【精品解析】人教版数学八年级上学期期中仿真模拟试卷六(范围:1-3章)

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【精品解析】人教版数学八年级上学期期中仿真模拟试卷六(范围:1-3章)

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人教版数学八年级上学期期中仿真模拟试卷六(范围:1-3章)
一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.(2025八上·温州期中)下列交通标志中,是轴对称图形的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】D
【知识点】轴对称图形
【解析】【解答】解:ABC、无法找到对称轴使其左右两部分完全重合,ABC错误;
D、可以找到4条对称轴,使对称轴左右两部分完全重合,D正确;
故答案为:D.
【分析】沿某条直线对折后,直线左右两侧能完全重合的图形是轴对称图形,这条直线就是图形的对称轴.
2.(2025八上·增城期末)一个等腰三角形的两边长分别为和,则它的周长是(  )
A. B. C. D.或
【答案】D
【知识点】三角形三边关系;等腰三角形的概念
【解析】【解答】解:当腰长为时,则等腰三角形的三边长为,,,
∵,满足三角形三边关系,符合,
∴该等腰三角形的周长为;
当腰长为时,则该等腰三角形的三边长为,,,
∵,满足三角形三边关系,符合,
∴该等腰三角形的周长为;
综上,该等腰三角形的周长为或,
故选:D.
【分析】分两种情况,当腰长为时,当腰长为时,根据等腰三角形的定义确定三角形的三边长,根据三角形三边关系进行验证求解即可.
3.(2024八上·武威月考)在中,,,则的形状是(  )
A.钝角三角形 B.直角三角形 C.锐角三角形 D.等边三角形
【答案】B
【知识点】三角形内角和定理;三角形的分类
【解析】【解答】解:在中,,,

的形状是直角三角形,
故选:B.
【分析】根据三角形内角和定理可得∠C,再根据直角三角形判定定理即可求出答案.
4.(2024八上·武汉月考)如图,,,,则(  )
A. B. C. D.
【答案】D
【知识点】全等三角形中对应边的关系
【解析】【解答】解:∵,
∴,
∴,即,
∵,,
∴,
∴,
故答案为:D.
【分析】先根据全等三角形对应边相等可得,进一步推出,再根据线段和差即可求出BD的长.
5.(2024八上·富源期中)如图,在中,,,是边上的两点,,平分,下列说法不正确的是(  )
A.是的中线 B.
C.是的角平分线 D.是的高
【答案】B
【知识点】三角形的中线;三角形的高;三角形的角平分线
【解析】【解答】解:A、由得是的中线,选项正确,不符合题意;
B、由平分得,但不能说明与相等,选项不正确,符合题意;
C、由平分得,选项正确,不符合题意;
D、由得是的高,选项正确,不符合题意.
故答案为:B.
【分析】利用三角形高线的定义(过三角形的一个顶点作对边的垂线)、角平分线的定义和性质(角平分线平分角,角平分线上的点到角两边的距离相等)、三角形中线的定义和性质(三角形的中线平分三角形的面积)分析求解即可.
6.(2024八上·沙洋月考)如图为个边长相等的正方形的组合图形,则(  )
A. B. C. D.
【答案】D
【知识点】三角形内角和定理;三角形全等的判定-SAS
【解析】【解答】解:对图形进行标注如下:
由图可得:,,,,
在和中,






故答案为:D.
【分析】先利用“SAS”证出,利用全等三角形的性质可得,再利用角的运算和等量代换可得,最后求解即可.
7.(2024八上·上蔡期末)两个完全一样的三角板如图摆放,它们的顶点重合于点M,则点M一定在(  )
A.的平分线上 B.边的高上
C.边的垂直平分线上 D.边的中线上
【答案】A
【知识点】角平分线的性质
【解析】【解答】解:作射线,
由题意得,,,,
平分,
故选A.
【分析】本题考查的是角平分线的性质与判定进行考查,作射线,根据所知信息有,,,,进一步得到平分,所以M在的平分线上 .
8.(2024八上·攀枝花开学考)如图,在中,按以下步骤作图:
①分别以B,C为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于两点M,N;
②作直线交于点D,连接.
若,,则的度数为(  )
A. B. C. D.
【答案】D
【知识点】三角形内角和定理;三角形外角的概念及性质;线段垂直平分线的性质;等腰三角形的性质
【解析】【解答】解:,,

