资源简介 ■■龙东十校联盟高三学年度期中考试生物答题卡姓名:班级:考号:贴条形码区注意事项1.答题前,考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚,并认真核对条形码上的姓名和准考证号。2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框,修改时用橡皮擦干净,不(正面朝上,切勿贴出虚线方框)留痕迹。3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,否则作答无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时,必须用2B铅笔,并描浓。正确填涂■缺考标记4.在草稿纸、试题卷上答题无效。5.请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。选择题(1~15为单选题;16~20为不定项)1[AJ[B][C][D]6[A][B][C][D]11[A][B][C][D]16[A][B][C][D]2[A][B][C][D]T[A][B][C][D]12[A][B][C][D]17[A][B][C][D]3[A][B][C][D]8[A][B][C][D]13[A][B][C][D]18[A][B][C][D]4[A][B][C][D]9[A][B][C][DJ14[A][B][C][D]I9[A][B][C][D]5[A][B][C][D]10[A][B][C][D]15[A][B][C][D]20[A][B][C][D]非选择题21(1)(2)(3)(4)(5)22(1)(2)(3)(4)(5)ㄖ囚■■■ 23(1)(2)(3)(4)(5)24(1)(2)(3)①②1(4)25.(1)(2)(3)(4)1■囚■囚■龙东十校联盟高三学年度期中考试生物试题一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1. 丁香是黑龙江省的省花,下列对丁香描述错误的是A.丁香是由细胞和细胞产物构成的B.丁香可经过有性生殖由一个细胞发育而来C.丁香每个细胞都能单独完成各项生命活动D.丁香没有系统这个生命系统结构层次2. 水是细胞中重要的化合物,对维持生命活动有重要作用。下列叙述错误的是A.蛋白质的合成和多糖的合成都与水有关B.水具流动性和较高的比热容与氢键有关C.水可参与形成NADPH,也可参与形成NADHD.水与多糖、蛋白质等物质结合后,仍具有溶解性某种植物高度由两对独立遗传的等位基因控制,对植株高度的增加效应相同且具叠加性。已知显性纯合子高50厘米,隐性纯合子高30厘米。现将两对基因均杂合的两植株杂交,F1植株高度超过亲本的概率是A.1/16 B.4/16 C.5/16 D.6/164. LRRK2是一种内质网膜上的蛋白质。科学家将敲除LRRK2基因的人成纤维细胞放入培养液中进行培养,发现分泌蛋白P在内质网腔大量积聚。下列相关叙述错误的是A.蛋白P在游离的核糖体中以氨基酸为原料开始合成B.可通过H3标记氨基酸的羧基探究蛋白P的合成路径C.线粒体可通过有氧呼吸参与蛋白P在细胞内的合成D.LRRK2蛋白的功能可能是参与蛋白P的转运5. 在伞藻嫁接实验中,将菊花形帽伞藻的假根与伞形帽伞藻的柄进行嫁接,新生的伞帽出现兼具两种伞藻特征的中间形态。一段时间后,再次切除新生伞帽,重新长出的伞帽变为菊花形。下列叙述错误的是A.选择伞藻作研究细胞有关功能的实验是因为其为大型单细胞生物B.新生伞帽呈中间形态,可能与柄中残留物指导蛋白质合成有关C.最终伞帽恢复为菊花形,说明伞藻的帽形建成主要与细胞核有关D.该实验应补充伞形帽伞藻的假根与菊花形帽伞藻的柄进行嫁接有人探究了温度对某塑料降解酶催化效率的影响,结果如图所示。下列叙述正确的是该实验中,温度高于60℃后酶部分变性导致反应速率下降B.该实验条件下,底物充足时增加酶的用量对反应速率无影响C.进一步探究该酶最适温度时,宜在50~55℃之间设置更小温度梯度D.最适温度下该酶活性最高且空间结构稳定,适合用于保存用α、β和γ表示ATP上三个磷酸基团所处的位置(A-Pα~Pβ~Pγ)。ATP脱去两个磷酸基团后可以生成AMP和PPi。下列叙述正确的是A.据题可知,AMP是DNA的基本组成单位之一B.ATP生成ADP的过程中需脱去α位的磷酸基团C.ATP水解后产生的ADP不再是高能磷酸化合物D.细胞的吸能反应伴随着ADP或AMP的生成水稻雄配子的可育与不育是一对相对性状,是由细胞质基因(N、S)和细胞核基因(R、r)共同控制的。现有该作物的4个纯合品种:甲(N)rr(雄性可育)、乙(S)rr(雄性不育)、丙(N)RR(雄性可育)、丁(S)RR(雄性可育)。有人将某水稻纯合体戊与乙杂交,F1均表现雄性可育。下列有关叙述错误的是A.甲和乙杂交,产生的后代均为雄性不育B.甲和丙杂交后代作母本,乙和丙杂交后代作父本,后代雄性可育和不育比例为3∶1C.乙和丙杂交获得生产上可利用的杂交种,其自交后代出现性状分离,需年年制种D.水稻纯合体戊的基因型有2种可能性9. 我国劳动人民在长期生产生活实践中总结了大量经验,下列生产生活实践措施与其目的之间的对应关系不一致的是A.秸秆还田可以让农作物通过吸收秸秆中残留的蛋白质,加速生长B.施肥的同时应适当浇水,矿质元素溶解在水中容易被植物吸收C.在低氧和低温条件下,种子呼吸速率降低,贮藏寿命长D.中耕有利于增加土壤氧气含量,促进根系的呼吸作用10. 科学家一直对衰老细胞如何保持大“体型”感到困惑。研究人员对不同传代次数的成纤维细胞中接头蛋白复合物2α1亚基(AP2A1)的含量分析发现,随着传代次数的增加,AP2A1在细胞中表达增加。此外还发现AP2A1会沿着衰老细胞内变大的应力纤维运动,来让其保持庞大的“体型”。下列相关叙述错误的是A.干扰AP2A1在细胞中的表达,可能会使衰老的细胞“年轻化”B.据题推测,应力纤维可能是一种由蛋白质纤维构成的细胞骨架C.若将衰老成纤维细胞与去核的年轻成纤维细胞融合,获得的融合细胞可以增殖D.