第14课 丝绸之路的开通与经营西域 课件(任务驱动型教学)

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第14课 丝绸之路的开通与经营西域 课件(任务驱动型教学)

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(共21张PPT)
阳关
玉门关
月牙泉
远望莫高窟
这是一条连贯欧亚的长路,它见证了两千年历史的沧桑巨变,多种文化在此交汇,无数话剧在此上演;这条路走过多少胡商贩客,驿马戍卒;这条路又走过多少弘法僧侣,求道信徒。它是这个世上最伟大、最神秘的路。
丝绸之路
第14课
丝绸之路的开通与经营西域
课标要求:了解张骞两次出使西域,丝绸之路,理解其对推动中外经济、文化交流的意义
第三单元 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固
葱岭
狭义西域
广义西域
狭义西域:玉门关和阳关以西,葱岭以东
广义西域:玉门关和阳关以西,包括中亚、西亚、印度半岛、欧洲东部广大地区。
一、张骞通西域
羌笛何须怨杨柳,
________________。
劝君更尽一杯酒,
________________。
春风不度玉门关
西出阳关无故人
阳关
1、西域定义:
任务一:在地图中找到“西域”的范围
课本:第78、79页
玉门关
任务二:观看视频,找出汉朝通西域的目的是什么?
联合大月氏夹击匈奴
材料反映的是汉武帝时期哪一重大历史事件?
张骞拜别汉武帝出使西域图
(敦煌壁画)
公元前138年
联络大月氏夹击匈奴
使汉朝了解到西域的具体情况。
时间:
目的:
影响:
2、张骞通西域
张骞第一次出使西域
汉武帝
张骞
qiān
前138年,率领100余人,从长安出发
被扣10余年,威逼利诱却未曾放弃
继续西行
历尽艰险
安居乐业,无心夹击
再次被扣押
前126年,仅张骞和一随者回到长安
持汉节不失!张骞的精神?
不怕困难,百折不挠,勇于探索,不忘初心、牢记使命,忠贞爱国
张骞第一次出使西域线路图(公元前138年)
任务二:根据课本78-79页,说说张骞出使西域的路线和遇到的困难是什么?从他的身上,你学到了什么精神?
时间
目的
成果
第一次出使西域
第二次出使西域
公元前138年
公元前119年
联络大月氏夹击匈奴
访问西域各国建立友好关系
使汉朝了解到西域的具体情况
促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来
意义:1、张骞出使西域促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来;2、为开辟丝绸之路奠定基础,促进了东西方经济文化交流。P.69
一、张骞通西域
然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质(取信)于外国,外国由是信之。 ——班固《汉书·张骞传》
想一想:为什么说张骞出使西域的举动是“凿空”呢?
古代称对未知领域的探险为“凿空”,张骞第一次开辟出中原通往西域的道路,中原王朝和西域各国有了第一次友好往来,所以称为“凿空”。
一、张骞通西域
丝绸之路通常是指沟通欧亚的商路,西汉时张骞通西域后开辟,这条道路也被称为“陆上丝绸之路”,因为由这条路西运的货物中以丝绸制品的影响最大,故得此名。
1、含义
二、丝绸之路
罗马废墟帕米拉出土的汉朝绢
长安
河西走廊
敦煌
鄯善
阳关
玉门关
于阗
疏勒
大宛
葱岭
塞琉西亚
西

大月氏








丝绸之路
西安西北
和田南
若羌
巴格达
(古 罗 马)




咸海
(波斯湾)
喀什
敦煌西
A
B
C
长安
西域(新疆)
河西走廊
欧洲
中亚、西亚(安息)
2、丝绸之路线路图:
(大秦)
河西走廊
西域
(今新疆地区)
中亚
西亚
任务三:结合课本80页,找出丝绸之路经过哪些地方?
西域
中原
骏马、石榴、葡萄、胡麻(芝麻)、胡桃、音乐、佛教…
丝绸、漆器、开渠、凿井、铸铁…
丝织品
铁器




