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吉林省长春市九台区2024-2025学年六年级上册期末质量检测科学试卷
1．（2024六上·九台期末）下列选项中不能用放大镜观察到的是（　　）。
A．昆虫的复眼 B．蝴蝶的触角 C．新型冠状病毒
2．（2024六上·九台期末）猫头鹰在夜晚活动，郁金香在白天开放，都是受（　　）的影响。
A．昼夜交替 B．四季变化 C．太阳热量
3．（2024六上·九台期末）地球内部的三层结构中，最厚的一层是（　　）。
A．地壳 B．地幔 C．地核
4．（2024六上·九台期末）小孩和大人玩跷跷板，小孩翘起大人的条件是（　　）。
A．小孩靠近支点
B．双方都远离支点
C．小孩远离支点，大人靠近支点
5．（2024六上·九台期末）人们可以依据工具的不同用途对工具进行分类，如：手机属于（　　）工具。
A．测量 B．通信 C．交通
6．（2024六上·九台期末）反复弯折铁丝的过程中的能量转化是（　　）。
A．机械能转化成热能 B．热能转化成机械能 C．化学能转化成热能
7．（2024六上·九台期末）改变电磁铁的 能改变它的两个磁极。
A．电源的正负极接线 B．铁钉的插入方向 C．线圈的圈数
8．（2024六上·九台期末）（如图）将石块由低处B沿斜面缓缓拖到高处A，再由低处B缓缓地直接提升到高处A，用弹簧测力计测量力的大小，下面说法正确的是（　　）。
A．读数一样大
B．由低处B沿斜面缓缓拖到高处读数大
C．由低处B缓缓地直接提升到高处读数大
9．（2024六上·九台期末）书籍是人类文化传播的重要工具，书籍制作技术的发展依次经历了（　　）。
A．雕版印刷→手工抄写→活字印刷
B．活字印刷→手工抄写→雕版印刷
C．手工抄写→雕版印刷→活字印刷
10．（2024六上·九台期末）车轮是一种轮轴，生活中常见的（　　）可以看作轮轴的变形。
A．杠杆 B．剪刀 C．水龙头
11．（2024六上·九台期末）剪刀是一种常用的杠杆类工具，下列剪刀中是省力杠杆的为（　　）。
A．理发师用的剪刀
B．裁缝师剪布用的剪刀
C．花匠剪树枝用的剪刀
12．（2024六上·九台期末）下面有关斜面的应用描述正确的是（　　）。
A．高架桥的引桥使汽车爬坡时省力
B．山路弯弯绕绕主要是为了便于修建
C．学校里的楼梯没有应用斜面原理
13．（2024六上·九台期末）能量的形式各有不同，声、光、电、热、磁都是能量的表现形式，不同形式的能量之间是可以相互转化的。（　　）
14．（2024六上·九台期末）小电动机的转子是一个磁铁，没有通电也能产生磁性。(　　)
15．（2024六上·九台期末） 制作简易显微镜时，上、下两个放大镜要平行放置。 (　　)
16．（2024六上·九台期末）用镊子夹东西很方便，所以镊子是省力的工具。（　　）
17．（2024六上·九台期末）病毒是一种微生物，个体极小，一般要在电子显微镜下才能看到。(　　)
18．（2024六上·九台期末）世界各地小学生在同一时刻看见日出。(　　)
19．（2024六上·九台期末）活字印刷包括检字、刷墨、拓印三个步骤。（　　）
20．（2024六上·九台期末）四季的形成与地球围绕太阳公转有关。（　　）
21．（2024六上·九台期末）车轮在运输过程中有省力、省时、灵活、方便、平稳的作用。(　　)
22．（2024六上·九台期末）使用工具可以提高我们的工作效率。(　　)
23．（2024六上·九台期末）把下列实验器材与作用连起来。
镊子 放置切片标本
培养皿 盛化学药品
滴管 染色
载玻片 吸取少量的液体
碘酒 夹取实验材料
24．（2024六上·九台期末）人们在探究地球的运动时，出现了四种假设模型，如下图，小圆代表地球，大圆代表太阳，箭头表示运动方向。根据图示完成下题。
（1）模型A表示的假设是：地球不动，太阳顺时针围绕地球转动；模型B表示的假设是：　 　；模型C表示的假设是：　 　；模型D表示的假设是：太阳不动，地球逆时针自转。
（2）最符合“地心说”理论的是模型　 　，最符合“日心说”理论的是模型　 　，与地球在宇宙中的真实运动最接近的是模型　 　。
25．（2024六上·九台期末）废品回收站常会利用电磁起重机帮助分拣金属垃圾。
（1）电磁起重机工作时，输出的能量形式是（　　）。
A．电能 B．磁能 C．动能
（2）电磁起重机其实就是电磁铁的运用。为了研究电磁起重机的工作原理，小科用相同的铁钉、导线、电池、测力计和小铁块进行了电磁铁的磁性强弱研究（甲和丙的线圈为50圈，乙的线圈为30圈）。如果小科想研究电磁铁磁性强弱与电流强度的关系，他应当选择（　　）进行实验。
A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丙
（3）小科选择甲和乙进行了电磁铁磁性强弱的研究，得到了如下数据。
小铁块自重 甲：50圈 乙：30圈
第一次 0.04牛 0.26牛 0.1牛
第二次 0.26牛 0.11牛
第三次 0.12牛 0.1牛
表格中有一个异常数据，这个数据是　 　，可能的原因是：　 　。
A.0.26牛 B.0.12牛 C.0.1牛
（4）如果选择乙和丙来探究电磁铁的磁性强弱，科学吗？　 　，你的理由是　 　。
（5）如果在上图中选择一个磁性最强的电磁铁来继续研究，你会选择（　　）。
A．甲 B．乙 C．丙
26．（2024六上·九台期末）生活中，我们怎样防止食物和物品发霉？