成纤维细胞分裂后端粒会缩短,可能会损伤正常基因序列,引起细胞活动异常11. 某动物初级精母细胞中,一部分细胞的一对同源染色体的两条非姐妹染色单体间发生了片段交换,产生了4种精细胞。若该动物产生的精细胞中,重组类型占比为12%,则减数分裂过程中初级精母细胞发生交换的比例是( )A.24% B.12% C.6% D.3%c-Myc是一种原癌基因,科学家曾将包含其在内的4种特异性基因导入小鼠成纤维细胞中,诱导形成了iPS细胞。2013年,我国科学家利用4种小分子化合物也实现了同样的诱导结果。下列叙述错误的是A.已分化的T细胞、B细胞也能被诱导分化为iPS细胞B.小分子化合物的诱导方式一定程度上降低了基因诱导带来的致癌风险C.处理小鼠胎儿组织获得分散的成纤维细胞时,可以用胃蛋白酶处理D.需将细胞置于含有95% 空气和5% CO2混合气体的恒温培养箱中培养13. 一个抗原往往有多个不同的抗原决定簇,一个抗原决定簇只能刺激机体产生一种抗体,由同一抗原刺激产生的不同抗体统称为多抗,制备单抗以及多抗的过程如图所示。下列叙述正确的是A.注入小鼠体内的抗原纯度对单抗纯度的影响比对多抗纯度的影响大B.抗原部分结构改变后会出现多抗失效而单抗仍然有效的情况C.过程①一般用活病毒使细胞膜上蛋白质和脂质重新排布,诱导膜融合D.过程②需对杂交瘤细胞进行克隆化培养和抗体检测,筛选所需细胞14. 采用基因编辑技术将增强型绿色荧光蛋白基因(EGFP)定点插入到受精卵的特定基因上,进而获得转基因雌性奶牛。研究人员通过体外受精、胚胎移植等胚胎工程技术提高了该转基因雌性奶牛的繁殖率。下列操作错误的是A.为获取足够的卵子,需对转基因雌性奶牛注射促性腺激素进行超数排卵处理B.胚胎工程操作中,常以观察到两个极体或者雌、雄原核作为受精的标志C.通过观察早期胚胎的荧光,荧光显微镜下呈现绿色的为含有该基因的胚胎D.含EGFP基因的受精卵培养至原肠胚,通过胚胎分割可获得多个转基因奶牛15. 长期水淹时玉米根细胞可将无氧呼吸的产乳酸转换为产酒精途径。下列叙述错误的是A.长期水淹,可能会影响甘油、氨基酸等非糖物质的转化B.无氧呼吸产乳酸途径比产酒精途径合成的ATP更多C.玉米将丙酮酸产乳酸途径转换为产酒精途径,可以延缓细胞酸中毒D.消耗等量的葡萄糖下,有氧呼吸产生的CO2量是无氧呼吸产酒精途径的3倍二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有一项或多项是符合题目要求的。全部选对得3分,选对但选不全得1分,有选错得0分。下列关于微生物的叙述错误的是A.破伤风杆菌细胞内不含线粒体,只进行无氧呼吸蓝细菌能进行光合作用,是光能合成自养型微生物C.大肠杆菌是原核生物,没有核酸-蛋白质复合物D.支原体属于原核生物,原核生物都有细胞壁17. 相分离是指生物大分子通过弱相互作用在细胞内形成高浓度凝集体的过程,这些凝聚体在细胞内呈现液态或胶态,与周围基质形成界限。例如,核仁就是一种高度依赖于相关蛋白的相分离,从而形成具有内部层次结构的液滴。下列相关叙述正确的是A.乳酸菌中的核糖体、中心体等无膜细胞器的形成可能与相分离有关B.核孔相当于一种具有选择性的水凝胶状屏障,只允许大分子通过C.核仁与核糖体的形成有关,代谢越旺盛的真核细胞,核仁体积越大D.通过相分离形成的结构并非完全稳定,在细胞内可发生可逆性的动态变化18. 某种小鼠的毛色受常染色体上3个不同的等位基因控制:Ay(黄色),A(灰色),a(黑色),显隐关系为Ay>A>a。有人以黄鼠和黑鼠为亲本进行杂交实验,发现F1总是黄鼠:灰鼠=1:1,或黄鼠:黑鼠=1:1。下列相关叙述正确的是A.Ay、A、a的遗传遵循自由组合定律B.三个不同等位基因的本质区别是碱基排列顺序不同C.小鼠控制毛色的基因型有5种,表现型有3种D.若一只黄鼠与一只黑鼠杂交产生了8只后代,黄鼠应占50%19. 线粒体置换术可用于预防母系线粒体遗传病,操作流程如图所示。下列叙述正确的是A.吸出的次级卵母细胞细胞核实际上是纺锤体-染色体复合物B.重组次级卵母细胞可以用乙醇和蛋白酶合成抑制剂进行激活C.重组次级卵母细胞在体外培养至减数第二次分裂中期才能受精D.供体次级卵母细胞携带的红绿色盲基因能够遗传给胚胎20. 细胞周期可分为分裂间期(包括G1期、S期和G2期)和分裂期(M期),细胞周期蛋白cyclinB与蛋白激酶CDK1结合形成复合物后,激活的CDK1 促进细胞由G2期进入M期。已知胸苷(TdR)可以使处于S期的细胞立刻被抑制,而其他时期的细胞不受影响,且去掉TdR细胞抑制作用会消除。科研人员利用TdR双阻断法使宫颈癌细胞群细胞周期同步化的过程如图所示,①②③分别表示三次处理。下列相关叙述错误的是注:“-”表示细胞分布的时期A.细胞中CDK1-cyclinB复合物在核膜消失时形成B.①处理后所有细胞停留在S期和G1/S的交界处C.②处理的时间应不能短于S期时长,不能长于G1期、G2期和M期的时长总和D.③处理的时间如果短于G1期、G2期和M期的时长总和,无法实现细胞周期同步化三、非选择题:本题共5小题,共55分。(11分)除光合作用外,植物在强光照下还会通过光呼吸吸收氧气、消耗有机物并释放CO2。植物光合作用和光呼吸的简化过程如图所示。回答下列问题:反应①是________过程。光照强度突然降低时,叶绿体内C3的变化是________。光合作用的产物有一部分是蔗糖,蔗糖可以通过________长距离运输到其他组织器官;与葡萄糖相比,以蔗糖作为运输物质的优点是________。据图可知,Rubisco既可催化CO2与C5结合生成C3,又能催化O2与C5结合生成C2和C3。强光照下,植物的光呼吸增强的原因是________。光呼吸可使光合效率下降20%-50%,我国科学家将改变光呼吸的相关基因转入某种农作物野生型植株(WT),得到转基因株系1和2,测定净光合速率,结果如下图所示。图中植物光合作用CO2的来源除了有外界环境外,还可来自________(填生理过程)。7-10时株系1和2与WT净光合速率逐渐产生差异,原因是________。