由题知,直线为的垂直平分线,





故选:D.
【分析】根据等边对等角得出∠CDA=∠A=50°,根据垂直平分线上任意一点,到线段两端点的距离相等得出CD=BD,等边对等角得出∠B=∠BCD,根据三角形的外角等于与它不相邻的两个内角之和得出∠B=25°,根据三角形内角和是180°即可求解.
9.(2023八上·随县期中)若一个等腰三角形有一个角为110°,那么它的底角的度数为(  )
A.110° B.55° C.110°或35° D.35°
【答案】D
【知识点】三角形内角和定理;等腰三角形的性质
【解析】【解答】解:∵110°为三角形的顶角,
∴底角为:(180°﹣110°)÷2=35°.
故选:D.
【分析】
根据三角形内角和为180°,得出110°只能是顶角,再根据三角形内角和定理得出底角的度数.
10.(2024八上·天河期中)如图,在中,,D,E是BC上两点,且,过点A作,垂足是A,过点C作,垂足是C,CF交AF于点F,连接EF.给出下列结论:①;②;③若,,则;④.其中正确结论的字号是(  )
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
【答案】A
【知识点】三角形三边关系;三角形全等及其性质;三角形全等的判定-SAS;三角形全等的判定-ASA
【解析】【解答】解:,∠ACB=45°,

∴∠B=∠ACF.
∵,,



∴∠BAD+∠DAC=∠CAF+∠DAC,即,
在与中,

,故结论①正确,符合题意;
∵△ABD≌△ACF,
,,
,∠DAF=90°,

在与中,


,故结论②正确,符合题意;
∵△ABD≌△ACF,△AED≌△AEF,
∴S△ABD=S△ACF,S△ADE=S△AFE,
若,,

,故结论③正确,符合题意;
∵△ABD≌△ACF,
∴BD=CF,
∵△CEF中,CE+CF>EF,
,故结论④错误,不符合题意.
故正确选项有:①②③.
故答案为:A.
【分析】证明∠B=∠ACF,,即可利用ASA证明△ABD≌△ACF,可判断①;根据全等三角形的性质得,,从而可利用SAS证明△AED≌△AEF,根据全等三角形的性质得,可判断②;若根据全等的性质可得S△ABD=S△ACF,S△ADE=S△AFE,再结合,,等量代换即可求出并判断③;利用△ABD≌△ACF可得BD=CF,在中,根据三角形三边关系得,等量代换即可判断④.
二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分.
11.(2025八上·上海市期末)如图,在中,,平分.若,,则   .
【答案】4
【知识点】角平分线的性质
【解析】【解答】解:过点作,垂足为,
,,

解得,
又平分,,,

故答案为:.
【分析】过点作,垂足为,由已知,,可求,再利用角平分线性质证明即可.
12.(2024八上·津南期中)如图, 已知,点B的对应点 E在线段上,,则的大小是   (度).
【答案】69
【知识点】三角形内角和定理;三角形全等及其性质;等腰三角形的性质
【解析】【解答】解:∵,
∴,
∴,
∴.
∵CE=CB,
∴,
故答案为:.
【分析】本题根据全等三角形的性质可以得出,,然后进一步计算得出,最后结合等腰三角形的性质以及内角和定理计算即可得到答案.
13.(2024八上·兰山期中)如图,平分交于点为的中点,已知,则   .
【答案】7
【知识点】角平分线的性质;利用三角形的中线求面积
【解析】【解答】解:如图,
过点D作于,于,
平分,
为的中点,,





.
故答案为:7
【分析】过点D作于,于,根据角平分线的性质得到,根据三角形的中线及三角形面积公式计算即可.
14.(2024八上·路桥期中)如图,四边形中,,平分,,,垂足为E,且,则的度数是    .
【答案】
【知识点】三角形全等及其性质;等腰三角形的性质;三角形全等的判定-AAS;角平分线的概念;直角三角形的两锐角互余
【解析】【解答】解:∵,,
∴,
∵平分,
∴,
在和中,

