资源简介

第五课 增强安全自律意识
2022年5月,江苏检察机关在检查当地一家电竞酒店时发现,该店3个月内
在住宿登记系统可查的未成年人入住记录高达387次。一些初中生表示,店家
明知道他们是去打游戏的,却根本不管。检察机关对该酒店提起民事公益诉讼,
法院最终判决该酒店停止向未成年人提供服务。
该电竞酒店属于互联网上网服务经营场所,不得接纳未成年人,其行为违反
了《未成年人保护法》。家长、老师们常说,未成年人不得进入“三厅一室”(游戏
厅、歌舞厅、录像厅和台球室),你知道这是为什么吗 因为这些未成年人不宜进
入的场所会严重损害未成年人的身心健康。我们要增强安全自律意识,重视社
会安全。
一、认识社会安全
1.社会安全的含义
社会安全是指防范、消除、控制直接威胁社会公共秩序和人民群众生命财产
安全的治安、刑事、暴力恐怖事件以及规模较大的群体性事件等,涉及打击犯罪、
维护稳定、社会治理、公共服务等各个方面,与人民群众的切身利益息息相关。
36
第五课 增强安全自律意识
2.社会安全的重要意义
社会安全是国家安全的重要内容,既事关每个社会成员的切身利益,也事关
国家发展和社会稳定,对保障人民安居乐业、社会和谐有序、国家长治久安具有
十分重大的意义。社会安全与人民群众的切身利益关系最密切,是人民群众安
全感的晴雨表,是社会安定的风向标。随着经济的发展和社会的进步,人民群众
对过上美好的生活有更高的期待,对社会安全有更高的标准。只有自觉把群众
对社会安全的需求作为努力方向,让群众过上更美好的生活,才能不断提升群众
的安全感和满意度。
二、辨识并理性拒绝进入未成年人不宜进入的场所
每个人都是社会中的一分子,难以离开社会而生存。作为一名中学生,我们
在逐渐地步入社会。在步入社会的过程中,我们必须对社会的复杂性有足够的
了解,虽然善良是社会的主流,但社会上也存在一些阴暗面。俗话说“君子不立
危墙之下”,我们应该防患于未然,增强自律意识、安全意识。
1.未成年人不宜进入的场所
未成年人不宜进入那些经营方式和经营内容与未成年人生理、心理特征不
符的消费场所和娱乐场所。比如:营业性歌舞厅、酒吧、夜总会、通宵电影院,带
有赌博性质的娱乐室、游戏厅;营业性台球房,电子游戏机场所(在国家法定节假
日外不得向中小学生开放,寒暑假不属于国家法定节假日);播放审定为“少儿不
宜”的影片、录像、录音等的场所。
它们会给未成年人的身心健康发展带来不利影响:
一是此类场所是成年人的娱乐场所,可能存在着涉及色情、暴力等内容的经
营活动;二是此类场所存在管理不规范、人员良莠不齐的问题;三是未成年人正
处于身心发育的关键时期,缺乏足够的社会生活经验和辨别是非、自我保护的能
力。未成年人进入这些场所,不仅会严重损害个人的身心健康,而且极易受到别
37
新时代中小学生命安全与健康教育 八年级 上
有用心的成年人的侵害。
2.辨识并拒绝进入不良场所
《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
要求学生不进入不良场所是出于对学生的保护。然而,在当今社会,却不乏一些
投机经营者,他们无视国家的法律法规,置青少年一代的健康成长于不顾,为了
牟取暴利,用暴力、色情、赌博等恶劣手段,引诱、唆使未成年人沉湎其中。如果
学校附近的网吧违反《预防未成年人犯罪法》的规定,不设置明显的未成年人禁
止进入标志,允许未成年人进入,我们就可以向当地文化行政主管部门或工商行
政主管部门举报。
三、树立正确的人生观和价值观
和谐的社会生活环境,需要政府、社会、学校、家长、学生的共同维护。我们
应该增强安全自律意识,明辨是非、善恶,树立正确的人生观、价值观,养成良好
的行为习惯,自觉抵制不良行为,培养公共安全与社会责任意识,保护自己的生
命安全。
中学生虽然还未成年,但已经不同程度地接触了社会。当今社会中仍然存
在不少安全隐患,一些违法犯罪的现象时有发生,对中学生的生命安全构成了极
大的威胁。中学生应该树立自我防范意识,掌握一定的安全防范方法,增强自身
的防范能力,在遇到异常情况时,能够冷静、机智、勇敢地去应对。
一、防范盗窃
1.外出时严防小偷
小偷总是在人们粗心大意的时候下手,外出时要提高警惕,严防小偷。
38
第五课 增强安全自律意识
