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2025-2026
学年第一学期学情诊断
三年级语文
亲象的同学们：今天我们将化身为“小小学问家”，运用本学期学到的语
文知识，去探索、发现、解决实际问题。你们准各好了吗？
一、交流与沟通
吧
1.几位好朋友分享了他们名字的故事。这些名字与什么有关呢？我会选择正确
答案填入括号中。
A.诗词典故
B.美好寓意
C.出生地
(1)我出生在杭州，所以爸爸妈妈给我取名苏杭。(
(2)我的名字叫王诗涵，取自“腹有诗书气自华”这句诗。〔)
(3)家人希望我平安烦递、生活幸福，所以给我起名李安悦。（)
2你叫什么名字？你的名字里又藏着怎样的含义或故事呢？写下来和大家分享
吧！
二、积累与梳理
3.我会认真读拼音，规范写词语。
金秋时节，天空分外mfng1ng
温柔的秋风给人们送来了
短
liang shuang
院培外，地面上的落叶pi1ie
葉
狠不guiz色
像给地面铺上了一块印着美丽址如
地毯。午后，
我在阳台上一边函太阳，一边看故事书。书里的故事真精影：蜘
蛛在men bun
后面织网，哭飞来的小虫：华色急若去参加獅王的婚
礼，地没有zhun bei
妥当就上路了：一只红头烯蝉放卷进了牛肚
三年级语文第1页（共6页）
子里，吓将大声喊者iùing
4.我会把词语补充完整。
摇()晃()
面红（)赤
披()散()
()面（)方
〔)发百中
()哦()舌
5.我会用合适的方法理解词语。
田野里，稻谷黄了，高桀红了。农民伯伯期盼若收割的日子。
句中的“期盼”可以替换为”。我是用」
的方法
理保词语的。
6,我会正确使用标点符号。
（1)他坚定地说口口我一定会完成这个任务口口
(2)口你今天开心吗口口妈妈温柔地问口
(3)口没关系口口老师微笑着说口口下次继续努力就好口口
7.我能根据所学知识填空。
秋天，是杜牧笔下的生机盎然“停车坐爱枫林晚，
是刘禹锡跟中的宁静祥和“
,白银盘里一背螺”：是叶绍
翁想到的儿童意趣“
夜深篱落一灯明”。
8.我能完成经典名言、俗语智慧大闯关。
(1)班级要举办元旦联欢会，大家分工合作，有的布置场地，有的排练节目，
有的准备道具，很快就把一切安排得井并有条。这正应了“
”这句俗语。
(2)小明和小刚一起完成科学实验，两人心往一处想，配合默契，终于得出了
准确的结论。可以用俗语“
”来形容他们的合作。
(3)小红因为受了委屈而跟同学发了脾气，事后地很后悔，决心以后要做到“不
迁怒，
(4)言语可以给人带来愉悦和温暖，也能给人带来深深的痛苦和伤害。这让我
想起了一句名言“
暖于布帛；
深于矛戟。”
三年级语文第2页（共6页）

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