资源简介

译林版（2024）八年级上册英语
期中Unit 1词汇、词组和句型专项练习（含解析）
一、词性转换。
1．funny—(n.) ________ 2．humour—(adj.) ________
3．bored—(adj.令人厌倦的) ________ 4．energetic—(n.) ________
5．dead—(名词) ________ 6．danger—(形容词) ________
7．feeling—(动词) ________ 8．thoughtful—(名词) ________
9．friend (形容词) ________ 10．care (形容词) ________
11．create (形容词) ________ 12．environment (形容词) ________
13．tradition (形容词) ________ 14．height —（adj.）________
15．weight —（v.）________ 16．pretty —（比较级）________
17．slim —（比较级）________ 18．fine —（最高级）________
19．wonderful —（最高级）________ 20．good —（比较级）________
21．bad —（最高级）________
二、用所给词的适当形式填空
1．Jim wants to change his eating habits, so he eats ________ (little) meat than before.
2．The doctors ________ (fight) for over eight hours to save the hero’s life.
3．She felt _______ because she had nothing to do on such a rainy afternoon. (bore)
4．The boy finds it really ________ (cheer) to watch the interesting movie.
5．The USA visitors learnt the ________ (true) about China’s electric vehicle industry.
6．Mr. Wang often shares many ________ (humour) stories with us so we like him.
7．We all believe it because of his ________ (honest).
8．Good friends can make us ________ (laugh) when we are sad or down.
9．This sometimes influences their ________ (person) relationships.
10．—Why is Alice not trustworthy
—Because she ________ (lie) about her education in the job interview (面试).
11．Peter is such a ________ person that nobody wants to make friends with him. (honest)
12．Many ________ (teenager) like to share their daily lives on social media.
13．Teachers in our school show great ________ (patient) while helping students with their study problems.
14．Mike is so ________ (energy) that he never feels bored with everything.
15．—Keep ________ (try), and you will become a good player.
—Thank you. I will.
16．He brought the homeless cat into his bedroom, trying to keep it ________ (secret) from his family.
17．The cinema has enough ________ (seat) for more than 500 people.
18．No one can _________ such a long story. (understand)
19．She is ________ (scare) of dogs.
20．Parents should ________ (courage) their children to read.
21．Modesty (谦虚) is one of the good ________ (quality) of Chinese people.
22．Let’s act to do something ________ (mean) instead of waiting for tomorrow.
23．We still don’t know whether the man is alive or ________ (die) and the doctors are trying their best.
24．The ________ (thought) gentleman held the door open for the old lady.
25．Ms Li ________ (nod) to me when I passed by her seat.
26．In the story, the little girl was the ________ (brave) one among them to fight the bad wolf.
27．We should try to help those wild animals out of ________ (dangerous).
28．When the pot is full, the girl takes it to the ________ bathing rock. (near)
29．To be a good ________ (listen), you have to listen to others carefully.
30．The sudden ________ (attacking) made everyone in the street panic.
三、词组和句型检测
1．在即将到来的寒假，我的学校比西蒙学校放假天数更少。
My school ________ ________ ________ ________ ________ than Simon’s in the coming winter holiday.
2．你相当体贴，在我需要的时候帮助我。
It’s quite ________ ________ ________ to help me when I’m in need.
3．这个活动比去年更丰富多彩。
The activity is ________ ________ than last year.
4．历史上最伟大的科学家之一是居里夫人。
One of ________ ________ ________ in history ________ Marie Curie.
5．如果我们想出更多拯救环境的方法，污染将会更少。
If we think of ________ ways to save the environment, there will be ________ pollution.
6．Max精力充沛，而且很有幽默感。
Max is ________ and has a good ________ of ________.
7．Betty很值得信任，她知道如何鼓舞我。
Betty is ________ and knows how to ________ me ________.
8．我喜欢花时间和孩子们在一起，因为他们让我开心。
I like to ____________ because they ____________.
9．刘阳在公共汽车上总把他的座位让给有需要的人。
Liu Yang always ____________ to the people ____________ on the bus.
10．我可以告诉西蒙任何事情，因为他能够替我保守秘密。
I can tell Simon ________ because he can ____________ me.
11．我的新朋友是一个扎着马尾辫的苗条的女孩。
My new friend ____________ girl ____________.
