吉林省四平市伊通满族自治县第五中学2024-2025学年八年级上学期10月月考生物试题(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

吉林省四平市伊通满族自治县第五中学2024-2025学年八年级上学期10月月考生物试题(含答案)

资源简介

八年级期中测试生物
一、选择题(下列各题只有一个正确答案,每小题1分,共20分)
1. 涡虫和水蛭体内都没有由脊椎骨组成的脊柱,但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群,这两种动物的主要区别是( )
A. 体表有无外骨骼 B. 身体有无分节
C. 身体呈两侧对称还是辐射对称 D. 是单细胞还是多细胞
2. 下列都属于节肢动物的是(  )
A. 蝗虫、水蛭 B. 蜈蚣、蜘蛛蟹
C. 扬子鳄、壁虎 D. 沙蚕、蝴蝶
3. 以下关于生物体结构与功能相适应的说法,不正确的是( )
A. 龙骨突有利于附着胸肌
B. 身体分节可以使躯体运动灵活
C. 贝壳有利于动物运动
D. 流线型的身体可以减少运动时的阻力
4. 下列几位同学的认识,属于软体动物主要特点的是( )
A. 有消化腔,有刺细胞 B. 大都生活在陆地上
C. 身体柔软,有外套膜 D. 身体前端有环带
5. 鱼不停地吞水,再从鳃盖后缘排出。从鳃盖后缘流出的水中氧含量和二氧化碳含量的变化分别是( )
A. 没有变化 B. 增加、减少
C. 减少、增加 D. 都减少
6. 下列关于哺乳动物叙述正确的是( )
A. 体表被羽毛,有很好的保温作用
B. 有高度发达的神经系统和感觉器官
C. 兔牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化
D. 哺乳为幼仔提供优越的营养,能提高后代的产仔率
7. 卫生习惯较差的人易感染蛔虫病,下列关于蛔虫特征的叙述,错误的是(  )
A. 身体细长,有环形体节 B. 体表光滑,有角质层
C. 有口有肛门 D. 可寄生在人体小肠中
8. 白鹭在空中盘旋,鱼儿在水中穿梭,螃蟹在泥滩上“横行”,它们的运动方式分别是( )
A. 飞行、跳跃、游泳 B. 飞行、游泳、爬行
C. 跳跃、游泳、爬行 D. 飞行、游泳、跳跃
9. 下列示意图中,能正确表示骨、关节和肌肉之间关联的是( )
A. B. C. D.
10. 排球运动员在比赛中需完成手腕屈和伸等动作,下列有关叙述不正确是( )
A. 运动系统由骨、关节和肌肉组成 B. 骨骼肌既能牵拉骨也能推开骨
C. 关节在运动中起支点作用 D. 这些动作的完成需要消耗能量
11. 同种动物个体之间常常因争夺食物、配偶、领域等发生争斗,这种行为称为(  )
A. 攻击行为 B. 防御行为 C. 领域行为 D. 社群行为
12. 下列现象属于学习行为的是( )
A. 孵化出来的小蝴蝶立刻就能腾空飞翔
B. 工蜂群起攻击偷蜜的狗熊
C. 蝙蝠的回声定位
D. 挨过打的小狗,当我们举起棍棒它就逃跑
13. 下列关于探究蚂蚁食性实验的有关叙述,不正确的是( )
A. 实验的蚂蚁应该取自同一蚁穴
B. 选择一种食物观察蚂蚁是否喜欢取食
C. 实验前对蚂蚁进行饥饿处理
D. 应多做几次,以避免实验出现偶然性
14. 下列行为中,属于社会行为的是(  )
A. 鹈鹕在海滨岩石上筑巢并繁殖后代
B. 首领猴子带领一群猴子在丛林中活动
C. 东非蝗虫成群结队的瞬间就吃完了数千英里的作物
D. 两只蝴蝶在飞舞
15. 下列关于动物在自然界中的作用,叙述错误的是(  )
A. 动物通过呼吸作用将有机物分解成无机物,促进生态系统的物质循环
B. 人为地捕杀或者随意引进某种动物,不会影响生态平衡
C. 太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉
D. 松鼠将收获的松子储存在地面下,可以帮助植物传播种子
16. 下列哪项不是仿生学原理(  )
A. 雷达 B. 薄壳建筑 C. 蛙泳 D. 抗荷服
17. 家兔的牙齿分化为(  )
A. 门齿、犬齿和臼齿 B. 门齿和犬齿
C. 犬齿和臼齿 D. 门齿和臼齿
18. 打太极拳是人们喜爱的一种健身方式,下列有关说法错误的是( )
A. 打太极拳只需要运动系统参与
B. 骨和关节本身没有运动能力,须依靠骨骼肌的牵引来完成太极动作
C. 除运动系统外,太极动作的完成还需要神经系统和其他系统的参与
D. 打太极拳是通过后天学习,不断练习,逐渐学会的,属于学习行为
19. 关于动物运动的意义,叙述不合理的是( )
A. 有利于扩大动物的活动空间 B. 有利于动物产生可遗传的变异
C. 有利于动物的生存和种族繁衍 D. 有利于动物提高适应环境能力
20. 动物在生物圈中的作用有(  )
①维持生态平衡
②促进生态系统的物质循环
③帮助植物传粉、传播种子
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③
二、非选择题(每空1分,共30分)
21. 请将以下动物类群与其对应的特征进行连线。
①鱼类 A.牙齿有门齿、犬齿和臼齿分化
②两栖类 B.用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸
③哺乳类 C.体表常有鳞片覆盖
