资源简介

2025-2026学年第一学期期中教学质量检测
九年级语文
(考试时间：120分钟试卷满分：120分)
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答
题卡上。答案写在本试卷上无效。
3.测试范围：统编版九上1-3单元。
一、古典之美(27分)
(一)
1.诗以缘情，文以载道。请阅读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。（10分)
(1)一景一物，总能勾起诗人微妙的情思。温庭筠早行途中，“鸡声茅店月，
”(《商
山早行》)不说愁思，而意味自在其中；杜甫战乱中寓居秦州，“
(《月夜忆舍弟》)表达出了对故乡的感怀；韩愈贬谪潮州，“
？雪拥蓝关马不前”
(《左迁至蓝关示侄孙湘》)道尽英雄失路的悲慨：张岱寒夜独自赏雪，“
上下一白”传达出苍茫天地间的深沉感慨。
(2)借用典故，诗歌情感更为丰厚深远。《行路难（其一）》中，“
是李白对理想的渴求和期盼：《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，“怀旧空吟闻笛赋，
是刘禹锡对岁月流逝、人事变迁的感叹：《长沙过贾谊宅》中，“汉文有道恩犹薄，
是刘长卿对不公命运的凭吊和痛惜。
2.请赏读下面两幅书法作品，选用其中合适的诗句填空。(2分)
願
以
逐
天海
月
相
涯上
華
型
共生
不
恩
的
相
此5
君
闭
特月
诗句：但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）
点评：月圆人未圆，苏轼借明月表达对亲人的思念与祝福。以上两幅书法作品中“
”两句与之有异曲同工之妙。
班级开展关于古代文体一一“记”的探究活动，请你参与并完成下面小题。(15分)
【甲】
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至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或
长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，
把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江
湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎」
噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
(范仲淹《岳阳楼记》节选)
【乙】
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，
溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野获，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者
中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟
知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，
太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
(欧阳修《醉翁亭记》节选)
【活动一
品“记”之意蕴】
3.请解释下面句中加点词的意思。(2分)
(1)春和景明：
(2)颓然乎其间：
4.请用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)浮光跃金，静影沉璧。(2分)
(2)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。(2分)
5.结合【甲】【乙】两文中的划线句，分别说说范仲淹与欧阳修的政治理想和精神风貌。(4分)
【活动二析“记”之理趣】
古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游
者众：险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，（)」
9
有志矣，不随以止也，（2)
。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦
不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔：尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之
乎？
(选自王安石《游褒禅山记》)
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