∴,
∴,,
∴,
∵,
∴∠DEC=90°,
∴,
故答案为:.
【分析】利用证明,于是可得,,再根据等腰三角形的性质可求得△ACD的度数,最后根据直角三角形的性质即可解决问题.
15.(2024八上·余杭期中)如图,在中,,,,平分,点F为的中点,E是上的动点,则和的最小值是   .
【答案】6
【知识点】两点之间线段最短;含30°角的直角三角形;轴对称的性质
【解析】【解答】解:∵在中,,
∴,
∵点F为的中点,
∴,
∴,
∵平分,
∴点B,点F关于轴对称,
如图,连接,
∵点B,点F关于轴对称,
∴,
∴,
∴和的最小值是的长,
∴,
∴和的最小值是6,
故答案为:6.
【分析】根据含30°角直角三角形的性质得出,结合中点定义可推出AB=AF,再结合角平分线定义及轴对称性质可得点B,点F关于AD轴对称,则BE=EF,由等量代换及三角形三边关系推出和的最小值是的长,从而得出答案.
三、解答题:本大题共8小题,共75分.
16.(2024八上·常德期中)如图,在中,,垂直平分,交于点,交于点,且是的中点,连接.
(1)若,求的度数;
(2)若的长为,求的周长.
【答案】(1)解:∵,且是的中点,垂直平分,
∴,
∴,,
∵,
∴,
在中,

(2)解:∵是的中点,
∴,
∵,且,
∴的周长
【知识点】三角形内角和定理;三角形外角的概念及性质;线段垂直平分线的性质;等腰三角形的判定与性质;线段的和、差、倍、分的简单计算
【解析】【分析】(1)根据线段垂直平分线的性质可得,进而利用等腰三角形的性质可得,,然后利用三角形的内角和定理可得,最后利用三角形的外角性质即可解答.
(2)根据已知可得,再用线段的和差关系,以及等量代换可得,即可求得的周长.
(1)解:(1)∵,且是的中点,垂直平分,
∴,
∵,,
∵,
∴,

(2)解:∵是的中点,
∴,
∵,且,
∴的周长.
17.(2024八上·曹县期中)如图,点在上,,,,说明的理由.
【答案】解:∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴.
【知识点】三角形全等及其性质;三角形全等的判定-AAS
【解析】【分析】根据角之间的关系可得,再根据全等三角形判定定理及性质即可求出答案.
18.(2024八上·西湖期中)如图,在正方形网格中点A,B,C均为格点,按要求作图(保留作图痕迹,不写作法):
(1)作出关于直线l的对称图形;
(2)在直线l上找一点D,使最小.
【答案】(1)解:如图,即为所求.
(2)解:如图,连接交直线l于点D,点D即为所求作的点.
【知识点】轴对称的应用-最短距离问题;作图-画给定对称轴的对称图形
【解析】【分析】(1)根据轴对称的性质先作出对应点、、,再依次连线即可;
(2)连接交直线l于点D,点D即为所求.
(1)解:如图,即为所求.
(2)解:如图,连接交直线l于点D,点D即为所求作的点,连接,
根据轴对称的性质可知:,
∴,
∵两点之间线段最短,
∴此时最小,即最小.
19.(2024八上·杭州期中)如图,在中,,,为中点,点在线段上,交于点,.
(1)求度数;
(2)求的周长.
【答案】(1)解:,
∴是等腰三角形,
又∵,
∴,
又∵为的中点,
∴平分,
∴,
故度数为
(2)解:∵,
∴,
又∵,
∴,
∴,
∴的周长,
∵,,
∴的周长
【知识点】等腰三角形的判定与性质;角平分线的概念
【解析】【分析】(1)根据等腰三角形的性质可得:,再由为的中点,可得平分,即可求解;
(2)根据平行线的性质得:,从而得到,进而得到,即可求解.
(1)解:∵,
∴是等腰三角形,
又∵,
∴,
又∵为的中点,
∴平分,
∴,
故度数为.
(2)解∶∵,
∴,
又∵,
∴,
∴,
∴的周长,
∵,,
∴的周长.
20.(2024八上·耒阳期中)如图,AD=AC,AB=AE,∠DAB=∠CAE.
(1)△ADE与△ACB全等吗?说明理由;
(2)判断线段DF与CF的数量关系,并说明理由.
【答案】(1)解:全等,理由如下:∵∠DAB=∠CAE,
∴∠DAE=∠CAB,
在△ADE与△ACB中,

∴△ADE≌△ACB(SAS);
(2)解:DF=CF,理由如下:在△ADB与△ACE中,

∴△ADB≌△ACE(SAS),
∴∠DBA=∠CEA,
∵△ADE≌△ACB,
∴∠ABC=∠AED,
∴∠DBF=∠CEF,
在△DBF与△CEF中,

∴△DBF≌△CEF(AAS),
∴DF=CF.
【知识点】三角形全等及其性质;三角形全等的判定-SAS;三角形全等的判定-AAS
【解析】【分析】 本题主要考查了三角形全等的判定和应用。解题关键是通过观察图形和利用已知条件,应用三角形全等的判定方法(如SAS、AAS等)来证明三角形的全等,并进一步得出线段的等量关系;(1)由∠DAB=∠CAE得出∠DAE=∠CAB,结合题中给定的边相等关系,再根据SAS判断△ADE与△ACB全等即可;
(2)根据三角形全等的性质得出DB=EC,∠FDB=∠FCE,再利用AAS判断△DBF与△ECF全等, 进而得出DF与CF相等的结论 .
(1)解:全等,理由如下:
∵∠DAB=∠CAE,
∴∠DAE=∠CAB,
在△ADE与△ACB中,

