10《老人与海(节选)》课件(共27张PPT)2025-2026学年统编版高中语文选择性必修上册

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10《老人与海(节选)》课件(共27张PPT)2025-2026学年统编版高中语文选择性必修上册

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(共27张PPT)



【美】海明威
一个人可以被毁灭,但不能被打败
真正的胜利
在于抗争过程本身
《老人与海》写的是一个老人,展现的却是一个世界。
《老人与海》获1954年诺贝尔文学奖,授奖委员会的评价是:
情境导入
今天,我们来认识一位硬汉作家和他笔下的另一位硬汉,一个没有魁梧的身材,没有辉煌战绩的老渔夫。
一个84天没捕到一条鱼的老渔夫,被周围所有人视为“晦气”和“失败者”的糟老头,却独自一人,驾着一艘破船,驶向了人类意志与尊严的最前沿。
美国现代作家,记者。20世纪最著名的小说家之一。也是两次世界大战之间美国富有传奇色彩和独特个性的杰出作家。
作者介绍
(1899--1961)
海明威
由“正太”到“硬汉”的成长之路
代表作品:《老人与海》《乞力马扎罗的雪》《永别了,武器》《太阳照样升起》《丧钟为谁而鸣》《伊甸园》
1917 年(18 岁):高中毕业,入职新闻行业任记者。
1918 年(19 岁):一战赴欧任救护车司机,前线负伤,经 13 次手术取出 227 块弹片。
1926 年(27 岁):出版首部长篇《太阳照常升起》,成 “迷惘的一代” 代表。
1937 年(38 岁):以记者身份随军报道西班牙内战,此战影响其创作《丧钟为谁而鸣》。
1941 年(42 岁):太平洋战争期间,改装游艇 “皮拉尔号” 侦察德军潜艇,提供情报。
1952 年(53 岁):发表《老人与海》,成其文学生涯巅峰。
1954 年(55 岁):凭《老人与海》获诺贝尔文学奖,获誉 “精通叙事艺术”。
1961 年(62 岁):因病痛与精神困扰,在家中自杀。
迷惘的一代,又称迷失的一代,是美国文学评论家格特鲁德·斯坦因提出的第一次世界大战到第二次世界大战期间出现的美国一类作家的总称。他们共同表现出的是对美国社会发展的一种失望和不满。他们之所以迷惘,是因为这一代人的传统价值观念完全不再适合战后的世界,可是他们又找不到新的生活准则。他们认为,只有现实才是真理,可现实是残酷的。于是他们只能按照自己的本能和感官行事,竭力反叛以前的理想和价值观,用叛逆思想和行为来表达他们对现实的不满。
硬汉形象
非凡的经历孕育出他的“硬汉”性格。
他笔下的人物也多是“硬汉”形象。
“硬汉形象”是指海明威作品中出现的一系列人物形象。这些人物有拳击师、斗牛士、猎人等,他们都具有百折不挠、坚强不屈的性格。《老人与海》中的圣地亚哥便是这样一位“硬汉”。
-1-
搏鲨:硬汉精神的生死交锋
故事梗概
课文节选的情节是老人与鲨鱼搏斗的情景。这是小说临近结尾的部分,也是小说情节的高潮,约占全书六分之一。
前情回顾
请阅读文章,查看航海日志,明确故事线。
时间 海 老人
85天 清晨 老人出海 老人无法拉动绳索
中午 大马林鱼一直拖着小船游动 86天 清晨 大马林鱼一点不疲乏 老人决定与鱼对峙到底
上午 大鱼把老人拖到船头跳出水面 老人痛恨手抽筋
下午 大马林鱼继续游动 老人感到疲乏
夜里 大马林鱼继续游动 老人睡了一觉
87天 上午 大马林鱼开始绕圈 老人杀死了大马林鱼
下午 一波鲨鱼来袭 老人与鲨鱼搏斗
回合 攻击者及数量 作战工具 间隔时间 结果
第一回合
第二回合
第三回合
第四回合
第五回合
一条灰鲭鲨
(尖齿鲨)
一条铲鼻鲨
鲨群
两条铲鼻鲨
(加拉诺鲨)
两条铲鼻鲨
渔叉
绑着刀子的桨
绑着刀子的桨
短棍
短棍、舵柄
一个小时后
两个钟头
接着
从傍晚到太阳落山
从太阳落山到半夜
杀死/溜走;大鱼被咬掉四分之一;双手疼得不听使唤
伤得不轻;大鱼只剩一半;从骨头里累了
杀死;大鱼被咬掉约四十磅肉;鲜血模糊的双手
杀死;刀刃被折断;手淌血
被打散;丢了棍子,船柄断裂,大鱼只剩下残骸;浑身僵硬、酸痛
梳理情节
时间描写标志情节的发展,情节推进简洁,明晰
请阅读文章,根据圣地亚哥和鲨鱼
搏斗的五个回合,找出每次搏击有何不同?完成下列表格
你能看出几种趋势?