(1)外出乘坐公交车时要妥善保管好随身财物,随时注意把包置于自己的视
线之内,最好是在胸前抱着。如果带有贵重财物,在遇到很拥挤的公交车时最好
等待下一辆,这样可以尽量避免财物在拥挤中被偷窃。
(2)商场鱼龙混杂,容易被小偷浑水摸鱼。因此在逛商场时,不能光顾着挑
选商品、结算,要时刻注意保管好身上的手机、钱包等贵重物品。
(3)外出用餐时,随时注意将财物放在自己的视线范围内。不要将财物放在椅子
上,防止低头吃饭时看不到自己的财物,以致财物被人趁机偷走。挎包可以挂在身上
或放在胸前。手机不要放在餐桌上,防止被人抢夺,手机、钱包等物品最好放在口袋
中。切莫光顾着吃东西,要留意周围有没有可疑的人,时刻保持警惕。
2.防范入室盗窃
(1)出门时,若家中无人,应将门窗锁好。贵重物品如笔记本电脑等最好随
身携带或放在安全的地方保管好。老年人和儿童单独在家时,应把门反锁,不接
待任何客人。
(2)邻里之间要互相照应,如果发现有陌生人在自己的房子周围游荡,一定
要多加小心,必要时可以拨打110。要注意及时清除插在门缝、门把手上的各类
广告、传单。
(3)仔细辨别上门的推销员、维修工、家政服务员等的身份,不要让可疑的陌
生人进屋。
(4)尽量安装由正规厂家制造的防盗门、窗。钥匙要随身携带,不要乱扔乱
放,丢失钥匙后要及时更换门锁。
(5)加强个人防护,注意个人隐私,避免在公共场合炫耀财富。
(6)夜间遭遇入室盗窃,应沉着应对,切忌立即起身查看甚至开灯。可以咳
嗽几声,故意大声说“谁呀”之类的话,或用手机悄悄拨打110报警,千万不可一
时冲动,造成不必要的人身伤亡。遭遇入室抢劫,应放弃财物,以确保人身安全。
39
新时代中小学生命安全与健康教育 八年级 上
家中无人时遭遇盗窃,发现后应立即报警,不要翻动现场。
二、防范诈骗与敲诈
1.防范诈骗
骗子往往利用人性的弱点,比如贪婪、冲动等来行骗。骗子喜欢向具有这些
特质的人下手:文静懦弱、胆小怕事;贪图钱财、追求享受;意志薄弱、难抗诱惑;
身处险境、孤立无援。
不要随意同陌生人聊天,外出时最好结伴而行;不轻信虚假信息,仔细辨别他
人的言行举止,切忌贪小便宜;通过网络、书籍、电视等媒介,更清晰地了解各种诈
骗手法;对刚认识的人要提高警惕,提高自己的防御力。
2.防范敲诈
敲诈者的得逞,往往是由于被害人胆小怕事、一味委曲求全或有把柄在敲诈
者手中。但一味地忍让屈从只会让敲诈者更加有恃无恐,给自己带来更严重的
伤害。当接到带有敲诈、恐吓性质的电话时,要尽可能问清对方是谁,或根据声
音、电话内容等判断对方是谁,然后告诉家长或报警。如果对方没有给出明确答
复,要立即挂断电话,不透露个人信息。我们不能盲从、屈从,要勇敢、及时地将
遭遇的敲诈告知家长和老师,保留证据并报警,最大限度地保护自己。为避免不
慎落入坏人的圈套,我们平时一定要洁身自好,不贪图不义之财,不接受小恩
小惠。
三、防范及应对抢劫、绑架
1.防范抢劫、绑架
(1)外出时,行踪要告知家长、老师、同学、朋友,最好结伴而行。
(2)在街上行走时,要选择行人多、灯光充足的主干道,避免抄近路,不要选
择灯光昏暗、偏僻的小路。要走在人行道靠里的一侧。如果有陌生人驾车问路,
不要走近汽车尤其是车门处,更不能搭乘他的车辆带路。
(3)穿着打扮要低调,尽量不佩戴首饰,不能把提包或挎包置于靠马路的一
40
第五课 增强安全自律意识
边的肩头上,以免被歹徒抢走。夜间出门时,避免穿高跟鞋、紧身裤装和裙装,以
免受到袭击后行动不便、难以脱身。
(4)尽量不搭乘陌生人的便车,也不与陌生人合伙搭车。上车后,车窗不要
开得太低,因为一些歹徒会在转弯或者遇到红灯的时候,把手伸入车窗抢夺
财物。
(5)夜间乘坐出租车时,要注意记下车牌号,司机的名字、相貌,不要搭
乘“野的”。夜间乘车回家时,通过电话告知亲人、朋友你将抵达的时间和地
点,请他们来接应你。对女学生而言,如果深夜乘车回家,在下车时可以请
司机目送你进家门后再离开。如果发现有人跟踪你,立刻选择最近的还有
灯光的人家求助。
(6)慎重交友,不结交不知底细的朋友的“朋友”,更不能把他们带到自己家
里。不要在他人面前炫耀家庭的地位和富有。切忌贪图小便宜,不随意收受别
人提供的食物、饮料、金钱等。
2.应对抢劫、绑架