12．世界上越来越多的人说汉语。
________ ________ ________ people speak Chinese in the ________.
13．但是，Max 的学校今年寒假周数比我的学校少。
However, Max’s school has ________ ________ of winter holiday than ________.
14．我知道友谊的重要性和如何与朋友们和睦相处。
I know _______________ and how to ________________ friends.
15．Millie认为好朋友应该是诚实的，他们不对你撒谎。
Millie thinks good friends should be honest. They ________________________________.
16．确保你们按时到达。
________________ you will arrive on time.
17．你应该尽力看到事情好的一面。
You should try to ________________.
18．要抬起头，不时看看四周。
Keep your head up, and look around ________________.
19．他们躺在地上睡得很熟了。
They ________________ and fell fast asleep.
20．各个年龄段的人都应该关心自己的健康。
People of all ages should ________ their health.
21．莉萨戴着她又小又圆的眼镜，看起来有点儿滑稽。
Lisa ________ with her ________.
22．我的姐姐经常帮助我做数学作业。
My sister often ________ my math homework.译林版（2024）八年级上册英语期中Unit 1词汇、词组和句型专项练习答案解析
一、词性转换
1. 答案：fun
解析：“funny”（形容词，滑稽的、有趣的）对应的名词形式为“fun”（乐趣、趣事），注意二者含义区分，“funny”侧重“令人发笑的”，“fun”侧重“娱乐性”。
2. 答案：humorous
解析：“humour”（名词，幽默）对应的形容词形式为“humorous”（幽默的），通过添加后缀“-ous”实现词性转换，类似变化如“danger→dangerous”。
3. 答案：boring
解析：“bored”（形容词，感到厌倦的，主语通常是人）对应的“令人厌倦的”形容词形式为“boring”（主语通常是事物），如“a boring movie”（一部无聊的电影）、“I feel bored”（我感到无聊）。
4. 答案：energy
解析：“energetic”（形容词，精力充沛的）对应的名词形式为“energy”（精力、能量），属于“形容词去后缀‘-ic’变名词”的转换，如“historic→history”。
5. 答案：death
解析：“dead”（形容词，死亡的）对应的名词形式为“death”（死亡），三者词性变化链为“die（动词，死亡）→dead（形容词）→death（名词）”，需注意拼写差异。
6. 答案：dangerous
解析：“danger”（名词，危险）对应的形容词形式为“dangerous”（危险的），通过添加后缀“-ous”构成，常见搭配如“dangerous animals”（危险动物）。
7. 答案：feel
解析：“feeling”（名词，情感、感觉）对应的动词形式为“feel”（感觉、觉得），如“a strong feeling”（强烈的情感）、“I feel happy”（我感到开心）。
8. 答案：thought
解析：“thoughtful”（形容词，体贴的、深思的）对应的名词形式为“thought”（想法、思考），如“a thoughtful gift”（贴心的礼物）、“have a thought”（有个想法）。
9. 答案：friendly
解析：“friend”（名词，朋友）对应的形容词形式为“friendly”（友好的），注意其特殊变化，并非“friendful”，常见搭配如“be friendly to sb”（对某人友好）。
10. 答案：careful / careless
解析：“care”（动词/名词，关心、小心）对应的形容词有两种：“careful”（细心的，表肯定）和“careless”（粗心的，表否定），通过添加后缀“-ful”（肯定）和“-less”（否定）实现，如“careful driving”（谨慎驾驶）、“a careless mistake”（粗心的错误）。
11. 答案：creative
解析：“create”（动词，创造）对应的形容词形式为“creative”（有创造力的），通过添加后缀“-ive”构成，类似变化如“act→active”。
12. 答案：environmental
解析：“environment”（名词，环境）对应的形容词形式为“environmental”（环境的），添加后缀“-al”，常见搭配如“environmental protection”（环境保护）。
13. 答案：traditional
解析：“tradition”（名词，传统）对应的形容词形式为“traditional”（传统的），添加后缀“-al”，如“traditional food”（传统食物）、“traditional culture”（传统文化）。
14. 答案：high
