资源简介

专项（二）　实验探究题
　 　实验1　用显微镜观察酵母菌和霉菌
1.某同学在做“观察酵母菌和霉菌”的实验时，绘制了酵母菌（甲）和青霉菌（乙）的形态结构简图，图丙是观察所用的显微镜结构简图。请回答下列相关问题（横线上填文字，[　　　　　]中括号内填序号）：
（1）取一滴酵母菌培养液制成临时装片，用显微镜进行观察，如果找到了酵母菌，但物像不清晰，应调节图丙中的[ ] 。
（2）用碘液染色后，在显微镜下观察到酵母菌细胞中染色明显的结构是[ ] ，同时观察到有的酵母菌细胞上长出如图甲中[③]所示的突起，这是酵母菌正在进行 生殖。
（3）观察青霉菌时，实验用的橘皮上的青霉呈青绿色，用放大镜观察发现呈青绿色的结构是图乙中的[ ]。
（4）做馒头时，和面过程中需要加入一些 （填“甲”或“乙”）所示的生物，这样蒸熟的馒头会暄软多孔。
　实验2　自制酸奶或米酒
2.（广东模拟）喝酸奶有益健康，小丽同学决定自制酸奶，主要步骤有：①新鲜的全脂（或脱脂）乳和糖混合；②冷却（42～43　℃）；③热处理（煮沸）；④发酵（放在酸奶机中数小时）；⑤接种（加入一些购买的酸奶）；⑥冷藏或食用。正确的操作顺序应该是 （ 　）
A.①②③④⑤⑥ B.①③②⑤④⑥
C.①③②④⑤⑥ D.③①②⑤④⑥
3.同学们在学习《人类对细菌和真菌的利用》知识后尝试制作米酒。
材料用具：酒曲一块，糯米1　500克，凉开水一杯，清洁的容器、蒸锅、筷子、洁净的蒸布。
方法步骤：
第一步：将糯米放在容器中用水浸泡一昼夜，把米淘洗干净。
第二步：在蒸锅的笼屉上放上蒸布，将糯米倒入，铺平，盖好锅盖，置于旺火上蒸熟。将蒸熟的米饭用凉开水冲淋一次，放置到用手触摸微热（30　℃）的时候，装入清洁的容器中。
第三步：将酒曲碾碎成粉末，撒在糯米饭上，并迅速将酒曲与微热的糯米饭均匀地搅拌在一起，然后将糯米饭压实，在中间挖一个凹坑，最后淋上一些凉开水。
第四步：把容器盖好，并采取一定的保温措施，如用毛巾将容器包裹起来。
第五步：将容器放在温暖的地方，冬天可放在暖气旁，以提高温度。
阅读上述步骤，回答下列问题：
（1）制作米酒所利用的微生物是酵母菌，与制作泡菜所用的乳酸菌在结构上的差异是乳酸菌 。
（2）在给蒸熟的米饭降低温度时，用凉开水而不用生水冲淋的目的是 。
（3）将蒸熟的米饭降温至30　℃时，再装入清洁的容器中，原因是 。
（4）在第三步中将碾碎酒曲撒在糯米饭上并均匀地搅拌，相当于培养菌落实验中的 步骤。
（5）加入的酒曲中含有酵母菌，能在 条件时能将葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。
（6）第五步：将容器放在温暖的地方，冬天可放在暖气旁，以提高温度的原因是 。
（7）酿好的米酒表面常常有一层泡沫，这是由于产物中的 气体逸出时形成的。
　实验3　探究酒精对水蚤心率的影响
4.（泸州模拟）生活中一些人酗酒后，情绪激动，喜怒无常，甚至呕吐……酗酒对人体有危害吗？小锋同学希望通过探究酒精对水蚤心率的影响”来寻找答案（提示：心率是指心脏每分钟跳动的次数，因水蚤心跳太快，为减少误差，实验中只计算水蚤10秒内的心跳次数）。在15　℃的室温条件下，小锋同学选用10只大小一致的水蚤做了A、B两组实验，观察水蚤10秒内的心跳次数。方法如下：
①A组：将每只水蚤先放在清水中计数，重复3次。②B组：将A组的水蚤分别移入体积分数为5％的酒精中计数，同样重复3次。③处理数据：分别计算出A、B两组实验数据的平均值。
请回答以下问题：
（1）A组和B组形成对照实验，你认为实验的变量是 。
（2）小锋同学在实验中用了10只水蚤，并且重复3次实验，然后将实验数据取平均值。他这样做是为了 ，减小实验误差，确保实验结果的准确性。为了进一步了解不同体积分数的酒精对水蚤心率的影响，小锋同学用同样的方法，又依次观察记录了体积分数为10％、15％、20％的酒精中水蚤10秒内的心跳次数，将得到的数据（含先前做的A组和B组数据）列表如下：
