资源简介 (共61张PPT)九年级上册第一单元 富强与创新 踏上强国之路 第一课 【内容要求】1. 了解中国共产党领导人民浴血奋战、百折不挠,创造了新民主主义革命的伟大成就,实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃,理解中国人民从此站起来了,中国发展从此开启了新纪元。(革命传统教育)2. 了解中国共产党领导人民自力更生、发愤图强,创造了社会主义革命和建设的伟大成就,实现了一穷二白、人口众多的东方大国大步迈进社会主义社会的伟大飞跃,理解只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展中国。(革命传统教育)3. 了解中国共产党领导人民解放思想、锐意进取,创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就,实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越,推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。(革命传统教育)4. 了解中国共产党领导人民自信自强、守正创新,创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就,中华民族迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃。(革命传统教育)5. 了解中国社会的主要矛盾发生了新变化。(国情教育)【核心素养】1. 初步了解党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,知道党的百年奋斗重大成就和历史经验。(政治认同)2. 了解中国共产党带领中国人民进行革命、建设、改革的历史性成就,认识中国共产党在国家独立、人民解放、国家富强、民族复兴进程中的领导作用。(政治认同)1. 坚持改革开放,是我们的强国之路。改革开放是决定当代中国命运的关键一招(关键抉择),也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。(重要性)2. 改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时,没有完成时。3. 改革开放以来,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高。4. 中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。5. 进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。(易错点)6. 我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。(易错点)7. 共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史过程。8. 强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。9. 党的奋斗目标是人民对美好生活的向往。10. 发展的根本目的就是增进民生福祉。11. 党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有。考点1 坚持改革开放(5年3考)1. 一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标:强国富民。2. 中国共产党是如何团结和带领中国人民实现强国富民奋斗目标的?(1)团结带领中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国。(2)团结带领中国人民完成社会主义革命,确立社会主义制度,推进社会主义建设。(3)团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。(4)党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,中国共产党带领中国人民走上了建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国之路。3. (P4相关链接)中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么? 领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。4. 改革开放推动我国发生了哪些天翻地覆的变化?(1)极大激发广大人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产力,极大增强社会发展活力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高。(2)国家:逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。(提供制度保障)(3)社会:使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造(“四个尊重”)已成为社会共识。(调动人民力量)神女应无恙,当惊世界殊。——改革开放给我国带来了巨大变化5. 改革开放以来,中国腾飞的表现。(改革开放以来,我国取得的巨大成就。)(1)综合国力显著增强:中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国,外汇储备稳居世界第一,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。