∴△ADE≌△ACB(SAS);
(2)解:DF=CF,理由如下:
在△ADB与△ACE中,

∴△ADB≌△ACE(SAS),
∴∠DBA=∠CEA,
∵△ADE≌△ACB,
∴∠ABC=∠AED,
∴∠DBF=∠CEF,
在△DBF与△CEF中,

∴△DBF≌△CEF(AAS),
∴DF=CF.
21.(2024八上·永昌期中)如图在△ABC中,AB=AC=9,∠BAC=120°,AD是△ABC的中线,AE是∠BAD的角平分线,DF∥AB交AE的延长线于点F,求DF的长.
【答案】解:∵AB=AC,AD是△ABC的中线,
∴AD⊥BC,∠BAD=∠CAD=∠BAC=×120°=60°,
∵AE是∠BAD的角平分线,
∴∠DAE=∠EAB=∠BAD=×60°=30°,
∵DF∥AB,
∴∠F=∠BAE=30°,
∴∠DAE=∠F=30°,
∴AD=DF,
∵∠B=90°﹣60°=30°,
∴AD=AB=×9=4.5,
∴DF=4.5.
【知识点】平行线的性质;等腰三角形的性质;含30°角的直角三角形;角平分线的概念
【解析】【分析】根据等腰三角形性质可得AD⊥BC,∠BAD=∠CAD=∠BAC=60°,再根据角平分线定义可得∠DAE=∠EAB=∠BAD=30°,再根据直线平行性质可得∠F=∠BAE=30°,则∠DAE=∠F=30°,再根据等角对等边可得AD=DF,再根据含30°角的直角三角形性质即可求出答案.
22.(2025八上·荔湾期中)如图,是等边的外角内部的一条射线,点关于的对称点为,连接,,,其中,分别交射线于点、.
(1)依题意补全图形;
(2)若,求的大小(用含的式子表示);
(3)用等式表示线段,与之间的数量关系,并证明.
【答案】(1)解:补全图形如图所示:
(2)解:点、关于对称,
为中垂线,
,,

又为等边三角形,


,,

(3)解:,
证明:在上截取,如图所示,连接,
,,,



,,

为等边三角形,

在和中,




即.
【知识点】三角形内角和定理;线段垂直平分线的性质;等腰三角形的性质;等边三角形的判定与性质;三角形全等的判定-AAS
【解析】【分析】(1)先作出点A关于CN的对称点D,再连接AD和CD,从而得解;
(2)先利用中垂线的性质可得,,再利用等边三角形的性质可得,再结合,,最后求出的度数即可;
(3)在上截取,连接,先证出为等边三角形,再利用“AAS”证出,利用全等三角形的性质可得,最后利用线段的和差及等量代换可得.
(1)解:补全图形如图所示:
(2)解:点、关于对称,
为中垂线,
,,

又为等边三角形,


,,

(3)解:,
证明:在上截取,如图所示,连接,
,,,



,,

为等边三角形,

在和中,




即.
23.(2024八上·衡阳期中)已知在四边形中,,.
【初步探察】(1)如图1,若,、分别是边、上的点,线段、、FD之间的关系是________;
【灵活运用】(2)如图2,,、分别是边、上的点,,,.求的周长.
【延伸拓展】(3)如图3,,,、分别是边、延长线上的点,判断线段、、之间的数量关系,并证明.
【答案】(1);
解:(2)如图2,延长至,使,连接,
,,



