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期中模拟测试卷-2025-2026学年语文三年级上册统编版（2024）
一、单选题
1．下列词语注音、书写全正确的一项是（　　）
A．放假（jià） 罚站 足购
B．衣裳（sháng） 笛声 降落
C．造假（jiǎ） 所有 互相
D．簌簌（shù） 足够 交互
2．下列加点字词的解释有误的一项是（　　）。
A．石径斜（小路） 停车坐爱枫林晚（因为）
B．擎雨盖（举） 憧憬未来（向往）
C．挑促织（蟋蟀） 天空明朗（晴朗）
D．君须记（君主） 窗明几净（小桌子）
3．下列句子是比喻句的一项是（　　）。
A．每一片法国梧桐树的叶子，都像金色的小巴掌。
B．那时候上课，先生念，学生跟着念，哼哼呀呀，像唱歌一样。
C．蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
D．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
4．下列句子中，加点词语运用不正确的是（　　）
A．走在秋天的树林里，凉风习习，让人感觉十分凉爽。
B．一丛丛黄色的菊花开了，五彩斑斓，真好看。
C．妈妈洗过的餐具闪闪发光，好像能照出她那满是汗水的脸。
D．站在山顶，极目远眺，远处的群山连绵起伏。
5．“中秋的月光是那么宁静，那么____。”填入横线上的词语最恰当的是（　　）
A．晴朗 B．开朗 C．明朗 D．爽朗
6．下列说法不正确的一项是（　　）
A．一边读，一边预测后面的内容，可帮助我们更好地理解文章的意思。
B．写“盖、票、排”这几个字时，要把横画写得平稳，竖画写得端正。横平竖直，这样字才能平稳端正。
C．写“日记”要按格式，第一行要写清楚写日记的时间、天气。
D．卖火柴的小女孩、善良的拇指姑娘、历经磨难的丑小鸭都是《格林童话》中的故事主人公。
二、填空题
7．给加点字选择正确的读音。
蟋蟀（suài shuài）　 　振动翅膀，传来告别的歌韵（yùn rùn）　 　；秋风掠（lüè luè）　 　过田野，送来丰收的歌吟（qín yín）　 　。
8．写出下面词语的反义词，并根据语境选择合适的词语填入句子中。
（1）写出反义词。
凉爽——　 　 悲伤——　 　 勇敢——　 　
（2）一场秋雨过后，原本　 　的天气渐渐变得　 　了。
（3）弟弟原来十分　 　，读了解放军叔叔的故事后，现在变得非常　 　了。
9．把词语补充完整，再根据语境选词填空。（填序号）
（1）把下面的四字词语补充完整。
①　 　嘴　 　舌 ② 提　 　吊　 　
③　 　红　 　赤 ④ 百　 　百　 　
（2）这几天，我过得　 　，因为一直担心那天打碎花瓶的事被妈妈发现。
（3）马路上围观的人越来越多，大家你一言我一语，　 　地议论着。
10．根据情境填写诗句或谚语。
（1）唐代诗人杜牧在深秋时节去山上游玩时，看到漫山的枫叶红似火，不由得写下“　 　，　 　”的诗句。
（2）秋天到了，荷叶已经残败，菊花虽然也凋谢了，但枝叶还依然在风中挺立着，这让我想起了诗句：“　 　，　 　。”
（3）“　 　，　 　。”有时通过辩论，事理会越来越明晰。
（4）小明仗着自己力气大欺负小李，小李气呼呼地说：“　 　，　 　，我们找老师评理去。”
三、综合实践
11．口语交际。
丽丽：老师把全班同学分成了六个小组，我们来给小组起个名字吧！
丁丁：我们组想起的名字是“梦之队”，因为我们小组成员都有远大的理想，他们有的想当飞行员，有的想当科学家，有的想当老师……这是一个充满活力和梦想的队伍，所以叫“梦之队”。
花花：起得好。我们小组的成员希望在学习成绩上有所提高，起什么名字好呢？
光光：　 　
丽丽：我们小组的名字是　 　，这个名字代表着　 　。
四、看拼音写词语
12．初入古堡
在一个qīng chén（　　），小明和家人来到了一座古老城堡。在城堡的diàn táng（　　）里，他们看到了一只美丽的kǒng què（　　）。这次lǚ xíng（　　）给他们留下了深刻的印象，特别是孔雀那pīn mìng（　　）展翅的样子。晚上，小明shuì jiào（　　）前还在回味这一天的经历。离开时，他们带走了一份对自然之美的热爱，这份zèng sòng（　　）将成为他们心中永恒的回忆。
五、句子练习
秋日里，我们可以去香山欣赏枫叶。按要求完成练习。
13．林间小路上层层叠叠落满厚厚的落叶，就像　 　。(补写比喻句)
14．秋风吹过，树叶哗哗作响，好像在　 　。(补写拟人句)
15．秋天的雨把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像　 　，　 　，扇走了夏天的　 　(根据课文内容填空)
16．亮亮回家后把游览香山时看到的景色写进了习作中，下面是其中的一个片段，请你用修改符号帮他修改。(1个错标点符号，2个错别字，2处语病)
一进门，首先第一个映入眼帘的是眼镜湖。一片片红的、黄的、五彩缤纷的
树叶躺在水面上，构成了一副美丽的图画。“朋友们，”松鼠在树枝间跳来跳去，好像再说：“欢迎你们走进香山!”