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】放大镜；显微镜的结构与使用
【解析】【分析】放大镜的放大倍数有限，通常在几倍到十几倍，只能观察到肉眼难以看清的较大物体细节。
昆虫的复眼和蝴蝶的触角，尺寸在毫米级别，远超放大镜的观察极限，通过放大镜可清晰看到其表面结构。新型冠状病毒的直径约为100纳米，远小于放大镜的分辨能力，需借助电子显微镜（放大倍数可达几十万倍）才能观察到，因此无法用放大镜看到。
2．【答案】A
【知识点】昼夜和四季变化对生物的影响
【解析】【分析】昼夜交替带来光照和黑暗的周期性变化，是调节生物活动节律的关键因素。猫头鹰适应黑暗环境，夜晚活动依赖昼夜交替的光照变化；郁金香白天开放也与光照时段直接相关。
A.猫头鹰在夜晚活动，郁金香在白天开放，都是受昼夜交替的影响。故A正确；
B.四季变化影响的是生物的长期生长周期，故B错误；
C.太阳热量并非核心驱动，故C错误。
故选A。
3．【答案】C
【知识点】地球的内部结构
【解析】【分析】地球内部从外到内分为地壳、地幔、地核三层，其中地核厚度最大。地壳是最外层，平均厚度约17千米，大陆地壳较厚（约30-70千米），海洋地壳较薄（约5-10千米），是三层中最薄的。地幔位于地壳之下，厚度约2900千米，比地壳厚得多，但仍不及地核。地核是地球的核心部分，半径约3480千米，厚度远超地幔和地壳，占地球总体积的16.2%，是三层中最厚的一层。
4．【答案】C
【知识点】杠杆
【解析】【分析】跷跷板利用的是杠杆原理，能否翘起取决于“力 × 力臂”的大小。小孩体重比大人轻，即 “力”更小，要让“力 × 力臂”的结果超过大人，就需要增大自身的力臂，也就是小孩远离支点。大人体重更大，若大人靠近支点，其力臂会减小，“力 × 力臂”的结果随之降低，更容易被小孩的力矩超过。C正确。
5．【答案】B
【知识点】生活中常见的工具
【解析】【分析】工具分类的核心依据是其主要用途。手机的核心功能是实现人与人之间的信息传递，比如打电话、发消息、视频通话等，这些都属于通信范畴。选项A（测量）工具的主要用途是获取数据，如尺子测长度、温度计测温度，手机虽有辅助测量功能（如测距离），但并非核心用途。选项C（交通）工具的主要用途是实现人员或物品的空间移动，如汽车、自行车，与手机的功能完全无关，因此可排除。
6．【答案】A
【知识点】能量的转化
【解析】【解答】在铁丝反复折弯的过程中，动能转化为铁丝的热能。
故答案为：A
【分析】能量和能量之间是可以通过某些方式相互转化的。
7．【答案】A
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁的磁极方向由电流方向决定，这是电磁铁的核心特性之一。改变电源正负极接线，会直接反转电路中的电流方向，进而使电磁铁的N极和S极随之对调，满足“改变两个磁极”的要求。选项B（铁钉插入方向）仅改变铁钉的物理摆放，不影响电流方向和磁场方向，无法改变磁极；选项C（线圈圈数）只会影响电磁铁的磁性强弱，与磁极方向无关，因此均排除。
8．【答案】C
【知识点】斜面
【解析】【分析】斜面是一种简单机械，核心作用是省力，但会增加移动距离。直接提升石块时，弹簧测力计的拉力需要克服石块的全部重力，读数等于石块重力。沿斜面拖石块时，拉力只需克服重力沿斜面方向的分力，同时需克服少量斜面摩擦力，整体拉力小于石块重力，因此读数更小。选项C符合题意。
9．【答案】C
【知识点】信息的交流传播
【解析】【分析】最早的书籍制作依赖手工抄写，效率极低且易出错，主要用于少量珍贵文献的复制，是书籍制作的初始阶段。随着需求增加，雕版印刷出现，通过在木板上雕刻文字图案来批量印刷，效率比手工抄写大幅提升，但存在“一版一内容”、修改困难的局限。后来活字印刷发明，将文字制成可重复使用的单个活字，灵活组合排版，不仅进一步提高效率，还能随时修改或更换内容，是书籍制作技术的重要进步。三者按技术发展顺序依次为手工抄写、雕版印刷、活字印刷。
10．【答案】C
【知识点】轮轴
【解析】【分析】轮轴的核心结构是“一个轴和一个绕轴转动的轮”，通过转动轮来带动轴运动，达到省力或改变运动方式的目的。水龙头的手柄相当于“轮”，内部连接的阀芯相当于“轴”。转动手柄时，会带动阀芯旋转，从而控制水流的开关或大小，完全符合轮轴“轮带动轴”的工作原理，属于轮轴的变形。
A.杠杆是依靠支点、动力臂和阻力臂工作的简单机械，结构与轮轴不同，故A错误；
B.剪刀是杠杆与斜面的组合，同样不属于轮轴，故B错误；
C.水龙头运用的是轮轴的原理，故C正确。
故选C。
11．【答案】C
【知识点】杠杆
【解析】【分析】判断杠杆是否省力，核心看动力臂是否大于阻力臂，动力臂越长越省力。花匠剪树枝的剪刀，需要剪断较硬的树枝，为省力设计。其刀柄（动力臂）明显长于刀刃（阻力臂），手握刀柄施力时，能以较小的力克服树枝的阻力，属于省力杠杆。理发师用的剪刀和裁缝剪布的剪刀，需求是精准裁剪而非省力。它们的刀刃（阻力臂）较长、刀柄（动力臂）较短，方便控制裁剪范围和精度，属于费力杠杆。综上，只有剪树枝的剪刀是省力杠杆。
12．【答案】A
【知识点】斜面
