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第 五 课 认识标志,远离危险
玲玲和明明总是一起上学。一个星期一的早上,他们起床晚了,
误了时间。“糟糕,要迟到了!”玲玲着急地说。她急忙加快脚步,可
明明却并不着急,他告诉玲玲自己最近发现了一条小路,从那里通过
去学校就近多了! 见玲玲将信将疑,明明就打算带着她一起去“抄近
道”。马路转角的地方有一条小巷,真的可以直通学校的后门。明明
正打算从这条小巷穿过,玲玲却拉住了他。“这里不可以通行!”玲玲
急忙说,“你看,巷子旁边挂着高压危险的标志!”明明很不理解,那只
是一个黄色带闪电的标志罢了,有什么危险呢 玲玲却一直坚持不
从这里走,宁可迟到也要绕开这条小巷。最后,明明和玲玲一起回到
了原来常走的大路上。
同学们,你们觉得玲玲做得对吗 她做得棒极了! 不要小看这
危险标志,它提示着大家注意周边有危险因素的存在。及时避开危
险标志所在区域才能保证我们的生命安全。同学们,你们认识哪些
危险标志呢
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第五课 认识标志,远离危险
一、了解一些危险物品的危害
同学们,危险物品必须标上危险标志,这是因为它们会给接触
者,甚至社会公众带来危害。那么,它们都有哪些危害呢
直观来说,危险物品会危害接触者的生命健康。有毒物质、辐射
物、爆炸物、高压电流等危险物品会直接伤害我们的身体,造成不同
程度的健康危险,比如皮肤损伤、眼睛受刺激、呼吸道或皮肤过敏、急
性中毒等。
危险物品会危害社会安全。易燃易爆物品、高压电流等危险物
品还会伤害到其他人,造成一定范围的社会危害。比如公共交通工
具中的易爆品爆炸,不仅伤害携带者的生命健康,对周围乘客也会造
成伤害,还会导致交通停摆甚至交通事故,给整个社会带来损失。
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另外,一些危险物品还会造成大范围的环境危险。比如,有毒物
质进入水中,可能会危害水生环境,造成慢性水生毒性;放射性物质
进入土壤,会破坏土壤环境,危害区域内动、植物健康。
二、认识常见危险物品的标志
危险标志由安全色、几何图形和图形符号构成,用以表达特定的
危险信息,提示人们周围环境中有相关危险因素存在。通常,危险标
志主体是黄色、红色等安全色;危险标志一般是尖角朝上的三角形,
配有一个边框;危险标志上通常有容易识记的图形和简单的文字,用
以表达危险信息的种类。
常见的危险标志涉及高压、易燃、易爆、有毒、辐射、生物安全等
方面。下面为同学们逐一介绍。
1.高压危险标志
高压危险标志的形状像一个小闪电,它警示该区域存在未绝缘
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的高压电危险,应远离,以免触电。通常出现在高压实验地、配电房、
工厂附近的带电设备旁、避雷器等地。
2.易燃危险标志
易燃危险标志的形状像一个燃烧着的火苗,它警示远离易发生
火灾的危险场所。常见于有易燃物的仓库、有易燃材料的工作车间、
易燃废料堆积地点等地。
3.易爆危险标志
易爆危险标志的形状像一个爆裂开的烟花,它警示该区域存在
易爆物,有可能发生具有破坏性的爆炸,不允许靠近。通常出现在存
放易爆物的仓库、易燃气体集中地等地。
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4.有毒危险标志
有毒危险标志是一个骷髅头,它警示该物品具有毒性,如进入体
内会扰乱或破坏人体正常的生理功能并危及生命。常见于化学实验
室、装有化学物品的仓库、农资店等地。
5.辐射危险标志
辐射危险标志的形状像风扇一样,它警示该区域可能存在电离
辐射。通常出现在有电离辐射的工作场所,比如医院的X光室旁。
6.生物安全标志
生物安全标志是由“牛角”和圆环组成的一个图形。它警示该区
域或物品中的生物物质对人类及环境会有危害。通常出现在生物实
验室、医疗废物暂时贮存场所、医疗废物处理厂等地。
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安全色
同学们,各种标志常常出现在我们的生活中,向我们传递着
不同的信息。不过,你们注意到它们的颜色了吗
各类标志所采用的颜色被称作安全色,是标志中最基本的
元素,包 括 红、黄、蓝、绿 四 种。它 们 能 传 递 不 同 的 安 全 信 息
含义。
红色传递禁止的信息,用于禁止标志,禁止人们的不安全
行为。
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黄色传递注意、警告的信息,提醒人们对周围环境引起注意,
避免可能发生的危险。
蓝色传递必须遵守规定的指令性信息,用于指令标志,强制
人们必须做出某种动作或采取防范措施。