22. 如图中的几种动物行为。
(1)从行为的功能看,图中①属于______行为,②属于______行为,③属于______行为,④属于______行为。
(2)所示的几种行为都属于动物的______行为。(按行为的获得途径)
23. 请仔细观察如图几种动物的简笔画,据图解答下列问题:
(1)图中①所示动物的身体呈圆筒形,以土壤中的有机物为食,靠_____辅助运动。
(2)图中②所示动物的呼吸方式的特点是_____。
(3)图中所示动物中,属于脊椎动物的是_____(填写图中序号)。
(4)⑤所示动物的幼体和成体分别用_____呼吸。
(5)⑦所示动物的皮肤干燥,表面覆盖着_____,既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发。
24. 某中学的八年级学生在本周进行体质健康测试。其中,一千米(男)跑,八百米(女)跑,引体向上(男),立定跳远等是重要的测试项目。请据图回答下列问题。(请在[ ]中填写图中数字序号,横线上填写文字名称)
(1)运动前,如果不进行热身,运动时容易用力过猛,关节头会从[ ]______中滑脱出来,即造成脱臼。在立定跳远过程中,⑤起到的作用是______。
(2)当男生做引体向上时,肌肉感觉到容易酸痛,是因为肌肉[3]______处于收缩状态。
(3)关节的特点是即灵活又牢固,使关节牢固的结构是______及其内外的韧带。
(4)在我们运动的过程中需要能量,下列与能量来源无关的是______(填字母)。
A. 呼吸系统 B. 消化系统 C. 神经系统 D. 循环系统
25. 现在有许多科研人员将蝙蝠和穿山甲等动物作为重要研究对象。请依据如图图片,回答有关蝙蝠和穿山甲的相关问题。
(1)蝙蝠类是唯一能够真正飞翔的兽类。如图中的蝙蝠正在花丛中吸食花蜜的同时,其实也在帮助植物______;模仿蝙蝠的回声定位系统研制的雷达属于______学的成果。
(2)如图中的穿山甲正在吃白蚁或蚂蚁,说明动物在维持______中起着重要作用,还能促进生态系统的______循环。
(3)有人捕杀蝙蝠、穿山甲等野生动物做成餐桌上的“美食”。对此,你的看法是什么?______。
26. 动物的行为有利于它们的生存和繁衍。请阅读资料并回答下列问题。
资料一:在探究小白鼠走迷宫获取食物的实验中,某组同学在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物,将小白鼠放进迷宫入口,记录小白鼠“尝试与错误”的次数。
资料二:蚂蚁是营群体生活的昆虫,每个群体中都有蚁后、雄蚁和工蚁,蚁后的主要职能是产卵,繁殖后代;雄蚁的职能是与蚁后交配;工蚁的主要职能是筑巢、觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等。
(1)资料一中经过几次尝试和失败后,小白鼠能够直接爬向迷宫出口,这是小白鼠的______行为。
(2)探究小组的同学准备了年龄、生长情况等相同的小白鼠,继续观察它们走迷宫,发现它们“尝试与错误”的次数不同,这说明这种行为受______的影响。
(3)与蚯蚓走“T”形迷宫相比,小白鼠“尝试与错误”的次数要少得多,这说明不同动物的学习能力是有差别的,动物越低等,学习能力越______。
(4)小白鼠一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处,表现出“寻墙行为”,从行为获得的途径来看,这种行为属于______。
(5)资料二中蚂蚁的群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确分工。有的群体还形成等级,这是______行为的主要特征。
(6)一只蚂蚁发现食物后,会迅速返回巢穴。不一会儿,一大群蚂蚁排着长长的队伍,“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点,它们靠______(填“语言”“动作”或“气味”)传递信息。
八年级期中测试生物
一、选择题(下列各题只有一个正确答案,每小题1分,共20分)
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】B
【16题答案】
【答案】C
【17题答案】
【答案】D
【18题答案】
【答案】A
【19题答案】
【答案】B
【20题答案】
【答案】D
二、非选择题(每空1分,共30分)
【21题答案】
【答案】①—C ②—B ③—A
【22题答案】
【答案】(1) ①. 繁殖 ②. 取食 ③. 防御 ④. 迁徙
(2)先天性
【23题答案】
【答案】(1)刚毛 (2)双重呼吸
(3)②③⑤⑦ (4)鳃、肺
(5)角质的鳞片
【24题答案】
【答案】(1) ①. ④关节窝 ②. 可减少运动时两关节面之间的摩擦和缓冲运动时的震动
(2)肱二头肌 (3)关节囊 (4)C
【25题答案】
【答案】(1) ①. 传粉 ②. 仿生
(2) ①. 生态平衡 ②. 物质
(3)多种多样的动物在维持生态平衡中起重要作用,人为捕杀某种动物会影响生态系统的平衡状态
【26题答案】
【答案】(1)学习 (2)遗传物质
(3)差 (4)先天性行为
(5)社会 (6)气味

展开更多......

收起↑

资源预览