组别 A B C D E
酒精体积分数 清水 5％ 10％ 15％ 20％
水蚤10秒内心跳次数平均值 33 24 21 17 死亡
（3）由表中数据可以看出，小锋得到的结论是 。
（4）当酒精的体积分数达到20％时，水蚤会因为酒精浓度过大而死亡，小锋经查阅资料后认为：酒精会影响人的反应速度，主要是酒精会使人的 系统过度兴奋或受到抑制，从而引发事故。
　实验4　观察鸡卵的结构
5.如图是观察鸡卵结构的实验，请根据实验步骤回答下列问题。
（1）取一枚新鲜鸡卵，用手掌适度用力握一下，体验卵壳对外力的承受能力，说明该结构具有 作用。
（2）用放大镜观察鸡卵的表面，可以看到卵壳表面有许多气孔，该结构可用于胚胎与外界的气体交换，为了证实所观察到的结构的存在，将鸡卵放在盛有45　℃～50　℃温水的烧杯中，可以看到鸡卵的表面上有许多 出现。
（3）用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的 （填字母）端，将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发现该处有两层卵壳膜间裂开的一个空隙，叫作 。
（4）用剪刀将开口处的内壳膜剪破，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中（图二）进行仔细观察，可以发现卵黄悬浮于卵白中，卵黄的表面有一个白色的小圆点，该小圆点是（图三）中的[ ] ，它里面包含着细胞核，是进行 发育的部位。
　实验5　植物的营养繁殖
6.常采用扦插的方式对月季进行繁殖。对扦插材料处理的方法不同，将影响扦插的成活率。以下是某生物兴趣小组的实验步骤：
①准备30枝生长良好的月季枝条，将它们剪成保留2个节的基段，按要求处理基段叶片和基段上方切口。②将处理好的基段均分为2组，分别标上标签A与B。③将A组茎段下方切成水平切口，将B组茎段下方切成斜向切口。④将两组基段按要求插入沙性土壤中，培育的环境条件适宜且　　　　。⑤观察记录：每天定时观察A、B两组的生长情况，并做好记录。
请根据实验分析回答下列问题。
（1）该实验的变量是 。
A.茎段下方切口处理方法不同 B.茎段下方切口保留长度不同
C.茎段下方叶片保留数量不同 D.茎段下方叶片处理方法不同
（2）该实验设置A、B两组的目的是保证 。
A.所有条件都不相同 B.所有条件都相同
C.除实验变量外，其他条件都相同 D.除实验变量外，其他条件都不相同
（3）步骤④的横线上应填 。
A.干燥　B.相同　C.多水　D.阴暗
（4）一段时间后，兴趣小组的同学发现B组长出新叶的枝条多于A组，成活较多，这说明 。
A.茎段下方切成斜向切口利于扦插成活
B.茎段下方切成斜向切口不利于扦插成活
C.茎段下方切成水平切口利于扦插成活
D.茎段下方切口方式均不利于扦插成活
（5）下列选项中与本实验植物的生殖方式不同的是 。
A.椒草的叶片长成新植株 B.马铃薯块茎发芽、移栽
C.播种白菜种子 D.用仙人掌作为砧木嫁接蟹爪兰
　实验6　模拟人的性别决定
7.某生物兴趣小组在学习《性别和性别决定》这一节内容后，对生男生女概率的探究实验进行了改进，以下是具体实施过程：
【材料用具】透明小塑料瓶、透明塑料管、红色弹珠、黄色弹珠、胶水等。
【制作方法】①在小塑料瓶瓶盖上插入塑料管，用胶水固定，另一端固定1粒红色弹珠；②用黑色材料遮盖透明塑料管的过长部分，预留1粒弹珠的空间，用来观察弹珠结合情况；③在小塑料瓶中放入Ⅰ，盖上制作好的瓶盖（如图）。
【使用步骤】①学生分组实验，摇匀后将装置朝下倒立，使小瓶中的弹珠随机进入细管与红色弹珠相遇结合，观察并记录；②将装置回正，使弹珠退回小瓶，重复步骤①，一共进行10次。
（1）在本次模拟实验中，小瓶模拟子宫，上面的细管模拟 ，细管中固定的1粒红色弹珠模拟 。