六、课内阅读
阅读理解
铺满金色巴掌的水泥道（节选）
道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
17．选文描写的是　 　（季节）　 　（地点）的景象。
18．语文要素结合选文第1自然段中的“紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上”和第3 自然段中的“平展”，我知道“熨帖”在文中的意思是　 　。
19．读选文中画横线的句子，判断下列说法的正误。
①句中的“金色”一词照应了上文中的“金黄金黄”，突出了落叶的颜色美。　 　
② “金色的小巴掌”在选文中指的是水泥道两旁的一块块地砖。　 　
③结合选文的前两个自然段可以看出，作者对落叶以及水泥道充满了喜爱之情。　 　
20．语文要素从选文中找出一个你觉得有新鲜感的句子并画出来，再说说你的理解。
七、现代文阅读
阅读短文，完成练习。
勇敢的小裁缝(节选)
①小裁缝随手抓起一条毛巾，朝着苍蝇狠命地打下去，一下子打死了七只苍蝇。
②“你可真了不起!”他不禁对自己的勇敢大加赞赏，“全城的人都应该知道你的壮举。”说罢，小裁缝风风火火地为自己裁剪了一条腰带，缝好后，在上面绣了几个醒目的大字：“一下子打死七个”。他突然喊了起来：“我得让全世界的人都知道!”说到这儿，他激动得手舞足蹈。小裁缝把腰带系在腰间，打算出去闯世界。动身前，他四下里搜寻了一番，发现了一块陈干酪和灌木丛中绊住的一只小鸟，就随手装进口袋里。
③随后，他得意扬扬地上了路。由于个子矮小，他身轻如燕，走起来一点儿也不感到累。走着走着，他来到一座大山前。到了山顶，他发现一个力大无比的巨人正坐在那儿，悠然自得地环顾左右。小裁缝壮着胆子走到巨人跟前，跟他打招呼：“你好，伙计。你坐在这儿眺望大世界，是吧 我正要去闯闯，怎么样，想不想跟我一起去 ”
④巨人轻蔑地瞟了他一眼。小裁缝解开上衣，露出腰带来给巨人看。巨人念了起来：“____。”他以为这位裁缝一下子打死的是七个人，心里不禁对小裁缝产生几分敬意。不过，他决定要和小裁缝比比身手，于是，就捡起一块石头来，用手使劲一捏，捏得石头滴出了水。
⑤□就这个呀□小裁缝说□对本人来说，跟玩儿似的□说着他把手伸进口袋里，掏出那块软绵绵的干酪来，轻轻一捏，乳汁就冒了出来。
⑥巨人看了不知说什么才好，但怀疑这么个小人儿是不是真有那么大的力气。随后，他又捡起一块石头来，朝空中猛地一抛，石头飞得那么高，肉眼几乎看不见了。
⑦“的确，扔得挺高，”小裁缝回敬道，“可是你扔的那块石头还是掉回到了地上。本人给你露一手，扔出去就不会再回来。”说罢，他从口袋里把那只小鸟抓出来，往空中一扔。重获自由的小鸟欢欢喜喜地飞走了，头也不回，一下便无影无踪。
⑧巨人不服气，还要比试……
21．在第⑤自然段的“□”里填写正确的标点符号。
22．语文要素·运用不同的方法理解短文中加点的词语。
第②自然段中“手舞足蹈”，我用拆词法理解它的意思　 　。第③自然段中“身轻如燕”，我联系上下文猜测它的意思：　 　。
23．阅读第④自然段，联系上下文，展开想象，巨人念了一句什么话 写在文中的横线上。
24．巨人和小裁缝比试了两个回合，请根据故事内容完成思维导图。
25．小裁缝给你的印象是怎样的 结合故事，说说你的理由。
八、写作题
26．同学们，这是一趟开往童话王国的快车！ 在那里，一切都有可能发生，一切都妙不可言。
小白兔 小松鼠 小狐狸 树林 枯井 小溪 画眉鸟 青草地
看到这些词语，你的脑海里浮现出怎样的画面呢？ 你想到什么样的故事呢？ 发挥想象，把故事写下来。从上面任意选一个或几个角色，也可以添加自己喜欢的角色。（要求语句通顺，字迹工整，能正确运用标点符号，表达清楚、完整）
答案解析部分
1．【答案】C
2．【答案】D
3．【答案】A
4．【答案】B
5．【答案】C
6．【答案】D
7．【答案】shuài；yùn；lüè；yín
