第八课 大风、强降雨和洪水的避险和逃生《新时代中小学生生命安全与健康教育》四上

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第八课 大风、强降雨和洪水的避险和逃生《新时代中小学生生命安全与健康教育》四上

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大风、强降雨和洪水的避险
第 八 课
和逃生
某年8月,长江流域多日连续降水导致堤坝出现溃口,刹那间,洪
水淹没了附近的村庄。在这之前,小珊家里接到了撤离的通知,但是一
切都来得太快了。汹涌的洪水将小珊的家人卷走了,而小珊被她的奶
奶推上了一棵大树。小珊既震惊又害怕,奶奶安慰她不要怕,要牢牢抱
住大树,这棵树就是她生存的希望。就这样,7岁的小珊带着与家人团
聚的信念,抱着大树坚持了9个小时,最终被救援队救了下来。
之所以出现这个生还的奇迹,一是因为小珊的奶奶在关键时刻
把她推上了水中的大树,并且告诉她保持镇静;二是由于洪涝中的搜
救队员及时发现了小珊;三是小珊有着非凡的毅力和坚强的意志,使
得她能够在洪水激流中独自坚持了9个小时,始终坚信自己一定能
生存下来。
在遇到强降雨、洪水等极端天气的时候,我们首先要做的就是保持镇
静,并且保持强烈的求生欲望。小珊虽然只有7岁,但是能做到在危险情
况下保持镇静,并且听从奶奶的指引紧紧抱住大树。这样顽强的意志不
仅超过了同龄人,甚至超过了很多成年人,小珊是我们学习的榜样。
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一、认识大风
大风指的是风力很大的风。陆地上的大风会破坏地面设施和建
筑物,海面上的大风则会影响航海、海上施工和捕捞等作业活动。因
此,大风对于我们人类的危害甚大,是一种灾害性天气。
大风(除台风外)预警信号分为四级,根据风级从低到高分别用
蓝色、黄色、橙色和红色表示,分别代表一般、较重、严重和特别严重
四个等级。例如,在气象中心发布大风红色预警时,就会进入特别紧
急的防风状态,建议停业、停课(特殊行业除外),此时大家应尽可能
待在防风安全的地方,相关应急处置部门和抢险单位随时准备启动
抢险应急方案。
二、认识强降雨
强降雨,是指降水强度很大的雨,因此又称暴雨。适度的降
雨是水资源的重要来源,但是大暴雨和特大暴雨则是一种灾害性
天气。强降雨往往造成洪涝灾害和严重的水土流失,这不仅会给
人们带来重大的经济损失,还会给人们的生命安全和健康造成
危害。
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第八课 大风、强降雨和洪水的避险和逃生

