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第七单元综合训练
一、读下面一段话,完成练习。
1.给加点字选择正确的读音,画“√”。
2.看拼音,写字词。
3.下列加点字的读音与其他三项不同的是(　　)。
A.相似 B.似的
C.似乎 D.类似
4.下列依次填入“[　　]”里的字,正确的一项是(　　)。
A.汽　情 B.气　情
C.汽　晴 D.气　晴
5.“升”字的部首是　　,除去部首有　　画。
二、按要求填空。
1.选字填空。
圆　　园
再　　在
今　　令
2.把下列词语补充完整,再选择合适的词语填空(填序号)。
①风雨交(　　)　　②鹅(　　)大雪　　③云开雾(　　)
④(　　)闪雷鸣　　⑤寒(　　)呼啸　　⑥冰天(　　)地
(1)冬天到了,外面下起了　　。
(2)暴风雨来临时,　　,狂风大作。
(3)今天太冷了,　　,街上的人们都裹紧了风衣。
三、照样子,写一写。
1.例:雪孩子变成了水汽。
雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。
(1)小毛虫变成了蝴蝶。
(2)那棵松树长在山上。
2.例:风吹掉了我的手绢。
调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上。
(1)白云遮住了太阳。
(2)雨点落到了地上。
四、根据提示填空。
1.楼那么高,人站在楼上,好像一伸手就可以摘到天上的星星。这个画面可以用《夜宿山寺》中的“　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　”来形容。
2.明明来到草原,看到一望无际的野草和草丛中的牛羊,不禁吟出了《敕勒歌》中的“天苍苍,野茫茫,　　　　　　　　　”。
3.雾是一个淘气的孩子,他把　　　　、　　　　等藏了起来,最后把　　　　藏起来了。(《雾在哪里》)救了小白兔的雪孩子变成了　　　　,飞上天空后,变成了　　　　。(《雪孩子》)
五、阅读短文,完成练习。
霜的工作
叶圣陶
很冷的晚上,霜大声地喊:“你们预备着,今晚我要留在你们这里了。北风吹了一天,厚厚的云挡住了太阳的暖气,是我工作的时候了。”
霜这样喊过之后,大家都预备好了。农民把牛牵进屋里,给牲畜加铺一些干草。母亲把厚被盖在孩子的身上,让他们暖和地睡觉。种花人把花盆移到屋里。
霜动手工作了。它把草叶和有些树叶涂成黄色,把有些树叶涂成嫩红色,更把有些树叶涂成暗红色。它拿起一支大画笔,蘸着银白色,来画田地,田地就像下过小雪一般。它拿起一支小画笔,也蘸着银白色,来画人家的窗玻璃,窗玻璃上就有了非常美丽的花纹。
它又用剪刀剪开各种种子的壳,唱着:“你熟了,散播到各处去吧!”最后,它到栗子树上,说:“栗子也熟了,我要敲开硬壳,让孩子和松鼠有栗子吃。”它用铁锤把硬壳都敲开,棕色的栗子就从毛茸茸的屋子里露出来了。
1.霜在什么时候工作 用“　　”在短文中画出来。
2.霜工作时需要哪些工具 在正确的选项后面画“√”。
①花盆(　　)　②颜料(　　)　③画笔(　　) 　④剪刀(　　)　⑤铁锤(　　)
3.你愿意和霜做朋友吗 为什么
六、看图写话。
仔细观察图画,说说图上画了哪些动物,它们在干什么,然后编一个故事。注意把故事写得有趣。
答案：
一、1.cā　má　à　jì　yō　xiá　
2.野　动物　伙伴　散步
3.B　
4.A
5.丿　3
二、1.园　圆　在　再　令　今
2.①加　②毛　③散　④电　⑤风　⑥雪
(1)②　(2)④　(3)⑤
三、示例:1.(1)小毛虫变成了蝴蝶,很美很美的蝴蝶。
(2)那棵松树长在山上,很高很高的山上。
2.(1)微笑的白云轻轻地抱住了太阳。
(2)调皮的雨点纷纷从天空跳下来,落在地上变成快乐的水花。
四、1.危楼高百尺　手可摘星辰
2.风吹草低见牛羊
3.示例:大海　示例:天空　自己　水汽　白云
五、1.北风吹了一天,厚厚的云挡住了太阳的暖气,是我工作的时候了。
2.②√　③√　④√　⑤√
3.示例:愿意。因为霜工作前和人们打招呼,让人们有准备;它的工作让周围的景色更美了;它剪开种子的壳,让种子散播到各处去。
六、略
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