（2）在【制作方法】中，第③点中“Ⅰ”处横线所填内容为 。
A.红色弹珠25枚，黄色弹珠50枚
B.红色弹珠25枚，黄色弹珠25枚
C.红色弹珠50枚，黄色弹珠25枚
（3）一对夫妇前两胎均生了男孩，那么第三胎生女孩的概率是 。
（4）本模拟装置教具对比教材中实验设计的改进之处是 。
　实验7　与遗传有关的实验
8.果蝇是遗传学上常用的实验材料，其性别决定与人类相同。某种性别的果蝇体细胞中染色体组成如下图。自然界中动物缺失1条染色体的个体叫单体，大多数动物的单体不能存活，但在果蝇4对染色体中，Ⅳ号染色体（点状染色体）缺失1条也可以存活，且能繁殖后代。据图回答下列问题：
（1）根据图中的染色体组成可判断该果蝇 （填“是”或“不是”）单体果蝇，其性别为 ；A、a基因位于Ⅱ号这对染色体上，基因组成均为Aa的雌雄果蝇杂交，其子代基因组成为Aa的概率为 ，Aa与aa控制的性状在遗传学上称为 。
（2）某果蝇种群中存在纯种长翅（DD）和纯种残翅（dd）个体，长翅中含有Ⅳ号单体个体。现提供该种群中的多只染色体正常的果蝇和Ⅳ号单体长翅果蝇（已知长翅、残翅基因不位于性染色体上），为判断该对基因是否位于Ⅳ号染色体上，设计实验并预测结果如下：
实验思路：Ⅳ号单体长翅果蝇与染色体正常的 （填“长翅”或“残翅”）果蝇杂交，观察记录翅型表现。
预测结果：
①若子代 ，则该对基因不位于Ⅳ号染色体上；
②若子代 ，则该对基因位于Ⅳ号染色体上。专项（二）　实验探究题
　 　实验1　用显微镜观察酵母菌和霉菌
1.某同学在做“观察酵母菌和霉菌”的实验时，绘制了酵母菌（甲）和青霉菌（乙）的形态结构简图，图丙是观察所用的显微镜结构简图。请回答下列相关问题（横线上填文字，[　　　　　]中括号内填序号）：
（1）取一滴酵母菌培养液制成临时装片，用显微镜进行观察，如果找到了酵母菌，但物像不清晰，应调节图丙中的[　　7　]　　细准焦螺旋　。
（2）用碘液染色后，在显微镜下观察到酵母菌细胞中染色明显的结构是[　　①　]　　细胞核　，同时观察到有的酵母菌细胞上长出如图甲中[③]所示的突起，这是酵母菌正在进行　　出芽　生殖。
（3）观察青霉菌时，实验用的橘皮上的青霉呈青绿色，用放大镜观察发现呈青绿色的结构是图乙中的[　　⑤　]。
（4）做馒头时，和面过程中需要加入一些　　甲　（填“甲”或“乙”）所示的生物，这样蒸熟的馒头会暄软多孔。
　实验2　自制酸奶或米酒
2.（广东模拟）喝酸奶有益健康，小丽同学决定自制酸奶，主要步骤有：①新鲜的全脂（或脱脂）乳和糖混合；②冷却（42～43　℃）；③热处理（煮沸）；④发酵（放在酸奶机中数小时）；⑤接种（加入一些购买的酸奶）；⑥冷藏或食用。正确的操作顺序应该是 （　B　）
A.①②③④⑤⑥ B.①③②⑤④⑥
C.①③②④⑤⑥ D.③①②⑤④⑥
3.同学们在学习《人类对细菌和真菌的利用》知识后尝试制作米酒。
材料用具：酒曲一块，糯米1　500克，凉开水一杯，清洁的容器、蒸锅、筷子、洁净的蒸布。
方法步骤：
第一步：将糯米放在容器中用水浸泡一昼夜，把米淘洗干净。
第二步：在蒸锅的笼屉上放上蒸布，将糯米倒入，铺平，盖好锅盖，置于旺火上蒸熟。将蒸熟的米饭用凉开水冲淋一次，放置到用手触摸微热（30　℃）的时候，装入清洁的容器中。
第三步：将酒曲碾碎成粉末，撒在糯米饭上，并迅速将酒曲与微热的糯米饭均匀地搅拌在一起，然后将糯米饭压实，在中间挖一个凹坑，最后淋上一些凉开水。
第四步：把容器盖好，并采取一定的保温措施，如用毛巾将容器包裹起来。
第五步：将容器放在温暖的地方，冬天可放在暖气旁，以提高温度。
阅读上述步骤，回答下列问题：
（1）制作米酒所利用的微生物是酵母菌，与制作泡菜所用的乳酸菌在结构上的差异是乳酸菌　　无成形的细胞核　。
（2）在给蒸熟的米饭降低温度时，用凉开水而不用生水冲淋的目的是　　防止杂菌污染　。
