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粤教版信息技术必修一 1.1 数据及其特征同步练习
一、单选题
1．某校师生可在学校图书馆自助设备上借还图书，还可通过在线图书馆系统查看借阅记录、续借图书、浏览新书推荐。下列关于数据的说法，正确的是（　　）
A．图书的封面图像和馆藏数量在编码方式上没有差异
B．数据库的应用降低了图书数据管理的效率
C．对借阅数据的加工处理可为图书采购提供依据
D．图书借还的数据仅存储在自助设备中
2．某学习平台提供丰富的在线学习资源。平台通过分析用户作业完成情况、观看的视频类别及时长等数据，生成学习报告，并推送个性化学习资源。下列关于数据与信息的说法，正确的是（　　）
A．视频是该平台唯一的数据表现形式
B．用户观看视频等行为不会产生新的数据
C．平台推送的个性化学习资源，体现了信息的可加工处理
D．同一课程对不同的学习者，其价值是相同的
3．某校构建了一个集“云游校园”、“云看学生”、“云学习”等多种功能的“数字校园”平台。校友可通过VR全景导览功能远程游览校园景观与文化地标，体验“云游校园”；家长依托实时监控与AI互动功能，随时查看孩子的在校动态，并接收系统自动生成的学习报告与生活记录，实现“云看学生”；学生可通过云端课堂参与混合式教学，结合AI智能答疑、虚拟实验室等工具，实现个性化、高效率的“云学习”。关于该校“数字校园”平台中数据的叙述，不正确的是（　　）
A．家长“云看学生”体现了信息的共享性
B．“数字校园”平台中的数据都是经过数字化的数据
C．“云游校园”中涉及的VR全景数据都是结构化数据
D．“云学习”中的所有数据均以二进制形式存储在计算机中
4．某市智慧交通管理系统利用公交车位置、路口摄像头视频、地铁刷卡记录等数据，实时优化交通管理。该系统的公交车位置数据通过GPS模块采集后上传服务器。乘客可通过手机号码登陆小程序查看各班次公交车实时位置，并使用乘车码支付车费。下列关于数据和信息的说法，不正确的是（　　）
A．乘客支付车费使用的乘车码是信息
B．路口摄像头拍摄的视频是非结构化数据
C．实时优化交通管理，体现了信息的可加工处理性
D．不同乘客都可以查看公交车班次信息，体现了信息的共享性
5．智能教育手环是一款创新的可穿戴学习设备。它通过多模态传感器实时监测和采集学生生理数据（如心率、血氧、脑电波等），结合AI算法对师生的课堂互动行为进行量化评估，实时分析学生的学习状态。设备还具有自然语音交互功能，支持师生智能化互动，其大数据分析平台可通过整合历史数据，自动生成个性化的学习诊断报告。关于智能教育手环的数据处理，说法不正确的是（　　）
A．手环监测到的脑电波原始信号属于数据
B．通过分析心率数据可识别学生情绪和压力反应属于信息加工
C．学习报告在不同设备间传输时可以不依附于载体
D．当血氧饱和度低于90%时可能损害注意力，这是知识的体现
6．某人工智能大模型利用大数据进行模型预训练，构建混合专家模型（MoE），并通过动态路由激活特定子模块提升处理效率，其近端策略优化（PPO）算法通过强化学习构建“生成-反馈-优化”闭环。某校部署的定制版本支持文本/表格处理，并通过集成OCR字符识别、语音识别等工具实现多媒体交互。系统可本地化处理学生数据，生成含可视化图表的学习分析报告。大模型还可以部署在金融、医疗等领域，助力各行各业数智化转型。下列关于数据和信息的说法，不正确的是（　　）
A．大模型学习过的数据将不再具有价值
B．学生的原始数据经过处理生成报告，说明信息具有可加工处理性
C．该人工智能技术创新的过程是其核心团队研发者智慧的体现
D．大模型的研发离不开大数据，这些数据的客观性为研究提供依据
