资源简介

(共44张PPT)
少先队员
普通人
联系
向日葵
又瘦又长
罢了
龙宫
规矩
冲着
脚丫
掘地
希望
课前诵读
12
第一课时
学习目标
1.会认本课的生字及三个多音字，会写
“旅”等7个生字。
2.初步感知课文，知道课文讲了一件什么事，了解红头在牛肚子里旅行的路线图。
看一看：1分钟
12.在牛肚子里旅行
说一说2分钟
12.在牛肚子里旅行
谁在牛肚子里旅行？
怎么会到牛肚子里旅行？
旅行结果如何？
说一说1分钟
任务一
初读故事 正音解疑
自由读课文，读准生字词，读通句子，难读的地方多读几遍。
看一看5分钟
红头不说话，只露出两只眼睛偷偷地看。它心想：我要是一答应，就会被青头发现。
青头不顾疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”
dā yìng
gū
tōu tōu
chǐ
jiáo
tūn
lù
说一说3分钟
嚼烂
一骨碌
lù
jiáo
gū
牙齿
chǐ
吞下
tūn
胃口
wèi
细嚼慢咽
yàn
答应
dā
yìng
答应
骨
来得及
jí
卷到
juǎn
读句子，给多音字选择正确的读音，画上“√”
(1)一闻到肉骨(gū gǔ)头的香味，我家的大黄狗一骨(gū gǔ)碌爬起来，跑进厨房。
(2)心中有了答(dā dá)案之后，他一口就答
(dā dá)应(yìng yīng)会办好这件事。
√
√
√
√
√
练一练1分钟
答
dā （ ）
dá （ ）
答应
回答
应
yīng（ ）
yìng（ ）
应该
答应
骨
gū （ ）
gǔ （ ）
一骨碌
骨头
看一看2分钟
谁在牛肚子里旅行？
红头
怎么会到牛肚子里旅行？
旅行结果如何？
它和青头捉迷藏的时候不小心被牛吃进了肚子里。
在青头的帮助下，红头得救了。
说一说2分钟
蟋蟀（ ）和（ ）玩捉迷藏时，（ ）不小心被（ ）。危急关头，蟋蟀（ ）沉着地安慰它，给它出主意，帮助它从（ ）逃脱出来。
青头
牛吞进了肚子
红头
借助提示，说说课文主要讲了一件什么事。
红头
青头
牛肚子里
说一说：2分钟
红头究竟经历了怎样惊险的旅行呢？
任务二
友谊剧场
“旅行”路线再现
1-6自然段
青头、红头玩捉迷藏
红头怎么会到牛肚子里去旅行呢？
红头和青头玩捉迷藏，红头躲在草堆里，被大黄牛吃到肚子里去了。
说一说2分钟
7-19自然段
红头惊险的旅行
红头在牛肚的旅行线路是怎样的？圈出关键词。
看一看3分钟
第一个胃
第二个胃
牛嘴
牛肚子
说一说1分钟
牛嘴
牛肚子
第二个胃
第一个胃
根据这幅路线图，用自己的话说说红头在牛肚子里旅行的路线吧！
红头先被牛卷进了（ ），再被吞进（ ），接着来到（ ），然后回到（ ），最后（ ）。
嘴里
第一个胃
第二个胃
嘴
被喷了出来
红头历险
说一说3分钟
任务三
探秘旅行
红头得救原因
躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……
红头为什么能重新回到牛嘴里呢？从文中找出相关句子。
我听说牛的胃有四个胃室，前三个主要是储存食物的，第四个才是管消化的!
等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……
牛肚子的构造
牛的进食方式
看一看3分钟
反刍
看一看1分钟
练一练：4分钟
生字我会写
旅 救命 尾
齿 胃 管
lǚ jiù mìnɡ wěi
chǐ wèi ɡuǎn
mìng
人字头的撇、捺要写得舒展。中间短横不能漏写。左下“口”要写得上宽下窄。右下单耳旁的竖靠近竖中线。
guǎn
竹字头要写得扁，左右两部分要紧凑。中间的宝盖要写得宽一些。
1、在正确的读音下画“______”。
答应(dā　dá)　　 一骨碌(ɡū　ɡǔ)　　　　
拼命(pīnɡ　pīn)　 几乎(jī　jǐ)
2.自己画一画红头在牛肚子里的旅行路线图。
堂堂清：5分钟
12
任务一
变身“人物”
感受“旅行”
朗读课文第7-19自然段
体会红头和青头分别有什么性格特点
①“_______”画出红头说的话
②用“ ”画出青头说的语。
“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。
红头为什么拼命地叫？
红头被牛吃进肚子里，他以为自己要死了，很害怕。
红头这么害怕，我们一起帮他叫一叫吧。
“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”
红头的话里怎么有那么多的省略号？
红头被牛吃了，心里很害怕，很恐惧。
你能读出它的恐惧吗？试一试。
“那我马上就会死掉。”红头哭起来。
可怜的红头，以为自己就要死了。带上你的动作和表情来读读。
“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
红头为什么悲哀？它心里在想什么？
红头觉得自己必死无疑了。
能读出红头的绝望和悲哀吗？练一练。
“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
恐惧、绝望
读完这些句子，你感受到红头怎样的心情？
“救命啊!救命啊!”红头拼地叫起来。
“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”
“那我马上就会死掉。”红头哭起来。
“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
害怕，悲哀、不知所措……
红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”
红头的心情是怎样变化
害怕
绝望
感激
高兴
相比于红头的不知所措,青头又是怎么说，怎么做的呢？
任务二
变身“青头”
沉稳应对
“你在哪儿 ”青头急忙问。
谁能给“急忙”换个词？
连忙、赶紧
从“急忙”你知道青头此时是什么心情？
着急
青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”
你从这些词中感受到了什么？
青头很担心红头，但是依然镇定，想办法帮助红头，勇敢地跳到牛的身上。
青头又跳到牛背上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛的胃有四个......！”。
“当然有用。等一会儿......你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”。
这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
青头对红头的安慰
青头对红头的鼓励
青头的机智勇敢
青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”
青头的乐观
蹦到牛背上
摔到地上
一骨碌爬起来
跳到牛身上
爬到牛鼻子
和红头相见
任务三
友谊剧场，感悟友情
什么样的朋友才是非常要好的朋友呢？
说一说 小组合作
找一找 说出你的感受 评价
第（ ）自然段 我觉得它们非常要好，因为当红头_______的时候，青头__________。
第（ ）自然段 我觉得它们非常要好，因为当红头_______的时候，青头__________。
第（ ）自然段 我觉得它们非常要好，因为当红头_______的时候，青头__________。
从课文哪里可以看出红头和青头是一对要好的朋友？
关于友情的词语
天长地久 深情厚谊 风雨同舟
志同道合 肝脑涂地 桃花潭水
患难与共 关怀备至 患难之交
生死之交 情深义重 肝胆相照
手足之情 拔刀相助 金兰之交
两肋插刀 千里送鹅毛
下 课
Thanks!
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