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2025-2026学年第一学期三年级阶段性巩固练习题
语文答案
一、书写我能行
要求：字迹工整、笔画规范，不涂改，“欲、穷、千、里、目、更、上、一、层、楼”10 个字需在田字格中占格合理（上留天、下留地，左右留空隙）。（符合书写要求即可得 3 分）
二、积累与运用
1. 划去错误读音（每空 1 分，共 6 分）
得不到（dé děi）→ 划去 “děi”
头发（fā fà）→ 划去 “fā”
好奇（hǎo hào）→ 划去 “hǎo”
酸甜（sān suān）→ 划去 “sān”
胡须（fú hú）→ 划去 “fú”
城市（céng chéng）→ 划去 “céng”
2. 拼音小乐园（每空 1 分，共 10 分）
(1) 海洋；朋友(2) 知识；尽力；辛苦；做事(3) 杨；柏；杉；名字；它；美丽
3. 比一比，填一填（每空 0.5 分，共 4 分）
丝（②）；（①）子
（①）位；（②）车
（①）猫；（②）鹰
飞（①）；（②）细
4. 认部首，组字组词（每空 0.5 分，共 6 分）
亻：（休）（休息）；（们）（我们）
氵：（河）（小河）；（江）（江水）
讠：（说）（说话）；（讲）（讲课）
（答案不唯一，符合 “部首 + 常见字 + 常见词” 即可，如 “住（住房）”“海（大海）”“话（电话）”）
5. 填合适的词语（每空 1 分，共 6 分）
(1) （亮晶晶）的眼睛；（圆溜溜）的眼睛（答案不唯一，如 “水汪汪、黑亮亮”）(2) （温柔）的妈妈；（慈祥）的妈妈（答案不唯一，如 “和蔼、勤劳”）(3) 一（个）港湾；一（座）石桥（港湾也可填 “处”，石桥固定填 “座”）
6. 补充词语并完成练习（补词每空 0.5 分，填空每空 1 分，共 9 分）
（中）（外）闻名；（花）红（柳）绿；（枝）（叶）茂盛；（山）（清）水秀；（名）（不）虚传；百花（齐）（放）
(1) 果然（名不虚传）
(2) 我的家乡是一个（山清水秀）的地方，那里（枝叶茂盛），常年栖息着许多鸟儿（答案不唯一，合理即可）
7. 按课文内容填空（每空 1 分，共 9 分）
(1) 怕得鱼惊不应人(2) 不能成方圆(3) 更上一层楼(4) 树无根不长，人无志不立(5) 示例：我最喜欢（杨）树，因为杨树高大挺拔，夏天能为人们遮挡阳光（答案不唯一，结合《树之歌》学过的树即可，如松、柏、桦等）
8. 句子练习（每句 1 分，共 3 分）
(1) 示例：弯弯的月亮像小船挂在深蓝色的夜空中（需用 “像” 写比喻句，合理即可）(2) 示例：我的弟弟可调皮了，有时候在院子里追着蝴蝶跑，有时候坐在地上搭积木（需用 “有时候…… 有时候……” 写句子，合理即可）(3) 黄山有很多奇形怪状的石头。（标点符号不可漏，语序正确即可）
三、生活中的语文（每空 1 分，共 4 分）
(1) 书名是《一只想飞的猫》；小猫的愿望是 “想飞起来”(2) 示例：我觉得（小兔子）这种小动物也十分有趣，因为小兔子有长长的耳朵和红红的眼睛，吃胡萝卜时嘴巴一动一动的，特别可爱（答案不唯一，合理即可）
四、阅读理解
（一）《灰角鹿》（共 12 分）
这篇短文共有（4）个自然段（2 分）
两只小黄鸟用（树枝）和（干草）在灰角鹿的（角）上搭起房子（3 分，每空 1 分）
小鹿的角因为（得了病，病好了之后）变成了灰色，最后灰角变成了美丽的（花角）（4 分，每空 2 分）
示例：我喜欢这只灰角鹿。因为它很善良，知道小鸟搭窝不容易，走路会小心；下雨时帮小鸟遮雨，天晴时帮小鸟晒太阳，还接住了要摔下来的小鸟，特别有爱心（3 分，需答出 “喜欢”+ 至少 1 个理由，合理即可）
（二）《乌鸦反哺》（共 13 分）
“哺” 用部首查字法先查（口），再查（7）画；这个字的意思是 “喂养”（4 分，部首 1 分，笔画 1 分，意思 2 分，合理即可）
短文主要写了（B）（2 分）
描写风大、雨大的句子：不管是 “呼呼” 地刮着大风，还是 “哗哗” 地下着大雨（4 分，需用横线划出完整句子，漏划或多划不得分）