【解析】【分析】斜面的核心作用是“省力但费距离”，高度不变时，斜面越长，爬坡所需的力越小。高架桥引桥是典型的斜面应用，通过延长路面长度，降低汽车爬坡的坡度，从而减少汽车上坡时所需的动力，达到省力效果。选项B错误，山路弯弯绕绕本质是延长斜面长度，目的是减小坡度、让车辆省力，而非“便于修建”；选项C错误，楼梯的每一级台阶可看作微型斜面，人走楼梯时相当于沿多个小斜面上升，同样应用了斜面原理，只是相比直斜面更安全。
13．【答案】正确
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】能量有电能、热能、光能、声能、机械能、化学能等不同的形式。任何物体工作都需要能量。如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。能量的形式多样，且不同形式的能量可以相互转化。题目说法正确。
14．【答案】错误
【知识点】电动机
【解析】【分析】小电动机的转子核心结构是线圈和铁芯，并非天然磁铁。它的磁性来源于“电流的磁效应”，只有当线圈通电时，电流通过线圈才会产生磁场，使转子具有磁性，进而与定子的磁场相互作用产生转动。若转子未通电，线圈中没有电流，无法产生磁场，转子本身不具备磁性，无法实现转动。题目说法错误。
15．【答案】正确
【知识点】简易显微镜
【解析】【分析】制作一个组合凸透镜制作方法：①用一个放大镜观察书上较小的文字，当图像放到最大并且清晰时，保持这个放大镜的位置不动。②在第一个放大镜下增加一个放大镜，并和第一个放大镜相互平行，上下移动第二个放大镜，当图像放到最大并且清晰时，测量这两个凸透镜之间的距离。③把两个凸透镜用纸筒固定。 制作简易显微镜时，上、下两个放大镜要平行放置。题目说法正确。
16．【答案】错误
【知识点】杠杆
【解析】【分析】当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力，当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力。镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆。
17．【答案】正确
【知识点】微生物
【解析】【分析】病毒属于微生物范畴，其结构简单，无细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，个体尺寸极小，通常在10-300纳米之间。放大镜和光学显微镜的分辨能力有限，无法观察到纳米级别的病毒。而电子显微镜通过加速电子束成像，分辨率可达0.1-0.2纳米，能清晰呈现病毒的形态和结构，是观察病毒的主要工具。题目说法正确。
18．【答案】错误
【知识点】日出时间
【解析】【分析】这一现象由地球的自转和时区差异决定。地球自西向东自转，导致不同经度的地区迎来日出的时间不同，东边地区总比西边地区先看到日出。全球被划分为24个时区，相邻时区的时间相差1小时。例如，中国（东八区）的小学生看到日出时，西边的英国（零时区）可能还处于黑夜，两地日出时刻相差约8小时。只有在同一经度、且纬度相近的地区，小学生才可能在大致相同的时刻看到日出，并非“世界各地”都能如此，因此题干说法错误。
19．【答案】错误
【知识点】印刷术
【解析】【分析】 活字印刷术是中国古代劳动人民的重要发明之一，制版灵活方便，效率高。它的字模具有反复使用、保存方便、占用空间小等特征。活字印刷术包括检字、刷墨、拓印、晾制四个步骤。题干错误。
20．【答案】正确
【知识点】地球的公转
【解析】【分析】地球在公转时,地轴是倾斜的。与地球的自转轴不垂直于公转轨道平面有直接关系。
21．【答案】正确
【知识点】轮轴
【解析】【分析】车轮本质是轮轴与滚动摩擦的结合，相比直接滑动搬运物体，滚动摩擦远小于滑动摩擦，能大幅减少阻力，让物体移动更省力。省力的同时，车轮能让运输工具保持稳定速度前进，避免滑动时的颠簸和卡顿，既节省运输时间，又让运输过程更平稳。车轮可灵活转向，能根据需要调整运输方向，适应不同路况，让物品或人的移动更方便。题干中提到的“省力、省时、灵活、方便、平稳”，均符合车轮在运输中的实际作用，因此说法正确。
22．【答案】正确
【知识点】生活中常见的工具
【解析】【分析】工具的核心价值之一就是优化工作方式，减少人力消耗或缩短操作时间。例如用锤子钉钉子，比直接用手砸更省力、效率更高；用计算器算账，比手动计算更快且准确率更高。不同工具还能拓展人的能力边界，完成单靠人力难以实现的工作。比如用起重机搬运重物，能快速完成人工无法承担的搬运任务；用打印机打印文件，可批量制作文档，远超手动抄写的效率。无论是简单工具（如剪刀、尺子）还是复杂工具（如电脑、机床），本质上都在通过“替代或辅助人力”提升工作效率，题干描述符合工具的基本作用，因此说法正确。
23．【答案】
【知识点】制作显微标本
【解析】【分析】镊子的结构特点是带有夹取端，主要用于夹取实验材料，如夹取小块固体或载玻片。
培养皿为浅底圆盘状，可提供稳定的容纳空间，用于盛化学药品或培养微生物。
滴管带有细长管口和橡胶胶头，通过挤压胶头产生负压，能精准吸取少量的液体。
载玻片是透明的薄玻璃片，表面平整，专门用于放置切片标本，方便在显微镜下观察。
碘酒具有染色作用，常用在生物实验中，如给洋葱表皮细胞染色，使细胞结构更清晰。
24．【答案】（1）太阳不动，地球顺时针绕太阳转动；太阳不动，地球逆时针绕太阳转动，并且逆时针自转
（2）A；C；C
【知识点】昼夜交替
【解析】【分析】（1）根据所给材料及图示信息，图中以小圆象征地球，大圆代表太阳，箭头则指示天体的运动轨迹方向。各模型对应的天体运动假设可表述如下：