(3)国际地位显著提高:中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,已经成为影响世界的重要力量。(2)人民生活显著改善:我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战,建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。1. 中国已成为推动世界经济增长的主要稳定器和动力源,这表明中国已成为世界经济强国。 ( )改为:中国已成为推动世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国正努力建设经济强国。2. 中国已经成为影响世界的决定性(主导)力量。 ( )改为:中国已经成为影响世界的重要力量。6. 改革开放的重要性。(改革开放以来,中国的腾飞说明了什么?)(1)坚持改革开放,是我们的强国之路。只有改革开放,才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。(2)改革开放是决定当代中国命运的关键一招(关键抉择),也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。(3)改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程。(4)改革开放是当代中国最鲜明的特色。(5)改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝,是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路,是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。改革开放是党中央基于对党和国家前途命运的深刻把握,是基于对社会主义革命和建设实践的深刻总结,是基于对时代潮流的深刻洞察,是基于对人民群众期盼和需要的深刻体悟所作出的重大战略决策。改革开放是我们党的一次伟大觉醒,孕育了我们党从理论到实践的伟大创造。(读本补充)改革开放是立国之本。( )改为:改革开放是强国之路。或:四项基本原则是立国之本。改革开放四十年系列漫画——购物漫画解读:通过图片中不同年代购物方式的对比可以看出,改革开放使人们的生活富裕起来,改革开放是强国富民之路。7. 改革开放以来,我国取得一切成绩和进步的原因有哪些?(1)根本原因:中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。(2)主要原因:坚持中国共产党的正确领导;坚持以经济建设为中心,大力发展生产力;坚持全面深化改革,推动经济和社会的发展;深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、可持续发展战略和乡村振兴战略等;坚持依法治国和以德治国相结合;弘扬民族精神和时代精神,艰苦奋斗,开拓创新。8. 中国共产党人的初心和使命:为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。(P4探究与分享)请查找资料,列举实例说明我国社会主义基本经济制度的显著优势。①公有制为主体、多种所有制经济共同发展,解放发展了生产力,促进了经济发展。实例:世界500强企业里中国企业最多,并且既有国有企业,也有民营企业。②按劳分配为主体、多种分配方式并存,调动了劳动者的生产积极性,增加了人民的收入。实例:农民收入形式增多,收入增加。③社会主义市场经济体制既发挥市场的优势,又运用国家的宏观调控,确保经济平稳运行。实例:国家严厉打击哄抬物价等违法行为,稳定物价。考点2 共同富裕(走向共同富裕)(5年3考)1. 改革的领域及全面深化改革的总目标。(1)改革的领域:包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。(2)全面深化改革的总目标:完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。2. 进一步全面深化改革的二〇三五年目标。【依据党的二十届三中全会公报补充】 到二〇三五年,全面建成高水平社会主义市场经济体制,中国特色社会主义制度更加完善,基本实现国家治理体系和治理能力现代化,基本实现社会主义现代化,为到本世纪中叶全面建成社会主义现代化强国奠定坚实基础。3. 进一步全面深化改革要贯彻的原则。【依据党的二十届三中全会公报补充】①坚持党的全面领导。②坚持以人民为中心。③坚持守正创新。④坚持以制度建设为主线。⑤坚持全面依法治国。⑥坚持系统观念。4. 全面深化改革的原因。(必要性)(1)我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。(2)进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。(主要矛盾的变化)(3)我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。(发展新阶段和首要任务)(4)我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。(发展面临的现实挑战)(5)改革只有进行时,没有完成时。(6)改革开放中的矛盾只能用改革开放的方法来解决。中国要前进,就要全面深化改革,别无他途。(读本补充)(7)中华民族要实现伟大复兴,必须与时俱进、不断前进,将改革进行到底。(读本补充)我国社会主要矛盾的转变意味着我国已成为发达国家。( )解读:我国社会主要矛盾的转化没有改变我国社会所处的历史阶段,我国仍然是世界上最大的发展中国家。