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江苏省宿迁市沭阳县怀文中学2025-2026学年九年级上学期10月份调研测试化学试卷
一、选择题
1．下列变化过程属于化学变化的是
A．汽油挥发 B．水结成冰 C．钢铁生锈 D．稀有气体通电发光
2．规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。如图图示实验操作正确的是
A．连接仪器 B．倾倒液体
C．添加酒精 D．加热液体
3．铜在潮湿的空气中发生反应：。下列化学用语表示正确的是
A．3个水分子： B．氧气中氧元素的化合价：
C．氢氧根离子； D．铜原子：
4．碘是人体必需的微量元素，适当补碘可预防甲状腺肿大。已知碘的原子结构示意图如图1，图2为四种微观粒子的结构示意图。下列说法错误的是
A．图1中的x=18 B．碘原子在化学反应中易得到电子形成I
C．图2中①④的化学性质相似 D．图2中表示离子结构示意图只有③
5．若将一定质量接近饱和的氯化钠溶液变为饱和溶液，则下列说法正确的是
A．溶液的质量一定变小
B．溶液中溶质的质量分数可能不变
C．溶质的质量一定变大
D．溶液中溶质的质量分数一定变大
6．空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是
A．空气中含有氧气，氧气的质量分数约为21%
B．空气质量指数级别越高，空气质量越好
C．空气中氮气化学性质不活泼，可用作食品保护气
D．目前计入空气污染指数的有害气体主要包括、、等
7．端午节是我国传统节日，有吃粽子、挂艾草等习俗。艾草中含有的黄酮素有很高的药用价值。下列关于黄酮素的说法正确的是
A．黄酮素由三个元素组成
B．黄酮素分子由15个碳原子、10个氢原子、2个氧原子构成
C．一个黄酮素分子中含有27个原子核
D．黄酮素分子中质子数等于中子数
8．如图，打开止水夹，将胶头滴管中的水滴入试管②中，在试管②中与固体B接触。若试管①中的导管口有较多气泡产生，则固体B可能是
A．氢氧化钠 B．氯化钠 C．硝酸铵 D．蔗糖
9．推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A．同种元素的原子质子数相同，所以质子数相同的粒子一定是同种元素
B．分子和原子都是构成物质的粒子，所以物质都是由分子和原子构成的
C．氯化钠溶液是均一、稳定物质，所以均一、稳定的物质一定是溶液
D．化合物含有不同种元素，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
10．以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图像叫做价类图。如图为铁的价类图，图中物质均为纯净物，下列说法不正确的是
A．图中a点对应的物质类别为单质
B．FeSO4中硫元素的化合价为+6价
C．b点所对应的物质的化学式为Fe2O3
D．FeCl3的化学名称是氯化亚铁
二、综合应用题
11．化学实践小组的同学们在骆马湖取水，设计了一系列实践活动，对水质检测、水的净化、水的组成进行了项目式学习。
任务一：检测水质
【查阅资料】国家有关水的硬度的标准为：
类别 极软水 软水 中硬水 硬水 高硬水
以浓度计/初生检测 0-75 75-150 150~300 300-450 450~700
【初步检测】
(1)同学们取少量湖水，用便携式水硬度检测仪测得该库水的硬度为，说明该湖水属于 。
任务二：净化水
湖水转化为自来水需要经过一系列步骤，但是自来水送到用户过程中仍可能被污染，因此很多公共场所使用直饮机如图甲所示：
(2)超滤膜的作用相当于实验室中的 操作；在实验室进行该操作时，用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 。
(3)活性炭滤芯具有 作用，除去颜色异味的同时也除去重金属离子。
任务三：验证水的组成
兴趣小组同学利用图乙所示装置进行电解水实验。
(4)a管连接电源的 （填“正”或“负”）极；用 可以检验b管中的气体。
(5)电解水实验中可以在水中加入少量硫酸钠（化学式 ）或氢氧化钠（化学式 ）以增强水的导电性。这一过程体现的能量转化形式是电能转化为 。
(6)下列实验中，能证明水是由氧元素和氢元素组成的是 （填序号）。
①.水的分解 ②.水的蒸发 ③.水的合成
三、填空与简答
12．某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图所示：
(1)上述变化I、II和III中，属于化学变化的是 。
(2)变化III中发生改变的是__________。（填字母）
A．分子的种类 B．分子间的间隙 C．分子的大小 D．分子的数目
(3)变化I是氢气和氯气在光照的条件下生成氯化氢气体，反应的符号表达式为 。
13．下图是以空气和其他原料合成氮肥的工业流程。请按要求回答下列问题：
(1)步骤①分离空气的原理是利用各组分气体的 （填“沸点”或“熔点”）不同。