模型A提出的设想为：地球保持静止状态，太阳以顺时针方向围绕地球进行公转运动；
模型B的假设内容是：太阳固定不动，作为中心天体，地球沿着顺时针方向围绕太阳开展公转运动；
模型C所代表的假设为：太阳位置保持恒定，地球不进行公转，仅以顺时针方向围绕自身轴线进行自转运动；
模型D的假设与模型 B 一致，即太阳处于静止状态，地球以顺时针方向围绕太阳完成公转运动。
（2）“地心说”核心是“地球为中心，太阳绕地球转”，模型A假设“地球不动，太阳绕其转”，完全匹配地心说理论。
“日心说”核心是“太阳为中心，地球绕太阳转”，模型C假设太阳不动，地球围绕太阳公转的同时在自转，与地球在宇宙中的真实运用最接近。
（1）根据材料信息可知，图中小圆代表地球，大圆代表太阳，箭头表示运动方向。
模型A表示的假设是：地球不动，太阳顺时针围绕地球转动；
模型B表示的假设是：太阳不动，地球顺时针围绕太阳转动；
模型C表示的假设是：太阳不动，地球顺时针自转运动；
模型D表示的假设是：太阳不动，地球顺时针围绕太阳转动。
（2）托勒密的“地心说”和哥白尼的“日心说”是两种截然不同的学说，两者不同点是“地心说”认为地球是宇宙中心，“日心说”认为太阳是宇宙中心；相同点是地球是球形的。最符合“地心说”理论的是模型模型A，最符合“日心说”理论的是模型模型C，与地球在宇宙中的真实运动最接近的是模型模型C。
25．【答案】（1）B
（2）B
（3）B；电量不足
（4）不科学；电池数、线圈数都不相同，变量不唯一
（5）C
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】（1）电磁起重机的核心是电磁铁，其工作原理是“电能转化为磁能”。通电时，电流通过线圈产生磁场，使电磁铁具备磁性，这一过程的能量转化方向是电能输入、磁能输出。选项A（电能）是电磁起重机工作时的输入能量，而非输出能量；选项C（动能）是后续利用磁能吸起金属垃圾后，金属垃圾移动产生的能量，并非电磁起重机直接输出的能量形式。
（2）在探究电磁铁磁性强弱与电流强度的关系时，需遵循“控制变量法”——仅改变与电流强度相关的条件，保持其他可能影响磁性的条件不变。电流强度可通过改变电池数量调节，增加电池会增大电流，减少则会减小电流。因此，实验中要将“电池多少”作为唯一变量，同时确保线圈圈数、铁芯大小等其他条件完全相同。对比实验器材可知，甲和丙两组的线圈圈数一致，仅电池数量不同，符合控制变量的要求，适合用于该实验探究。综上，应选择甲和丙进行实验，答案为B。
（3）小科以甲、乙为研究对象探究电磁铁磁性强弱，实验中仅改变线圈圈数这一条件，保持其他条件一致，且已知“线圈圈数越多，磁性越强”的规律。观察实验数据，甲前两次吸引小铁块的读数均为0.26牛，符合其磁性较强的特点，但第三次读数却为0.12牛，与前两次数据偏差显著，属于异常数据。出现该异常的可能原因是：实验过程中电池电量逐渐消耗，导致电路中电流强度下降。由于电流会影响磁性强弱，电流减小使得电磁铁磁性变弱，最终造成第三次测量读数偏小。
（4）进行对比实验时，需严格遵循两大核心原则：一是每次实验仅能改变一个探究因素；二是保证实验公平性，除目标改变因素外，其他所有可能影响结果的条件都需保持一致。若选择乙和丙两组器材探究电磁铁磁性强弱，这种做法并不科学。因为乙和丙同时改变了两个关键条件——电流强度与线圈圈数，导致实验存在两个变量。而对比实验要求变量唯一，多个变量会相互干扰，无法判断最终实验结果究竟是由电流强度变化导致，还是线圈圈数变化引起，使得实验结论缺乏科学性和说服力。
（5）电磁铁的磁力大小主要受两个因素影响：一是线圈圈数，圈数越多，磁性越强；二是电流大小，电流越大，磁性也越强。要选择磁性最强的电磁铁，需对比各装置的线圈圈数和电池节数。图中丙的线圈圈数多于其他装置，且所用电池节数也更多，同时满足“线圈圈数多”和 “电流大”两个增强磁性的条件。因此，丙的磁力在所有电磁铁中最强，适合作为继续研究的对象。
（1）电磁起重机的工作原理：通过通电产生磁场，进而产生电磁力，利用产生的电磁力使物体被吸引。电磁起重机工作时，输入的能量是电能，输出的是磁能。故选B。
（2）想研究电磁铁磁性强弱与电流强度的关系，改变的条件是电池的多少，其他的条件如线圈圈数均相同，所以应当选择甲和丙进行实验。故选B。
（3）小科选择甲和乙进行了电磁铁磁性强弱的研究，改变的条件是线圈的圈数，其他的条件均相同。线圈圈数越多，电磁铁磁性越强。表格中有一个异常数据，这个数据是第三次的0.12牛，与前两次的0.26牛相差过大。可能的原因是：电池的电量不足，影响了实验的结果。故选B。
（4）对比实验要注意的问题：1．每次只能改变一个因素。2．确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应保持一样。如果选择乙和丙来探究电磁铁的磁性强弱是不科学的，因为乙和丙改变了电流强度和线圈圈数两个条件。即电池数、线圈数都不相同，变量不唯一，所以实验结果不科学。
（5）电磁铁的磁力大小与电流大小，线圈圈数有关。线圈圈数越多，电磁铁磁性越强。电池的节数越多，电磁铁磁性越强。如果在上图中选择一个磁性最强的电磁铁来继续研究，会选择丙。故选C。
26．【答案】一般要干燥、密封、低温等
【知识点】微生物与健康
