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福建省泉州市培元中学2024—2025学年高一上学期期中考试生物试题
一、单选题
1．细胞学说的建立经历了一个漫长而曲折的过程，下列相关叙述正确的是（　　）
A．“所有细胞都来源于先前存在的细胞”是对细胞学说的重要补充
B．细胞是一个有机体，一切生物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成
C．细胞学说的建立，标志着生物学研究从细胞水平进入到了分子水平
D．施莱登和施旺建立细胞学说的过程体现出完全归纳法的科学思维方法
2．下图表示构成真核细胞的某些化合物的元素组成情况，下列对这些化合物能表现的生理功能的推测，错误的是（　　）
A．若甲物质参与光合作用，则甲物质可能分布于叶绿体中
B．若乙物质位于人体红细胞中，则该物质可能是血红蛋白
C．若丙是细胞的遗传物质，则丙是RNA
D．图中的元素不都是大量元素
3．种子萌发过程中，淀粉逐步水解为麦芽糖、葡萄糖。现有萌发数天的水稻种子，为探究这些水稻种子中的淀粉水解程度，兴趣小组设计了如下实验：首先取这些萌发的水稻种子制成匀浆，各取2mL置于甲、乙两组试管中，向甲组试管中加入碘溶液并充分震荡，向乙组试管中加入等量斐林试剂并充分震荡，50-65℃水浴加热。(1）若观察到_现象，可得到结论为淀粉部分水解；(2）若观察到___现象，可得到结论为淀粉完全水解。
①甲组试管溶液变成蓝色②甲组试管溶液没有变成蓝色③乙组试管溶液不出现砖红色沉淀现象④乙组试管溶液出现砖红色沉淀现象
A．（1）①④（2）②③ B．（1）①④（2）②④
C．（1）①③（2）②③ D．（1）②④（2）①④
4．使用高倍镜观察装片的步骤是（ ）
①转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍镜②在低倍镜下找到目标③将目标移到视野中央④调节细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜、物像清晰为止
A．②③④① B．②③①④
C．②④①③ D．③④②①
5．核酸是遗传信息的携带者。下列有关核酸的叙述，正确的是（ ）
A．核酸分为脱氧核苷酸（DNA）和核糖核苷酸（RNA）
B．DNA 和 RNA 都含有 A、T、C、G、U 五种碱基
C． DNA 携带遗传信息，RNA 不携带遗传信息
D．人体细胞的遗传物质中含有 4 种碱基
6．发菜细胞中具有的细胞器是（　　）
A．线粒体 B．核糖体
C．中心体 D．高尔基体
7．下列关于动物细胞结构和功能的叙述，错误的是（　　）
A．内质网含有与脂质合成有关的酶
B．囊泡转运物质体现膜的流动性
C．细胞代谢速率与细胞质的流动无关
D．细胞骨架与细胞运动、分裂等密切相关
8．科学家们历经一个世纪的时间对生物膜的结构和成分进行探索，不断提出假说和结论。下列对生物膜的认识，不符合事实的是（　　）
A．脂溶性物质容易通过细胞膜进入细胞，说明膜中含有脂质
B．细胞膜中的脂质分子排列为连续的两层，这些脂质主要是磷脂分子
C．在电子显微镜下看到了细胞膜的亮—暗—亮的三层结构
D．流动镶嵌模型认为细胞膜上的蛋白质分布不均匀，且多数蛋白质是可运动的
9．据报道，英国里兹大学的研究团队目前正在研究“能吃铁”的微生物——磁性细菌，它主要分布于土壤、湖泊和海洋等水底污泥中。下列有关磁性细菌的叙述正确的是（ ）
A．该细菌有核糖体，无线粒体