学会识别暴雨预警信号
暴雨蓝色预警:12小时内降雨量将达到50毫米以上,或者已达
到50毫米以上且降雨可能持续。需要注意收听、收看气象预报。
暴雨黄色预警:6小时内降雨量将达到50毫米以上,或者已
达到50毫米以上且降雨可能持续。需要注意不能在户外游泳。
暴雨橙色预警:3小时内降雨量将达到50毫米以上,或者已
达到50毫米以上且降雨可能持续。需要转移到安全的地方,同
时注意关闭家中电源。
暴雨红色预警:3小时内降雨量将达到100毫米以上,或者已
达到100毫米以上且降雨可能持续。需要注意不要外出,做好紧
急避险准备。
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三、认识洪水
洪水灾害,是指江、河、湖、水库的水位猛涨,以致堤坝漫溢和溃
决而造成的灾害。2021年,郑州遭遇了千年一见的特大暴雨,这场暴
雨导致火车被困、地铁倒灌等灾害。
在极端天气面前,掌握一定的求生技能是非常重要的。
洪水的成因之一是人为破坏森林造成的水土流失。因此我们要
从自身做起,保护森林,践行低碳生活。
因连降暴雨,江河、湖泊、水库水势上涨漫溢,堤坝决裂,短时间
内大片农庄被淹,来不及躲避者可能被洪水卷走而溺水身亡,尤其是
老人与儿童更易受到伤害。由于建筑物的倒塌,人们也可能因被挤
压而受伤,且大多数伤情严重,常伴有复合性损伤。
洪灾过后,人畜尸体腐烂、粪便外溢,水污染严重,食物缺乏,
衣被短缺,临时居住点拥挤简陋,蚊蝇滋生,生活环境较差,受灾
民众抗病能力降低,易感呼吸系统疾病、消化系统疾病、虫媒传染
病及食物中毒等,造成各种传染病流行,且疫情复杂,危害较大。
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四、认识自然灾害中的生命安全
自然灾害是指洪水、台风等自然现象给人类造成的灾害。以
人类目前的科学技术水平和能力,人们还无法阻止自然灾害的发
生,也无法完全抵御自然灾害的破坏,但是完全可以根据自然灾
害发生的规律和特点,采取积极有效的防范措施,尽量减少损失。
生命只有一次,自然灾害却不可预估。面对不可预知的危
险,祈求是徒劳的,知识和智慧才是打开求生之门的钥匙。作为
祖国的未来,我们应该积极学习生命安全这门人生必修课,努力
增强安全防范意识,提高防范、自救的能力。
大风、强降雨和洪水等自然灾害来临时,我们切记要沉着、冷
静。只有沉着、冷静,才能在发生自然灾害的时候保护好自己、降
低损失。那么如何做到沉着、冷静呢 一方面,我们要了解自然
灾害来临时的相关应对措施;另一方面,我们需要在日常生活中
锻炼自己坚强的意志。
那么,作为小学生,我们要如何磨炼意志呢 首先,应该养成
独立思考的习惯,在生活中养成自己的事情自己做的好习惯,让
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自己在学习和生活中没有太强的依赖性;其次,可以在生活中独
立承担一些家务劳动,处理自己力所能及的事情;再次,应该积极
参加校园活动和比赛,在比赛的过程中锻炼自己的思维和能力,
学会正视失败,学会从失败中寻找原因并且吸取教训。最后,对
于好的习惯要每天坚持,而不好的习惯更需要有坚强的意志力去
改正。培养好的习惯将使我们受益终身。
一、大风应急自救方法
1.如果在室内,应该停留在安全的地方,不要随意外出。
2.如果在室外活动,应该尽量远离施工工地,并且不要在高
大建筑物、广告牌或大树的下方停留。这是因为大风形成的“强
风效应”力量很大,时常刮倒大树等高大物体。落下的玻璃、树枝
等容易造成高空坠物,对人们的生命安全造成威胁。
3.大风天气时,最好躲避在家里,关闭好门窗,防止大风吹落
屋内物品。
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4.大风天气时,应该格外注意用火安全,密切关注火灾隐患,
以免发生火灾时火借风势,造成更严重的损失。
5.大风天气常伴有雷雨,因此在防风的同时,还要注意防范
雷电、暴雨、冰雹等带来的灾害。
二、强降雨应急自救方法
1.出行前提前关注天气预报,合理安排出行时间。
2.平时不要把垃圾、杂物等丢入下水道中,多清理下水道中
的杂物、淤泥,防止暴雨来临时积水成灾。
3.强降雨来临时,要提醒家人把家中的插线板放在高处。一
旦室外积水漫进屋内,应该及时切断电源,防止因触电伤人。
4.强降雨期间,我们尽量不要外出,应该与家人、老师等成年
人一起待在防风、防水的安全地带。
5.如果在强降雨期间必须外出,应该尽量绕开积水严重的地
段。特别是在野外时,如果短时间内连降暴雨,河水就会猛烈上
涨,甚至造成洪涝灾害、泥石流等,对我们的人身安全造成威胁。
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三、洪水应急自救方法
1.通过校园广播或收看电视新闻,了解洪水预报,获取附近安全
地带的位置信息,冷静地选择最佳路线撤离。
2.洪水到来时,要听从老师、家长的安排,有秩序地跑到山坡、高
地等安全处暂避。如果洪水持续上涨,则要尽快搜寻周围能浮于水
面的物品,并且保护好手机等通信设备,以便应急联络。切记不要在
洪水中游泳,不要在不清楚水下情况时贸然跳进水里,那样反而容易
被急流冲走。
3.如果被卷入洪水,来不及逃离,我们可以就近寻找能漂浮于水
面的物品,如桌椅、板凳以及轮胎等,然后抱紧该物品,随水漂流,在
漂流过程中等待和寻找救援。如有可能,应该尽力漂向堤岸。
4.如果被洪水包围,我们也不要惊慌,可以寻找周围可用的通信
设备,拨打119寻求救援。切记不要自行跳入洪水中,也不要在水中
行走或游泳,这样反而容易被急流冲走。
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5.如果别人落入水中,或者有人游过来求救时,不要乱抱乱抓,
更不要贸然施救。因为这样做不仅不能使对方脱离险情,反而可能
会使两人都陷入危险境地。正确的做法是向水中人员投递漂浮物,
并且向周围大声呼救,等待更专业的救援人员施救。
6.如果发现电线下垂入水,或者高压线下垂,一定要迅速远离,
以防触电。
饮水安全小贴士:强降雨和洪涝期间不要随意取水饮用。大雨
和洪水会将污染物和垃圾冲入饮用水源,从而造成水源污染。饮用
水一定要经过沉淀、消毒和煮沸之后才可以饮用。
人在水中遇到的最大威胁之一是寒冷。若体温迅速下降,会被
冻僵或冻死。在水中,穿衣服比不穿衣服体温下降慢得多,静止比游
泳时体温下降慢得多。在预防和防止低体温过程中,除了接近高处、
船只、救生人员或其他可抓靠的物体外,一般不要游泳。另外,手臂
和腿部的运动可促进血液循环,导致体热的流失。因此,在水中应尽
可能减少活动,这对预防低体温非常重要。
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在等待救援时,大家应尽可能地靠拢在一起,一方面心理上可得
到一些安慰和鼓励,更重要的是可以互救,并且易于被发现,从而得
到及时的救援。
在野外受到洪水威胁时,一定要保持冷静,根据平时掌握的地质
情况迅速判断周边环境,尽快向山上或较高地方转移。
在山区,如果连降大雨,容易山洪暴发。遇到这种情况,应该注
意避免渡河,以防被山洪冲走,还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流
的伤害。
洪水退却后,可协助防疫人员做好食品、饮用水卫生和疾病防疫
工作。不能食用生冷食物、动物尸体,饮用生水之前要彻底煮沸。
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