,,







周长为
(3)如图3,,理由如下:
延长至,使,连接,
,,

在与中,


,,









【知识点】三角形全等的判定-SAS;全等三角形中对应边的关系;全等三角形中对应角的关系
【解析】【解答】解:(1)如图1,延长至,使,连接,


在与中,


,,




在与中,



故答案为:;
【分析】(1)延长至,使,连接,证明,得出,,再证明,得出,即可得解;
(2)延长至,使,连接,证明,得出,,再证明,得出,即可得解;
(3)延长至,使,连接,证明,得出,,再证明,得出,即可得解.
1 / 1人教版数学八年级上学期期中仿真模拟试卷六(范围:1-3章)
一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.(2025八上·温州期中)下列交通标志中,是轴对称图形的是(  )
A. B.
C. D.
2.(2025八上·增城期末)一个等腰三角形的两边长分别为和,则它的周长是(  )
A. B. C. D.或
3.(2024八上·武威月考)在中,,,则的形状是(  )
A.钝角三角形 B.直角三角形 C.锐角三角形 D.等边三角形
4.(2024八上·武汉月考)如图,,,,则(  )
A. B. C. D.
5.(2024八上·富源期中)如图,在中,,,是边上的两点,,平分,下列说法不正确的是(  )
A.是的中线 B.
C.是的角平分线 D.是的高
6.(2024八上·沙洋月考)如图为个边长相等的正方形的组合图形,则(  )
A. B. C. D.
7.(2024八上·上蔡期末)两个完全一样的三角板如图摆放,它们的顶点重合于点M,则点M一定在(  )
A.的平分线上 B.边的高上
C.边的垂直平分线上 D.边的中线上
8.(2024八上·攀枝花开学考)如图,在中,按以下步骤作图:
①分别以B,C为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于两点M,N;
②作直线交于点D,连接.
若,,则的度数为(  )
A. B. C. D.
9.(2023八上·随县期中)若一个等腰三角形有一个角为110°,那么它的底角的度数为(  )
A.110° B.55° C.110°或35° D.35°
10.(2024八上·天河期中)如图,在中,,D,E是BC上两点,且,过点A作,垂足是A,过点C作,垂足是C,CF交AF于点F,连接EF.给出下列结论:①;②;③若,,则;④.其中正确结论的字号是(  )
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分.
11.(2025八上·上海市期末)如图,在中,,平分.若,,则   .
12.(2024八上·津南期中)如图, 已知,点B的对应点 E在线段上,,则的大小是   (度).
13.(2024八上·兰山期中)如图,平分交于点为的中点,已知,则   .
14.(2024八上·路桥期中)如图,四边形中,,平分,,,垂足为E,且,则的度数是    .
15.(2024八上·余杭期中)如图,在中,,,,平分,点F为的中点,E是上的动点,则和的最小值是   .
三、解答题:本大题共8小题,共75分.
16.(2024八上·常德期中)如图,在中,,垂直平分,交于点,交于点,且是的中点,连接.
(1)若,求的度数;
(2)若的长为,求的周长.
17.(2024八上·曹县期中)如图,点在上,,,,说明的理由.
18.(2024八上·西湖期中)如图,在正方形网格中点A,B,C均为格点,按要求作图(保留作图痕迹,不写作法):
(1)作出关于直线l的对称图形;
(2)在直线l上找一点D,使最小.
19.(2024八上·杭州期中)如图,在中,,,为中点,点在线段上,交于点,.
(1)求度数;
(2)求的周长.
20.(2024八上·耒阳期中)如图,AD=AC,AB=AE,∠DAB=∠CAE.
(1)△ADE与△ACB全等吗?说明理由;
(2)判断线段DF与CF的数量关系,并说明理由.
21.(2024八上·永昌期中)如图在△ABC中,AB=AC=9,∠BAC=120°,AD是△ABC的中线,AE是∠BAD的角平分线,DF∥AB交AE的延长线于点F,求DF的长.
22.(2025八上·荔湾期中)如图,是等边的外角内部的一条射线,点关于的对称点为,连接,,,其中,分别交射线于点、.
(1)依题意补全图形;
(2)若,求的大小(用含的式子表示);
(3)用等式表示线段,与之间的数量关系,并证明.
23.(2024八上·衡阳期中)已知在四边形中,,.
【初步探察】(1)如图1,若,、分别是边、上的点,线段、、FD之间的关系是________;
【灵活运用】(2)如图2,,、分别是边、上的点,,,.求的周长.
【延伸拓展】(3)如图3,,,、分别是边、延长线上的点,判断线段、、之间的数量关系,并证明.
答案解析部分
1.【答案】D
【知识点】轴对称图形
【解析】【解答】解:ABC、无法找到对称轴使其左右两部分完全重合,ABC错误;
D、可以找到4条对称轴,使对称轴左右两部分完全重合,D正确;
故答案为:D.
【分析】沿某条直线对折后,直线左右两侧能完全重合的图形是轴对称图形,这条直线就是图形的对称轴.
2.【答案】D
【知识点】三角形三边关系;等腰三角形的概念
【解析】【解答】解:当腰长为时,则等腰三角形的三边长为,,,
∵,满足三角形三边关系,符合,
∴该等腰三角形的周长为;
当腰长为时,则该等腰三角形的三边长为,,,
∵,满足三角形三边关系,符合,
∴该等腰三角形的周长为;
综上,该等腰三角形的周长为或,
故选:D.
【分析】分两种情况,当腰长为时,当腰长为时,根据等腰三角形的定义确定三角形的三边长,根据三角形三边关系进行验证求解即可.
3.【答案】B
【知识点】三角形内角和定理;三角形的分类
【解析】【解答】解:在中,,,