有观点指出,植物吸收的光能若超过光合作用的利用量,过剩的光能会导致植物叶绿体损伤,光呼吸可以通过消耗________,进而避免光反应产物积累所导致的光合作用强度下降。因此光呼吸对植物也有重要的正面意义。(10分)高盐胁迫可导致高渗胁迫,维持植物水分稳态可以帮助植物减轻高盐胁迫带来的负面影响。PIP是控制植物体内水稳态的主要水通道,质膜上的PIP可经内吞作用转运至液泡。过程如图所示。回答下列问题:水分子通过PIP进出细胞,当高盐胁迫发生,PIP经内吞进入细胞,该过程体现的细胞膜的特点是________。高盐胁迫下,植物还可以通过液泡膜H+泵和NHX载体把Na+转入液泡内,以维持细胞质基质Na+稳态。H 进入细胞液的方式是________,此过程H+泵的作用是________;Na 通过NHX载体进入细胞液的动力是________。据题分析,高盐胁迫下植物能维持水分稳态的原因有________(答出2点)。植物应激反应产生的H2O2对细胞有毒害作用。盐胁迫下,禾本科农作物AT1蛋白与Gβ蛋白结合,H2O2外排能力降低,导致细胞死亡,如下图所示。该过程PIP蛋白发生的变化是________。(5)若想提高禾本科农作物的抗盐胁迫能力,可以采取的措施有________(答出1点)。(11分)研究人员对某基因型为AaBb的紫贻贝细胞分裂过程进行了观察分析。图1为该紫贻贝细胞分裂过程示意图(仅表示部分染色体),图2表示不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA数量的柱形图。回答下列问题:(1)图1中丙细胞的名称是________;图2中b代表的是________;甲细胞属于图2中时期________的细胞。(2)若图2中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ属于同一次减数分裂,则出现的先后顺序是________。(3)图2的5种细胞类型中,一定具有同源染色体的细胞类型有________。(4)若该紫贻贝为雄性,减数分裂时产生了一个aBB的精子,与其来自同一个次级精母细胞的精子的基因型为________,导致这种现象产生的原因是________。(5)利用该紫贻贝进行快速育种过程中,用遗传物质失活的精子激发卵子发育,并通过一定途径实现卵子发育成二倍体。常用的途径是:①抑制第一极体形成;②抑制第二极体形成;③抑制第一次卵裂。不考虑突变,获得的二倍体一定是纯合子是________。24. (13分)某种雌雄同株异花植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色这两对相对性状各受一对等位基因控制。果皮被毛用E、e表示,果肉颜色由F、f控制。利用该种植物三种不同基因型的个体A、B、C进行杂交,实验结果如下。回答下列问题:组别 亲本 F1实验一 有毛白肉A×无毛黄肉B 有毛黄肉:有毛白肉=1:1实验二 无毛黄肉B×无毛黄肉C 全部为无毛黄肉实验三 有毛白肉A×无毛黄肉C 全部为有毛黄肉(1)果皮被毛和果肉颜色这两对相对性状中的显性性状为________。(2)个体A、B、C的基因型依次为________。(3)研究人员欲判断果皮被毛和果肉颜色是否遵循自由组合定律,请利用表格中对象作为实验材料,设计一步杂交或自交实验,写出实验思路并预测结果及结论。①实验思路:________。②预期结果及结论:________。(4)若果皮被毛和果肉颜色遵循自由组合定律,则实验二F1自交时雌雄配子有________种结合方式;若将实验一F1中的有毛白肉进行测交,后代发生分离的性状有________。(10分)与常规栽培技术相比,应用植物组织培养技术培养铁皮石斛拟原球茎(简称PLBs,类似愈伤组织)生产药用生物碱(主要是石斛碱),具有显著的优越性。为探究生物碱的生产情况,有人将样品称重后再测定生物碱含量,并绘制出如图所示结果图。回答下列问题:植物组织培养技术可以保持品种的________,离体的PLBs在适宜的条件下培养,最终能够形成完整的植株,说明该细胞具有该植物的全部________。植物组织培养过程中,选取植物新生营养芽,经________后形成PLBs,该过程用________激素处理。据图分析,当样品的________数据最大时,其对应的培养时间是生物碱产量最大的时间。培养PLBs过程中,10天左右出现了产量下降的情况,原因可能是________,所以需要定期地将它们分成小块接种到新培养基上以保证其长期旺盛地生长。化疗药物阿霉素(ADR)可以杀死肿瘤细胞,临床上发现单独使用ADR毒副反应大且极易耐药。有研究表明,在有些疾病治疗中采用中西药联合治疗时可以产生协同作用,提高疗效并降低毒性。为探究石斛碱对乳腺癌细胞增殖的影响,设计如下实验:实验思路:取乳腺癌细胞分为生理盐水组、ADR组、石斛碱组、ADR和石斛碱联合使用组;分别放在等量细胞培养液中,在相同且适宜的条件下培养一段时间后,检测各组细胞存活率;根据存活率的变化情况判断各组条件对乳腺癌细胞增殖的影响作用。本实验以________作对照组。龙东十校联盟高三学年度期中考试生物试题一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.丁香是黑龙江省的省花,下列对丁香描述错误的是A.丁香是由细胞和细胞产物构成的B.丁香可经过有性生殖由一个细胞发育而来C.丁香每个细胞都能单独完成各项生命活动D.丁香没有系统这个生命系统结构层次2.水是细胞中重要的化合物,对维持生命活动有重要作用。下列叙述错误的是A.蛋白质的合成和多糖的合成都与水有关B.水具流动性和较高的比热容与氢键有关C.水可参与形成NADPH,也可参与形成NADHD.水与多糖、蛋白质等物质结合后,仍具有溶解性3.某种植物高度由两对独立遗传的等位基因控制,对植株高度的增加效应相同且具叠加性。已知显性纯合子高50厘米,隐性纯合子高30厘米。现将两对基因均杂合的两植株杂交,F1植株高度超过亲本的概率是A.1/16B.4/16C.5/16D.6/164.LRRK2是一种内质网膜上的蛋白质。