2020—2024年我国国内生产总值及其增长速度数据解读:2024年我国国内生产总值1 349 084亿元,比2023年增长5.0%。改革开放40多年来,我国国内生产总值稳步增长,我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。5. 如何进行全面深化改革?(1)转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系。(实现高质量发展的做法)(2)促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,坚持城乡融合发展。(3)全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神,继续自强不息、自我革新。6. 为什么要让全体人民共享发展成果?(1)共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史过程。(2)人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。(3)发展的根本目的就是增进民生福祉。(4)有利于促进社会公平正义,不断促进人的全面发展,社会全面进步。7. 正确理解共同富裕。(1)共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,是中国式现代化的重要特征。共同富裕是全体人民共同富裕,是人民群众物质生活和精神生活都富裕,不是少数人的富裕,也不是整齐划一的平均主义。(解析与检测补充)(2)实现共同富裕是一个长期的历史过程。共同富裕就是同时、同步、同等富裕。( )改为:共同富裕不可能齐头并进,并不是同时、同步、同等富裕。8. 党和政府如何使人民共享发展成果?(1)党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有。(2)党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,提高就业质量和人民收入水平,加强社会保障体系建设,如期打赢脱贫攻坚战,实施健康中国战略,打造共建共治共享的社会治理格局,不断满足人民日益增长的美好生活需要,使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。(3)党和政府坚持和完善社会主义制度,多谋民生之利、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。1. 治国有常,而利民为本。——党和政府坚持以人民为中心的发展思想,让人民共享改革发展成果2. 天地之大,黎元为本。——发展的根本目的就是增进民生福祉9. 如何全面推进乡村振兴?(解析与检测补充)(1)农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题,必须坚持把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。(2)坚持农业农村优先发展,加快建设农业强国,扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴,全方位夯实粮食安全根基,牢牢守住十八亿亩耕地红线,确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中。漫画解读:实施乡村振兴战略既是解决新时代“三农”问题的总抓手,更是一项关乎全面建设社会主义现代化国家的全局性、历史性任务。(P11—12探究与分享)你同意他们的观点吗?你是如何看待“共享发展”的?(1)“共享发展应该是人人享有,而不是一部分人享有,先富要带后富。”(全民共享)这一观点说明共享的主体是全体人民。共享发展是人人享有、各得其所,不是少数人共享、一部分人共享,而是惠及每一个社会成员、“一个都不能少”的共享。(2)“共享发展就是要共同享有国家发展的所有成果。”(全面共享)这一观点强调的是共享的内容。共享是全民所有,共享发展就要共享国家政治、经济、文化、社会、生态各方面建设成果,全面保障人民的合法权益。(3)“共享发展不是短时间就能实现的。”(渐进共享)这一观点说明共享发展需要一个长期的实现过程。我国人口多、地域广、发展不均衡,共享发展不可能一蹴而就,而是一个渐进的过程。(4)“人心齐,泰山移。人人共享需要人人共建。”(共建共享)这一观点说明共享的途径。共建是共享的实现途径,共建才能共享,共建的过程也是共享的过程,党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果。总之,四种观点分别从“全民共享、全面共享、渐进共享、共建共享”四个角度阐释共享发展,都是正确的。1. 【热点素材】 河南省委全面深化改革委员会第七次会议2025年4月21日,省委书记、省委全面深化改革委员会主任主持召开省委全面深化改革委员会第七次会议,学习贯彻习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断,贯彻落实党的二十届三中全会部署,研究我省进一步全面深化改革工作。会议深入学习习近平总书记在《求是》杂志上发表的重要文章《进一步全面深化改革中的几个重大理论和实践问题》《坚持和落实“两个毫不动摇”》,强调要深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”,与持续学习领会党的二十届三中全会精神统筹起来,与深入学习领会习近平总书记关于河南工作的重要论述贯通起来,推动进一步全面深化改革行稳致远,为谱写中国式现代化河南篇章提供强大动力。【满分设问】(1)根据所学知识,说一说我国如何全面深化改革?