(2)常温下，氨气（）是一种无色、有刺激性气味的气体，可用喷水的方法除去泄漏到空气中的氨气，说明氨气具有的物理性质是 。
(3)写出步骤③中发生反应的符号表达式 。
(4)合成的氮肥（假设是纯净物）中含有 种元素。
四、实验题
14．水和溶液在生产、生活中具有广泛的用途。
【认识溶液】
(1)下列物质溶于水能形成无色溶液的是__________（填字母）。
A．氯化钠 B．植物油 C．硫酸铜
【配制溶液】
农业上常用氯化钠溶液选种。要配制50g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液，如图是实验室配制一定溶质质量分数的溶液的流程图。
(2)正确的操作顺序是 （填数字序号）。
(3)量取蒸馏水时选用的量筒规格为 （选填“50mL”或“100mL”）；溶解过程用玻璃棒搅拌的作用是 。
(4)配制过程中，操作④中错误之处应纠正为 。
(5)在称量氯化钠的过程中，发现托盘天平的左盘低，此时应该 。
(6)经检测，最后配制的溶液溶质质量分数偏小，其原因可能是__________（填序号）。
A．氯化钠固体潮湿 B．用生锈的砝码称量
C．量取水时，仰视读数 D．装瓶时，有少量溶液洒出
五、科学探究题
15．二百多年前，科学家拉瓦锡用定量的方法首次测定了空气中氧气的含量。人们沿着科学家的足迹，对反应物进行了优化，用铜粉、红磷等物质进行实验，其原理是采用化学方法从混合气体中除去氧气，气体的减少量则为氧气的体积，从而来测定空气中氧气的含量。
【实验一】加热铜粉测定空气中氧气的体积分数
小强同学用如图1所示的装置来测定空气中氧气的体积分数：相关实验数据如表所示：
硬质玻璃管中气体的体积 反应前注射器中气体的体积 反应后注射器中气体的体积
50mL 20mL 7mL
(1)在实验前将硬质玻璃管右端用橡皮塞封住，然后将注射器活塞从处推至处，松开手后，若活塞仍能返回至处，该操作的目的是 。
(2)实验过程中，反复推拉注射器活塞的目的是 ，硬质玻璃管内可观察到的现象是 ，该反应的文字表达式为 。
(3)实验结束，测得空气中氧气的体积分数为 （结果精确到0.1%）。
(4)造成小强同学得到的实验结果有误差的原因是 （填序号）。
a.反应结束后没有将气球内的气体全部挤出
b.未等装置内气体冷却至室温，就匆忙读数
c.用过多的铜粉进行实验
【实验二】红磷燃烧测定空气中氧气的体积分数
小亮同学用上图2所示实验装置测定空气中氧气的体积分数。点燃燃烧匙内的红磷，迅速插入干燥的集气瓶中，用橡皮塞塞紧集气瓶。红磷燃烧，直至熄灭。冷却一段时间后，打开弹簧夹，烧杯内的水部分被吸入集气瓶中。请回答下列问题。
(5)写出该反应的符号表达式为 。实验结束后，集气瓶中剩余的主要气体的物理性质是 。
【实验反思】针对测量结果，小亮查阅了资料，发现燃烧过程中当氧气的体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测量结果与实际误差较大。根据资料信息，他发现铁在潮湿的空气中会与氧气反应从而生锈，据此他对实验进行了改进，用铁在潮湿空气中生锈的反应测定空气中氧气的体积分数，设计了如图3的实验装置，测定空气中氧气的体积分数。（装置中食盐水和活性炭粉起加速铁生锈的作用）。
(6)连接数字传感器，测得实验2、实验3中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图4、图5所示。依据图4、图5信息， （填“实验2”或“实验3”）的测定方法更准确，判断依据是 。
(7)结合你的学习经验，测定空气中氧气的体积分数时，从生成物的角度考虑，实验中试剂选择的要求是 。
六、计算题
16．过氧化氢（）既是工业上重要的氧化剂，又是常用的医用消毒剂。
过氧化氢溶液（俗名双氧水） 主要成分：过氧化氢 【规格】500g 10% 【注意事项】避光、低温密封保存
(1)小明从上述溶液中取出用于环境消毒，则剩余溶液的溶质，质量分数为 ；
(2)过氧化氢的相对分子质量为 ；
(3)小明从瓶中取出200g，将它变成5%的过氧化氢溶液，需要加入水多少克？（写出计算过程）
参考答案
1．C
2．B
3．D
4．C
5．B
6．C
7．C
8．A
9．D
10．D
11．(1)中硬水
(2) 过滤 漏斗
(3)吸附
(4) 负 带火星的木条
(5) 化学能
(6)①③
12．(1)I/变化I
(2)B
(3)
13．(1)沸点
(2)易溶于水
(3)
(4)3/三
14．(1)A
(2)④①②③⑤
(3) 加速氯化钠的溶解
(4)瓶塞应倒放
(5)减少左盘中的氯化钠，直至托盘天平平衡
(6)AC
15．(1)检查装置的气密性
(2) 促进空气流通，使氧气与铜粉充分反应（合理即可） 红色固体逐渐变为黑色
(3)18.6%
(4)b
(5) 难溶于水
(6) 实验3 实验3消耗氧气更彻底
(7)与氧气反应不生成气体
16．(1)10%
(2)34
(3)设需加水质量为x，根据稀释前后溶质质量不变，则：
解得
答：需加水200g。

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