资源简介

八年级历史
参考答案
1—5. AABAC 6—10. CCCCA 11—15. CBABC 16. C
17. （1）国家：美国；目的：适应洋务运动需要，培养人才；影响：培养了洋务人才，推动了洋务运动的发展等。
（2）新文化运动；社会存在封建残余，新知识分子认为仅靠政治变革不足以革新国家，必须从思想文化层面进行彻底改革。
（3）五四运动；巴黎和会上中国外交的失败。
（4）抗日战争全面爆发；爱国主义精神、无私奉献精神、勇于担当的精神。
18. （1）战争：甲午中日战争；国际原因：一战期间，欧洲列强忙于战事，暂时放松了对中国的经济侵略。
（2）特点：轻重工业发展不平衡；分布不平衡，主要集中在沿海沿江城市。
（3）变化：服饰方面中西合璧；反对迷信；点头、鞠躬、握手等取代了跪拜。
19. 观点：中国近代社会的发展显现向下“沉沦”的趋向。
论述：1840﹣1842年的鸦片战争，清政府被迫签订了《南京条约》，主权破坏，中国开始沦为半殖民地半封建社会；第二次鸦片战争，半殖民地化程度进一步加深；1895年，《马关条约》，使外国侵略势力进一步深入内地，大大加深了中国的半殖民地化程度；1900年，八国联军侵华签订了《辛丑条约》，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。总之，随着列强的侵略战争和不平等条约的签订，中国逐步沦为了半殖民地半封建社会。2025-2026学年度八年级上学期期中试卷
（八年级历史）
一．选择题（每小题3分，共48分）
1．战前，中国市场上以土布为主，洋货是少数人问津的“奢侈品”；战后，洋布等日用品日益增多，逐渐占据进口商品的主导。这说明该战争后（　　）
A．传统的纺织业受到冲击 B．“自强”“求富”初步显出成效
C．封建自然经济彻底瓦解 D．民族工业得到初步发展
2.第二次鸦片战争中，俄、美、英、法等国通过军事侵略或威胁诱迫，逼迫清政府签订条约。中国的领土主权完整再遭践踏，而且借助公使驻京列强可以直接从政治和外交上影响清政府。这说明第二次鸦片战争使中国（　　）
A．半殖民地化程度进一步加深 B．开始沦为半殖民地半封建社会
C．被迫承认鸦片贸易的合法 D．独立主权的开始遭到破坏
3.英雄人物是民族的脊梁，值得永远铭记和敬仰。下列英雄人物与其主要事迹对应正确的是（　　）
A．陈化成——虎门御敌，忠魂卫国门 B．左宗棠——收复新疆，捍卫国土
C．冯子材——镇南关大捷，重创英军 D．左宝贵——黄海海战，以身殉国
4.英国首相声明要清政府镇压太平天国，使“中国内部全局得入正规”；法国公使表示，要在“（长江入）海口助中国剿贼，所有该国停泊各口（岸）之船只兵丁，悉听调遣”；俄国公使也不甘落后，决定送给清政府一批枪炮。据此推断，太平天国运动失败的原因是（　　）
A．中外反动势力相互勾结 B．无切合实际的革命纲领
C．未能保持领导集团团结 D．军事战略出现重大失败
5.“凡天下田，天下人同耕，此处不足，则迁彼处。彼处不足，则迁此处……有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖。”与此相关的历史事件是（　　）
A．秦末农民起义 B．明末农民起义
C．太平天国运动 D．义和团运动
6.1869年，左宗棠设立西安机器局，生产枪支、开花子弹等军火。1872年，左宗棠将该局搬迁至兰州，并改名为兰州制造局，为成功收复新疆（除伊犁外）提供了部分军火。据此可知，洋务运动（　　）
A．对于应对边疆危机有一定的成效 B．促进了清朝军事体制的变革
C．创新了中国民族工业的经营方式 D．开启了中国机器生产的先河