鲨鱼越来越多
武器越来越少
马林鱼肉越来越少
老人处境越来越危险
思考探究
作者用一句话写了老人的前84天,而几乎用一整本书写了后3天,
这样叙事有何用意?
冲突
老人
鲨鱼
这3天,是冲突最强烈的3天
以冲突为中心的叙事节奏
在冲突中彰显人物与主题
请阅读原文,找出文中对圣地亚哥和鲨鱼搏斗时的动作描写,概括其形象特征。
赏析搏斗
鲨鱼的头从水里钻了出来,后背也正露出海面,老人听见大鱼的皮肉被撕裂的声响,把鱼叉猛地向下扎进鲨鱼的脑袋,正刺在两眼之间那条线和从鼻子直通脑后那条线的交点上。……可那是鱼脑所在的位置,老人直刺上去。他使出全身力气,用鲜血模糊的双手把渔叉结结实实地刺了进去。(第6段)
老人系紧帆脚索,卡住舵柄,然后拿起绑上了刀子的船桨,尽量轻地举起来,因为双手疼得不听使唤了。接着,他张开手,轻轻地握住船桨,双手松弛下来。他又紧紧地攥起手,让它们忍着疼痛不畏惧,一面看着鲨鱼游过来。(第33段)
……老人把绑在船桨上的刀子朝那个交叉点刺进去,又拔出来,再刺进它那黄色的猫一样的眼睛。……(第35段)
经验丰富、果敢、坚定
沉着、冷静、无所畏惧
勇敢、刚毅
老人手有重伤,动作却干脆利落
他一看见那条鲨鱼,就探过身朝它刺去。他刺中的只是鱼身,鱼皮生硬,刀子几乎戳不进去。这下子震得他的双手和肩膀生疼。不过,那鲨鱼很快就浮上来,脑袋露出了水面,老人趁它的鼻子刚钻出水面挨上大鱼,对准它那扁平脑袋的正中间扎了下去。老人拔出刀,再朝同一个地方扎过去。(第36段)
两条鲨鱼一齐紧逼而来,他一看见离他最近的一条张开嘴,咬住了大鱼银色的体侧,就高高举起棍子,重重地落下去,打在鲨鱼宽阔的脑袋顶上。(第58段)
他把舵柄猛地从舵上扭下来,用它乱打乱砍一气,双手紧攥着,一次又一次地猛砸下去。……(第35段)
冷静、机智、勇敢、果敢
坚忍、沉着
永不放弃
写出了搏斗之惨烈和老人誓死捍卫自己劳动成果的精神
通过对圣地亚哥和鲨鱼搏斗时一系列动作的描写,
一个经验老到、沉着果敢、冷静无畏且永不放弃的老渔夫形象跃然纸上
赏析搏斗
请阅读原文,找出文中对圣地亚哥和鲨鱼搏斗时的动作描写,概括其形象特征。
赏析搏斗
(85段)
他抡起舵柄砸向鲨鱼头,
正打在它的嘴上,
那嘴卡在沉甸甸的鱼头上,
撕咬不下。
他又接二连三地抡起舵柄。
他听见舵柄断了,
就用断裂的手柄刺向鲨鱼。
他感到手柄刺了进去,
知道它很尖利,就接着再刺。
鲨鱼松开嘴,翻滚着游走了。
水浒版《老翁斗鲨》
那老渔翁将舵柄抡得风车般转,
照定那厮铜头铁额上便砸。
只听“嘭”的一声闷响,正中血盆大口。那鲨鱼吃痛,却仍死咬着鱼首不放。
老翁复将舵柄如雨点般砸去,
忽听得“咔嚓”一声,那舵柄竟断作两截。老翁却不慌乱,顺势攥紧那带尖的断柄,将断柄尖儿对准鲨鱼,狠命一刺!
只觉木柄 “噗” 地刺入皮肉,
他知这断口尖利,便咬牙再拧再刺,
那孽畜痛极,甩头摆尾,大嘴 “啪” 地松开鱼头,翻滚着逃入波涛之中。
对比搏斗场面,你能看出海明威怎样的写作风格?