B．该细菌无生物膜系统，无法完成细胞间的信息交流
C．该细菌的“系统边界”是细胞壁
D．该细菌的遗传物质位于染色体上
10．下列有关细胞结构的叙述，正确的是（ ）
A．液泡内有细胞液，可调节植物细胞内的环境
B．一个中心体由两个中心粒组成，与细胞的有丝分裂有关
C．内质网具有双层膜，是一个连续的内腔相通的膜性管道系统
D．植物细胞壁的主要成分为纤维素，是植物细胞的边界
11．钙调蛋白是广泛存在于真核细胞的Ca2+感受器。小鼠钙调蛋白两端有近似对称的球形结构，每个球形结构可结合2个Ca2+。下列叙述错误的是（ ）
A．钙调蛋白的合成场所是核糖体
B．Ca2+是钙调蛋白的基本组成单位
C．钙调蛋白球形结构的形成与氢键有关
D．钙调蛋白结合Ca2+后，空间结构可能发生变化
12．如图可表示生物概念模型，下列相关叙述错误的是（ ）
A．若①表示人体细胞内的储能物质，则②③④可分别表示肌糖原、肝糖原、脂肪
B．若①表示脂质，则②③④应分别表示磷脂、脂肪、胆固醇
C．若①表示糖类和脂肪的共有元素，则②③④可分别表示C、H、O
D．若①表示动植物共有的糖类，则②③④可分别表示核糖、脱氧核糖、葡萄糖
13．角蛋白是头发的主要成分，由2条肽链组成，含有2个二硫键。如图表示烫发的原理，下列叙述正确的是（　　）

A．角蛋白的两条肽链之间通过脱水缩合反应形成的二硫键连接
B．氨基酸形成角蛋白的过程中，丢失的H仅来自于氨基和羧基
C．烫发过程中角蛋白的肽键没有断裂，仅改变了角蛋白的空间结构
D．烫发过程中角蛋白的相对分子质量不变
14．如图是生物膜的结构模型，下列关于生物膜的结构及功能的叙述，正确的是（　　）

A．线粒体、叶绿体的膜是由双层磷脂分子构成的，细胞膜是由单层磷脂分子构成的
B．细菌细胞膜结构与该图类似，故细菌也具有生物膜系统
C．膜上的糖蛋白具有信息传递的作用，能够将信息分子转移到细胞内发挥作用
D．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输
15．将一个细胞中的磷脂分子全部提取出来，将其在空气-水界面上铺成单分子层，结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。下列细胞实验与此结果最相符的是（　　）
A．人的肝细胞 B．鸡的红细胞
C．洋葱鳞片叶表皮细胞 D．大肠杆菌细胞
16．某些保健品含有一定量的性激素（或性激素类似物），对青少年的发育会造成不良影响。从化学成分上分析，性激素属于（　　）
A．糖类 B．脂质 C．蛋白质 D．核酸
17．仔细分析图示，三个圆圈①②③分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞，那么阴影部分表示的细胞可能是（　　）
A．念珠蓝细菌 B．褐藻细胞
C．心肌细胞 D．棉花叶肉细胞
18．下图表示细胞间信息交流的两种方式，下列相关说法不正确的是（　　）

A．任何细胞与细胞之间的信息交流都必须依赖于膜上的受体
B．①是与膜结合的信号分子，②是膜上接收信号的受体
C．高等植物细胞之间有不同于图中所示的信息交流方式
D．a细胞是发出信号的细胞，b细胞是接收信号的细胞
19．下图所表示的是两个实验：一个是用玻璃针将一变形虫作一切为二的切割实验；第二个是将另一变形虫作核、质分离实验。下列分析不正确的是（　　）

A．有核的一半（a）能正常生长、分裂、再生
B．无核的细胞质（b、c）不能生长
C．只有细胞核的部分（d）能正常生长、分裂、再生
D．该实验体现核质相互依存的关系