解析：“height”（名词，高度、身高）对应的形容词形式为“high”（高的），如“the height of the mountain”（山的高度）、“a high building”（高楼）。
15. 答案：weigh
解析：“weight”（名词，重量）对应的动词形式为“weigh”（称重、有……重量），如“the weight of the box”（盒子的重量）、“The box weighs 5kg”（盒子重5公斤）。
16. 答案：prettier
解析：“pretty”（形容词，漂亮的、可爱的）的比较级为“prettier”，属于“以‘y’结尾且‘y’前是辅音字母，变‘y’为‘i’加‘-er’”的规则，类似变化如“easy→easier”。
17. 答案：slimmer
解析：“slim”（形容词，苗条的）的比较级为“slimmer”，遵循“以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母，双写末尾辅音字母加‘-er’”的规则，类似变化如“thin→thinner”。
18. 答案：finest
解析：“fine”（形容词，好的、晴朗的）的最高级为“finest”，以“e”结尾的形容词变最高级加“-st”，类似变化如“nice→nicest”，常见搭配如“the finest weather”（最好的天气）。
19. 答案：most wonderful
解析：“wonderful”（形容词，精彩的、极好的）是多音节词（三个及以上音节），其最高级需在前面加“most”，类似变化如“beautiful→most beautiful”。
20. 答案：better
解析：“good”（形容词，好的）是不规则变化形容词，比较级为“better”，无规则后缀，需特殊记忆，对应的最高级为“best”。
21. 答案：worst
解析：“bad”（形容词，坏的）是不规则变化形容词，最高级为“worst”，比较级为“worse”，需特殊记忆，如“worse luck”（更坏的运气）、“the worst mistake”（最严重的错误）。
二、用所给词的适当形式填空
1. 答案：less
解析：根据“than before”（比以前）可知需用比较级；“little”（少的，修饰不可数名词）的比较级为“less”，“meat”是不可数名词，故填“less”，表示“吃更少的肉”。
2. 答案：have fought
解析：根据“for over eight hours”（持续了八个多小时）可知需用现在完成时，强调动作从过去开始持续到现在；主语“The doctors”是复数，助动词用“have”，“fight”的过去分词为“fought”，故填“have fought”。
3. 答案：bored
解析：主语“she”是人，需用“bored”（感到厌倦的）描述人的感受；“boring”用于描述事物“令人厌倦的”，此处“she felt bored”（她感到无聊）符合语境，故填“bored”。
4. 答案：cheerful
解析：“find it + 形容词 + to do sth”是固定句型，“it”为形式宾语，形容词作宾语补足语；“cheer”（动词，欢呼、使高兴）对应的形容词为“cheerful”（愉快的、令人振奋的），故填“cheerful”，表示“看有趣的电影很令人振奋”。
5. 答案：truth
解析：“the”后接名词，“true”（形容词，真实的）对应的名词形式为“truth”（真相、事实），故填“truth”，表示“了解中国电动汽车行业的真相”。
6. 答案：humorous
解析：“stories”（名词，故事）需用形容词修饰；“humour”（名词，幽默）对应的形容词为“humorous”（幽默的），故填“humorous”，表示“分享幽默的故事”。
7. 答案：honesty
解析：“his”（形容词性物主代词）后接名词，“honest”（形容词，诚实的）对应的名词形式为“honesty”（诚实），故填“honesty”，表示“因为他的诚实”。
8. 答案：laugh
解析：“make sb do sth”是固定搭配，意为“使某人做某事”，“make”后接动词原形，故填“laugh”，表示“让我们笑”。
9. 答案：personal
解析：“relationships”（名词，关系）需用形容词修饰；“person”（名词，人）对应的形容词为“personal”（个人的、私人的），故填“personal”，表示“个人关系”。
10. 答案：lied
解析：根据问句“为什么爱丽丝不可信”，可知答句描述过去发生的“撒谎”行为，需用一般过去时；“lie”（动词，撒谎）的过去式为“lied”，注意与“lie（躺）”的过去式“lay”区分，故填“lied”。
11. 答案：dishonest
解析：根据“没人想和他做朋友”，可知彼得是“不诚实的”；“honest”（诚实的）的否定形式为“dishonest”（不诚实的），通过添加前缀“dis-”构成，故填“dishonest”。
12. 答案：teenagers
解析：“many”（许多）后接可数名词复数；“teenager”（青少年）的复数形式为“teenagers”，直接加“-s”，故填“teenagers”。
13. 答案：patience
解析：“great”（形容词，极大的）后接名词；“patient”（形容词，有耐心的）对应的名词形式为“patience”（耐心），故填“patience”，表示“表现出极大的耐心”。
14. 答案：energetic