①需要转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系。②把提升发展质量放在首位,发展先进制造业,推动传统产业优化升级。③积极寻求新的经济增长点,努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点,培育壮大经济发展新动能。④促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,坚持城乡融合发展。⑤全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神,继续自强不息、自我革新。(2)请分析我国坚持和落实“两个毫不动摇”的依据。①以公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国的基本经济制度。②公有制经济是社会主义经济制度的基础,国有经济是国民经济的主导力量,发展、壮大国有经济,对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业等具有关键作用。③非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,在支撑经济增长、增加税收、扩大就业等方面发挥着重要作用。④坚持和落实“两个毫不动摇”,有利于促进生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高,推动我国经济高质量发展。(3)当今世界正经历百年未有之大变局。于变局中谋发展,我们国家怎么做才能行稳致远,实现中华民族伟大复兴?①必须坚持中国共产党的领导。②统筹推进“五位一体”总体布局。③协调推进“四个全面”战略布局。④贯彻五大新发展理念。⑤坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。⑥弘扬中国精神。⑦凝聚中国力量。⑧加强国际合作,谋求互利共赢。⑨积极参与国际事务,承担国际责任,推动构建人类命运共同体。(4)广大青年应该怎样让青春在中国式现代化实践中绽放绚丽之花?①树立远大理想,勇担青年责任。②努力学习科学文化知识,提高自身素质。③发扬实干精神,养成良好习惯。④乐于奉献,培养优良品格。⑤遵守法律法规。⑥弘扬社会主义核心价值观,积极传播正能量。2. 【热点素材】习近平总书记在河南考察2025年5月20日,习近平总书记听取河南省委和省政府工作汇报,对河南各方面取得的成绩给予肯定,对下一步工作提出要求。习近平指出,高质量发展是中国式现代化的必然要求。面对复杂的外部环境,要坚定信心,坚定不移办好自己的事,坚定不移扩大高水平对外开放,着力稳就业、稳企业、稳市场、稳预期,以高质量发展的确定性应对各种不确定性。河南作为经济大省,要进一步夯实实体经济这个根基,以科技创新为引领,因地制宜发展新质生产力,提升现代化产业体系对高质量发展的支撑能力。要加强耕地保护和建设,扛牢粮食安全责任,延伸现代农业产业链条,以城乡融合发展带动乡村全面振兴,促进城乡共同富裕。要持之以恒加强重点流域生态保护治理,深化污染防治攻坚,筑牢生态安全屏障。【满分设问】(1)结合所学知识,谈谈为什么我国必须坚定不移地全面深化改革。①我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。②进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。④我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时,没有完成时。(2)进入新时代,面对我国经济发展遇到哪些新的矛盾和挑战,应如何做到坚持全面深化改革以适应这些新变化?新矛盾和挑战:我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。适应做法:①需要转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系。②面临区域发展不平衡等现实挑战。要促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,推动城乡发展一体化,实现共同富裕,促进社会公平正义。③全社会要不断弘扬与时俱进,锐意进取,勤于探索,勇于实践的改革创新精神,持续推动全面深化改革的历史进程。(3)习近平总书记指出,要加强耕地保护和建设,扛牢粮食安全责任,延伸现代农业产业链条,以城乡融合发展带动乡村全面振兴,促进城乡共同富裕。请你分析党和政府如此关注民生问题的原因。①党和政府坚持以人民为中心的发展思想,致力于保障和改善民生,维护社会公平正义。②发展的根本目的就是增进民生福祉。③中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。④人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。⑤党和政府坚持共享发展理念,不断满足人民日益增长的美好生活需要。⑥中国共产党坚持立党为公、执政为民,其根本宗旨是全心全意为人民服务。(4)如何加快构建新发展格局,着力推动高质量发展?①坚持中国共产党的领导,走中国特色社会主义发展道路。②加快转变经济发展方式,全面深化改革,因地制宜发展新质生产力。③实施乡村振兴战略和区域协调发展战略,努力实现共同富裕。④深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。⑤坚持节约资源和保护环境的基本国策,坚持人与自然和谐共生,走绿色发展道路。议题1:改革开放铸就伟大改革开放精神【链接课标】以“改革开放铸就伟大改革开放精神”为议题,举办主题班会或展览,了解中国特色社会主义道路的开辟过程,举例说明伟大改革开放精神的作用。