赏析搏斗
(85段)
他抡起舵柄砸向鲨鱼头,
正打在它的嘴上,
那嘴卡在沉甸甸的鱼头上,
撕咬不下。
他又接二连三地抡起舵柄。
他听见舵柄断了,
就用断裂的手柄刺向鲨鱼。
他感到手柄刺了进去,
知道它很尖利,就接着再刺。
鲨鱼松开嘴,翻滚着游走了。
电报式风格
结构上的单纯性:
情节简单 人物较少
叙述上的客观性:
冷静客观的叙述 不作过多抒情和议论
描写上的简洁性:
句式简单 多用动词名词 少用形容词
意境上的含蓄性:
着力追求一种含蓄、凝练的意境
老人VS鲨鱼
老人在什么状态下与鲨鱼搏斗?小说为何要描绘鲨鱼的凶残?
圣地亚哥现状:
年老体衰 精疲力尽
头昏眼花 右手受伤
左手抽筋 没有食物
缺乏武器 孤立无援
鲨鱼:
成群结队
接二连三
凶残强悍
人与鲨力量悬殊,这份对比恰恰衬托出老人 “永不言败” 的硬汉形象 —— 身体虽被击垮,他却守住了 “人的灵魂的尊严”,堪称精神上的胜利者。
-2-
搏己:自我对抗的硬汉征途
“永不言败” 的人物不在少数,为何圣地亚哥能跻身世界文学著名形象?关键在于他的 “硬汉形象” 不止停留在与鲨鱼搏斗的外在行动,更通过 “内心独白” 深化了精神内核。试分析文中哪些心理描写,让你真切感受到他的硬汉特质?
内心独白法:
也叫“自白”法。就是通过人物“自言自语”或默想的描写来表现人物内心活动的方法。
请找出文中圣地亚哥的内心独白,并进行分析。
圣地亚哥真的像他与鲨鱼搏斗时的动作那样,始终无所畏惧吗?
精神世界
……他想。我现在真希望这是一场梦,希望根本没有钓上这条鱼,而是独个儿躺在床上铺的旧报纸上。(第11段)
这时候,他浑身僵硬、酸痛,在夜晚的寒气里,身上的伤口和所有用力过度的地方都让他感到疼痛。但愿不用再搏斗了,他想,真希望不用再搏斗了。(82段)
要是夜里来了鲨鱼,该怎么办 能有什么办法 (70段)
好景不长啊。(11段)
天知道最后那条鲨鱼咬掉了多少鱼肉。(45段)
厌倦
焦虑
失望
别想啦,老家伙,”他大声说,“顺着这条航线走吧,事到临头再对付吧。”(第13段)
“想点儿高兴的事儿吧,老家伙,”他说,“你每过一分钟就离家更近一点儿。丢了四十磅鱼肉,你的船走起来能更轻快。”(15段)
“跟它们斗,”他说,“我要跟它们一直斗到死。”(71段)
“别犯傻了,”他大声说,“还是清醒着点儿,掌好舵吧。兴许你还能交上好大的运气呢。” (75段)
不过还是得琢磨琢磨,他想。因为我只剩下这件事儿可干了。这个,还有棒球。不知道了不起的迪马吉奥会不会欣赏我一举击中鲨鱼的脑袋。这也没什么大不了的,他想,谁都能行。(第14段)
现在离陆地不会太远了,他想。但愿没人太为我担心。当然啦,只有那男孩会担心。不过,我相信他会对我有信心。好多上了岁数的渔夫也会为我担心,还有不少别的人也会的,他想。我住在一个人心善良的镇子里啊。(第66段)
不断给予自己信心、希望、激情
每一次的联想,都是对自我的一次积极肯定
圣地亚哥面对鲨鱼袭击,虽有过短暂犹豫与畏惧,但危急关头总能立刻投身战斗、重燃斗志;对抗鲨鱼的同时,他更在持续博弈内心的动摇、怀疑与妥协,最终战胜了那个想要退缩的自己。
既有凡人的畏惧,更有超越本能的坚韧
请找出文中圣地亚哥的内心独白,并进行分析。
圣地亚哥真的像他与鲨鱼搏斗时的动作那样,始终无所畏惧吗?