解析：“so”后接形容词或副词，此处“is”为系动词，需用形容词作表语；“energy”（名词，精力）对应的形容词为“energetic”（精力充沛的），故填“energetic”，表示“迈克精力充沛”。
15. 答案：trying
解析：“keep doing sth”是固定搭配，意为“继续做某事、坚持做某事”，“keep”后接动词-ing形式，故填“trying”，表示“继续努力”。
16. 答案：secret
解析：“keep sth + 形容词”是固定搭配，意为“使某物保持某种状态”；“secret”（秘密）可作形容词，意为“秘密的”，故填“secret”，表示“让它对家人保密”。
17. 答案：seats
解析：“enough”（足够的）后接可数名词复数或不可数名词；“seat”（座位）是可数名词，复数形式为“seats”，故填“seats”，表示“足够的座位”。
18. 答案：understand
解析：“can”是情态动词，后接动词原形，故填“understand”，表示“没人能理解这么长的故事”。
19. 答案：scared
解析：“be scared of”是固定搭配，意为“害怕……”，“scare”（动词，使害怕）对应的形容词“scared”（感到害怕的）用于描述人的感受，故填“scared”。
20. 答案：encourage
解析：“should”是情态动词，后接动词原形；“courage”（名词，勇气）对应的动词形式为“encourage”（鼓励），故填“encourage”，表示“鼓励孩子阅读”。
21. 答案：qualities
解析：“one of + 可数名词复数”是固定结构，意为“……之一”；“quality”（品质、素质）的复数形式为“qualities”，故填“qualities”，表示“中国人的优良品质之一”。
22. 答案：meaningful
解析：“something”（不定代词）需用形容词后置修饰；“mean”（动词，意思是、意味着）对应的形容词为“meaningful”（有意义的），故填“meaningful”，表示“做有意义的事”。
23. 答案：dead
解析：“alive or dead”是固定搭配，意为“活着还是死了”，“die”（动词）的形容词形式“dead”（死亡的）与“alive”（活着的）对应，故填“dead”。
24. 答案：thoughtful
解析：“gentleman”（名词，绅士）需用形容词修饰；“thought”（名词，想法）对应的形容词为“thoughtful”（体贴的），故填“thoughtful”，表示“体贴的绅士”。
25. 答案：nodded
解析：根据“when I passed by”（当我经过时）可知动作发生在过去，需用一般过去时；“nod”（点头）的过去式为“nodded”，故填“nodded”。
26. 答案：bravest
解析：根据“among them”（在他们之中）可知需用最高级，强调“最勇敢的”；“brave”（勇敢的）的最高级为“bravest”，故填“bravest”。
27. 答案：danger
解析：“out of danger”是固定搭配，意为“脱离危险”，“dangerous”（形容词，危险的）对应的名词形式为“danger”，故填“danger”。
28. 答案：nearest
解析：根据语境“当锅满了，女孩把它拿到……沐浴石旁”，可知需用最高级“最近的”；“near”（近的）的最高级为“nearest”，故填“nearest”。
29. 答案：listener
解析：“a good”后接名词；“listen”（动词，听）对应的名词形式为“listener”（倾听者），故填“listener”，表示“成为好的倾听者”。
30. 答案：attack
解析：“sudden”（形容词，突然的）后接名词；“attacking”（动词-ing形式，攻击）对应的名词形式为“attack”（攻击），故填“attack”，表示“突然的攻击”。
三、词组和句型检测
1. 答案：has fewer days off
解析：“放假天数”译为“days off”，“更少的”（修饰可数名词复数）用“fewer”；主语“My school”是单数，谓语用“has”，故填“has fewer days off”。
2. 答案：thoughtful of you
解析：“It’s + 形容词 + of sb to do sth”是固定句型，“体贴的”译为“thoughtful”，故填“thoughtful of you”。
3. 答案：more colourful
解析：“丰富多彩的”译为“colourful”，根据“than last year”可知用比较级，“colourful”是多音节词，比较级为“more colourful”，故填“more colourful”。
4. 答案：the greatest scientists; is
解析：“one of + the + 形容词最高级 + 可数名词复数”是固定结构，“最伟大的科学家”译为“the greatest scientists”；主语“one of...”是单数，谓语用“is”，故填“the greatest scientists; is”。
5. 答案：more; less
解析：“更多的方法”中“方法”（ways）是可数名词复数，用“more”修饰；“更少的污染”中“污染”（pollution）是不可数名词，用“less”修饰，故填“more; less”。
6. 答案：energetic; sense; humour