某校九年级(1)班开展以“关注改革开放,展望美好前景”为主题的学习探究活动。请你参与其中,完成下列任务。(1)上图是第一小组与同学们分享的信息。请你模仿图片中的A和B的主题风格,完成C和D的主题。C:社会保障体系逐步建立和完善。D:脱贫攻坚战取得全面胜利。(2)第二小组负责讨论改革开放取得成就的原因,请你发表自己的意见。①坚持党的领导。②坚持以经济建设为中心。③深入实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略。④坚持党的基本路线。⑤社会主义制度具有无比优越性。⑥全国人民团结一心、艰苦奋斗。(3)第三小组准备针对我省改革开放以来所取得的成就做一个调查,请你设计至少两种调查方式。问卷调查、谈话调查、网络调查、访谈调查等。(4)在总结座谈会上,同学们以“改革开放——青少年的担当”为话题,纷纷发表了自己的意见。请你参与话题讨论,谈谈你认为青少年应该怎样做。①树立远大理想,立志报效祖国。②努力学习科学文化知识,提高文化素养。③培养开放、平等、参与的国际意识。④积极宣传改革开放的重要性与相关政策。⑤发扬艰苦奋斗精神。议题2:我们的美好生活【链接课标】以“我们的美好生活”为议题,收集全面建成小康社会、脱贫攻坚所取得的伟大成就,知道党领导人民成功走出中国式现代化道路,创造了人类文明新形态,理解我国已开启全面建设社会主义现代化强国新征程。中学生小智非常关注2025年全国“两会”,他收集到2025年政府工作报告里的“温暖清单”,如下图。请你一起观察并回答问题。(1)图中数据是满满的民生红包,既有看得见、摸得着的幸福感、获得感,又有令人向往、给人期待的“小目标”。看到“温暖清单”,你最想说什么?①政府坚持以人民为中心的发展思想,让人民群众共享发展成果。②人民幸福生活是最大的人权。政府尊重和保障人权。③政府坚持全心全意为人民服务,建设服务型政府,不断满足人民日益增长的美好生活需要。④发展的根本目的就是增进民生福祉。(2)民生无小事,枝叶总关情。在迈向新时代新征程中,政府以实实在在的民生举措兜牢民生底线。作为青少年,我们可以做什么?①关注百姓生活,倾听民意民声,积极行使监督权,向有关部门提出合理化建议。②珍惜受教育的权利,努力学习,夯实基础,为未来承担使命做好准备。③践行亲社会行为,积极参与社区民生服务等公益活动,服务和奉献社会。1. (2025河南2)习近平总书记在《关于<中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定>的说明》中指出:“坚持人民至上,从人民整体利益、根本利益、长远利益出发谋划和推进改革。”这表明,中国共产党( A )①坚持以人民为中心的发展思想②团结带领人民将全面深化改革进行到底③始终将实现人民对美好生活的向往作为最高理想A④要推进的中国式现代化是全体人民同时富裕的现代化A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④2. (2024河南3)2013—2023年我国农村居民人均可支配收入变化如下图所示。形成图示变化的原因是( A )A①党和国家坚持让人民群众共享改革发展成果②广大农民群众发扬艰苦奋斗的精神苦干实干③“三农”问题是关系国计民生的根本性问题④党和国家把全面推进乡村振兴作为中心工作A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④3. (2023河南9)观察、分析下图,所得结论正确的是( D )①2015—2022年河南小麦产量占全国比重逐年提高②河南生产了全国50%以上的方便面、馒头、汤圆D③河南小麦产量和部分农产品加工量在全国占比较高④作为农业大省,河南为农业强国建设作出贡献较大A. ①② B. ①③C. ②④ D. ③④4. (2022河南9)近年来,河南省坚持发挥郑州国家中心城市、洛阳副中心城市引领作用,支持南阳建设副中心城市,推动各中心城市增强区域增长极和动力源功能,释放辐射带动能量,带动周边中小城市和小城镇发展。这( B )①有利于促进河南省区域协调发展②满足了河南人民的美好生活需要③说明郑州、洛阳、南阳的实力领跑全国④是坚持中国特色新型城镇化道路的体现A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④B5. (2021河南2)经过30年发展,上海浦东已经从过去以农业为主的区域,变成了一座功能集聚、要素齐全、设施先进的现代化新城,可谓是沧桑巨变!新征程上,党中央要求浦东新区努力成为更高水平改革开放的开路先锋、全面建设社会主义现代化国家的排头兵。此举( A )①宣示了中国坚定不移推动改革开放的决心和信心②有利于把浦东打造成社会主义现代化建设引领区③是决定当代中国命运的关键一招④表明我国经济实现了高质量发展A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④A(共47张PPT)九年级上册第一单元 富强与创新创新驱动发展第二课【内容要求】 了解中国共产党领导人民自信自强、守正创新,创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就,中华民族迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃。(革命传统教育)1. 创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。2. 创新是引领发展的第一动力,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是中华民族最深沉的民族禀赋。(重要性)3. 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。