科学家将敲除LRRK2基因的人成纤维细胞放入培养液中进行培养,发现分泌蛋白P在内质网腔大量积聚。下列相关叙述错误的是A.蛋白P在游离的核糖体中以氨基酸为原料开始合成B.可通过H标记氨基酸的羧基探究蛋白P的合成路径C.线粒体可通过有氧呼吸参与蛋白P在细胞内的合成D.LRRK2蛋白的功能可能是参与蛋白P的转运5.在伞藻嫁接实验中,将菊花形帽伞藻的假根与伞形帽伞藻的柄进行嫁接,新生的伞帽出现兼具两种伞藻特征的中间形态。一段时间后,再次切除新生伞帽,重新长出的伞帽变为菊花形。下列叙述错误的是A,选择伞藻作研究细胞有关功能的实验是因为其为大型单细胞生物B.新生伞帽呈中间形态,可能与柄中残留物指导蛋白质合成有关C.最终伞帽恢复为菊花形,说明伞藻的帽形建成主要与细胞核有关D.该实验应补充伞形帽伞藻的假根与菊花形帽伞藻的柄进行嫁接16.有人探究了温度对某塑料降解酶催化效率的影响,结果如图所示。下列叙述正确的是120E806040200303540455055606570温度(℃)A.该实验中,温度高于60℃后酶部分变性导致反应速率下降B.该实验条件下,底物充足时增加酶的用量对反应速率无影响C.进一步探究该酶最适温度时,宜在50~55℃之间设置更小温度梯度D.最适温度下该酶活性最高且空间结构稳定,适合用于保存7.用、B和y表示ATP上三个磷酸基团所处的位置(A-PaPB~Py)。ATP脱去两个磷酸基团后可以生成AMP和PPi。下列叙述正确的是A.据题可知,AMP是DNA的基本组成单位之一B.ATP生成ADP的过程中需脱去α位的磷酸基团C.ATP水解后产生的ADP不再是高能磷酸化合物D.细胞的吸能反应伴随着ADP或AMP的生成8.水稻雄配子的可育与不育是一对相对性状,是由细胞质基因(N、S)和细胞核基因(R、r)共同控制的。现有该作物的4个纯合品种:甲(N)r(雄性可育)、乙(S)r(雄性不育)、丙(N)RR(雄性可育)、丁(S)RR(雄性可育)。有人将某水稻纯合体戊与乙杂交,F1均表现雄性可育。下列有关叙述错误的是A.甲和乙杂交,产生的后代均为雄性不育B.甲和丙杂交后代作母本,乙和丙杂交后代作父本,后代雄性可育和不育比例为3:1C.乙和丙杂交获得生产上可利用的杂交种,其自交后代出现性状分离,需年年制种D.水稻纯合体戊的基因型有2种可能性9.我国劳动人民在长期生产生活实践中总结了大量经验,下列生产生活实践措施与其目的之间的对应关系不一致的是A.秸秆还田可以让农作物通过吸收秸秆中残留的蛋白质,加速生长B.施肥的同时应适当浇水,矿质元素溶解在水中容易被植物吸收C.在低氧和低温条件下,种子呼吸速率降低,贮藏寿命长D.中耕有利于增加土壤氧气含量,促进根系的呼吸作用2龙东十校联盟高三学年度期中考试生物试题参考答案一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1-5 CDCBC 6-10ADBAC 11-15 ACDDB选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有一项或多项是符合题目要求的。全部选对得3分,选对但选不全得1分,有选错得0分。16 CD 17 CD 18 BC 19 ABC 20 A三、非选择题:本题共5小题,共55分。除提示外,每空1分。21.(11分)(1)C3的还原 变多 (2)筛管(韧皮部) 非还原糖较稳定 (3)叶肉细胞内O2浓度高,CO2浓度低,O2竞争性结合Rubisco发生反应(2分)(4)光呼吸、呼吸作用(2分) 随着光照增强,光呼吸增强,转基因株系1和2降低了光呼吸,净光合速率比WT更高(2分) (5)ATP、NADPH22. (10分)(1)选择透过性、流动性 (2)主动运输 催化、运输(2分) H 浓度梯度(H 电化学梯度) (3)PIP经内吞进入细胞,减少水分外排;Na+进入液泡,细胞液渗透压升高,进一步减少水分的流失(2分) (4)PIP去磷酸化,空间结构改变(2分)(5)破坏AT1/Gβ的空间结构、抑制AT1/Gβ的合成等(合理即可)23. (11分)答案:(1)初级精母细胞 染色单体 Ⅲ (2)Ⅱ、Ⅳ、Ⅲ、Ⅴ(2分)(3)Ⅰ、Ⅱ (4)a 减数分裂Ⅱ后期含B的两条姐妹染色单体分开后移向了同一极(2分) (5)③(2分)24. (13分)(1)有毛黄肉 (2)EEff,eeFf,eeFF(3分) (3)①选择实验一/三中F1的有毛黄肉进行自交(选择实验一和三中F1的有毛黄肉进行杂交),观察并统计子代表型及比例(2分) ②若有毛黄肉:有毛白肉:无毛黄肉:无毛白肉=9:3:3:1,则遵循自由组合定律(2分);若有毛黄肉:有毛白肉:无毛黄肉=2:1:1,则不遵循自由组合定律(2分)(共4分) (4)1种或4种(2分) 果皮被毛25. (10分)(1)遗传特性 遗传信息 (2)脱分化 生长素、细胞分裂素 (3)PLBs重量和生物碱含量的乘积(2分) 营养物质的不足,代谢废物的积累(2分) (4)生理盐水组、ADR组(2分)龙东十校联盟高三学年度期中考试生物试题参考答案一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1-5 CDCBC 6-10ADBAC 11-15 ACDDB二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有一项或多项是符合题目要求的。全部选对得3分,选对但选不全得1分,有选错得0分。16 CD 17 CD 18 BC 19ABC 20A三、非选择题:本题共5小题,共55分。除提示外,每空1分。21.(11分)(1)C3的还原变多(2)筛管(韧皮部)非还原糖较稳定(3)叶肉细胞内O2浓度高,CO2浓度低,O2竞争性结合Rubisco发生反应(2分)(4)光呼吸、呼吸作用(2分)随着光照增强,光呼吸增强,转基因株系1和2降低了光呼吸,净光合速率比WT更高(2分)(5)ATP、NADPH22.