解析：“精力充沛的”译为“energetic”；“幽默感”是固定短语“a sense of humour”，故填“energetic; sense; humour”。
7. 答案：trustworthy; cheer; up
解析：“值得信任的”译为“trustworthy”；“鼓舞某人”是固定短语“cheer sb up”，“how to”后接动词原形，故填“trustworthy; cheer; up”。
8. 答案：spend time with children; make me happy
解析：“花时间和孩子们在一起”译为“spend time with children”；“让我开心”译为“make me happy”，主语“they”是复数，谓语用“make”，故填“spend time with children; make me happy”（答案不唯一，“children”可替换为“kids”）。
9. 答案：gives his seat; in need
解析：“把座位让给某人”译为“give one’s seat to sb”，主语“Liu Yang”是单数，谓语用“gives”；“有需要的”译为“in need”，故填“gives his seat; in need”。
10. 答案：anything; keep a secret for
解析：“任何事情”译为“anything”（用于肯定句，表“任何”）；“替某人保守秘密”是固定短语“keep a secret for sb”，“can”后接动词原形，故填“anything; keep a secret for”。
11. 答案：is a slim; with a ponytail
解析：“一个苗条的女孩”译为“a slim girl”，主语“My new friend”是单数，谓语用“is”；“扎着马尾辫的”译为“with a ponytail”（介词短语作后置定语），故填“is a slim; with a ponytail”。
12. 答案：More and more; world
解析：“越来越多的”译为“More and more”；“世界上”译为“in the world”，故填“More and more; world”。
13. 答案：fewer weeks; mine
解析：“周数”译为“weeks”，“更少的”（修饰可数名词复数）用“fewer”；“我的学校”可用名词性物主代词“mine”代替（避免重复），故填“fewer weeks; mine”。
14. 答案：the importance of friendship; get on well with
解析：“友谊的重要性”译为“the importance of friendship”；“与……和睦相处”是固定短语“get on well with”，“how to”后接动词原形，故填“the importance of friendship; get on well with”。
15. 答案：don’t lie to you
解析：“不对你撒谎”译为“don’t lie to you”，主语“They”是复数，否定句用“don’t”，“lie to sb”是固定搭配，故填“don’t lie to you”。
16. 答案：Make sure
解析：“确保”译为“Make sure”，用于句首引导祈使句，首字母大写，故填“Make sure”。
17. 答案：see the bright side of things
解析：“看到事情好的一面”译为“see the bright side of things”，“try to”后接动词原形，故填“see the bright side of things”（答案不唯一，“bright side”可替换为“good side”）。
18. 答案：from time to time
解析：“不时”是固定短语“from time to time”，故填“from time to time”（答案不唯一，可替换为“now and then”）。
19. 答案：lay on the ground
解析：“躺在地上”译为“lie on the ground”，根据“fell fast asleep”（一般过去时）可知此处用一般过去时，“lie（躺）”的过去式为“lay”，故填“lay on the ground”。
20. 答案：care about
解析：“关心”译为“care about”，“should”后接动词原形，故填“care about”（答案不唯一，可替换为“take care of”，但“care about”更侧重“在意、关心”，符合“关心健康”语境）。
21. 答案：looks a little funny; small round glasses
解析：“看起来有点儿滑稽”译为“looks a little funny”，主语“Lisa”是单数，谓语用“looks”；“又小又圆的眼镜”译为“small round glasses”（形容词顺序：大小+形状），故填“looks a little funny; small round glasses”。
22. 答案：helps me with
解析：“帮助某人做某事”是固定短语“help sb with sth”，主语“My sister”是单数，谓语用“helps”，故填“helps me with”（答案不唯一，可替换为“helps me do”）。

展开更多......

收起↑