(易错点)4. 创新是推动人类社会向前发展的重要力量。5. 建成世界科技创新强国,必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,增强自主创新能力,坚定不移地走中国特色自主创新道路。6. 建成世界科技强国,必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国。7. 提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。(地位)8. 教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。教育是功在当代、利在千秋的德政工程,是国之大计、党之大计。(教育的重要性)9. 保护知识产权是尊重创造、保护创新。考点1 创新改变生活(5年2考)1. 如何理解创新改变生活?(创新与生活的关系。)(1)生活处处有创新。生活中的点滴创新改变着我们对生活的惯常看法。(2)创新是一种生活方式。①创新不只是从无到有的创造发明,还可以是对已有成果的改进和完善。②创新渗透在生活的方方面面。③创新需要年复一年的积累。④创新是个人的创意行为,也是团队、集体的创造活动。(为什么说创新是一种生活方式?)(3)生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。(4)创新让生活更美好。漫画解读:机器人服务老年人,可以看出创新让生活更美好。随着科技的日新月异,我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。2. 创新的重要性有哪些?(1)个人:①创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。②创新点燃激情,让我们的生命充满活力。③创新改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我。④创新让我们获得更多的尊重和认可,过上体面而有尊严的生活。(2)社会:①知识的创新提供新的思想和方法。②技术的创新促进生产力发展、增加社会财富。③制度的创新促进公平正义、推动社会进步。(如何理解生活的各个领域都需要创新,也都可以创新?)(3)生活:①创新让生活更美好。②随着时代快速发展,科学技术日新月异,我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。(4)人类:①创新为人类带来巨大财富,推动社会取得长足进步。②创新是推动人类社会向前发展的重要力量。③创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。(5)国家:①创新是引领发展的第一动力。②创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是中华民族最深沉的民族禀赋。③创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。④创新驱动是国家命运所系。⑤创新是改革开放的生命。⑥科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。(为什么要实施创新驱动发展战略?)3. 改革与创新的关系。(1)创新是改革开放的生命。改革在不断创新中提升发展品质,创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。(2)国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。1. 教育已经成为综合国力竞争的决定性因素。 ( )改为:科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。2. 经济建设是引领发展的第一动力。 ( )改为:创新是引领发展的第一动力。1. (P16探究与分享)有人说,创新只是为了满足个人兴趣,与大众的幸福生活无关。对此你怎么看?这个观点是错误的。①创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。创新点燃激情,让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我。创新让我们获得更多的尊重和认可,让我们过上体面而有尊严的生活。②创新不仅可以满足个人的兴趣爱好,同时能让我们的生活更美好、更幸福。我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。③创新的目的是增进人类福祉,知识的创新提供新的思想和方法,技术的创新促进生产力发展、增加社会财富,制度的创新促进公平正义、推动社会进步。2. (P19拓展空间)人工智能迅猛发展,是否会超越人类?围绕这一问题开展班级辩论会。(1)正方观点:人工智能迅猛发展,总有一天会超越人类。①人工智能的发展是社会发展的必然走向,人工智能的日渐成熟可以开启一个时代,也可以改变人类现在的生活方式。②大数据、算力和算法三驾马车拉动人工智能技术快速进步并已经在许多方面超越了人类。③人工智能已经快速渗透到医疗、交通、金融、农业、工业等各个领域,甚至可以颠覆科学技术的研究过程,替代人类。(2)反方观点:不管人工智能如何发展,都不可能超越人类。①人类是推动科技发展的使者。人工智能作为人类开发出来的一项科技,无论如何是无法奴役人类的。②人工智能的探索过程,人类才起决定性作用。AI的算法再怎么智能也无法比拟人类的智慧。③人工智能不能代替人类。因为人工智能是对大数据的储存、分析与应用,不具备创造力、想象思维、情感交流等能力。考点2 建成世界科技创新强国(创新永无止境)(5年3考)1. 