资源简介

(共30张PPT)
整理与复习
第一至三课时
北师大版 五年级数学上册 1—3单元整理与复习
小数除法
除数是整数的小数除法
按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。
如果除到被除数末尾仍有余数，就在余数后面添上 0，再继续除。
如果除到哪一位不够商 1，就在哪一位商 “0”。
除数是小数的小数除法
移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用 “0” 补足）。
按照除数是整数的小数除法的方法计算。
可以用乘法来验算结果是否正确。
（子主题）
人民币的兑换
外币 × 汇率 = 人民币
人民币 ÷ 汇率 = 外币
循环小数
循环小数的特点：从小数部分起，一个数字或几个数字依次不断重复出现。
循环小数可以用 “四舍五入法” 取近似值。
小数混合运算
小数混合运算的运算顺序与整数混合运算的运算顺序相同。
0.1
24
2.5
9
22 5
5
0
6
1 5 0
0
6个（ ）
150个（ ）
0.1
2. 8
0.8
1
18
4
5
25
3 6
9 0
9 0
0
5个（ ）
90个（ ）
0.01
0.01
1、先用竖式算一算，再说一说竖式中每一步的意思
0
1
巩固练习
1、先用竖式算一算，再说一说竖式中每一步的意思
39 . 2
4
9
36
3
2
8
3 2
0
22 . 5
1.8
1
18
4
5
2.5
3 6
9 0
9 0
0
150
950
9.8
12.5
125
15
16.8
24
8个（0.1）
32个（0.1 ）
0.236236…
0.666…
3.432424…
23.50535053…
1、你会用简便方式表示下列循环小数吗？
练一练
什么叫循环节？
一个循环小数依次不断重复出现的数字，叫作
这个循环小数的循环节。
你会人民币的兑换吗？
二、（1）林老师去新加坡交流学习，她带了5500元人民币去银行兑换新元，能兑换多少新元？（1新元兑换人民币4.95元，结果保留两位小数）
答：约能兑换1111.11元。
（2）林老师回国时还剩120元新元，能兑换多少元人民币？
120X4.95=594(元)
答：约能兑换594元。
外币换人民币用乘法
人民币换外币用除法
学以致用：
妈妈要把3.4kg蜂蜜分装到同一规格的玻璃瓶中，每个瓶最多可装0.8kg,至少需要准备多少个这样的玻璃瓶？
答：至少需要准备5个这样的玻璃瓶。
先说说小数混合运算的运算顺序，再计算下面各题（能简便用简便）
随着巴黎奥运会举办，实验小学掀起了体育热潮。林老师要用800元为学校购买体育用品，她花270元买了4个篮球，并准备用剩下的钱买一些排球，每个排球32.5元。
（1）林老师还可以买多少个排球？
（800-270）
=530
答：林老师还可以买16个排球。
（2）请你提出一个数学问题，再解答。
这堂课你有什么收获？
整理与复习
第二课时
北师大版 五年级数学上册 1—3单元整理与复习
我会填
1、如果将一个图形沿着一条直线对折，直线两侧的图形能（ ），
那么这样的图形是（ ），该条直线是（ ）
完全重合
轴对称图形
它的对称轴
2、对称轴的（ ）、（ ）相同，（ ）相反
3、平移只改变图形的（ ），不改变它的（ ）和（ ）
大小
形状
方向
位置
形状
大小
C
C
B
画出下面图形的对称轴，并分别写出最多能画出几条对称轴
（ ）条
（ ）条
（ ）条
5
5
3
整理与复习
第三课时
北师大版 五年级数学上册 1—3单元整理与复习
倍数与因数（在非0自然数中研究）
a×b＝c c÷a＝b
c是a和b的倍数 a和b是c的因数（倍数和因数相互依存）
找一个数倍数的方法：
用这个数分别乘以非0自然数。
2的倍数特征
5的倍数特征
3的倍数特征
个位是0,2
4,6,8的数是2的倍数
个位是0或5的数是5的倍数
一个数各个数位上数字的和是3的倍数，这个数就是3的倍数
偶数：2的倍数
奇数：不是2的
倍数
个位是0的数既是2的倍数，又是5的倍数。
看一个数是不是2、5、3的公有倍数，先看个位有无0，再看是不是3的倍数。
非
0
自
然
数
一个数倍数的特征：
个数无限；最小的是它本身。
倍数
因数与倍数
2、5的倍数特征
3的倍数特征
质数与合数
练习巩固
2
44、111、15、176
111、15
15
88
44
176
1、为倡导绿色出行,学校举行“趣味行走”比赛。参加比赛的人,无论是平均分成 2人一组,还是5 人一组,都正好剩下 1 人;如果平均分成 3 人一组,那么没有剩余。参加比赛的至少有多少人？
课堂提升
2.水墨画近处写实,远处抽象,色彩微妙,意境丰富,是中国绘画的代表。小林画了一幅水墨画,这幅水墨画是长方形的,长和宽的长度均为质数,且这幅水墨画的周长是 36 dm。这幅水墨画的面积是多少平方分米？
答：.既是 2 的倍数又是 5 的倍数的数有 10，20,30,…,比 2 和5的倍数多 1 的数有11,21,81,…,3 的倍数有3,6,9,12;15，18,21,…,所以参加比赛的至少有 21人
36÷2＝18( ) 18=5+13或18=7+11
13×5=65( ) 或 11×7=77( )
这幅水墨画的面积是 65 或 77 。
1.笑笑家 WiFi的密码是一个六位数,从左到右,第一位上的数字既是偶数又是质数;第二位上的数字既不是质数,也不是合数,是一个非O 自然数:第三位上的数字既是奇数又是质数,还是3的倍数;第四位上的數字和第一位上的数字相同:第五位上的数字是5 的最小倍数;
第六位上的數字既是4的倍数又是4的因數。明明家 W-Fi 的密码是多少？
2、高尔基说过:“世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。”母亲节这天,笑笑买了康乃馨和百合花,她付给店员 100 元,店员找回 27元,笑笑立刻指出店员找的钱数不对。你知道笑笑是怎么判断的吗？请写出你的思考过程。
答：笑笑家Wi-Fi的密码是213254
答：康乃馨和百合花的单价都是偶数，无论买几枝,需要的钱数一定也是偶数,笑笑付的钱数是偶数,偶数减去一个偶数的差也-定是偶数,而找回的 27 元是一个奇数,因此店员找的钱数不对。
这堂课你有什么收获？
Thanks!
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

展开更多......

收起↑