20．在“用高倍镜观察叶绿体和细胞质的流动”的实验中，下列有关叙述错误的是（ ）
A．实验材料可选用藓类的叶、黑藻叶或菠菜叶的表皮细胞
B．黑藻叶需提前放在光照下培养，临时装片要随时保持有水状态
C．可观察到叶绿体呈扁平的椭球或球形，但难以对叶绿体进行计数
D．细胞质不断流动为细胞内物质运输创造了条件，保证生命活动正常进行
21．《钱塘湖春行》是唐代诗人白居易的诗作。阅读其诗句“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”选出下列有关叙述错误的是（ ）
A．早莺、新燕与西湖其他所有的动物，共同构成一个群落
B．乱花属于器官层次，浅草属于个体层次
C．暖树与新燕所具有的生命系统结构层次不完全相同
D．西湖中所有生物和它们所生活的无机环境构成一个生态系统
22．电解质水是指添加了人体所需要的钠、钾、钙、镁等离子的水，可缓解大量排汗或腹泻带来的不适。下列叙述错误的是（ ）
A．水和无机盐是生命活动中重要的结构物质和能源物质
B．电解质水可补充大量排汗或腹泻后流失的水分、无机盐
C．电解质水进入人体后可能与蛋白质、多糖等物质结合
D．无机盐常需溶解在水中才能发挥应有的功能
23．下列关于建构模型的说法中错误的是（　　）
A．模型建构可对认识对象进行简化的概括性描述
B．模型形式很多，包括物理模型、数学模型和概念模型等
C．以实物或图画直观表达对象特征的是物理模型
D．用泡沫塑料等材料制作的真核细胞的三维结构模型属概念模型
24．下列关于“用高信显微镜观察叶绿体和细胞质的流动"实验的叙述，错误的是（ ）
A．叶绿体在光照强度较强时，以较小面朝向光源
B．适当提高温度，可提高黑藻细胞质的流动速度
C．临时装片中的叶片要随时保持有水状态
D．一般不选用根尖作为观察细胞质流动的实验材料，是因为其细胞质不流动
25．一场大雨过后，我们常常能在空气中闻到一种清新自然的泥土味。研究发现，泥土味与土壤中放线菌、蓝细菌和丝状真菌等微生物产生的一些挥发性物质有关。下列叙述错误的是（　　）
A．放线菌和丝状真菌的遗传物质都是DNA，在结构上具有统一性
B．放线菌、蓝细菌和丝状真菌都具有由纤维素构成的细胞骨架
C．组成放线菌、蓝细菌和丝状真菌中核酸的单体种类不具有物种差异性
D．放线菌、蓝细菌和丝状真菌都含有合成蛋白质所需的细胞器
26．将某动物组织的细胞匀浆分离后，取三种细胞器测定其蛋白质、脂质和核酸的含量，结果如下表。下列相关叙述错误的是（　　）
细胞器 蛋白质/% 脂质/% 核酸/%
甲 67 20 微量
乙 59 40 0
丙 46 0 54
A．细胞器甲一定是细胞有氧呼吸的主要场所
B．细胞器乙一定与分泌蛋白的加工和分泌有关
C．所有生物的蛋白质一定是在细胞器丙上合成的
D．蓝细菌与此细胞共有的细胞器一定是丙
27．下图为典型的细胞核及其周围部分结构的示意图，相关叙述正确的是（　　）
A．图中①和⑤相连通，说明二者的结构和功能完全相同
B．若图中④被破坏，该细胞蛋白质的合成将不能正常进行
C．图中②为核孔，是蛋白质、DNA等大分子物质进出的通道
D．③为染色质，与染色体的形态和成分不同
28．如图，用动物受精卵做下列三个实验。以下实验不能说明的是( )
A．提取受精卵的核单独培养，不久就退化消失，说明缺少细胞质的细胞核不能生存
B．去掉核的细胞单独培养，不久也消失，说明缺少细胞核的细胞也不能存活太久
C．给去核的细胞重新移入细胞核，细胞不仅能正常生活而且能进行有丝分裂，说明细胞只有保持完整性才能进行正常的生命活动