绿色传递安全的提示性信息,用于提示标志,向人们提供某
种信息(如标明安全设施或场所等)。
同学们,我们了解了各种类型的危险标志。那么,在看见危险标
志时,我们该怎么办呢
一、远离、避让危险源
危险标志只起到提醒和警告作用,它本身不能消除任何危险。
我们在识别危险标志后,应及时远离危险,保护自身安全。
1.要注意观察
在工业园区、医院等可能出现危险的区域行走时,不要偏离大
路,不要去偏僻的地方,要时刻注意观察可能出现的危险。在使用药
品和一些特殊材料时,要注意查看上面的标志和提示。
2.遇到危险标志要保持冷静,注意远离
危险标志往往设置在危险区域的入口和行人可避让的区域。见
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到危险标志时,意味着即将进入危险区域,距离真正的危险源还有一
段距离。这个时候不要惶恐,保持冷静,远离即可。
在物品上看到危险标志时,也不要惊慌,危险物品通常已经经过
了相应的处理,及时远离即可。如果已经拿起了,可以轻轻地放回原
位,并向老师或者家长报告。
3.面对危险标志不要抱有侥幸心理
同学们,我们的生命是宝贵的,不要抱着试试看的心理试图穿过
危险标志所指示的区域或者接触贴有危险标志的物品。
及时避让标有危险标志的设施
二、规劝他人远离危险源
有时,同学们会遇到不认识危险标志的同学或者不熟悉附近危
险区域的行人,当他们靠近危险标志时,我们应该在力所能及的范围
内进行劝阻,帮助他们远离危险源。
1.及时提示大家注意观察
在和其他人行走在工业园区、医院等可能出现危险的区域时,要
及时提醒大家注意观察,不要去偏僻的地方。在使用药品和一些特
殊材料时,要提示大家注意看标志和提示。
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2.遇到危险标志时,及时讲解危险标志的含义
劝阻他人接近危险源时一定要讲清楚危险标志的含义,让对方
明白危险源的危险性,不要因为不认识标志就不把危险放在心上。
3.共同远离危险标志
在解释危险标志时,不要站在原地或者靠近标志,要尽快远
离。不要让他人落单,注意提醒到每个人。如果有人已经靠近危
险区域,同学们应该在附近安全地点等他自己走出来,不要以身
犯险。
劝阻他人接近危险源

同学们,我们如果靠近了有危险标志的区域或者触摸过标有
危险标志的物品,要及时向家长或老师报告,如果一时找不到大
人,可以拨打119等紧急电话求助。
同学们还比较年幼,首先一定要保护好自己,再劝阻他人。
在劝阻他人后,应该及时远离危险区域,避免受到伤害。我们可
以在力所能及、保证自己安全的情况下,拨打119等紧急电话报
告现场情况。
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常见的危险源
危险源是指发生意外后会对大家健康、安全、财产或环境产生危
害的物品或物质,这些危险物品如果没有被正确地使用,就很容易成
为危险的来源。根据其爆炸、易燃、毒害、腐蚀等危险特性进行划分,
危险物品一共有8大类。
第一类,爆炸品。危险物品中的爆炸品主要是化学爆炸品,比如
烟花爆竹、子弹。物理反应“爆炸”的气球不属于危险物品。
第二类,气体。气体危险物品包括两类,一是打火机、防晒喷雾、
做饭使用的天然气等,二是化学用品中的有毒气体。
第三类,易燃液体。能够在一定温度下燃烧的液体,比如医用酒
精、汽油等。
第四类,易燃固体、自燃物质、遇水释放易燃气体的物质。易燃固
体是指因自身材质导致容易燃烧或摩擦容易起火的物质,如安全火
柴;自燃物质是指在室温接触空气后能自发放热,并随后起火的白
磷、黄磷、自加热食品中的自热包等危险物品;遇水释放易燃气体的
物质是指与水接触会放出易燃气体的物质,包括电石(碳化钙)、金属
锂(锂金属电池的原料)等。
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第五类,氧化性物质和有机过氧化物。消毒剂大多属于此类危
险物品,如漂白粉、过氧化氢(双氧水)、高锰酸钾片等。
第六类,有毒物质和感染性物质。这一类危险物品我们在日常
生活中不太常见,但在生产和医疗救助中使用十分普遍,比如有毒试
剂、生物试剂等。
第七类,放射性物品。我们在日常生活中,也会接触到放射性物
品,例如在医院做CT检查时注射的放射性显影剂,工业生产中有时
会使用放射性物品来消毒。接触这些物品时,一定要遵循使用规范。
第八类,腐蚀性物品。腐蚀性物品是指通过化学作用会对皮肤
造成不可逆的损伤,或渗漏时会严重损坏甚至毁坏其他货物或运输
工具的物质。比如日常生活中常见的84消毒液、医用体温计里的金
属汞、电池电解液等。我们日常使用它们时,要格外注意避免造成皮
肤受损。
这些就是生活中常见的危险物品,同学们在接触有关物品时一
定要小心,正确使用,避免危险。
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