7.《马关条约》中，有利于列强直接利用中国廉价劳力和原料剥削中国人民的条款是（　　）
A．割辽东半岛、台湾等给日本 B．赔偿日本兵费白银2亿两
C．允许日本在通商口岸开设工厂 D．开放沙市、重庆等为商埠
8.金冲及在《二十世纪中国史纲》中提道：“尽管如此，决不能因而抹杀戊戌维新运动在中国近代历史发展……人们的思想认识在戊戌维新运动的启蒙下跨出了一步，又从这个运动的失败中再向前跨出一步。”这旨在说明戊戌变法（　　）
A．初步实现民主革命目标 B．传播了民主共和的理念
C．起到了思想启蒙的作用 D．促进民族资本主义发展
9.1900年6月，英国人赫德在电报中称：“（河北）保定义和团更活跃，比利时人和法国人都逃走了，火车也停开了，工厂、铁路也被捣毁了。”9月，又称“义和团正成群结队来到北京周围，甚至在城内出现了”。这从侧面说明了（　　）
A．列强在华企业全部停工 B．义和团认清清政府本质
C．义和团运动具有排外性 D．英国在华权益未受冲击
10.列强联手压迫中国，一步步推动不平等条约的签订，它们抛开中方全权代表，彼此间先进行谈判，在强化不平等条约关系这一“共同利益”上达成一致，再将《辛丑条约》基本框架强加给清政府。这反映了（　　）
A．集体强权给中国带来深重灾难 B．列强用武力打开了中国的大门
C．外国的侵略势力深入中国腹地 D．外国侵略方式发生了根本变化
11.它是中国近代第一个比较完整的资产阶级民主革命纲领，反映了中国资产阶级要求民族独立、政治民主和发展资本主义的愿望，成为民主革命的鲜明旗帜。“它”指的是（　　）
A．为人权而战 B．变法图强 C．“三民主义” D．“自强”“求富”
12．《全球通史》中说：“在中国历史上有过三次大革命，第一次发生于公元前221年，第二次发生于1911年，第三次在1949年。”下列关于第二次“大革命”历史意义的表述，不正确的是（　　）
A．推翻了清王朝的反动统治 B．改变了中国半殖民地半封建社会的性质
C．极大推动了中华民族的思想解放 D．打开了中国进步潮流的闸门
13.下列有关《中华民国临时约法》的说法中，正确的有（　　）
①宣布中华民国的主权属于国民全体 ②规定了人民的基本权利和义务
③宣布中华民国人民一律平等 ④具有资产阶级共和国宪法的性质
A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
14.《申报》时评栏目曾评述：“今之时局，略似春秋战国时之分裂。中央政府之对于各省，犹东周之对于诸侯也。南北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖，犹诸侯相侵伐也。”这一“时局”出现在（　　）
A．辛亥革命时期 B．北洋军阀统治时期
C．抗日战争时期 D．义和团运动时期
15.“女学生已经开始觉悟，抵制学校开设的《列女传》（修身课），在操场的树荫下，在宿舍里，她们常常聚在一起，争得面红耳赤，后面由争论变成抗婚、逃婚，以实际行动反抗封建道德礼教，争取婚姻自由。”由此可见（　　）
A．维新变法思想的广泛传播 B．民主共和思想深入人心
C．新文化运动解放人们思想 D．近代已经实现婚姻自由
16.李大钊在《我的马克思主义观》中指出：“自俄国革命以来，马克思主义几有风靡世界的势头。德、奥、匈诸国的社会革命相继而起，也都奉马克思主义为正宗。”李大钊旨在说明十月革命（　　）
A．导致俄国由专制统治走向民主 B．促进了马克思主义的世界传播
C．推动了国际无产阶级革命运动 D．鼓舞了世界殖民地人民的抗争
二．材料题（共32分）
17．(16分)时代各有不同，青春一脉相承。阅读下列材料，完成相关问题。