遭遇他人袭击时,要强烈反抗并高声呼救。当不幸被歹徒挟持、绑架时,要
保持镇定,不能惊慌,不能做无意义的抵抗,要时刻以自己的生命安全为先。一
般来说,歹徒抢劫、绑架都是为了勒索钱财,在没有得逞之前,他们不会轻易杀
人。在周围无人和时机不当的情况下,大声哭喊或呼救都有可能激怒犯罪分子,
导致犯罪升级,危及生命。如果犯罪分子企图杀害你,你又无法脱离危险,就一
定要抓住有利时机大声呼救和奋力反抗。反抗时,要迅速而突然地攻击罪犯的
要害。不到迫不得已时不轻易与歹徒发生正面冲突,要冷静、机智、随机应变,寻
找时机逃脱,或者留下可供警方及家人找到的线索,以便警方和家人前来营救。
四、防范、应对性侵害
中学生尤其是女同学容易成为性侵害的对象,同学们应该掌握防范、应对性
侵害的常用方法和注意事项。
41
新时代中小学生命安全与健康教育 八年级 上
1.防范性侵害
(1)在公共汽车或地铁车厢碰到骚扰者,应主动换一个位置,避开这些人;用
书包等随身携带的大件物品给自己建立一个“隔离区”;怒视或大声呵斥骚扰者;
向周围的成年人或司机寻求帮助或直接报警。
(2)在路上遇到骚扰者,要随机应变,走到人多的地方,并抓住时机大声呼
救;如果是在上学、放学的路上遇到骚扰者,要迅速离开或绕行,事后尽快告诉家
长或老师,请求他们提供接送等具体帮助。
(3)在家附近遇到犯罪分子有性侵害意图时,应利用自己对周围环境熟悉的
优势,尽量与其周旋,寻找报警或逃离的机会。
(4)日常生活中尽量不待在僻静场所,也不与异性在非公共场合中单独接
触,不结交身份不明的社会闲杂人员。
2.应对性侵害
面对性侵害时,牢记生命第一的原则,审时度势,冷静分析,与犯罪分子斗智
斗勇,灵活周旋。当处于弱势时,应更多地采用斗智的方式。拼命反抗、大声呼
喊容易激怒犯罪分子,危及生命。但在事后,一定要第一时间报警,让警方制裁
犯罪分子,不能忍气吞声,助长犯罪分子的嚣张气焰。
五、防范拐卖
当今社会上还存在拐卖妇女儿童的恶劣犯罪行为,未成年人特别是女同学
要对此引起重视并提高警惕。
无论是网络交友还是外出游玩,都要对陌生人保持警惕,慎重选择交往对
象,不能轻信他人,不贪图便宜,不接受小恩小惠,拒绝他人提供的食品、饮料。
要小心骗子的各种手段,比如利用女同学的善良、热心,用请求帮忙的借口对她
们进行诱拐。对于老年人、小孩儿、同性的求助,也要保持警惕,让他们拨打110
求助。外出期间,把自己的所在地址和联系方式及时告知家人和朋友,让他们知
道自己的去向。多了解骗子的各种手段,提高防范意识。
42
第五课 增强安全自律意识
要和陌生人说话,“平衡”是关键
不和陌生人说话,可能会更安全些。但是,我们可能也会失去接触新事物、
新思想的机会。美国著名的儿童(这里“儿童”的界定范围是18岁以下)健康公
益组织NemoursFoundation关于生命安全提供了很多科学的建议。综合下来
就是:当孩子处于安全保护之下,让他和陌生人打招呼以及与新认识的人交谈是
有益的。但是如果孩子是一个人独处时遇到陌生人,他需要知道以下6条准则:
1.让孩子知道,谁是他可以相信的成年人。孩子可以信任的成年人是那些
日常照顾他,并且始终在关注他举动的人,比如父母、老师、祖父母、保姆等。告
诉孩子当有陌生人要载他、给他小零食或者请求他的帮助时,必须坚决、大声地
拒绝,并且马上跑开,然后把这件事告知可信的成年人。
2.大多数陌生人都是安全的,但是总有些人会带来危险。要让孩子警惕外
貌凶恶的人,但也要教会孩子根据一个人的行动来评价他,而不是外貌。
3.一定要教会孩子相信他们的本能。告诉他们如果所处的环境让他们感到
不安或者不对劲,就算说不上来为什么,也要马上跑开;或者尽可能吵闹、摔东
西、尖叫,引起他人的注意。
4.无论是出去玩还是去上学,都最好找一个同伴,如果要去远足,最好能和
朋友结伴而行。
5.让孩子明白如果发生意外,附近哪里可以求助,比如可以去爸爸的朋友开
的店、亲戚的家、警察岗亭或者消防站;避免去附近无人又有遮蔽的田野、黑暗的
小巷子或者黑漆漆的树林。
6.当孩子需要帮助的时候,尽量去找警察、保安或者商店员工这类穿制服的
人。如果附近没有穿制服的人,那些和祖父母年龄相仿的人、女性以及带孩子的
人可能会愿意提供帮助。
43

展开更多......

收起↑