7．某无人连锁酒店系统采用人工智能技术支持的全自动化服务模式。用户可通过手机APP进行预订，在入住流程中，用户可利用自然语言处理系统或者通过触摸屏与酒店服务机器人进行交互，系统会将用户信息上传至服务器后结合生物特征识别技术完成身份验证，用户也可通过手机访问服务器查看个人订单的相关信息。客房内部配置智能终端，用户可通过语音指令或手动指令两种方式对空调、照明设备、智能电视等硬件设备进行个性化设置。下列关于该系统中的数据和信息的说法，正确的是（　　）
A．用户的语音指令不是该系统中的数据
B．系统中的数据可以用十六进制形式表示
C．摄像头通过数模转换将捕捉人体图像上传到服务器中
D．数据处理过程中不会产生新的有价值的信息
8．某市举办人工智能展，展会汇聚全球顶尖的人工智能企业和专家，展示最新的技术成果和应用案例，搭建一个产学研合作平台。市民、团体、媒体线上注册后方可参加线下活动，同步开展直播及全媒体传播。下列关于该活动中数据和信息的说法，正确的是（　　）
A．同一活动内容的数据只有经过数字化才能被加工
B．活动内容中图像和文本不是信息的表现形式
C．活动内容通过多种媒介传播有助于信息的共享
D．同一活动信息对不同的人的价值是相同的
9．下列关于数据的说法，正确的是（　　）
A．只有通过电脑加工的才是数据
B．互联网成为数据产生的唯一方式，数据量也在不断增长
C．人工采集数据已经被淘汰了
D．文本、图像、音频、视频等都是数据的表现形式
10．手机微信APP中的下列哪些项目是数据。(　　)
① 好友发送的聊天语音
② 付款码
③ 微信头像图片
④ 账户余额数字
⑤ 每天的运动步数
A．①②③ B．④⑤ C．③④⑤ D．①②③④⑤
11．“发高烧时，擦拭酒精以加快体温散发起到降温作用”是经过研究验证的有效方法和经验，这个医学常识我们称之为(　　)
A．数据 B．信息 C．知识 D．推理
12．下图为某患者血液化验单，针对该化验单的分析不正确的是（　　）
A．医生根据化验结果做出诊断，依靠的是专业基础知识和临床实践经验
B．蓝色框内是一组孤立的数据，不结合检查项目无法确定其含义
C．红色框内的信息表明患者血红蛋白测定数据低于参考值
D．该医院近年来的患者血液化验结果就可以构成医疗大数据
13．数据是对事物属性的客观记录，是（　　）的载体和具体的表现形式。
A．数据 B．信息 C．知识 D．信息技术
14．对于当今这个时代，有人是这样比喻的：我们头顶上有 ，双脚下有 ，周围布满了难以计量的 ，气势磅礴的大数据飓风正从世界深处向我们海啸奔腾而来。要将上述描述补充完整，以下最贴切的关键词是 。（　　）
A．“云”“风”“空气” B．“云”“网”“数据”
C．“云”“树”“空气” D．“云”“河”“数据”
二、解答题
15．由于相关部门的规定，绝大多数学校对考试成绩和排名都不予公布，家长们对考试成绩望眼欲穿却始终得不到答案。有些人认为：“既然考试了，为什么不公布成绩，这不是“掩耳盗铃”吗；有些人认为：公布与否无所谓，自己尽最大努力就好；有些人认为把成绩排名只告知家长，不告知学生，你怎么看待考试成绩等数据？
答案解析部分
1．【答案】C
2．【答案】C
3．【答案】C
4．【答案】A
5．【答案】C
6．【答案】A
7．【答案】B
8．【答案】C
9．【答案】D
10．【答案】D
11．【答案】C
12．【答案】D
13．【答案】B
14．【答案】B
15．【答案】可以尝试从以下几个角度思考：
⑴考试的目的。
⑵分别从学校、家长和学生等角度分析考试成绩数据的作用，如何综合考虑三者的立场，发挥成绩数据的最大效用。
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