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2025年秋八年级上册语文期中检测卷
题号
二
三
四
五
总分
得分
说明：本卷共五大题，26小题，全卷满分120分，考试时间为150分钟。
一、
语言文字运用(9分)
阅读下面的文字，完成1~2题。
打
阅读经典，需要我们屏(1)息潜心，聆听语言的声音；阅读经典，就是和文学作品心灵对话()《藤野
先生》中鲁迅笔下的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辨子，形成一座富士山，除下帽来则“油光可鉴”。
他对此深恶痛疾，便来到仙台学医；不cu心(2)劳作、宽厚仁慈的朱德母亲让人感动：为镭殚精竭虑的居里夫
妇给我们极大的震撼…阅读这些经典，不仅可以培养审美情趣，还可以洗涤心灵。
1.(2分)给加点字注音，根据拼音写汉字。
(1)屏
(2)chuo
2.(1分)在括号内填入的标点符号是
阅读下面的文字，完成3-4题。
如今的太平盛世，是无数革命先烈用般红的鲜血和宝贵的生命换来的，他们用不屈不挠的大无畏精神，铸就
4
了祖国的辉煌：他们用热血为新中国的建立，
让我们发扬和继承爱国主义精神，以澎
湃的激情投入建设祖国的事业中。
3.(2分)文中画线的句子有语病，下列修改正确的一项是(
A.让我们继承和发扬爱国主义精神，以激情澎湃祖国的建设事业。
B.让我们发扬和继承爱国主义精神，以激情澎湃建设祖国的事业。
C.让我们继承和发扬爱国主义精神，以澎湃的激情投入建设祖国的事业中。
D.让我们以澎湃的激情投入建设祖国的事业中，传扬和继承爱国主义精神。
4.(2分)下列填入文中横线上的语句，衔接恰当的一项是(
.:
A.描绘了一首可歌可泣的赞歌
B.抒发了一首可歌可泣的赞歌
C.写下了一首可歌可泣的赞歌
D.表达了一首可歌可泣的赞歌
5.(2分)新闻采访活动开始前，同学们围绕“新闻采访时的注意事项”展开讨论，下面发言偏离议题的一项是
A.甲：采访过程中，要尊重采访对象，注意言行得体，不要强求采访对象回答不愿意回答的问题。
B.乙：采访时，要注意用语，好的语言能让人如沐春风，如遇春雨。
C丙：采访者要善于观察采访对象的情绪和状态，及时调整话题，学会捕捉细节，采访到自己需要的东西。
D.丁：一次成功的采访要先列采访提纲，将要问的问题设计好，问题一般遵循由浅到深的原则，还要准备几
个应急的问题。
二、古代诗文阅读(24分)
(一)阅读下面诗歌，完成6-7题。（每小题2分，共4分）
出塞（王褒①）
飞蓬似征客，千里自长驱。塞禽唯有雁，关树但生榆。
背山看故垒，系马识馀蒲⑧。还因麾下骑，来送月支图③。
【注】⊙王褒：琅邪临沂（今属山东）人，北周文学家。②馀蒲：指西域蒲类国的遗迹。③来送月支图：指西域月氏国遣使来
贡、臣服汉朝。月支，即月氏。
6.(2分)下列对这首诗歌的理解和分析，不正确的一项是()
A.第二句气势不凡，写诗人千里远行，驰骋塞外，写法上与“万里赴戎机”相似。
B.五六句写诗人想象古战场和当年蒲类国的情景，饱含着对麾下将士的深切同情。
C.七八句使用“月支图”典故，用历史往事表达诗人建功立业的豪情，言简意丰。
D.本诗描绘了塞外风貌，表现了征客心境，和王维的《使至塞上》同属边塞题材。
7.(2分)请你简要分析“塞禽唯有雁，关树但生榆”中“唯”“但”二字的妙用。2025年秋八年级上册语文期中检测卷
17.(2分)B
18.(4分)①要有迎难而上的决心（勇气）；②学会反思，做好自己；③懂得
1.（2分)bing辍
厚积薄发（积累）的道理；④机会只给有准备的人；⑤既要有目标，也需要
2.(1分)：或者冒号(“阅读经典，需要我们屏息潜心，聆听语言的声音；阅
努力；⑥说话、办事要分清主次。（一点1分，任写四点即可）
读经典，就是和文学作品心灵对话”是总说性话语，此处用冒号，引出后面
19.（4分)①明确提出“非典”是完全“可防、可控、可治”的；②指出“非