我国科技创新的现状及启示。(1)现状:①成就——党的十八大以来,我国加快推进科技自立自强,基础研究和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大,成功进入创新型国家行列。②挑战:我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步提高。(2)启示——我国要建成世界科技创新强国,任重道远。我国科技创新取得辉煌成就,已经建成创新强国。( )改为:我国科技创新取得辉煌成就,但我国科技创新能力还需要进一步提升,要建成创新强国任重而道远。数据解读:2024年我国全社会研究与试验发展(R&D)经费支出36 130亿元,这表明我国高度重视科技创新,我国正在实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。2. 怎样建成世界科技创新强国?(1)国家:①必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新。②必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国。③大力发展教育,提高国民素质,培养创新型人才,促进人的全面发展。④增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。⑤必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。⑥我们要有强烈的创新信心和决心,勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利,积极抢占科技竞争和未来发展制高点。⑦依法保护知识产权,尊重创造、保护创新。(2)企业:要强化企业科技创新主体地位,加强企业主导的产学研深度融合,使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。(3)青少年:①树立崇高远大理想,努力学习科学文化知识,提高自身的科学文化修养。②发扬艰苦奋斗精神,增强社会责任感,培养自己的实践能力和创新精神。③在学习中敢于质疑,敢于向传统、权威挑战,树立敢为人先的精神。④努力探索,注重实践,养成勤动脑、勤动手的好习惯,把创新热情与科学求实态度结合起来,努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。创新是我国的中心工作(首要任务)。( )解读:我国的中心工作是经济建设。我国首要任务是高质量发展。把创新摆在全局发展的核心位置。3. 我国为什么要坚持自力更生、自主创新?(1)自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点,自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。(2)关键核心技术是国之重器,是要不来、买不来、讨不来的。4. 为什么要提升企业的创新能力?(1)企业是科技和经济紧密结合的重要力量,是推动创新创造的生力军。(2)提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。5. 创新精神的表现。①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。②探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。③承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。④舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。6. 发展新质生产力的做法。①进一步全面深化改革,扩大高水平对外开放,为发展新质生产力营造良好的国际环境。②转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系。③强化企业科技创新主体地位,加强企业主导的产学研深度融合。④坚持科教兴国战略,人才强国战略和创新驱动发展战略,为发展新质生产力提供人才支撑。⑤坚持走绿色发展道路,发展绿色生产力,处理好经济发展与生态环境保护的关系。1. (P25-26探究与分享)有人说,创新就该追求原创;有人说,我国发展起点低,创新应当从模仿开始。对此,请谈谈你的看法。①建成世界科技创新强国,要坚定不移地走中国特色自主创新道路,在独立自主、自力更生的基础上,坚持“引进来”与“走出去”相结合,并非一味追求原创。②我国发展起点低,科技创新能力还需进一步提高,可以从“引进来”开始,从模仿开始,在吸收国外先进技术的基础上进行再创新和集成创新,最终形成自主创新能力。③如果自主创新能力跟不上,一味靠技术引进,就永远无法摆脱技术落后的局面。④因此,任何时候都不能依靠别人,必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点;我们要有强烈的创新信心和决心,勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利,积极抢占科技竞争和未来发展制高点。2. (P26-27探究与分享)有人说:“科技创新需要关键人物的开拓探索,更需要研究团队的接续积累。”你是否同意这个观点?说说你的理由。同意。①科技创新是一项复杂的劳动过程,需要科研参与人员的配合、合作攻关。科技创新既需要关键人物的开拓探索,更需要研究团队的连续积累。②科技创新团队的关键人物具有高度的责任感、较高学术造诣和组织协调能力,是科技创新团队的灵魂和核心,决定了团队的研究领域和方向、研究水准和价值,起到了导向、引领、驱动和调控的作用。