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历史参考答案
1—5. ADBDD 6—10. BCCBA 11—15. CDABC 16. A
17. （1）仰韶文化。距今约5000年。
（2）炎帝。人文初祖。逐步走向大一统的过程中。
（3）分封制。是一种比较成熟的文字，我国有文字可考的历史从商朝开始。象形。
（4）多元一体。
18. （1）铁农具和牛耕的出现；使各诸侯国实力得到增强。
（2）变化：王室衰微，诸侯国势力崛起，不再听从王命，周王室在财政上陷入困境，甚至要依赖诸侯国的经济支持。
原因：生产力发展，诸侯实力增强，周王已武力控制诸侯。
（3）现象：诸侯争霸；
影响：在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。与此同时，出现了大规模的民族交融。
（4）特征：生产力发展，王室衰微，诸侯争霸。
19. （1）核心思想：仁；局面：百家争鸣。
（2）关系：互相对立、互相争鸣、互相吸收、互相促进。影响：促进了思想文化的繁荣；成为我国古代第一次思想文化发展的高峰；为古代思想文化的发展奠定了基础；对后世有十分重要而深远的影响。
20. 观点：杰出人物推动社会创新发展。
论述：在历史长河中，涌现出许多杰出人物。他们在不同领域的创新，推动着社会的发展。商鞅作为新兴地主阶级代表，为适应社会政治经济的变化，实行变法改革，如废井田制，允许土地自由买卖；废分封制，设县制；废贵族世袭特权，奖励军功等，实现了富国强兵，为秦统中国奠定了基础。秦始皇完成统后，为加强对全国的统治，创立了大统的中央集权制度，如建立皇帝制，中央实行三公制，地方实行郡县制，并推行系列巩固统的措施，对后世产生深远影响。东汉张仲景，他的《伤寒杂病论》发展了中医学的理论和治疗方法，提出“治未病”，提倡预防疾病，为中医药学的发展作出了贡献，被后世称为“医圣”。
结论：由此可见，杰出历史人物在推动社会创新发展中起了重要作用。2025-2026学年度七年级上学期期中试卷
（历史）
一．选择题（每小题只有一个正确选项，共16小题，每小题3分，共48分。）
1． 如表所示资料可用来说明（　　）
地点 云南元谋县 北京周口店龙骨山上
出土文物 炭屑和烧骨化石 头盖骨、牙齿化石
史料实证价值 元谋人已经知道使用火 北京人前额低平、眉骨粗大……
A．化石是研究人类起源的重要证据
B．元谋人和北京人都会保存火种
C．元谋人和北京人体貌具有相似性
D．中国是原始人类的最早发源地
2.火的现象，自然界早就有了，山火爆发有火；打雷闪电的时候，树林里也会起火。懂得人工取火的是（　　）
A．元谋人 B．北京人 C．蓝田人 D．山顶洞人
3.考古学家在河南渑池的仰韶村发现了史前彩陶片，依据考古惯例，该文化被命名为仰韶文化，泛指距今约7000年至5000年前黄河中游地区的新石器彩陶文化。其显著特征包括：彩陶、半地穴式房屋、磨制石器等。据此，下列遗址中属于仰韶文化的一种类型的是（　　）
A．河姆渡 B．半坡 C．大汶口 D．良渚
4.如表是大汶口遗址部分墓葬出土的随葬品情况，表中内容反映的现象是（　　）
号数 随葬品数量
10号 陶器82件、石器4件、玉器2件、象牙器5件等，共289件
61号 只有1件陶鼎和1块砺石
70号 两位成年人合葬，总共只有1把石斧（钱）
A．商业交换频繁 B．社会生活奢侈
C．性别差异突出 D．贫富分化明显
5． 《周易 系辞下》记载，“黄帝、尧、舜……舟楫之利，以济不通”。以下考古发现能够印证“舟楫”的是（　　）
A．①是辽宁建平出土的彩陶罐
B．②是贾湖遗址出土的骨笛
C．③是重庆巫山出土的筒形瓶
D．④是陕西宝鸡出土的船形彩陶壶
6.汲取父亲治水失败的教训，采用疏导的方法开凿河渠疏导洪水入海，曾“三过家门而不入”，终于治水成功的是（　　）
A．黄帝 B．大禹 C．蚩尤 D．炎帝
7.记载禹的贡献不仅仅是治水，还有划分“九州”“五服”，扩大统治疆域。上述现象反映了（　　）
A．神话传说日益受到重视
B．时代变迁中历史记录出现讹误
C．早期国家的建立
D．社会混乱需要精神寄托
8.公元前1046年武王伐纣，商朝灭亡，西周建立，与之相关的史实是（　　）
A．炎黄战蚩尤 B．商汤灭夏 C．牧野之战 D．春秋争霸
9.公元前544年，鲁襄公宴请晋卿范献子，举行射礼时，鲁国公室竟凑不够6个熟悉礼仪又善用弓矢的官属，只好从大夫的家臣中借。这反映了（　　）
A．铁制工具的推广 B．分封制度的衰落
C．社会经济的萧条 D．兼并战争的残酷
10.据考证，新郑“郑公大墓”是春秋时期郑国国君的陵寝，其墓中出土的重要文物中就有天子才能拥有的九鼎八簋，此外还有大量的兵器。这些文物表明当时（　　）
A．王室衰微 B．大国争霸 C．百家争鸣 D．盛世气息
11.如图是战国时期形势图，其中②和④分别是哪两个诸侯国（　　）
A．晋国、韩国
B．燕国、赵国
C．齐国、楚国
D．宋国、楚国
12.湖北云梦睡虎地秦墓出土了一封特殊的家书，家书时间是二月辛巳（公元前223年）。信中秦军士兵黑夫询问家人，因杀敌立功而晋升爵位的文书是否收到，相关待遇是否落实。该家书内容印证当时秦国（　　）