(10分)(1)选择透过性、流动性(2)主动运输催化、运输(2分)H浓度梯度(H电化学梯度)(3)PP经内吞进入细胞,减少水分外排:Na+进入液泡,细胞液渗透压升高,进一步减少水分的流失(2分)(4)PP去磷酸化,空间结构改变(2分)(5)破坏AT1/G邛的空间结构、抑制AT1/G邛的合成等(合理即可)23.(11分)答案:(1)初级精母细胞染色单体Ⅲ(2)Ⅱ、IV、Ⅲ、V(2分)(3)I、Ⅱ(4)a减数分裂Ⅱ后期含B的两条姐妹染色单体分开后移向了同一极(2分)(5)③(2分)24.(13分)(1)有毛黄肉(2)EEff,eeFf,eeFF(3分)(3)①选择实验一/三中F的有毛黄肉进行自交(选择实验一和三中F1的有毛黄肉进行杂交),观察并统计子代表型及比例(2分)②若有毛黄肉:有毛白肉:无毛黄肉:无毛白肉=9:3:3:1,则遵循自由组合定律(2分);若有毛黄肉:有毛白肉:无毛黄肉=2:1:1,则不遵循自由组合定律(2分)(共4分)(4)1种或4种(2分)果皮被毛25.(10分)(1)遗传特性遗传信息(2)脱分化生长素、细胞分裂素(3)PLBs重量和生物碱含量的乘积(2分)营养物质的不足,代谢废物的积累(2分)(4)生理盐水组、ADR组(2分)龙东十校联盟高三学年度期中考试生物试题双向细目表题号 分值 考察内容1 2 细胞学说、生命系统的结构层次2 2 蛋白质的合成、多糖的合成、水的特性、自由水与结合水、光合与呼吸3 2 自由组合定律4 2 分泌蛋白的合成和运输、蛋白质的合成5 2 探究细胞核功能的相关实验6 2 酶的特性7 2 ATP是一种高能磷酸物、ATP与ADP可以相互转化、ATP的利用8 2 分离定律、细胞质遗传9 2 呼吸作用的应用10 2 细胞的衰老11 2 染色体互换、减数分裂过程中的变化规律12 2 干细胞应用、动物细胞培养13 2 动物细胞融合技术、单克隆抗体的制备14 2 体外受精、胚胎移植、胚胎分割15 2 呼吸作用的过程及意义16 3 原核生物17 3 细胞核的结构和功能18 3 分离定律的应用,DNA的特异性19 3 动物体细胞核移植、受精作用20 3 细胞周期21 12 光合作用过程、影响光合作用的因素、呼吸作用过程22 10 细胞膜的特点、物质进出细胞的方式23 11 有丝分裂和减数分裂综合24 11 自由组合定律25 11 植物组织培养技术、实验设计龙东十校联盟高三学年度期中考试生物试题双向细目表题号分值考察内容12细胞学说、生命系统的结构层次22蛋白质的合成、多糖的合成、水的特性、自由水与结合水、光合与呼吸32自由组合定律42分泌蛋白的合成和运输、蛋白质的合成52探究细胞核功能的相关实验62酶的特性72ATP是一种高能磷酸物、ATP与ADP可以相互转化、ATP的利用82分离定律、细胞质遗传92呼吸作用的应用102细胞的衰老11P染色体互换、减数分裂过程中的变化规律122干细胞应用、动物细胞培养132动物细胞融合技术、单克隆抗体的制备142体外受精、胚胎移植、胚胎分割152呼吸作用的过程及意义163原核生物173细胞核的结构和功能183分离定律的应用,DNA的特异性193动物体细胞核移植、受精作用203细胞周期2112光合作用过程、影响光合作用的因素、呼吸作用过程2210细胞膜的特点、物质进出细胞的方式2311有丝分裂和减数分裂综合2411自由组合定律2511植物组织培养技术、实验设计龙东十校联盟高三学年度期中考试生物试题解析一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1. 答案:C解析:丁香是由细胞和细胞产物构成的,A正确;丁香可经过有性生殖由受精卵发育而来,B正确;丁香是多细胞生物,必须依赖于多个细胞的协调配合完成各项生命活动,C错误;植物没有系统这个生命系统结构层次,D正确。答案:D解析:蛋白质和多糖的合成都是通过脱水缩合完成的,水也可以作为良好的溶剂参与反应,A正确;氢键比较弱,易被破坏,氢键不断地断裂,又不断地形成,使水在常温下能够维持液体状态,具有流动性。同时由于氢键的存在,水具有较高的比热容,B正确;水在光反应中分解参与生成NADPH,在线粒体基质中参与丙酮酸分解生成NADH,C正确;细胞内结合水的存在形式主要是水与蛋白质、多糖等物质结合,这样水就失去流动性和溶解性,D错误。答案:C解析:植物高度由两对独立遗传的等位基因控制,对植株高度的增加效应相同且具叠加性,显性纯合子高50厘米,隐性纯合子高30厘米,所以每增加一个显性基因,高度就增加5厘米,将两对基因均杂合的两植株杂交,设其基因型为AaBb,含有两个显性基因,所以F1高度超过亲本(含3或4个显性基因)的概率是5/16(1AABB、2AaBB、2AABb),C正确,A、B、D错误。答案:B解析:分泌蛋白在游离的核糖体中以氨基酸为原料开始多肽链的合成,当合成了一段肽链后,这段肽链会与核糖体一起转移到粗面内质网上继续其合成过程,A正确;如果用H3标记氨基酸的羧基,氨基酸脱水缩合过程中会脱去-OH,无法追踪蛋白P的合成路径,B错误;蛋白质的合成过程需要能量,线粒体可以通过有氧呼吸供能,C正确;LRRK2基因被敲除后,蛋白P在内质网腔大量积聚,说明没有LRRK2蛋白的参与,蛋白P无法运出内质网,因此可推测LRRK2蛋白的功能可能是参与蛋白P的转运,D正确。答案:C解析:伞藻作为大型单细胞生物,便于操作,也便于研究细胞核功能,A正确;初次新生伞帽呈中间形态,可能因细胞质中残留的mRNA指导部分蛋白质合成,导致混合特征,B正确;伞藻嫁接实验只能说明伞藻的帽形建成主要与假根有关,无法说明与细胞核有关,C错误;该实验应补充伞形帽伞藻的假根与菊花形帽伞藻的柄进行嫁接,D正确。答案:A解析:酶在高温条件下会变性失活,从图中可以看出,温度高于60℃后,反应速率下降,是因为高温使酶的空间结构遭到破坏,酶发生变性,A正确;在底物充足的情况下,酶促反应速率与酶的浓度呈正相关,增加酶的用量会使反应速率加快,B错误;由图可知,该酶的最适温度在50~60℃之间,所以进一步探究该酶最适温度时,宜在50~60℃之间设置更小温度梯度,C错误;0℃左右时酶的活性很低,空间结构稳定,在适宜的温度下酶的活性会升高,适合用于保存,D错误。