的形状是直角三角形,
故选:B.
【分析】根据三角形内角和定理可得∠C,再根据直角三角形判定定理即可求出答案.
4.【答案】D
【知识点】全等三角形中对应边的关系
【解析】【解答】解:∵,
∴,
∴,即,
∵,,
∴,
∴,
故答案为:D.
【分析】先根据全等三角形对应边相等可得,进一步推出,再根据线段和差即可求出BD的长.
5.【答案】B
【知识点】三角形的中线;三角形的高;三角形的角平分线
【解析】【解答】解:A、由得是的中线,选项正确,不符合题意;
B、由平分得,但不能说明与相等,选项不正确,符合题意;
C、由平分得,选项正确,不符合题意;
D、由得是的高,选项正确,不符合题意.
故答案为:B.
【分析】利用三角形高线的定义(过三角形的一个顶点作对边的垂线)、角平分线的定义和性质(角平分线平分角,角平分线上的点到角两边的距离相等)、三角形中线的定义和性质(三角形的中线平分三角形的面积)分析求解即可.
6.【答案】D
【知识点】三角形内角和定理;三角形全等的判定-SAS
【解析】【解答】解:对图形进行标注如下:
由图可得:,,,,
在和中,






故答案为:D.
【分析】先利用“SAS”证出,利用全等三角形的性质可得,再利用角的运算和等量代换可得,最后求解即可.
7.【答案】A
【知识点】角平分线的性质
【解析】【解答】解:作射线,
由题意得,,,,
平分,
故选A.
【分析】本题考查的是角平分线的性质与判定进行考查,作射线,根据所知信息有,,,,进一步得到平分,所以M在的平分线上 .
8.【答案】D
【知识点】三角形内角和定理;三角形外角的概念及性质;线段垂直平分线的性质;等腰三角形的性质
【解析】【解答】解:,,

由题知,直线为的垂直平分线,





故选:D.
【分析】根据等边对等角得出∠CDA=∠A=50°,根据垂直平分线上任意一点,到线段两端点的距离相等得出CD=BD,等边对等角得出∠B=∠BCD,根据三角形的外角等于与它不相邻的两个内角之和得出∠B=25°,根据三角形内角和是180°即可求解.
9.【答案】D
【知识点】三角形内角和定理;等腰三角形的性质
【解析】【解答】解:∵110°为三角形的顶角,
∴底角为:(180°﹣110°)÷2=35°.
故选:D.
【分析】
根据三角形内角和为180°,得出110°只能是顶角,再根据三角形内角和定理得出底角的度数.
10.【答案】A
【知识点】三角形三边关系;三角形全等及其性质;三角形全等的判定-SAS;三角形全等的判定-ASA
【解析】【解答】解:,∠ACB=45°,

∴∠B=∠ACF.
∵,,



∴∠BAD+∠DAC=∠CAF+∠DAC,即,
在与中,

,故结论①正确,符合题意;
∵△ABD≌△ACF,
,,
,∠DAF=90°,

在与中,


,故结论②正确,符合题意;
∵△ABD≌△ACF,△AED≌△AEF,
∴S△ABD=S△ACF,S△ADE=S△AFE,
若,,

,故结论③正确,符合题意;
∵△ABD≌△ACF,
∴BD=CF,
∵△CEF中,CE+CF>EF,
,故结论④错误,不符合题意.
故正确选项有:①②③.
故答案为:A.
【分析】证明∠B=∠ACF,,即可利用ASA证明△ABD≌△ACF,可判断①;根据全等三角形的性质得,,从而可利用SAS证明△AED≌△AEF,根据全等三角形的性质得,可判断②;若根据全等的性质可得S△ABD=S△ACF,S△ADE=S△AFE,再结合,,等量代换即可求出并判断③;利用△ABD≌△ACF可得BD=CF,在中,根据三角形三边关系得,等量代换即可判断④.
11.【答案】4
【知识点】角平分线的性质
【解析】【解答】解:过点作,垂足为,
,,