精神世界
他把麻袋围在肩膀上,驾着小船起航了。他很轻松地驾着船,没有任何想法和感觉。此时,他已经超脱了一切,只是尽心尽力地把小船驶回家去。...他只注意到,没有了船边的重负,小船行驶得那么轻快,那么平稳。
面对大鱼的残骸,他坦然、平静地接受失败。
圣地亚哥历经磨难后的平静释然,以及骨子里的务实与坚韧 —— 不纠结过往得失,只做好当下该做的事,硬汉的坚韧在此刻化为温和却坚定的生命力。
内心独白的作用
【人物形象】内心独白既袒露了老人内心的动摇、怀疑与妥协念头,让人物形象摆脱扁平、更显真实丰满;而他最终战胜自我的过程,又凸显出勇往直前、永不服输的高贵品质,进一步深化了 “硬汉” 性格的内核。
【情节发展】1.串联情节:填补老人独驾、待鱼或搏斗间隙的空白,承担叙事
衔接,让叙事更连贯;
2.激化冲突:将 “人与鲨” 外在对抗延伸为 “人与自我” 内
在博弈,构建双重对抗,强化张力;
3.引导结局:铺垫精神胜利,为情节收尾定调,升华主题。
(从 “物质失败” 引向 “精神胜利”,让情节主题从 “生存
搏斗” 升华为 “尊严与意志的坚守”)
【主题】突出桑地亚哥重压下依旧坚强、精神上永不可被战胜的主题。
人物底色
动作描写(圣地亚哥和鲨鱼的五次搏斗)
心理描写(圣地亚哥的内心独白)
一个真正的“硬汉”
【硬汉宣言】一个人可以毁灭,但不能被打败
硬汉宣言
【硬汉宣言】一个人可以毁灭,但不能被打败
圣地亚哥__________可以被毁灭,
但__________不能被打败。
武器/身体
勇气/斗志
他取下桅杆...扛着桅杆....桅杆横压在肩上...放下桅杆...拿起桅杆...进了棚屋,他把桅杆靠在墙上。
(94-97)
武器、身体、捕获的大马林鱼可以被毁灭,但他的精神和意志没有被打败,下一次,他一定还会带着桅杆重新出海!
-3-
寻核:尊严坚守的主题深掘
海明威曾在《午后之死》中提出:“如果一位散文作家对于他想写的东西心中有数,那么他可以省略他所知道的东西,读者呢,只要作者写得真实,会强烈地感觉到他所省略的地方,好像作者已经写了出来。冰山在海里移动很庄严宏伟,这是因为它只有八分之一露出水面上。”这就是海明威著名的“冰山理论”。
冰山理论
具体可见
【八分之一】
文学作品中的文字和形象(表面故事)
蕴含在文字中
【八分之七】
文学作品中的情感和思想(深层含义)
即作者用简洁的文字塑造出鲜明的形象,并把自己的感受和思想藏在形象中,使情感充沛而又含而不露,让读者通过对鲜明形象的感受去发掘作品的思想意义。




①简洁的文字;
②鲜明的形象;
③丰富的情感;
④深刻的思想。
露出水面的是形象,隐藏在水下的是思想感情
请结合海明威的“冰山理论”,思考在《老人与海》中,具体可见的八分之一是什么,需要读者去挖掘的八分之七又是什么?
具体可见
【八分之一】
①与鲨鱼搏斗的五个回合
②圣地亚哥的心理活动
深处不可见
【八分之七】
大海、马林鱼、鲨鱼、老人象征着什么?
圣地亚哥与鲨鱼的搏斗象征着什么?
思考探究
大海:变幻莫测的人生
马林鱼:想要达成的理想
鲨鱼:不可预知的阻碍挫折
老人:不可战胜的硬汉人格
小说重点描写了圣地亚哥与鲨鱼的搏斗,有什么象征意义?
圣地亚哥已经不幸连续84天空手而归,终于在第85天,他遇到了大马林鱼,在与大马林鱼较量了两天两夜,他最终幸运的得到了大马林鱼,此时他感到累极了。可是当凶猛的灰鲭鲨向大马林鱼袭来时,他又使出全身的力气,带着十足的勇气和决心,进行顽强的对抗。然而最终,精疲力竭只带回了马林鱼的骨架。
作家借助老人的形象向我们揭示出人类永恒的主题——不可避免的悲剧命运和决不屈服的顽强精神。
不幸
对抗命运
幸运
不可抵抗
主 旨
小说通过老人圣地亚哥不屈不挠勇斗鲨鱼的故事,表现了老人勇敢、坚忍、顽强的斗争精神,塑造了一个永不言败的沧桑的“硬汉形象”,表达了人要勇敢地面对困难的主题。告诉我们人生的意义,不在于你是否满载而归,而在于你是否有勇气,在明知可能一无所获时,依然选择驶向远方,进行一场壮烈的搏斗。
生活的海洋总会掀起巨浪,命运的鲨鱼总会闻腥而来。但真正的强者,不是没有眼泪的人,而是含着眼泪依然选择出海的人。
学以致用
(2020年全国Ⅰ卷)海明威的“冰山”理论将文学作品同冰山类比,他说:“冰山在海面移动很庄严宏伟,这是因为它只有八分之一露在水面上。”本小说正是只描写了这露出水面的八分之一。请据此简要说明本小说的情节安排及其效果。(6分)
①小说的情节是两人的越野滑雪及在小客栈的逗留,这只是小说“露出水面的八分之一”;
②通过小说已有的情节安排,可以推测出其背后隐藏着更为丰富的内容,尤其是两人在滑雪之外的生活;
③这种情节安排使小说大量留白,引人遐思。

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