答案:D解析:AMP是腺嘌呤核糖核苷酸,是RNA的基本组成单位之一,A错误;据题可知,ATP生成ADP的过程中需脱去γ位的磷酸基团,B错误;ADP两个相邻的磷酸基团中也含有特殊的化学键,是高能磷酸化合物,C错误;细胞的吸能反应需要消耗能量,而生成ADP或AMP会释放能量,用于吸能反应,D正确。答案:B解析:甲(N)rr(雄性可育)作为父本和乙(S)rr(雄性不育)作为母本杂交,产生的后代的基因型均为(S)rr,表现为雄性不育,A正确;甲和丙杂交后代的基因型为(N)Rr,乙和丙杂交后代的基因型为(S)Rr,若前者作母本,后者作父本,则二者杂交的后代为(N)_ _,均为雄性可育,不会出现雄性不育,B错误;乙(S)rr(雄性不育)作为母本和丙(N)RR(雄性可育)作为父本杂交,产生的后代的基因型为(S)Rr,为杂交种,自交后代会表现出性状分离,因而需要年年制种,C正确;水稻纯合体戊与乙杂交,F1均表现雄性可育,则戊为的基因型为(N)RR或(S)RR,与育性有关的基因型有2种,D正确。答案:A解析:秸秆中残留的蛋白质等有机物需要被微生物分解为无机物,才能被植物吸收利用,加速生长,A错误;矿质元素溶解在水中形成离子被植物吸收,B正确;农作物种子入库储藏时,低氧和零上低温条件下保存,贮藏寿命会显著延长,C正确;中耕有利于增加土壤氧气含量,促进根系的呼吸作用,D正确。答案:C解析:随着传代次数的增加,AP2A1在细胞中表达增加,说明衰老细胞中AP2A1的表达量高,干扰AP2A1在细胞中的表达,可能会使衰老的细胞“年轻化”,A正确;变大的应力纤维运动,可以保持细胞庞大的“体型”,说明应力纤维很可能是能维持细胞形态的细胞骨架,B正确;衰老与细胞核密切相关,将衰老细胞与去细胞核的年轻细胞融合,获得的融合细胞无法继续增殖,C错误;细胞分裂后端粒缩短,可能会损伤正常基因序列,引起细胞活动异常,D正确。答案:A解析:对于单个细胞来说,当其中两条非姐妹染色单体发生一次交换后,这4条染色单体最终会分离到4个精细胞中。对于任何一个发生了互换的初级精母细胞而言,它产生的后代精细胞中,重组类型的比例是2/4 = 50%。不发生交换的细胞,其后代中重组类型配子的比例是0%。设发生互换的初级精母细胞的比例为X。 (发生交换的细胞比例) × (这些细胞产生重组类型的比例) = (总重组类型比例) ,即:X * 50% =12%,解得X=24%。所以在减数分裂过程中,初级精母细胞发生交换的比例是24%,A正确。答案:C解析:成纤维细胞、已分化的T细胞、B细胞都能被诱导分化为iPS细胞,A正确;原癌基因一旦突变或过量表达而导致相应蛋白质活性过强,可能引起细胞癌变。因此用小分子化合物诱导小鼠的成纤维细胞转变成iPS细胞,可以避免用特定的基因诱导iPS细胞可能带来的致癌风险,B正确;胃蛋白酶的最适pH为1.5到3.5之间,处理小鼠胎儿组织获得分散的成纤维细胞时,应该用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理,C错误;动物细胞培养时将细胞置于含有95% 空气和5% CO2混合气体的恒温培养箱中培养,D正确。答案:D解析:单抗的制作需要筛选,而多抗不需要筛选,抗原纯度越高,产生的多抗纯度越高,因此原纯度对单抗纯度的影响比对多抗纯度的影响小,A错误;抗原部分结构改变只改变了部分抗原决定簇,因此由这部分抗原决定簇产生的抗体失效,但由于还存在由其他抗原决定簇刺激机体产生的抗体,所以多抗仍有效,B错误;过程①一般用灭活病毒诱导细胞融合,安全性更高,C错误;过程②需对杂交瘤细胞进行克隆化培养和抗体检测,筛选所需细胞,D正确。答案:D解析:为获取足够的卵子,需对转基因雌性奶牛注射促性腺激素进行超数排卵处理,A正确;胚胎工程操作中,常以观察到两个极体或者雌、雄原核作为受精的标志,B正确;将增强型绿色荧光蛋白基因(EGFP)定点插入到受精卵的特定基因上,进而获得转基因雌性奶牛,所以通过观察早期胚胎的荧光,荧光显微镜下呈现绿色的为含有该基因的胚胎,C正确;进行胚胎分割时,应选择发育良好、形态正常的桑葚胚或囊胚,D错误。答案:B解析:在细胞呼吸过程中产生的中间产物,可转化为甘油、氨基酸等非糖物质,A正确;无氧呼吸产乳酸途径和产酒精途径均只在葡萄糖分解为丙酮酸阶段合成ATP,所以二者生成ATP的量相同,B错误;玉米根细胞无氧呼吸时乳酸积累会引起细胞酸中毒,转换为产酒精途径,酒精易于扩散出细胞,利于细胞存活,C正确;有氧呼吸中,1分子葡萄糖产生2分子丙酮酸,2分子丙酮酸在第二阶段可彻底分解为6分子CO ,无氧呼吸产酒精途径中,2分子丙酮酸仅生成2分子CO ,因此消耗等量葡萄糖时,有氧呼吸产CO 量是产酒精途径的3倍,D正确。选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有一项或多项是符合题目要求的。全部选对得3分,选对但选不全得1分,有选错得0分。答案:CD解析:破伤风杆菌是原核生物,细胞内不含线粒体,是厌氧微生物,只进行无氧呼吸,A正确;蓝细菌含有藻蓝素、叶绿素等光和色素及光合作用相关酶,能进行光合作用,是光能合成自养型微生物,B正确;大肠杆菌是原核生物,原核生物细胞中有核酸-蛋白质复合物,例如核糖体等,C错误;支原体属于原核生物,没有细胞壁,D错误。答案:CD解析:乳酸菌没有中心体,A错误;核孔是一个大型的蛋白质复合物,这些蛋白通过相分离形成了一种具有选择性的水凝胶状屏障,可调控核内外的大分子或小分子的交换,B错误;核仁与核糖体的形成有关,代谢越旺盛,核仁体积越大,C正确;通过相分离形成的结构相互作用弱,并非完全稳定,在细胞内可发生可逆性的动态变化,例如细胞分裂过程中涉及到核仁的解聚和形成,D正确。答案:BC解析:Ay、A、a是3个复等位基因,遗传遵循分离定律,A错误;三个不同等位基因的本质区别是碱基排列顺序不同,B正确;以黄鼠和黑鼠为亲本进行杂交实验,后代总是黄鼠:灰鼠=1:1,或黄鼠:黑鼠=1:1,说明亲本中不存在AyAy个体,即Ay纯合致死,所以小鼠控制毛色的基因型有5种,表现型有3种,C正确;一只黄鼠与一只黑鼠杂交产生了8只后代,数据太少,不一定符合占比50%,D错误。