资源简介 2025-2026五年级路南期中试卷积累运用评价内容阅读理解习作头叹7、根据课文内容填空。(12)(40)(30)(30)(10)(1)《少年中国说》(节选)的作者是文中以龙来比喻少年中国突然崛得分起的句子是:。文中有关“干将莫邪”评价人典故的句子是。课文的中心论点是:复核人(2)《落花生》的作者是文章运用借物喻人的写作手法告诉我们“人要一、积累运用。(40)做一,不要做,而对别人的人。”1、根据拼音写汉字,相信你能写得既正确又漂亮。(10)(3)《将相和》中“将”指“相”指记叙了“将”和hui huangdian tanghongwěi“相”由到的过程。二、阅读理解。(30)踏入金碧的其令人惊叹,本可阅读一:(15)假如没有灰尘bǎolanxiāohui①灰尘是人人讨厌的东西,它有碍环境卫生,危害人体健康。因此,古往今来,人们总是“时时勒拂拭,勿使染尘埃”。然而你可曾想到,人类的生息离不开灰尘。假如自然界真的没有灰尘,我们将面临怎样的境地呢?诸多美好,奈何曾遭愿今后永保这珍贵之境,再不遇②灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘,破环。是灰尘中的庞然大物,细小的灰尘只有在高倍显微镜下才能看得见。灰尘的主要来源是土壤和岩石。它们经过风化作用后,分裂成细小的颗粒。这些颗粒和其他有机物颗2、下列词语中加点字注音完全正确的一项是()。(3)粒一起在空中飘浮。它们在吸收太阳部分光线的同时向四周反射光线,如同无数个点A.间隔(jian)平衡(hng)B.请罪(zhui)鸵鸟(tu6)光源。阳光经过灰尘的反射,强度大大削弱,因而变得柔和。假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。C.击缶(fu)计划(hua)D.浩瀚(han)协调(diáo),③有趣的是,尘粒还有个“怪脾气”,容易反射光波较短的紫、蓝、青三色光,而3、下列说法有错误的一项是()。(3)“喜欢”吸收光波较长的其他色光。由于下层大气中的灰尘含量较高,我们在地面上看到的天空才是蔚蓝色的。假如大气中没有灰尘,天空将变成白茫茫的一片。A.从“白鹭是一首精巧的诗”一句中,可以看出作者对白鹭的喜爱之情。④灰尘大多具有吸湿性能。空气中的水蒸气,必须依附在灰尘上,才能凝结成小水滴。这样,当空气中的水蒸气达到饱和时,分散的水汽便依附着灰尘而形成稳定的B.《桂花雨》一文中,浓浓的思乡之情藏在作者所描写的桂花中。水滴,可以在空中长时间地飘浮。假如空气中没有灰尘,地面上的万物都将是湿漉漉C.读《将相和》一文时,尽量连词成句地读,可以提高阅读速度。的。更严重的是,天空不可能有云雾,也不可能形成雨、雪来调节气候,从地面上蒸发到上空的水也就不可能再回到地面上来。假如地球上的水越来越少,最后完全干涸,D读《冀中的地道战》一文时,若是遇到不懂的词语,一定要联系上下文进行回读。生物就不能生存。此外,由于这些小水滴对阳光的折射作用,才会有晚霞朝晖、闲云4、把故事讲得生动、有吸引力,下面方法()不可取。(3)迷雾、彩虹日晕等气象万千的自然景色。假如空气中没有灰尘,大自然将多么单调响!⑤灰尘的作用告诉我们,任何事物都有它的两面性,即使是一些被人们看成“废A.丰富故事的情节B.配上相应的动作C.将人物对话删除D.细致描绘人物形象物”的东西,往往也有其不容忽视的存在价值。只有正确地认识它们,才能趋利避害,5、按要求写句子。(4)造福人类。(1)听到海力布的故事,非常感动。8.联系上下文完成填空。(4)修改病句:短文第②到④自然段依次抓住灰尘的(2)圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。三方面的特征进行说明。改为反问句:在阅读中,我对“干涸”这个词语不理解,为了提高阅读速度,我选择的阅读方6、根据平时的积累填空。(5)法是(1)岳飞说过:“莫等闲,。”葛洪说过:9.灰尘是怎样使阳光变得柔和的?(2),不弃功于寸阴。”他们都告诚我们要珍惜时间。(2)垂矮饮清露,居高声自远,五年级语文试卷第1页共6页五年级语文试卷第2页共6页 展开更多...... 收起↑ 资源预览