动植物品种和宗教文化为主
以手工业品和技术为主
假如你是长安商队的一名商人: 你正带领着一支驼队去西域,你有可能带以下哪些货品去西域呢?沿途又带些什么回长安?
在日本发现的汉代的金印,在印度尼西亚出土了汉代的钱币。这些考古发现说明了什么问题?
印度尼西亚出土的汉代钱币
“汉倭奴国王”金印
3、海上丝绸之路
东南沿海港口
马来半岛
孟加拉湾沿岸
印度半岛
南端和斯里兰卡
马六甲海峡
中南半岛
印度尼西亚出土的汉代钱币
山东沿岸
黄海
朝鲜
日本
汉代海上丝绸之路始发港遗址
汉港大堤
徐闻三墩港
徐闻(三墩dūn港)是汉代海上丝绸之路始发港。汉代开辟的海上丝绸之路来回全程一万多海里,沿途经过17个国家,历时近两年,是当时世界上最长的海上交通线。
港城文脉 走进历史
【史料实证】
万世如意锦实袷袍
西域居民在坎儿井取水
凿井开渠
瓷器
敦煌千佛洞
胡乐、胡舞
莫高窟
意义:丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,促进中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。(双向交流)P69
丝绸之路是一条 、 、 之路
友谊
商贸
文明
西汉疆域与秦朝相比,有何不同?
西汉疆域
新疆成为我国不可分割的一部分!

时间 事件 意义
西汉
设置西域都护府(公元前60年)
标志着西域正式归属中央政权
班超经营西域
重建西域与汉朝联系
甘英出使大秦
开辟通往西亚的路线
班超
甘英
东汉明帝时,墨山国与焉耆、龟兹等因惧匈奴而叛汉。
班勇
东汉
三、对西域的管理
“西域都护府”还原示意图
2013年,习近平主席提出与有关国家共同建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”,即“一带一路”战略。
一带一路
拓展:
古代丝绸之路为我们今天倡导的战略留下了哪些文化内涵?
和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢
张骞通西域
丝绸之路
对西域的管理
陆上丝绸之路
海上丝绸之路
西域都护府
班超出使西域
甘英出使大秦
丝绸之路的开通与经营西域
奠基
保障
前138年,联络大月氏夹击匈奴,了解西域
前119年,访问西域各国,沟通西域
课堂小结
1、下图描绘了张骞拜别汉武帝出使西域的情景。该作品( )
A.反映了中原与西域的交流频繁 B.能够完整地还原历史真实
C.标志着西域正式归属中央政权 D.具有史料价值与艺术价值
【课堂练习】
D
2、下列关于中国古代丝绸之路的叙述,正确的是( )
A.通往西域的海上交通要道 B.连接亚非之间的陆上通道
C.沟通欧亚的陆上交通要道 D.贯穿南北地区的水上通道
3、西域都护府设立的最主要的意义在于( )
A.标志着西域正式归属中央政权
B.进一步加强了对西藏地区的管辖
C.极大地促进了东西方文化的交流
D.为张骞出使西域创造了有利条件
C
A
4、张骞、班超出使西域,所起作用的相同作用是(  )
①沟通了东方与西方经济文化的联系
②促进了汉朝与西域的经济文化交流
③帮助西域各国摆脱了匈奴的束缚和奴役
④促进了我国统一的多民族国家发展
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
5、诗词之美在于它所蕴含的独特文化魅力和所承载的精神追求、人文价值。下列诗句分别描绘历史上的相关史实,其中描写丝绸之路相关的是( )
A.一路驼铃响到西,万匹丝绸济美眉
B.百死千生坚如铁,佛经万卷返长安
C.舍已为人传道义,唐风洋溢奈良城
D.汉家天子今神武,不肯和亲归去来
D
A

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