答案:ABC解析:动物体细胞核移植实验中,吸出的次级卵母细胞细胞核实际上是纺锤体-染色体复合物,A正确;重组次级卵母细胞可以用物理或化学方法(如电刺激、Ca2+载体,乙醇和蛋白酶合成抑制剂)进行激活,B正确;重组次级卵母细胞在体外培养至减数第二次分裂中期才具备与精子受精的能力,C正确;红绿色盲基因是核基因,不能通过线粒体遗传给胚胎,D错误。答案:A解析:周期蛋白cyclinB与蛋白激酶CDK1结合形成复合物后,激活的CDK1促进细胞由G2期进入M期,可见该复合物的形成在G2期,而核膜消失发生在有丝分裂前期,A错误;TdR使得处于S期的细胞立刻被抑制,因此①处理后培养时间大于G2+M+G1之后,所有细胞停留在S期和G1/S的交界处,B正确;②处理是为了让S期的细胞都离开S期,又不能让其他细胞再次进入S期,因此该处理的时间应不能短于S期时长,不能长于G1期、G2期和M期的时长总和,C正确;③处理的时间与②相关,如②移除TdR的S期时间后,原本处于S期(含G1/S交界处)的所有细胞都移出S期,最慢的细胞处于S/G2交界处,此时为最晚加入高浓度TdR的时间,处理时间为G2+M+G1,即可使所有细胞都停在G1/S期的交界处,③处理的时间如果短于G1+G2+M,无法实现细胞周期同步化,D正确。三、非选择题:本题共5小题,共55分。除提示外,每空1分。21.(1)C3的还原 变多 (2)筛管(韧皮部) 非还原糖较稳定 (3)叶肉细胞内O2浓度高,CO2浓度低,O2竞争性结合Rubisco发生反应 (4)光呼吸、呼吸作用 随着光照增强,光呼吸增强,转基因株系1和2降低了光呼吸,净光合速率比WT更高(5)ATP、NADPH解析:(1)反应①是C3的还原过程。光照强度突然降低时,光反应减弱,ATP、NADPH合成减少,C3的还原减慢,进而积累变多。(2)光合作用的产物有一部分是淀粉,还有一部分是蔗糖,蔗糖可以通过进入筛管,再通过韧皮部运输到植株各处;葡萄糖是单糖,而蔗糖是二糖,以蔗糖作为运输物质,其溶液中溶质分子个数相对较少,渗透压相对稳定,而且蔗糖为非还原糖,性质较稳定。(3)据图可知,Rubisco既可催化CO2与C5结合生成C3,又能催化O2与C5结合生成C2和C3。强光照下,叶肉细胞内O2浓度高,CO2浓度低,O2竞争性结合Rubisco发生反应,植物的光呼吸增强。(4)由图可知,在线粒体中进行光呼吸的过程中,也会产生二氧化碳,因此植物光合作用CO2的来源除了有外界环境外,还可来自光呼吸、呼吸作用。7-10时,随着光照强度的增加,株系1和2由于转入了改变光呼吸的相关基因,导致光呼吸速率降低,光呼吸将已经同化的碳释放,且整体上是消耗能量的过程,因此与WT相比,株系1和2的净光合速率较高。(5)植物吸收的光能会转化为ATP、NADPH中活跃的化学能,进而转化为有机物中稳定的化学能。若超过光合作用的利用量,过剩的光能可以通过光呼吸消耗ATP、NADPH,进而避免光反应产物积累所导致的光合作用强度下降。22. (1)选择透过性、流动性 (2)主动运输 催化、运输 H 浓度梯度(H 电化学梯度) (3)PIP经内吞进入细胞,减少水分外排;Na+进入液泡,细胞液渗透压升高,进一步减少水分的流失 (4)PIP去磷酸化,空间结构改变 (5)破坏AT1/Gβ的空间结构、抑制AT1/Gβ的合成等(合理即可)解析:(1)水分子通过PIP进出细胞体现了细胞膜的选择透过性;当高盐胁迫发生,PIP经内吞进入细胞,该过程体现了细胞膜的流动性。(2)H+在ATP供能的条件下被转运至液泡,维持了液泡内较高的H+浓度,属于主动运输;过程中载体蛋白既有催化ATP水解的功能,又有运输H+的功能。而Na+借助H 浓度梯度通过NHX载体进入液泡,也属于主动运输。(3)据图可知,高盐胁迫下植物一方面通过内吞PIP减少水分外排,另一方面将Na+运入液泡,使细胞液渗透压升高,进一步减少水分的流失,进而维持水分稳态。(4)据图可知,禾本科农作物AT1蛋白与Gβ蛋白结合,抑制了细胞膜上PIP的磷酸化,从而降低了H2O2外排能力。PIP的磷酸化与否,影响其空间结构的改变。(5)由图可知,AT1蛋白与Gβ结合可抑制PIP蛋白磷酸化,从而降低H2O2外排能力,使细胞死亡。若想提高禾本科农作物的抗盐胁迫能力,我们可以阻止AT1与Gβ结合,抑制AT1或Gβ的合成等。23. (1)初级精母细胞 染色单体 Ⅲ (2)Ⅱ、Ⅳ、Ⅲ、Ⅴ (3)Ⅰ、Ⅱ (4)a 减数分裂Ⅱ后期含B的两条姐妹染色单体分开后移向了同一极 (5)③解析:(1)-(3)分析图1中甲图中无同源染色体,发生了着丝粒的分裂,甲图中的细胞处于减数分裂Ⅱ后期;图乙中存在同源染色体,着丝粒分裂,乙图中的细胞处于有丝分裂后期;丙图中有同源染色体,发生着同源染色体的分离、非同源染色体的自由组合,图丙的细胞处于减数分裂Ⅰ后期,且细胞质均等分裂,故该细胞为初级精母细胞,该动物为雄性个体。图2中a表示的是染色体的数目,b表示的是姐妹染色体的数目,c表示的是核DNA的数目,故Ⅰ可以表示有丝分裂后期,Ⅱ可以表示有丝分裂前期、中期以及减数分裂Ⅰ前期、中期、后期和末期,Ⅲ可以表示间期以及减数分裂Ⅱ后期和末期,Ⅳ可以表示减数分裂Ⅱ前期和中期,Ⅴ表示减数分裂Ⅱ末期结束形成子细胞中染色体和DNA数目情况。(4)若该精原细胞的基因型为AaBb,进行DNA复制之后就是AAaaBBbb,减数分裂产生了一个aBB的精子,说明在减数第一次分裂结束的时候a和B基因是组合在一起的,该次级精母细胞的基因型是aaBB,因此与aBB来自同一个次级精母细胞的精子的基因型为a,导致这种现象产生的原因是在减数分裂Ⅱ后期着丝粒分裂后,含B的两条姐妹染色单体分开后移向了同一极。(5)该紫贻贝的基因型是AaBb,进行DNA复制之后就是AAaaBBbb,抑制第一极体形成,减数分裂Ⅱ正常,会产生AaBb的子细胞,①错误;若考虑在减数第一次分裂前期发生同源染色体的非姐妹染色单体之间的互换,减数分裂Ⅰ结束后,可能产生AaBB或Aabb或aaBb或aaBb的子细胞,抑制第二极体形成,获得的二倍体不一定是纯合子,②错误;经减数分裂完成后卵细胞可能是AB或aB或Ab或ab,卵裂过程进行的时有丝分裂,该基因复制后加倍,不考虑突变,抑制第一次卵裂,一定会形成二倍体纯合子,③正确。