（3）将蒸熟的米饭降温至30　℃时，再装入清洁的容器中，原因是　　以免高温杀死酵母菌　。
（4）在第三步中将碾碎酒曲撒在糯米饭上并均匀地搅拌，相当于培养菌落实验中的　　接种　步骤。
（5）加入的酒曲中含有酵母菌，能在　　无氧　条件时能将葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。
（6）第五步：将容器放在温暖的地方，冬天可放在暖气旁，以提高温度的原因是　　为酵母菌提供适宜的温度，有利于酵母菌的发酵　。
（7）酿好的米酒表面常常有一层泡沫，这是由于产物中的　　二氧化碳　气体逸出时形成的。
　实验3　探究酒精对水蚤心率的影响
4.（泸州模拟）生活中一些人酗酒后，情绪激动，喜怒无常，甚至呕吐……酗酒对人体有危害吗？小锋同学希望通过探究酒精对水蚤心率的影响”来寻找答案（提示：心率是指心脏每分钟跳动的次数，因水蚤心跳太快，为减少误差，实验中只计算水蚤10秒内的心跳次数）。在15　℃的室温条件下，小锋同学选用10只大小一致的水蚤做了A、B两组实验，观察水蚤10秒内的心跳次数。方法如下：
①A组：将每只水蚤先放在清水中计数，重复3次。②B组：将A组的水蚤分别移入体积分数为5％的酒精中计数，同样重复3次。③处理数据：分别计算出A、B两组实验数据的平均值。
请回答以下问题：
（1）A组和B组形成对照实验，你认为实验的变量是　　酒精　。
（2）小锋同学在实验中用了10只水蚤，并且重复3次实验，然后将实验数据取平均值。他这样做是为了　　避免偶然性　，减小实验误差，确保实验结果的准确性。为了进一步了解不同体积分数的酒精对水蚤心率的影响，小锋同学用同样的方法，又依次观察记录了体积分数为10％、15％、20％的酒精中水蚤10秒内的心跳次数，将得到的数据（含先前做的A组和B组数据）列表如下：
组别 A B C D E
酒精体积分数 清水 5％ 10％ 15％ 20％
水蚤10秒内心跳次数平均值 33 24 21 17 死亡
（3）由表中数据可以看出，小锋得到的结论是　　水蚤心率很容易受到酒精浓度的影响，且在一定范围内，水蚤心率会随着酒精浓度的升高而逐渐降低，直至死亡　。
（4）当酒精的体积分数达到20％时，水蚤会因为酒精浓度过大而死亡，小锋经查阅资料后认为：酒精会影响人的反应速度，主要是酒精会使人的　　神经　系统过度兴奋或受到抑制，从而引发事故。
　实验4　观察鸡卵的结构
5.如图是观察鸡卵结构的实验，请根据实验步骤回答下列问题。
（1）取一枚新鲜鸡卵，用手掌适度用力握一下，体验卵壳对外力的承受能力，说明该结构具有　　保护　作用。
（2）用放大镜观察鸡卵的表面，可以看到卵壳表面有许多气孔，该结构可用于胚胎与外界的气体交换，为了证实所观察到的结构的存在，将鸡卵放在盛有45　℃～50　℃温水的烧杯中，可以看到鸡卵的表面上有许多　　气泡　出现。
（3）用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的　　B　（填字母）端，将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发现该处有两层卵壳膜间裂开的一个空隙，叫作　　气室　。
（4）用剪刀将开口处的内壳膜剪破，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中（图二）进行仔细观察，可以发现卵黄悬浮于卵白中，卵黄的表面有一个白色的小圆点，该小圆点是（图三）中的[　　5　]　　胚盘　，它里面包含着细胞核，是进行　　胚胎　发育的部位。
　实验5　植物的营养繁殖
6.常采用扦插的方式对月季进行繁殖。对扦插材料处理的方法不同，将影响扦插的成活率。以下是某生物兴趣小组的实验步骤：