【解析】【分析】防止发霉，其实也就是防止产生霉菌。 物品发生霉变不仅与环境温度有关，而且与自身含水量及空气中水汽含水量密切相关。一般要干燥、密封、低温等。
1 / 1吉林省长春市九台区2024-2025学年六年级上册期末质量检测科学试卷
1．（2024六上·九台期末）下列选项中不能用放大镜观察到的是（　　）。
A．昆虫的复眼 B．蝴蝶的触角 C．新型冠状病毒
【答案】C
【知识点】放大镜；显微镜的结构与使用
【解析】【分析】放大镜的放大倍数有限，通常在几倍到十几倍，只能观察到肉眼难以看清的较大物体细节。
昆虫的复眼和蝴蝶的触角，尺寸在毫米级别，远超放大镜的观察极限，通过放大镜可清晰看到其表面结构。新型冠状病毒的直径约为100纳米，远小于放大镜的分辨能力，需借助电子显微镜（放大倍数可达几十万倍）才能观察到，因此无法用放大镜看到。
2．（2024六上·九台期末）猫头鹰在夜晚活动，郁金香在白天开放，都是受（　　）的影响。
A．昼夜交替 B．四季变化 C．太阳热量
【答案】A
【知识点】昼夜和四季变化对生物的影响
【解析】【分析】昼夜交替带来光照和黑暗的周期性变化，是调节生物活动节律的关键因素。猫头鹰适应黑暗环境，夜晚活动依赖昼夜交替的光照变化；郁金香白天开放也与光照时段直接相关。
A.猫头鹰在夜晚活动，郁金香在白天开放，都是受昼夜交替的影响。故A正确；
B.四季变化影响的是生物的长期生长周期，故B错误；
C.太阳热量并非核心驱动，故C错误。
故选A。
3．（2024六上·九台期末）地球内部的三层结构中，最厚的一层是（　　）。
A．地壳 B．地幔 C．地核
【答案】C
【知识点】地球的内部结构
【解析】【分析】地球内部从外到内分为地壳、地幔、地核三层，其中地核厚度最大。地壳是最外层，平均厚度约17千米，大陆地壳较厚（约30-70千米），海洋地壳较薄（约5-10千米），是三层中最薄的。地幔位于地壳之下，厚度约2900千米，比地壳厚得多，但仍不及地核。地核是地球的核心部分，半径约3480千米，厚度远超地幔和地壳，占地球总体积的16.2%，是三层中最厚的一层。
4．（2024六上·九台期末）小孩和大人玩跷跷板，小孩翘起大人的条件是（　　）。
A．小孩靠近支点
B．双方都远离支点
C．小孩远离支点，大人靠近支点
【答案】C
【知识点】杠杆
【解析】【分析】跷跷板利用的是杠杆原理，能否翘起取决于“力 × 力臂”的大小。小孩体重比大人轻，即 “力”更小，要让“力 × 力臂”的结果超过大人，就需要增大自身的力臂，也就是小孩远离支点。大人体重更大，若大人靠近支点，其力臂会减小，“力 × 力臂”的结果随之降低，更容易被小孩的力矩超过。C正确。
5．（2024六上·九台期末）人们可以依据工具的不同用途对工具进行分类，如：手机属于（　　）工具。
A．测量 B．通信 C．交通
【答案】B
【知识点】生活中常见的工具
【解析】【分析】工具分类的核心依据是其主要用途。手机的核心功能是实现人与人之间的信息传递，比如打电话、发消息、视频通话等，这些都属于通信范畴。选项A（测量）工具的主要用途是获取数据，如尺子测长度、温度计测温度，手机虽有辅助测量功能（如测距离），但并非核心用途。选项C（交通）工具的主要用途是实现人员或物品的空间移动，如汽车、自行车，与手机的功能完全无关，因此可排除。
6．（2024六上·九台期末）反复弯折铁丝的过程中的能量转化是（　　）。
A．机械能转化成热能 B．热能转化成机械能 C．化学能转化成热能
【答案】A
【知识点】能量的转化
【解析】【解答】在铁丝反复折弯的过程中，动能转化为铁丝的热能。
故答案为：A
【分析】能量和能量之间是可以通过某些方式相互转化的。
7．（2024六上·九台期末）改变电磁铁的 能改变它的两个磁极。
A．电源的正负极接线 B．铁钉的插入方向 C．线圈的圈数
【答案】A
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁的磁极方向由电流方向决定，这是电磁铁的核心特性之一。改变电源正负极接线，会直接反转电路中的电流方向，进而使电磁铁的N极和S极随之对调，满足“改变两个磁极”的要求。选项B（铁钉插入方向）仅改变铁钉的物理摆放，不影响电流方向和磁场方向，无法改变磁极；选项C（线圈圈数）只会影响电磁铁的磁性强弱，与磁极方向无关，因此均排除。
8．（2024六上·九台期末）（如图）将石块由低处B沿斜面缓缓拖到高处A，再由低处B缓缓地直接提升到高处A，用弹簧测力计测量力的大小，下面说法正确的是（　　）。
A．读数一样大
B．由低处B沿斜面缓缓拖到高处读数大
C．由低处B缓缓地直接提升到高处读数大
【答案】C
【知识点】斜面
【解析】【分析】斜面是一种简单机械，核心作用是省力，但会增加移动距离。直接提升石块时，弹簧测力计的拉力需要克服石块的全部重力，读数等于石块重力。沿斜面拖石块时，拉力只需克服重力沿斜面方向的分力，同时需克服少量斜面摩擦力，整体拉力小于石块重力，因此读数更小。选项C符合题意。
9．（2024六上·九台期末）书籍是人类文化传播的重要工具，书籍制作技术的发展依次经历了（　　）。
A．雕版印刷→手工抄写→活字印刷
B．活字印刷→手工抄写→雕版印刷
C．手工抄写→雕版印刷→活字印刷
【答案】C
【知识点】信息的交流传播