解得,
又平分,,,

故答案为:.
【分析】过点作,垂足为,由已知,,可求,再利用角平分线性质证明即可.
12.【答案】69
【知识点】三角形内角和定理;三角形全等及其性质;等腰三角形的性质
【解析】【解答】解:∵,
∴,
∴,
∴.
∵CE=CB,
∴,
故答案为:.
【分析】本题根据全等三角形的性质可以得出,,然后进一步计算得出,最后结合等腰三角形的性质以及内角和定理计算即可得到答案.
13.【答案】7
【知识点】角平分线的性质;利用三角形的中线求面积
【解析】【解答】解:如图,
过点D作于,于,
平分,
为的中点,,





.
故答案为:7
【分析】过点D作于,于,根据角平分线的性质得到,根据三角形的中线及三角形面积公式计算即可.
14.【答案】
【知识点】三角形全等及其性质;等腰三角形的性质;三角形全等的判定-AAS;角平分线的概念;直角三角形的两锐角互余
【解析】【解答】解:∵,,
∴,
∵平分,
∴,
在和中,

∴,
∴,,
∴,
∵,
∴∠DEC=90°,
∴,
故答案为:.
【分析】利用证明,于是可得,,再根据等腰三角形的性质可求得△ACD的度数,最后根据直角三角形的性质即可解决问题.
15.【答案】6
【知识点】两点之间线段最短;含30°角的直角三角形;轴对称的性质
【解析】【解答】解:∵在中,,
∴,
∵点F为的中点,
∴,
∴,
∵平分,
∴点B,点F关于轴对称,
如图,连接,
∵点B,点F关于轴对称,
∴,
∴,
∴和的最小值是的长,
∴,
∴和的最小值是6,
故答案为:6.
【分析】根据含30°角直角三角形的性质得出,结合中点定义可推出AB=AF,再结合角平分线定义及轴对称性质可得点B,点F关于AD轴对称,则BE=EF,由等量代换及三角形三边关系推出和的最小值是的长,从而得出答案.
16.【答案】(1)解:∵,且是的中点,垂直平分,
∴,
∴,,
∵,
∴,
在中,

(2)解:∵是的中点,
∴,
∵,且,
∴的周长
【知识点】三角形内角和定理;三角形外角的概念及性质;线段垂直平分线的性质;等腰三角形的判定与性质;线段的和、差、倍、分的简单计算
【解析】【分析】(1)根据线段垂直平分线的性质可得,进而利用等腰三角形的性质可得,,然后利用三角形的内角和定理可得,最后利用三角形的外角性质即可解答.
(2)根据已知可得,再用线段的和差关系,以及等量代换可得,即可求得的周长.
(1)解:(1)∵,且是的中点,垂直平分,
∴,
∵,,
∵,
∴,

(2)解:∵是的中点,
∴,
∵,且,
∴的周长.
17.【答案】解:∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴.
【知识点】三角形全等及其性质;三角形全等的判定-AAS
【解析】【分析】根据角之间的关系可得,再根据全等三角形判定定理及性质即可求出答案.
18.【答案】(1)解:如图,即为所求.
(2)解:如图,连接交直线l于点D,点D即为所求作的点.
【知识点】轴对称的应用-最短距离问题;作图-画给定对称轴的对称图形
【解析】【分析】(1)根据轴对称的性质先作出对应点、、,再依次连线即可;
(2)连接交直线l于点D,点D即为所求.
(1)解:如图,即为所求.
(2)解:如图,连接交直线l于点D,点D即为所求作的点,连接,
根据轴对称的性质可知:,
∴,
∵两点之间线段最短,
∴此时最小,即最小.
19.【答案】(1)解:,
∴是等腰三角形,
又∵,
∴,
又∵为的中点,
∴平分,
∴,
故度数为
(2)解:∵,
∴,
又∵,
∴,
∴,
∴的周长,
∵,,
∴的周长
【知识点】等腰三角形的判定与性质;角平分线的概念
【解析】【分析】(1)根据等腰三角形的性质可得:,再由为的中点,可得平分,即可求解;
(2)根据平行线的性质得:,从而得到,进而得到,即可求解.
(1)解:∵,
∴是等腰三角形,
又∵,
∴,
又∵为的中点,
∴平分,
∴,
故度数为.
(2)解∶∵,
∴,
又∵,
∴,
∴,
∴的周长,
∵,,
∴的周长.
20.【答案】(1)解:全等,理由如下:∵∠DAB=∠CAE,
∴∠DAE=∠CAB,
在△ADE与△ACB中,