D．实验说明，细胞核是系统的控制中心，细胞质是系统的代谢中心
29．下列选项中不符合含量关系“c＝a＋b，且a>b”的是（　　）
A．a非必需氨基酸种类、b必需氨基酸种类、c人体蛋白质的氨基酸种类
B．a线粒体的内膜面积、b线粒体的外膜面积、c线粒体膜面积
C．a各细胞器的膜面积、b细胞核的膜面积、c生物膜系统的膜面积
D．a叶肉细胞的自由水、b叶肉细胞的结合水、c叶肉细胞总含水量
30．“膜流”是指细胞的各种膜结构之间的联系和转移，下列有关叙述正确的是（　　）
A．蓝细菌和酵母菌均能发生“膜流”现象
B．“膜流”现象说明生物膜成分和结构相似
C．溶酶体内含有较多的水解酶，与“膜流”无关
D．分泌蛋白由核糖体运至内质网的过程发生了“膜流”现象
二、解答题
31．如图是几种生物或细胞的结构模式图，请据图回答：
(1)图中最有可能属于病毒的是 。有证据表明新冠病毒在56℃的高温条件下30min就能杀灭，从病毒成分分析，这种消毒方法实施有效的原因
(2)图中能进行光合作用的是 ，能完成此生理过程是因为其细胞内含有 （写出两种），因此它是一类营 （异养/自养）生物。
(3)图中甲、乙属于 细胞，它们的DNA主要位于 中。甲、乙在结构上不同于丁细胞的最显著特点是 。
32．胰岛素是由胰岛B细胞分泌的一种激素。在核糖体上合成的是一条由110个氨基酸形成的单链多肽，称前胰岛素原，是胰岛素的前身，在它的氨基端比胰岛素原多-段肽链，称为信号肽。信号肽引导新生多肽链进入内质网腔后，立即被酶切除，剩余的多肽链折叠成含3个二硫键的胰岛素原。后者进入高尔基体，在酶的催化下除去一段连接胰岛素A链和B链的连接肽（C肽），转变为成熟的胰岛素（A链有21个氨基酸，B链有30个氨基酸）。
(1)胰岛素的基本组成单位是氨基酸，请写出氨基酸的结构通式： 。
(2)氨基酸形成前胰岛素原的结合方式是 ，前胰岛素原切除信号肽及C肽产生一分子胰岛素，该过程至少需要消耗 分子水；该胰岛素的的肽键有 个。已知成熟的胰岛素中有5个游离的羧基，那么组成胰岛素的氨基酸中有 个羧基。
(3)在胰岛素的作用下，血液中多余的葡萄糖可以合成糖原储存起来，也可以转变成脂肪和某些氨基酸，这说明蛋白质具有 的功能。
(4)试从氨基酸和多肽链的角度，分析体内胰岛素与血红蛋白功能明显不同的主要的原因是 。
33．下图1为高等植物细胞的亚显微结构示意图。请据图回答下列问题：
(1)图1中[4]的名称是 ，它是整个细胞 的控制中心；[6]的名称是 ，它是细胞进行 的场所；[2]作为细胞的边界，目前被大多数人所接受的模型为 ；它的基本支架为 。
(2)与图1细胞相比，根尖细胞没有的结构是 （填序号）；
(3)用3H标记的氨基酸饲喂牛，发现牛乳汁中的酪蛋白亦出现放射性。在酪蛋白合成和分泌过程中，依次出现放射性的细胞器是 （用箭头和文字回答）；这一过程体现了生物膜具有 的结构特点。
(4)图1细胞与动物细胞的主要区别是 分离这些细胞器的方法是 。
34．玉米是人类重要的粮食作物之一，下图是关于玉米细胞内部分有机化合物的概念图。据图回答下列问题：

(1)玉米种子中的储能物质c是 。d能有效促进人和动物肠道对钙和磷的吸收，该物质是 ，d代表的物质中，若在人体内可以参与血液中脂质的运输，该物质名称是 。
(2)如要做蛋白质鉴定实验，可用 试剂来检测。该试剂的使用方法是 。
(3)为检测玉米胚细胞中贮存的营养物质，将其切成薄片放在载玻片上，滴加少许苏丹Ⅲ染液染色3分钟后又滴加1-2滴体积分数50%酒精，目的是 ，在显微镜下观察到被染成 色的脂肪滴。