A．推广县制 B．改革户籍 C．奖励耕织 D．奖励军功
13.有学者认为：“这一思想学派将法（政令）术（策略）势（权势）三者有机地结合起来，构成诸子百家中最为切实有效的政治学说。”该思想学派是（　　）
A．法家 B．道家 C．儒家 D．墨家
14.李华同学在学习“甲骨文”这一内容时，整理了如表对甲骨文的相关讲解。据此推测甲骨文的主要功能是（　　）
1.选材处理：精选加固削磨表面。
2.命辞提问：商王或贞人提出具体问题。如：“葵酉卜，争贞：今夕雨？”
3.灼烧见兆：灼烧甲骨使其裂纹。
4.裂纹解读：根据裂纹粗细方向决定吉凶。如：雨不允。
5.卜辞存档：刻写卜辞并分类存档。
A．记录法律 B．占卜吉凶 C．用药治疗 D．预测天象
15.农历一月在古时本来叫“政月”，秦朝时为避始皇名讳把“政月”改为“正月”，“正”字的读音也改为“zhēng”了。这体现了皇帝制度的特点是（　　）
A．皇位世袭 B．以民为本 C．皇帝独尊 D．中央集权
16.毛泽东说：“在中国封建社会里，只有这种农民的阶级斗争、农民的起义和农民的战争，才是历史发展的真正动力。”我国历史上第一次大规模农民战争是（　　）
A．陈胜、吴广起义 B．长平之战
C．桂陵之战 D．黄巾军大起义
二、非选择题（本大题共四小题，其中第17题14分、第18题16分、第19题10分、第20题12分，共52分）
17. (14分)阅读下列材料：
材料一：中国新石器时代部分文化情况简表
文化类型 仰韶文化 红山文化 良渚文化
分布范围 黄河中游 辽河上游 长江下游
特色文物 彩陶盆 玉龙 玉球
材料二：中国耳熟能详的传说：盘古开天地、神农开始农业、黄帝创制度、尧舜禹举贤禅让……来自不同的来源，却在逐步走向大一统的过程中……编织为共同的传说系统。
——许值云《万古江河》
材料三：鼎在先秦时代是重要的礼器……“九鼎”“七鼎”等构成的周代“列鼎制度”，分别标志着天子、诸侯、大夫和士的身份。四五千年前的古文字与已经成熟的甲骨文是一脉相承的中国古文字……汉字的五千年不断裂是中华五千年不断裂文明的重要保证。
一一刘庆柱《不断裂的文明史》
请回答：
（1）(4分)据材料一，推断半坡遗址属于哪种文化类型？结合所学，“良渚文化”遗址的核心--良渚古城的考古发现证实，长江中下游地区何时进入文明社会？
（2）(4分)材料二中的“神农”指的是谁？他和黄帝被后人尊称为什么？材料认为“共同的传说系统“是在什么过程中形成的？
（3）(4分)材料三中的“列鼎制度”与哪一制度有关？结合所学，甲骨文在中国文字史上具有怎样的地位？其使用的最原始的造字方法是什么？
（4）(2分)综合上述材料，中华文明的起源和发展具有哪些特性？
18. (16分)春秋时期是一个政治局面分裂动荡，军事斗争频繁，社会经济有很大发展的变革时期。阅读材料回答问题。
材料一 春秋时期，人们已经用铁制农具耕种土地。此外，至迟在春秋末年，人们已使用牛来耕地，铁制农具和牛耕的使用是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志
——摘编制人教版中国历史七年级上册
材料二 随着王权的沦落，诸侯对天子的朝聘、贡献大大减少，王室财政越来越拮据，不得不依赖诸侯的资助，周桓王（东周第二位君主），曾派人向鲁国求赙（丧葬费）
——朱绍侯《中国古代史（上）》
材料三 春秋时期，有众多的诸侯国，其中比较强大的有十几个。由子政治经济发展不平衡，各诸侯为了自身的利益，相互之间展开激烈的斗争。在此过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。
——摘编制人教版中国历史七年级上册
（1）(4分)根据材料一，概括春秋时期农业方面取得了怎样的发展？这种发展对诸侯实力会产生什么影响？
（2）(5分)依据材料二分析，周天子与诸侯之间的关系发生了什么变化？指出这一变化出现的原因。
（3）(4分)材料三描述的是春秋时期的什么现象？根据材料并结合所学知识回答这种现象产生的影响。
（4）(3分)综合上述材料，概括春秋时期的时代特征。
19． (10分)【百家争鸣】
材料一 春秋末年，孔子开创儒家学派，以“仁”为核心，主张“为政以德”，设计出一套治国方案。孟子继承并发展了其学说，主张实行“仁政”和以民为本。儒家思想虽在动荡的形势下显得举步维艰，但到新形势下又被统治者所尊崇。
——摘编自张岱年《中国文化概论》
材料二 来自各诸侯国活跃了一百余年的儒家王者师、道家传人、法家骨干、阴阳家领袖，他们互相对立、互相争鸣、互相吸收、互相促进，共同培养了特殊的理想人格风采、留下了示范后世的良言淑行。
——摘编自王立《百家争鸣与大一统》
（1）(2分)根据材料一，指出孔子的核心思想。孔子和孟子所处的时代在思想文化领域出现了什么局面？
（2）(8分)根据材料二，说明各思想流派之间的关系。结合所学知识，谈谈这场运动的影响。
20．(12分) 请以“杰出人物 创新发展”为主题，任选两个人物，写一篇80—120字左右的小短文。要求：语言准确，条理清晰，史实无误。
商鞅 秦始皇 汉武帝 张仲景 祖冲之

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