【解析】【分析】最早的书籍制作依赖手工抄写，效率极低且易出错，主要用于少量珍贵文献的复制，是书籍制作的初始阶段。随着需求增加，雕版印刷出现，通过在木板上雕刻文字图案来批量印刷，效率比手工抄写大幅提升，但存在“一版一内容”、修改困难的局限。后来活字印刷发明，将文字制成可重复使用的单个活字，灵活组合排版，不仅进一步提高效率，还能随时修改或更换内容，是书籍制作技术的重要进步。三者按技术发展顺序依次为手工抄写、雕版印刷、活字印刷。
10．（2024六上·九台期末）车轮是一种轮轴，生活中常见的（　　）可以看作轮轴的变形。
A．杠杆 B．剪刀 C．水龙头
【答案】C
【知识点】轮轴
【解析】【分析】轮轴的核心结构是“一个轴和一个绕轴转动的轮”，通过转动轮来带动轴运动，达到省力或改变运动方式的目的。水龙头的手柄相当于“轮”，内部连接的阀芯相当于“轴”。转动手柄时，会带动阀芯旋转，从而控制水流的开关或大小，完全符合轮轴“轮带动轴”的工作原理，属于轮轴的变形。
A.杠杆是依靠支点、动力臂和阻力臂工作的简单机械，结构与轮轴不同，故A错误；
B.剪刀是杠杆与斜面的组合，同样不属于轮轴，故B错误；
C.水龙头运用的是轮轴的原理，故C正确。
故选C。
11．（2024六上·九台期末）剪刀是一种常用的杠杆类工具，下列剪刀中是省力杠杆的为（　　）。
A．理发师用的剪刀
B．裁缝师剪布用的剪刀
C．花匠剪树枝用的剪刀
【答案】C
【知识点】杠杆
【解析】【分析】判断杠杆是否省力，核心看动力臂是否大于阻力臂，动力臂越长越省力。花匠剪树枝的剪刀，需要剪断较硬的树枝，为省力设计。其刀柄（动力臂）明显长于刀刃（阻力臂），手握刀柄施力时，能以较小的力克服树枝的阻力，属于省力杠杆。理发师用的剪刀和裁缝剪布的剪刀，需求是精准裁剪而非省力。它们的刀刃（阻力臂）较长、刀柄（动力臂）较短，方便控制裁剪范围和精度，属于费力杠杆。综上，只有剪树枝的剪刀是省力杠杆。
12．（2024六上·九台期末）下面有关斜面的应用描述正确的是（　　）。
A．高架桥的引桥使汽车爬坡时省力
B．山路弯弯绕绕主要是为了便于修建
C．学校里的楼梯没有应用斜面原理
【答案】A
【知识点】斜面
【解析】【分析】斜面的核心作用是“省力但费距离”，高度不变时，斜面越长，爬坡所需的力越小。高架桥引桥是典型的斜面应用，通过延长路面长度，降低汽车爬坡的坡度，从而减少汽车上坡时所需的动力，达到省力效果。选项B错误，山路弯弯绕绕本质是延长斜面长度，目的是减小坡度、让车辆省力，而非“便于修建”；选项C错误，楼梯的每一级台阶可看作微型斜面，人走楼梯时相当于沿多个小斜面上升，同样应用了斜面原理，只是相比直斜面更安全。
13．（2024六上·九台期末）能量的形式各有不同，声、光、电、热、磁都是能量的表现形式，不同形式的能量之间是可以相互转化的。（　　）
【答案】正确
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】能量有电能、热能、光能、声能、机械能、化学能等不同的形式。任何物体工作都需要能量。如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。能量的形式多样，且不同形式的能量可以相互转化。题目说法正确。
14．（2024六上·九台期末）小电动机的转子是一个磁铁，没有通电也能产生磁性。(　　)
【答案】错误
【知识点】电动机
【解析】【分析】小电动机的转子核心结构是线圈和铁芯，并非天然磁铁。它的磁性来源于“电流的磁效应”，只有当线圈通电时，电流通过线圈才会产生磁场，使转子具有磁性，进而与定子的磁场相互作用产生转动。若转子未通电，线圈中没有电流，无法产生磁场，转子本身不具备磁性，无法实现转动。题目说法错误。
15．（2024六上·九台期末） 制作简易显微镜时，上、下两个放大镜要平行放置。 (　　)
【答案】正确
【知识点】简易显微镜
【解析】【分析】制作一个组合凸透镜制作方法：①用一个放大镜观察书上较小的文字，当图像放到最大并且清晰时，保持这个放大镜的位置不动。②在第一个放大镜下增加一个放大镜，并和第一个放大镜相互平行，上下移动第二个放大镜，当图像放到最大并且清晰时，测量这两个凸透镜之间的距离。③把两个凸透镜用纸筒固定。 制作简易显微镜时，上、下两个放大镜要平行放置。题目说法正确。
16．（2024六上·九台期末）用镊子夹东西很方便，所以镊子是省力的工具。（　　）
【答案】错误
【知识点】杠杆
【解析】【分析】当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力，当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力。镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆。
17．（2024六上·九台期末）病毒是一种微生物，个体极小，一般要在电子显微镜下才能看到。(　　)
【答案】正确
【知识点】微生物
【解析】【分析】病毒属于微生物范畴，其结构简单，无细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，个体尺寸极小，通常在10-300纳米之间。放大镜和光学显微镜的分辨能力有限，无法观察到纳米级别的病毒。而电子显微镜通过加速电子束成像，分辨率可达0.1-0.2纳米，能清晰呈现病毒的形态和结构，是观察病毒的主要工具。题目说法正确。
18．（2024六上·九台期末）世界各地小学生在同一时刻看见日出。(　　)
【答案】错误
【知识点】日出时间