(4)人的正常血红蛋白呈球状，运输氧的能力强，正常的血红蛋白某一处的谷氨酸被缬氨酸取代，导致血红蛋白异常，使血红蛋白聚合成纤维状，运输氧的能力大为减弱，这说明 。
三、实验题
35．农谚“有收无收在于水，收多收少在于肥”形象地说明了植物的生长发育离不开水和无机盐，适时适量灌溉和追肥是农作物稳产、高产的保障。回答下列问题：
(1)土壤中无机盐被吸收到植物细胞内，大多数无机盐以 形式存在，根系吸收磷可用于合成 （答出2种即可）等有机物。
(2)除了合理施肥外，施肥的同时还需要注意适当灌溉，这样才能够达到“以水促肥”的效果，原因可能 。
(3)在9~12月期间，随着气温和土壤温度的不断下降，冬小麦根系的吸水量 ，细胞中自由水和结合水的比值 ，有利于细胞抵抗寒冷等不良环境。
(4)“焦边”是缺钾引起的植物叶片边缘出现枯黄色的现象。某同学欲探究钾对植物生长情况的影响，配制了两种培养液进行实验，培养液主要成分配方如下表所示。
组别 培养液类别 培养液所含主要成分的质量浓度/（mg。L-1）
KNO3 CaCl2 ·2H2O MgSO4 ·7H2O Na2SO4
A组 完全培养液 25000 150 150 134
B组 缺素培养液 0 150 250 134
该实验设计存在两处不足之处，分别是：① ，② 。
(5)若实验设计的不足修正后，请预期实验结果及结论。 。
(6)为进一步验证缺钾导致叶片“焦边”现象，还应增加的实验步骤是： 。
参考答案
1．A
2．C
3．B
4．B
5．D
6．B
7．C
8．C
9．A
10．A
11．B
12．B
13．C
14．D
15．D
16．B
17．B
18．A
19．C
20．A
21．A
22．A
23．D
24．D
25．B
26．B
27．B
28．D
29．C
30．B
31．(1) 丙 高温能使病毒的蛋白质变性
(2) 乙 叶绿素、藻蓝素 自养
(3) 原核 拟核 没有以核膜为界限的细胞核
32．(1)
(2) 脱水缩合 3（或三） 108 54
(3)调节机体的生命活动
(4)蛋白质的结构不同（或组成两种蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构不同）
33．(1) 细胞核 遗传和代谢 叶绿体 光合作用 流动镶嵌模型 磷脂双分子层
(2)6
(3) 核糖体→内质网→高尔基体 一定的流动性
(4) 有细胞壁、叶绿体和液泡，无中心体 差速离心法
34．(1) 淀粉 维生素D 胆固醇
(2) 双缩脲 先加入双缩脲试剂A液1ml与待测试剂混合，而后再滴入3~4滴双缩脲试剂B液，混合均匀后观察颜色变化，
(3) 洗去浮色 橘黄色
(4)蛋白质分子都有与它所承担功能相适应的独特结构，氨基酸的种类改变，导致氨基酸的序列改变，进而影响蛋白质的空间结构，就可能会影响其功能
35．(1) 离子 磷脂、核酸、ATP
(2)无机肥必须溶解于水中才能被根系吸收，适当灌溉可提高根系对无机肥的吸收效率
(3) 下降 减小
(4) A组和B组营养液中MgSO4 7H2O用量不同 缺素培养液缺K+也缺NO3-
(5)若完全培养液（A 组）中植物生长正常，缺素培养液（B 组）中植物出现叶片“焦边”等生长不良现象，则说明钾对植物的正常生长有重要作用；若 A 组和 B 组植物生长状况相同，则说明钾对该植物生长无明显影响
(6)在缺素培养液（B 组）中加入适量的钾盐，观察植物叶片“焦边”现象是否缓解

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