8．【答案】（1）炎热；愉快；胆怯
（2）炎热；凉爽
（3）胆怯；勇敢
9．【答案】（1）七；八；心；胆；面；耳；发；中
（2）②
（3）①
10．【答案】（1）停车坐爱枫林晚；霜叶红于二月花
（2）荷尽已无擎雨盖；菊残犹有傲霜枝
（3）灯不拨不亮；理不辩不明
（4）一时强弱在于力；万古胜负在于理
11．【答案】超越自我组；希望腾飞组；有努力才有希望，有付出才有收获，有了希望才有腾飞的机会。
12．【答案】清晨、殿堂、孔雀、旅行、救命、睡觉、赠送
【答案】13．铺着一张厚厚的地毯
14．和我们打招呼
15．一把把小扇子；扇哪扇哪；炎热
16．①删去“首先”或“第一个”|②删去“、五彩缤纷的”|③把“副”改为“幅”|④把“再”改为“在”|⑤把冒号改为逗号。
【答案】17．秋季；院墙外的水泥道上
18．与水泥道贴合得很紧密
19．正确；错误；正确
20．水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
理解：作者把落了一地的梧桐树叶比作地毯，用“彩色”“闪闪发光”写出了它的特点，充满了美感，也表达出“我”对铺满梧桐树落叶的水泥道的喜爱之情。
【答案】21．“ ？” ，“ 。”
22．双手舞动，两只脚也跳起来，形容高兴到极点；身体轻盈得像燕子一样，形容小裁缝因为个子矮小，走起来一点儿也不感到累
23．一下子打死七个
24．朝空中抛石头，飞得高；捏软干酪冒出乳汁；往空中扔小鸟，飞得无影无踪
25．机智、自信、勇敢。小裁缝利用自己的智慧和身边的物品来应对巨人的挑战，展示了他的机智。小裁缝对自己的壮举非常自豪，不仅制作了腰带，还决定让全世界都知道他的事迹。他在面对巨人时也表现得非常自信，不畏强敌。尽管个子矮小，小裁缝却敢于接受巨人的比试，展现了非凡的勇气。
26．【答案】森林的派对
在一个阳光明媚的早晨，小白兔蹦蹦跳跳地穿梭在郁郁葱葱的树林中，它的目的地是一片广阔无垠的青草地，那里是它和小伙伴们经常嬉戏玩耍的地方。今天，小白兔心里藏着一个特别的小计划，它想要组织一场惊喜派对，庆祝即将到来的森林节日。
正当小白兔欢快地在林间小道上跳跃时，它遇到了急匆匆的小松鼠。小松鼠手里抱着一堆松果，看起来有些焦急。“小松鼠，你这么急是要去哪里呀？”小白兔好奇地问。小松鼠停下脚步，喘了口气说：“哎呀，我刚才在溪边玩耍，不小心把一部分过冬的粮食掉进了枯井里，我正想着怎么把它们捞上来呢！”
小白兔一听，眼睛转了转，立刻有了主意。“别担心，我有个好主意！我们可以找小狐狸来帮忙，它聪明又机灵，一定能想到办法。”于是，小白兔拉着小松鼠，一起向小狐狸的家跑去。
到了小狐狸家，小白兔和小松鼠说明了来意。小狐狸一听，立刻展现出了它的聪明才智，提议说：“我们可以用长绳子和篮子，把篮子绑在绳子的一端，然后慢慢放入枯井，这样小松鼠就能把松果捡进篮子里了。”说干就干，它们迅速找来了绳子和篮子，小狐狸和小白兔合力将篮子缓缓放入枯井，小松鼠则小心翼翼地在井下操作，不一会儿，所有的松果都被安全地捞了上来。
为了感谢小狐狸和小白兔的帮助，小松鼠决定加入它们的派对计划，并提议在派对上表演一场精彩的松果杂技。它们兴奋地回到青草地，开始布置场地，同时邀请了住在附近的小溪边的画眉鸟来唱歌助兴。
当太阳渐渐西沉，森林里的朋友们陆续到来，派对正式开始。画眉鸟清脆悦耳的歌声飘荡在草地上空，小松鼠的松果杂技更是让大家连连叫好，小白兔和小狐狸则忙着招待每一位来宾，分享着各自带来的美食。
在一片欢声笑语中，这个由小白兔发起的派对不仅让小松鼠找回了丢失的松果，还让森林中的友谊更加深厚，大家都度过了一个难忘而美好的夜晚。而那个曾经让小松鼠担忧的枯井，如今也成为了它们团结互助、共同解决问题的美好回忆。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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