材料一 1872年到1875年，清政府先后派出4批共120名幼童赴美国留学……返回后的学生或被送入电报局学传电报，或由中国的新式企业如福州船政局、上海机器局留用，或分赴天津水师、电报局、鱼雷局等处当差。
——《大清留美幼童记》
材料二 民国早期的特征是道德沦落、君主复辟运动、军阀割据。明显地，采取共和体制而带来的政治面貌，并不足以革新国家，还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民。于是受过西方教育或影响的新知识分子，掀起了一场激烈的社会变革。
——编自徐中约《中国近代史》
材料三 下午一时半，来自十几个学校的学生齐聚天安门，人人手里拿着一面或两面白旗，上面写着“还我青岛”“头可断青岛不可失”……第二天，北京各大学校罢课……6月3日，北京学生在街头演讲时被北洋政府逮捕178人……第三天，上街演讲的学生达到5000多人，社会影响更加扩大。学生的爱国行动得到越来越多各界人士的同情和支持……这是真正伟大的历史转折点。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
材料四 1937年，出现了中国近代留学史上规模最大、情景最为壮观的一次回国潮。当时正值战火纷飞，交通阻隔，留学生们不惜牺牲个人学业，辗转千山万水，想方设法回到祖国。为筹措旅费，有的多方借贷，甚至变卖衣服和留学用具。他们不计较个人得失，奔赴祖国最需要的地方。
——摘编自王奇生《留学与救国》
请回答：
（1）(6分)根据材料一，分析当时派遣留学生的目的以及对中国的影响。
（2）(4分)根据材料二分析，“新知识分子”掀起的这场“社会变革”指哪一运动？为什么会兴起这一运动？
（3）(2分)材料三反映的是哪一历史事件？这一事件的导火线是什么？
（4）(4分)根据材料四分析，为什么会在1937年出现留学史上的回国潮？从这些留学生身上，我们可以学习到哪些精神？
18．(16分) 阅读材料，完成下列要求
材料一 1894年，中日之间爆发战争，战败之耻令张謇深感仕途之无聊……从此离开了政治中心。张謇认为“国非富不强，富非实业不张”，1898年他陆续订立了包括工、农、商、银行等宏大体系。1918年前后，张謇的商业帝国进入鼎盛时期。
（1）(6分)材料一中的“战争”指的是什么？材料中1918年前后，“张謇的商业帝国进入鼎盛时期”的国际原因是什么？
材料二 在近代中国民族工业中，轻重工业的发展是极不平衡的。当时重工业的大部分，仍旧控制在帝国主义资本手中。中国民族工业的分布是不平衡的，它们多半集中在沿海的通商口岸，特别是集中在上海、天津等少数大城市。
——摘编自沙健孙主编《中国共产党史稿》
（2）(4分)依据材料二概括近代中国民族工业的特点。
材料三 中华民国成立后，政府颁行了男女礼服形制的法令，促成中国服饰的改良，中山装和旗袍就是中西合璧的产物。与此同时，政府开展了破除神权、反对迷信等活动。点头鞠躬取代了传统的跪拜作揖，握手逐渐成为社交场合的常见礼节。
——摘编自张宪文等《中华民国史》
（3）(6分)根据材料三，指出民国时期社会生活方式和风俗习惯的变化。
三．论述题（共20分）
19．阅读下列材料，回答问题。
材料 1840年以后中国社会的发展，呈现出两种相互矛盾的趋向：从遭受列强侵略的角度说是向下沉沦；从接受资本主义先进文化而开始走向现代化的角度说，是取得了进步。
——编自刘宗绪《历史学科专题讲座》
材料中认为“1840年以后的中国社会”具有两种发展趋势。请你选择其中一种发展趋势作为观点，并结合中国近代史的相关史实进行论证。（要求：观点明确、史论结合、表述完整，逻辑清楚）

展开更多......

收起↑