【解析】【分析】这一现象由地球的自转和时区差异决定。地球自西向东自转，导致不同经度的地区迎来日出的时间不同，东边地区总比西边地区先看到日出。全球被划分为24个时区，相邻时区的时间相差1小时。例如，中国（东八区）的小学生看到日出时，西边的英国（零时区）可能还处于黑夜，两地日出时刻相差约8小时。只有在同一经度、且纬度相近的地区，小学生才可能在大致相同的时刻看到日出，并非“世界各地”都能如此，因此题干说法错误。
19．（2024六上·九台期末）活字印刷包括检字、刷墨、拓印三个步骤。（　　）
【答案】错误
【知识点】印刷术
【解析】【分析】 活字印刷术是中国古代劳动人民的重要发明之一，制版灵活方便，效率高。它的字模具有反复使用、保存方便、占用空间小等特征。活字印刷术包括检字、刷墨、拓印、晾制四个步骤。题干错误。
20．（2024六上·九台期末）四季的形成与地球围绕太阳公转有关。（　　）
【答案】正确
【知识点】地球的公转
【解析】【分析】地球在公转时,地轴是倾斜的。与地球的自转轴不垂直于公转轨道平面有直接关系。
21．（2024六上·九台期末）车轮在运输过程中有省力、省时、灵活、方便、平稳的作用。(　　)
【答案】正确
【知识点】轮轴
【解析】【分析】车轮本质是轮轴与滚动摩擦的结合，相比直接滑动搬运物体，滚动摩擦远小于滑动摩擦，能大幅减少阻力，让物体移动更省力。省力的同时，车轮能让运输工具保持稳定速度前进，避免滑动时的颠簸和卡顿，既节省运输时间，又让运输过程更平稳。车轮可灵活转向，能根据需要调整运输方向，适应不同路况，让物品或人的移动更方便。题干中提到的“省力、省时、灵活、方便、平稳”，均符合车轮在运输中的实际作用，因此说法正确。
22．（2024六上·九台期末）使用工具可以提高我们的工作效率。(　　)
【答案】正确
【知识点】生活中常见的工具
【解析】【分析】工具的核心价值之一就是优化工作方式，减少人力消耗或缩短操作时间。例如用锤子钉钉子，比直接用手砸更省力、效率更高；用计算器算账，比手动计算更快且准确率更高。不同工具还能拓展人的能力边界，完成单靠人力难以实现的工作。比如用起重机搬运重物，能快速完成人工无法承担的搬运任务；用打印机打印文件，可批量制作文档，远超手动抄写的效率。无论是简单工具（如剪刀、尺子）还是复杂工具（如电脑、机床），本质上都在通过“替代或辅助人力”提升工作效率，题干描述符合工具的基本作用，因此说法正确。
23．（2024六上·九台期末）把下列实验器材与作用连起来。
镊子 放置切片标本
培养皿 盛化学药品
滴管 染色
载玻片 吸取少量的液体
碘酒 夹取实验材料
【答案】
【知识点】制作显微标本
【解析】【分析】镊子的结构特点是带有夹取端，主要用于夹取实验材料，如夹取小块固体或载玻片。
培养皿为浅底圆盘状，可提供稳定的容纳空间，用于盛化学药品或培养微生物。
滴管带有细长管口和橡胶胶头，通过挤压胶头产生负压，能精准吸取少量的液体。
载玻片是透明的薄玻璃片，表面平整，专门用于放置切片标本，方便在显微镜下观察。
碘酒具有染色作用，常用在生物实验中，如给洋葱表皮细胞染色，使细胞结构更清晰。
24．（2024六上·九台期末）人们在探究地球的运动时，出现了四种假设模型，如下图，小圆代表地球，大圆代表太阳，箭头表示运动方向。根据图示完成下题。
（1）模型A表示的假设是：地球不动，太阳顺时针围绕地球转动；模型B表示的假设是：　 　；模型C表示的假设是：　 　；模型D表示的假设是：太阳不动，地球逆时针自转。
（2）最符合“地心说”理论的是模型　 　，最符合“日心说”理论的是模型　 　，与地球在宇宙中的真实运动最接近的是模型　 　。
【答案】（1）太阳不动，地球顺时针绕太阳转动；太阳不动，地球逆时针绕太阳转动，并且逆时针自转
（2）A；C；C
【知识点】昼夜交替
【解析】【分析】（1）根据所给材料及图示信息，图中以小圆象征地球，大圆代表太阳，箭头则指示天体的运动轨迹方向。各模型对应的天体运动假设可表述如下：
模型A提出的设想为：地球保持静止状态，太阳以顺时针方向围绕地球进行公转运动；
模型B的假设内容是：太阳固定不动，作为中心天体，地球沿着顺时针方向围绕太阳开展公转运动；
模型C所代表的假设为：太阳位置保持恒定，地球不进行公转，仅以顺时针方向围绕自身轴线进行自转运动；
模型D的假设与模型 B 一致，即太阳处于静止状态，地球以顺时针方向围绕太阳完成公转运动。
（2）“地心说”核心是“地球为中心，太阳绕地球转”，模型A假设“地球不动，太阳绕其转”，完全匹配地心说理论。
“日心说”核心是“太阳为中心，地球绕太阳转”，模型C假设太阳不动，地球围绕太阳公转的同时在自转，与地球在宇宙中的真实运用最接近。
（1）根据材料信息可知，图中小圆代表地球，大圆代表太阳，箭头表示运动方向。
模型A表示的假设是：地球不动，太阳顺时针围绕地球转动；
模型B表示的假设是：太阳不动，地球顺时针围绕太阳转动；
模型C表示的假设是：太阳不动，地球顺时针自转运动；
模型D表示的假设是：太阳不动，地球顺时针围绕太阳转动。
（2）托勒密的“地心说”和哥白尼的“日心说”是两种截然不同的学说，两者不同点是“地心说”认为地球是宇宙中心，“日心说”认为太阳是宇宙中心；相同点是地球是球形的。最符合“地心说”理论的是模型模型A，最符合“日心说”理论的是模型模型C，与地球在宇宙中的真实运动最接近的是模型模型C。
25．（2024六上·九台期末）废品回收站常会利用电磁起重机帮助分拣金属垃圾。