(1)有毛黄肉 (2)EEff,eeFf,eeFF (3)①选择实验一/三中F1的有毛黄肉进行自交(选择实验一和三中F1的有毛黄肉进行杂交),观察子代表型及比例 ②若有毛黄肉:有毛白肉:无毛黄肉:无毛白肉=9:3:3:1,则遵循自由组合定律;若有毛黄肉:有毛白肉:无毛黄肉=2:1:1,则不遵循自由组合定律 (4)1种或4种 果皮被毛解析:由实验一:有毛A与无毛B杂交,子一代均为有毛,可判断有毛为显性性状,双亲关于果皮无毛的遗传因子均为纯合的;由实验三:白肉A与黄肉C杂交,子一代均为黄肉,可判断黄肉为显性性状,双亲关于果肉白色的遗传因子均为纯合的。(2)依据实验一中的白肉A与黄肉B杂交,子一代黄肉与白肉的比为1:1,可判断亲本B关于果肉颜色的遗传因子为杂合的。结合(1)的分析可推知:有毛白肉A、无毛黄肉B和无毛黄肉C的遗传因子组合分别为EEff,eeFf,eeFF。(3)选择表格中对象作为实验材料设计一步杂交或自交实验,判断果皮被毛和果肉颜色是否遵循自由组合定律,可选择EeFf个体进行自交,若后代表现型及比例为有毛黄肉:有毛白肉:无毛黄肉:无毛白肉=9:3:3:1,则遵循自由组合定律。若有毛黄肉:有毛白肉:无毛黄肉=2:1:1,则不遵循自由组合定律。而实验一或三中F1的有毛黄肉基因型均为EeFf,可作为备选材料。(4)实验二的F1有eeFf、eeFF两种类型,若果皮被毛和果肉颜色遵循自由组合定律,eeFf自交时雌雄配子有eF、ef两种类型,4种结合方式,eeFF自交时雌雄配子有eF一种类型,一种结合方式。实验一F1中的有毛白肉的基因型为Eeff,与eeff进行测交,后代基因型为Eeff、eeff,发生分离的性状只有果皮被毛。(1)遗传特性 遗传信息 (2)脱分化 生长素、细胞分裂素 (3)PLBs重量和生物碱含量的乘积 营养物质的不足,代谢废物的积累 (4)生理盐水组、ADR组解析:(1)植物组织培养技术可以保持品种的遗传特性,离体的愈伤组织细胞在适宜的条件下培养,最终能够形成完整的植株,说明该细胞具有该植物的全部遗传信息。(2)植物组织培养过程中,选取植物新生营养芽,经脱分化后形成愈伤组织,该过程用生长素、细胞分裂素激素处理。(3)图中数据分别是PLBs重量(g/瓶)和生物碱产量(g/kg-1),所以PLBs生物碱产量=PLBs重量×每克PLBs生物碱含量。培养PLBs过程中,培养基中营养物质不足,代谢废物的积累,可能导致生物碱产量下降的情况,需要及时更换培养基。(4)由分析可知,本实验以生理盐水组作为空白对照,以ADR组为标准对照。龙东十校联盟高三学年度期中考试生物试题解析一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.答案:C解析:丁香是由细胞和细胞产物构成的,A正确;丁香可经过有性生殖由受精卵发育而来,B正确;丁香是多细胞生物,必须依赖于多个细胞的协调配合完成各项生命活动,C错误;植物没有系统这个生命系统结构层次,D正确。2.答案:D解析:蛋白质和多糖的合成都是通过脱水缩合完成的,水也可以作为良好的溶剂参与反应,A正确:氢键比较弱,易被破坏,氢键不断地断裂,又不断地形成,使水在常温下能够维持液体状态,具有流动性。同时由于氢键的存在,水具有较高的比热容,B正确:水在光反应中分解参与生成NADPH,在线粒体基质中参与丙酮酸分解生成NADH,C正确:细胞内结合水的存在形式主要是水与蛋白质、多糖等物质结合,这样水就失去流动性和溶解性,D错误。3.答案:C解析:植物高度由两对独立遗传的等位基因控制,对植株高度的增加效应相同且具叠加性,显性纯合子高50厘米,隐性纯合子高30厘米,所以每增加一个显性基因,高度就增加5厘米,将两对基因均杂合的两植株杂交,设其基因型为AaBb,含有两个显性基因,所以F1高度超过亲本(含3或4个显性基因)的概率是5/16(1AABB、2AaBB、2AABb),C正确,A、B、D错误。4.答案:B解析:分泌蛋白在游离的核糖体中以氨基酸为原料开始多肽链的合成,当合成了一段肽链后,这段肽链会与核糖体一起转移到粗面内质网上继续其合成过程,A正确;如果用P标记氨基酸的羧基,氨基酸脱水缩合过程中会脱去-OH,无法追踪蛋白P的合成路径,B错误:蛋白质的合成过程需要能量,线粒体可以通过有氧呼吸供能,C正确:LRRK2基因被敲除后,蛋白P在内质网腔大量积聚,说明没有LRK2蛋白的参与,蛋白P无法运出内质网,因此可推测LRRK2蛋白的功能可能是参与蛋白P的转运,D正确。5.答案:C解析:伞藻作为大型单细胞生物,便于操作,也便于研究细胞核功能,A正确:初次新生伞帽呈中间形态,可能因细胞质中残留的RNA指导部分蛋白质合成,导致混合特征,B正确:伞藻嫁接实验只能说明伞藻的帽形建成主要与假根有关,无法说明与细胞核有关,C错误;该实验应补充伞形帽伞藻的假根与菊花形帽伞藻的柄进行嫁接,D正确。6.答案:A解析:酶在高温条件下会变性失活,从图中可以看出,温度高于60℃后,反应速率下降,是因为高温使酶的空间结构遭到破坏,酶发生变性,A正确:在底物充足的情况下,酶促反应速率与酶的浓度呈正相关,增加酶的用量会使反应速率加快,B错误:由图可知,该酶的最适温度在50~60℃之间,所以进一步探究该酶最适温度时,宜在5060℃之间设1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 龙东十校联盟高三学年度期中考试生物答题卡.pdf 龙东十校联盟高三学年度期中考试生物试题.docx 龙东十校联盟高三学年度期中考试生物试题.pdf 龙东十校联盟高三学年度期中考试生物试题参考答案.docx 龙东十校联盟高三学年度期中考试生物试题参考答案.pdf 龙东十校联盟高三学年度期中考试生物试题双向细目表.docx 龙东十校联盟高三学年度期中考试生物试题双向细目表.pdf 龙东十校联盟高三学年度期中考试生物试题解析.docx 龙东十校联盟高三学年度期中考试生物试题解析.pdf