示例：平常我会帮爸爸妈妈做力所能及的事，比如饭后洗碗；爸爸妈妈累的时候，我会给他们捶背；还会主动把好吃的分给他们（3 分，需写 2-3 句话，体现 “爱爸爸妈妈”，合理即可）
五、看图写话（15 分）
评分标准（参考）：
一等（12-15 分）：能清楚写清 “喜欢的玩具名称 + 样子 + 玩法 + 喜欢的原因”，句子通顺，无明显错别字，有细节描写（如玩具的颜色、形状、玩时的心情）。
二等（8-11 分）：能写清 3 个要素（如名称 + 样子 + 玩法），句子基本通顺，错别字较少。
三等（4-7 分）：能写出玩具名称和简单特点，句子有少量不通顺，错别字较多。
四等（0-3 分）：内容不完整，无法识别玩具信息，句子混乱。
示例：
我最喜欢的玩具是我的积木套装。它有好多五颜六色的小块，有正方形、长方形，还有三角形的，摸起来滑滑的。我每天做完作业就会玩积木：先把大的长方形块搭成房子的 “墙”，再用三角形块做 “屋顶”，最后用小正方形块拼出门和窗户。有时候我还会搭出城堡、小桥，邀请我的小熊玩具 “住” 进去。我喜欢积木，因为它能让我想出好多有趣的造型，玩的时候特别开心！2025-2026学年第一学期阶段性巩固
()()闻名
()红()绿()()茂盛
()()水秀()()虚传百花()()
二年级语文
(1)都说桂林山水很美，今日一见，果然(
一、
书写我能行我会把下面的诗句工整规范地抄写在田字格里。(3分)
(2)我的家乡是一个(
)的地方，那里(
),常年
欲穷干里目，更上一层楼。
r
栖息着许多鸟儿。
7.按课文内容填空。(9分)
(1)《小儿垂钓》中“路人借问遥招手”的原因是“
二、积累与运用。(53分)
”。(填诗句)
密
1.我会用“/”划去下列带点字的错误读音。(6分)
(2)我们要严格遵守纪律，因为“不以规矩，
得不到(déděi)
头发(fafa)
好奇(haohao)
(3)萱萱学习很努力，老师经常肢励她说：“欲穷千里目，
酸甜(san suan)
胡须(hif)
城市(ceng cheng)
。”
2.拼音小乐园。(10分)
(4)爷爷希望我们有远大的志向，因此他经常对我们说这样一句话：“
(1)hǎi yang
是我们的好peng you
我们要爱护它们。
无志
。n
T
(2)上课的时候，我们要认真听讲，多学zhi shi
在家里，我
(5)学习了《树之歌》后，我认识了很多树，我最喜欢树，因为
拟
们要j1n1…帮xIn ki-的妈妈多zuo shi1
8.按要求完成句子练习。(3分)
(3)森林里有yng：
树、bǎi…树、水shan和一些叫不出mfng
(1)晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。（照样子写句子）
像
zi
的树。ta
们带给我们纯净的空气和měi11
·的风景。
(2)我的脾气可怪了，有时候很温和，有时候却很暴躁？
3.比一比，填一填。（只填序号）(4分)
有时候
有时候
①袋②带
①座②坐
①熊②雄
①翔②详
(3)很多奇形怪状有黄山石头的。（连词成句，并标上标点符号。）
丝()
()位
()猫
飞()
()子
()车
()鹰
()细
4.照样子，认部首，先组字，再分别组词。(6分)
三、生活中的语文。(4分)
:
木（林）（树林）
(杨）（杨树）
(1)书的封面上藏着许多小秘密。看了右边的封面，我知道这
亻()()
()()
本书的书名是《
》,从书名中我猜小猫的愿望是
.。(2分)
只想飞的猫
氵()()
()()
讠()()
()()
(2)书中的小动物都十分有趣，我觉得
这种小动物
5.照样子，在()里填上合适的词语。(6分)
也十分有趣，因为
(1)例：（水汪汪）的眼睛()的眼睛
(
)的眼晴
。(2分)
的
(2)例：（严厉）的妈妈
()的妈妈
(
)的妈妈
四、阅读理解。(25分)
(3)例：一（群）飞鸟
一(
种
)港湾
一(
)石桥
灰角鹿
6.把下面的词语补充完整，再完成练习。(9分)
有一只小晚得了病。病好了，他的消就变成了灰色。他很伤心。
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