（1）电磁起重机工作时，输出的能量形式是（　　）。
A．电能 B．磁能 C．动能
（2）电磁起重机其实就是电磁铁的运用。为了研究电磁起重机的工作原理，小科用相同的铁钉、导线、电池、测力计和小铁块进行了电磁铁的磁性强弱研究（甲和丙的线圈为50圈，乙的线圈为30圈）。如果小科想研究电磁铁磁性强弱与电流强度的关系，他应当选择（　　）进行实验。
A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丙
（3）小科选择甲和乙进行了电磁铁磁性强弱的研究，得到了如下数据。
小铁块自重 甲：50圈 乙：30圈
第一次 0.04牛 0.26牛 0.1牛
第二次 0.26牛 0.11牛
第三次 0.12牛 0.1牛
表格中有一个异常数据，这个数据是　 　，可能的原因是：　 　。
A.0.26牛 B.0.12牛 C.0.1牛
（4）如果选择乙和丙来探究电磁铁的磁性强弱，科学吗？　 　，你的理由是　 　。
（5）如果在上图中选择一个磁性最强的电磁铁来继续研究，你会选择（　　）。
A．甲 B．乙 C．丙
【答案】（1）B
（2）B
（3）B；电量不足
（4）不科学；电池数、线圈数都不相同，变量不唯一
（5）C
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】（1）电磁起重机的核心是电磁铁，其工作原理是“电能转化为磁能”。通电时，电流通过线圈产生磁场，使电磁铁具备磁性，这一过程的能量转化方向是电能输入、磁能输出。选项A（电能）是电磁起重机工作时的输入能量，而非输出能量；选项C（动能）是后续利用磁能吸起金属垃圾后，金属垃圾移动产生的能量，并非电磁起重机直接输出的能量形式。
（2）在探究电磁铁磁性强弱与电流强度的关系时，需遵循“控制变量法”——仅改变与电流强度相关的条件，保持其他可能影响磁性的条件不变。电流强度可通过改变电池数量调节，增加电池会增大电流，减少则会减小电流。因此，实验中要将“电池多少”作为唯一变量，同时确保线圈圈数、铁芯大小等其他条件完全相同。对比实验器材可知，甲和丙两组的线圈圈数一致，仅电池数量不同，符合控制变量的要求，适合用于该实验探究。综上，应选择甲和丙进行实验，答案为B。
（3）小科以甲、乙为研究对象探究电磁铁磁性强弱，实验中仅改变线圈圈数这一条件，保持其他条件一致，且已知“线圈圈数越多，磁性越强”的规律。观察实验数据，甲前两次吸引小铁块的读数均为0.26牛，符合其磁性较强的特点，但第三次读数却为0.12牛，与前两次数据偏差显著，属于异常数据。出现该异常的可能原因是：实验过程中电池电量逐渐消耗，导致电路中电流强度下降。由于电流会影响磁性强弱，电流减小使得电磁铁磁性变弱，最终造成第三次测量读数偏小。
（4）进行对比实验时，需严格遵循两大核心原则：一是每次实验仅能改变一个探究因素；二是保证实验公平性，除目标改变因素外，其他所有可能影响结果的条件都需保持一致。若选择乙和丙两组器材探究电磁铁磁性强弱，这种做法并不科学。因为乙和丙同时改变了两个关键条件——电流强度与线圈圈数，导致实验存在两个变量。而对比实验要求变量唯一，多个变量会相互干扰，无法判断最终实验结果究竟是由电流强度变化导致，还是线圈圈数变化引起，使得实验结论缺乏科学性和说服力。
（5）电磁铁的磁力大小主要受两个因素影响：一是线圈圈数，圈数越多，磁性越强；二是电流大小，电流越大，磁性也越强。要选择磁性最强的电磁铁，需对比各装置的线圈圈数和电池节数。图中丙的线圈圈数多于其他装置，且所用电池节数也更多，同时满足“线圈圈数多”和 “电流大”两个增强磁性的条件。因此，丙的磁力在所有电磁铁中最强，适合作为继续研究的对象。
（1）电磁起重机的工作原理：通过通电产生磁场，进而产生电磁力，利用产生的电磁力使物体被吸引。电磁起重机工作时，输入的能量是电能，输出的是磁能。故选B。
（2）想研究电磁铁磁性强弱与电流强度的关系，改变的条件是电池的多少，其他的条件如线圈圈数均相同，所以应当选择甲和丙进行实验。故选B。
（3）小科选择甲和乙进行了电磁铁磁性强弱的研究，改变的条件是线圈的圈数，其他的条件均相同。线圈圈数越多，电磁铁磁性越强。表格中有一个异常数据，这个数据是第三次的0.12牛，与前两次的0.26牛相差过大。可能的原因是：电池的电量不足，影响了实验的结果。故选B。
（4）对比实验要注意的问题：1．每次只能改变一个因素。2．确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应保持一样。如果选择乙和丙来探究电磁铁的磁性强弱是不科学的，因为乙和丙改变了电流强度和线圈圈数两个条件。即电池数、线圈数都不相同，变量不唯一，所以实验结果不科学。
（5）电磁铁的磁力大小与电流大小，线圈圈数有关。线圈圈数越多，电磁铁磁性越强。电池的节数越多，电磁铁磁性越强。如果在上图中选择一个磁性最强的电磁铁来继续研究，会选择丙。故选C。
26．（2024六上·九台期末）生活中，我们怎样防止食物和物品发霉？
【答案】一般要干燥、密封、低温等
【知识点】微生物与健康
【解析】【分析】防止发霉，其实也就是防止产生霉菌。 物品发生霉变不仅与环境温度有关，而且与自身含水量及空气中水汽含水量密切相关。一般要干燥、密封、低温等。
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