①准备30枝生长良好的月季枝条，将它们剪成保留2个节的基段，按要求处理基段叶片和基段上方切口。②将处理好的基段均分为2组，分别标上标签A与B。③将A组茎段下方切成水平切口，将B组茎段下方切成斜向切口。④将两组基段按要求插入沙性土壤中，培育的环境条件适宜且　　　　。⑤观察记录：每天定时观察A、B两组的生长情况，并做好记录。
请根据实验分析回答下列问题。
（1）该实验的变量是　　A　。
A.茎段下方切口处理方法不同 B.茎段下方切口保留长度不同
C.茎段下方叶片保留数量不同 D.茎段下方叶片处理方法不同
（2）该实验设置A、B两组的目的是保证　　C　。
A.所有条件都不相同 B.所有条件都相同
C.除实验变量外，其他条件都相同 D.除实验变量外，其他条件都不相同
（3）步骤④的横线上应填　　B　。
A.干燥　B.相同　C.多水　D.阴暗
（4）一段时间后，兴趣小组的同学发现B组长出新叶的枝条多于A组，成活较多，这说明　　A　。
A.茎段下方切成斜向切口利于扦插成活
B.茎段下方切成斜向切口不利于扦插成活
C.茎段下方切成水平切口利于扦插成活
D.茎段下方切口方式均不利于扦插成活
（5）下列选项中与本实验植物的生殖方式不同的是　　C　。
A.椒草的叶片长成新植株 B.马铃薯块茎发芽、移栽
C.播种白菜种子 D.用仙人掌作为砧木嫁接蟹爪兰
　实验6　模拟人的性别决定
7.某生物兴趣小组在学习《性别和性别决定》这一节内容后，对生男生女概率的探究实验进行了改进，以下是具体实施过程：
【材料用具】透明小塑料瓶、透明塑料管、红色弹珠、黄色弹珠、胶水等。
【制作方法】①在小塑料瓶瓶盖上插入塑料管，用胶水固定，另一端固定1粒红色弹珠；②用黑色材料遮盖透明塑料管的过长部分，预留1粒弹珠的空间，用来观察弹珠结合情况；③在小塑料瓶中放入Ⅰ，盖上制作好的瓶盖（如图）。
【使用步骤】①学生分组实验，摇匀后将装置朝下倒立，使小瓶中的弹珠随机进入细管与红色弹珠相遇结合，观察并记录；②将装置回正，使弹珠退回小瓶，重复步骤①，一共进行10次。
（1）在本次模拟实验中，小瓶模拟子宫，上面的细管模拟　　输卵管　，细管中固定的1粒红色弹珠模拟　　含X染色体的卵细胞　。
（2）在【制作方法】中，第③点中“Ⅰ”处横线所填内容为　　B　。
A.红色弹珠25枚，黄色弹珠50枚
B.红色弹珠25枚，黄色弹珠25枚
C.红色弹珠50枚，黄色弹珠25枚
（3）一对夫妇前两胎均生了男孩，那么第三胎生女孩的概率是　　50％　。
（4）本模拟装置教具对比教材中实验设计的改进之处是　　材料成本较低，无论城乡学校都可以就近取得，还可以废物利用；装置简单易懂，制作难度低；本实验装置中固定了一个红色弹珠来模拟卵细胞，与实际人类生育过程中女性每月一般只成熟1个卵细胞进入输卵管这一情况相符（合理即可）　。
　实验7　与遗传有关的实验
8.果蝇是遗传学上常用的实验材料，其性别决定与人类相同。某种性别的果蝇体细胞中染色体组成如下图。自然界中动物缺失1条染色体的个体叫单体，大多数动物的单体不能存活，但在果蝇4对染色体中，Ⅳ号染色体（点状染色体）缺失1条也可以存活，且能繁殖后代。据图回答下列问题：
（1）根据图中的染色体组成可判断该果蝇　　不是　（填“是”或“不是”）单体果蝇，其性别为　　雄性　；A、a基因位于Ⅱ号这对染色体上，基因组成均为Aa的雌雄果蝇杂交，其子代基因组成为Aa的概率为　　50％　，Aa与aa控制的性状在遗传学上称为　　相对性状　。
（2）某果蝇种群中存在纯种长翅（DD）和纯种残翅（dd）个体，长翅中含有Ⅳ号单体个体。现提供该种群中的多只染色体正常的果蝇和Ⅳ号单体长翅果蝇（已知长翅、残翅基因不位于性染色体上），为判断该对基因是否位于Ⅳ号染色体上，设计实验并预测结果如下：
实验思路：Ⅳ号单体长翅果蝇与染色体正常的　　残翅　（填“长翅”或“残翅”）果蝇杂交，观察记录翅型表现。
预测结果：
①若子代　　都是长翅　，则该对基因不位于Ⅳ号染色体上；
②若子代　　有长翅，也有残翅　，则该对基因位于Ⅳ号染色体上。

展开更多......

收起↑