∴△ADE≌△ACB(SAS);
(2)解:DF=CF,理由如下:在△ADB与△ACE中,

∴△ADB≌△ACE(SAS),
∴∠DBA=∠CEA,
∵△ADE≌△ACB,
∴∠ABC=∠AED,
∴∠DBF=∠CEF,
在△DBF与△CEF中,

∴△DBF≌△CEF(AAS),
∴DF=CF.
【知识点】三角形全等及其性质;三角形全等的判定-SAS;三角形全等的判定-AAS
【解析】【分析】 本题主要考查了三角形全等的判定和应用。解题关键是通过观察图形和利用已知条件,应用三角形全等的判定方法(如SAS、AAS等)来证明三角形的全等,并进一步得出线段的等量关系;(1)由∠DAB=∠CAE得出∠DAE=∠CAB,结合题中给定的边相等关系,再根据SAS判断△ADE与△ACB全等即可;
(2)根据三角形全等的性质得出DB=EC,∠FDB=∠FCE,再利用AAS判断△DBF与△ECF全等, 进而得出DF与CF相等的结论 .
(1)解:全等,理由如下:
∵∠DAB=∠CAE,
∴∠DAE=∠CAB,
在△ADE与△ACB中,

∴△ADE≌△ACB(SAS);
(2)解:DF=CF,理由如下:
在△ADB与△ACE中,

∴△ADB≌△ACE(SAS),
∴∠DBA=∠CEA,
∵△ADE≌△ACB,
∴∠ABC=∠AED,
∴∠DBF=∠CEF,
在△DBF与△CEF中,

∴△DBF≌△CEF(AAS),
∴DF=CF.
21.【答案】解:∵AB=AC,AD是△ABC的中线,
∴AD⊥BC,∠BAD=∠CAD=∠BAC=×120°=60°,
∵AE是∠BAD的角平分线,
∴∠DAE=∠EAB=∠BAD=×60°=30°,
∵DF∥AB,
∴∠F=∠BAE=30°,
∴∠DAE=∠F=30°,
∴AD=DF,
∵∠B=90°﹣60°=30°,
∴AD=AB=×9=4.5,
∴DF=4.5.
【知识点】平行线的性质;等腰三角形的性质;含30°角的直角三角形;角平分线的概念
【解析】【分析】根据等腰三角形性质可得AD⊥BC,∠BAD=∠CAD=∠BAC=60°,再根据角平分线定义可得∠DAE=∠EAB=∠BAD=30°,再根据直线平行性质可得∠F=∠BAE=30°,则∠DAE=∠F=30°,再根据等角对等边可得AD=DF,再根据含30°角的直角三角形性质即可求出答案.
22.【答案】(1)解:补全图形如图所示:
(2)解:点、关于对称,
为中垂线,
,,

又为等边三角形,


,,

(3)解:,
证明:在上截取,如图所示,连接,
,,,



,,

为等边三角形,

在和中,




即.
【知识点】三角形内角和定理;线段垂直平分线的性质;等腰三角形的性质;等边三角形的判定与性质;三角形全等的判定-AAS
【解析】【分析】(1)先作出点A关于CN的对称点D,再连接AD和CD,从而得解;
(2)先利用中垂线的性质可得,,再利用等边三角形的性质可得,再结合,,最后求出的度数即可;
(3)在上截取,连接,先证出为等边三角形,再利用“AAS”证出,利用全等三角形的性质可得,最后利用线段的和差及等量代换可得.
(1)解:补全图形如图所示:
(2)解:点、关于对称,
为中垂线,
,,

又为等边三角形,


,,

(3)解:,
证明:在上截取,如图所示,连接,
,,,



,,

为等边三角形,

在和中,




即.
23.【答案】(1);
解:(2)如图2,延长至,使,连接,
,,



,,







周长为
(3)如图3,,理由如下:
延长至,使,连接,
,,

在与中,


,,









【知识点】三角形全等的判定-SAS;全等三角形中对应边的关系;全等三角形中对应角的关系
【解析】【解答】解:(1)如图1,延长至,使,连接,


在与中,


,,




在与中,



故答案为:;
【分析】(1)延长至,使,连接,证明,得出,,再证明,得出,即可得解;
(2)延长至,使,连接,证明,得出,,再证明,得出,即可得解;
(3)延长至,使,连接,证明,得出,,再证明,得出,即可得解.
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