分说的内容。)
典”暂时只能说遏制，而非有效控制；③担任专家组组长，出战武汉；④发
3.（2分)D
出预警：“新冠疫情确定存在人传人现象。”
3.(1分)C(本题考查修改病句的能力。画波浪线的句子语序不当。“让我
20.（3分)①“但从不”“但也从不”强调钟南山作为医学工作者实事求是，
们发扬和继承爱国主义精神，以澎湃的激情投入建设祖国的事业中”
一句中
严谨务实的工作态度；②表达了作者对于钟南山的肯定和赞美。
存在语序不当的问题，应先“继承”再“发扬”。)
21.(4分)①本文是传记文学，引用钟南山的话，补充了细节，展示出传主的
4.(2分)C
心理感受，增强了文章的真实性。②变换文章叙述节奏，使行文更加生动。
5.D(D项说的是新闻采访前的准备工作，不是新闻采访时的注意事项，偏离议
③引用传主本人的话更能体现出钟南山其人科学、务实的工作态度和疫情当
题。)
前治病救人的社会责任感，更好地展现出传主的精神品质。
6.(2分)B(B.“背山看故垒，系马识余蒲”两句，系旧战场所见。诗人背山
22.（4分)(1)藤野先生帮助、关心、鼓励我/帮我改讲义/帮我主持公道/鼓
远望，故垒处处可见；系马寻视，残营依稀可辨。“看”“识”二字用得精
励我学解剖学等②先抑后扬/对比/陪衬/正面描写
③既要有一丝
确，故是眼前所见，而不是“想象”。)
不苟/严谨务实/实事求是的科学精神；更要有尽职尽责/为国为民/平等待人
7.“唯”“但”两字都意为只有，两句诗写的是在边塞，除了大雁，几乎看不到
的医者风骨
其他的飞禽；而在这关口的树木，也只是生长着榆树。“唯”“但”更能表
23.(2分)B(B.“主要人物之一的毛泽东，就出生于官僚家庭，就读于南开中
现边塞的荒凉和战士们的孤独与坚韧，寄托了诗人对战士们的深切关怀和思
学、大学，领导学生运动，帮助创建共产党”表述不正确，毛泽东出生于农
念。（词语意思，结合具体诗句分析特点或感情，三点答到任两点得2分）
民家庭，就读于湖南第一师范学校。)
8.绝壁或千许丈/其石彩色
24.(4分)示例：周恩来。吃苦耐劳：为了保住小小的苏维埃，周恩来在南方
9.向东、往东表示约数快
进行了多年的艰苦斗争，甚至没有盐吃，不得不用人的铁的意志来代替；不
10.（1)不是正午就看不到太阳，不是半夜就看不到月亮。
屈不挠：广州公社失败后，周恩来转入地下活动；一直到1931年，他终于“闯
(2)游历之后就感到非常欣喜，才相信耳闻不如亲眼所见。
破封锁”，到达江西和福建的苏区。
句中重点词：欣然，高兴的样子；始，才。
25.(3分)《铁道游击队》《红日》《林海雪原》《红旗谱》《红岩》《荷花
11.描绘了山水、绝壁、石、林木、猿等景物。(1分)写出了西陵峡水流湍急、
淀》《可爱的中国》《吕梁英雄传》《雷锋日记》《保卫延安》《青春之歌》
山水曲折、高山险峻、石头多彩、林木茂盛的特点。(1分)
《闪闪的红星》等。
12.略
26.按我省学考作文评分标准评分。
13.略
14.（2分)C。(结合第三段“代表英国女王统治了香港五年的彭定康”，第二
段“末任港督告别了这个曾居住了二十五任港督的庭院。”分析，C项“彭
定康已经在这里当了25任港督”理解有误。)
15.（2分)保留第1段。(1分)因为第一段属于新闻的导语，它用最简洁的语
言概括了这则新闻的主要事实：接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英
国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离香港，意味着英国对香港一百五十多年的
统治即将告终。(2分)
16.（3分)新闻中事件发生的具体时间是6月30日下午4时30分到7月1日
0时，而本文发表时问是7月1日，仅10几个小时之差，这充分体现了新闻
的时效性。（意思对即可）

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