③个人的力量是有限的,科技创新更需要研究团队的接续积累,需要依靠团队人员的集体智慧,通力协作,这样才能薪火相传,不断创新,推动我国科技水平的不断提高,跻身世界科技前列。考点3 教育(创新永无止境)1. 改革开放以来我国教育事业取得的成就。 我国教育事业获得巨大发展,教育改革全面推进,教育普及水平实现历史性跨越,教育公平取得重要进展,教育质量稳步提升。2. 我国为什么大力发展教育事业?(教育的重要性)(1)一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。百年大计,教育为本。(2)教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。(3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。(4)教育是国之大计、党之大计。(解析与检测补充)(5)教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。(八下)(6)人类数千年文明的延续,在很大程度上靠教育来传承。(七上) 致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。——学校教育的重要性考点4 知识产权(创新永无止境)1. 创新的时代,应怎样对待知识产权?(1)是法律确认的人们对其创造性智力成果所享有的专有权利。(解析与检测补充)(2)既要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权。(3)保护知识产权就是尊重创造、保护创新。(4)当知识产权受到侵犯时,我们要善于运用法律维护自己的权益。2. 保护知识产权的具体做法。(1)国家:①完善相关法律法规。②加强监管,依法严厉打击侵犯知识产权的行为。(3)公民:①学习相关法律法规,如民法典等。②当未成年人的知识产权遭到侵犯时,可以由其父母或其他监护人出面请求有关机关予以法律保护,要求侵权人承担法律责任。③拒绝购买盗版产品,尊重他人的知识产权,同时也要阻止身边的人生产、销售、购买盗版产品。④对自己的发明创造成果及时申请专利保护。(2)社会:①进行普法宣传,增强公民维护知识产权的意识。②在全社会营造尊重知识产权、保护知识产权的社会氛围。1. 【热点素材】国家科学技术奖励工作会2025年5月16日,2025年度国家科学技术奖励工作会在北京召开。全国各地方、有关部门和有关组织机构提名单位近200名代表参加了会议。会议总结2023年度国家科技奖评奖工作,部署2025年重点任务,安排2025年度提名工作。会议指出,2025年是“十四五”规划的收官之年,科技奖励工作要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神以及全国科技大会精神,深入学习贯彻习近平总书记关于科技创新的重要论述,认真落实党中央、国务院关于科技奖励工作的统一部署,努力构建既符合科技发展规律又适应我国国情的中国特色科技奖励体系,切实发挥激励导向作用,调动科技人员的积极性和创造性,为建设科技强国注入更大动力。【满分设问】(1)党中央、国务院重奖科学家表明了什么?①国家尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。②国家始终坚持科教兴国战略和人才强国战略。③我国鼓励创新,努力建设世界创新型强国国家。④我国重视社会主义精神文明,坚持弘扬科学家精神,培育和弘扬社会主义核心价值观。(2)我国举办国家科学技术奖励大会有什么重要意义?①有利于落实科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略。②有利于增强科技工作者的荣誉感和使命感,激励其全身心投身科研,勇攀高峰。③有利于在全社会形成尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的社会氛围,激发社会创新活力。④有利于树立创新榜样,引导青少年培养创新精神、提升科学素养。(3)科技兴则民族兴,科技强则国家强。建设科技强国,说出你的建议。国家:①落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,将科技和教育摆在经济发展的重要位置,加大对基础科学研究的投入。②大力发展教育事业、培养人才,尤其是培养创新型人才,保障公民的受教育权和知识产权。③增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。④必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。⑤加大科技投入,为我国科技发展和基础创新提供物质保障;重奖有突出贡献的科技、教育工作者,着力提高自主创新能力,加快建设创新型国家。企业:①充分发挥企业的创新主体作用,加大对科技研发的投入,掌握核心技术,提高自主创新能力。②重视培养创新型人才,提高人才素质。青少年:①要树立科学精神和终身学习的意识,珍惜受教育权,自觉履行受教育义务,向科技工作者学习,勇于探索、大胆质疑。②参加小发明、小制作等科学实践活动,提高自己的创新精神和实践能力。2. 【热点素材】加快形成与新质生产力相适应的新型生产关系发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点,客观上要求加快形成新型生产关系。《习近平经济文选》第一卷中不少著作都对发展新质生产力、形成新型生产关系作出深刻论述。当前,随着以数字化、网络化、智能化、绿色化为代表的科技创新和产业创新加速融合,以高技术、高效能、高质量为特征的新质生产力正在实践中形成,对技术、数据、人才等创新要素的权利分配、治理结构、合作模式等提出了新的要求,迫切需要形成与新质生产力相适应的新型生产关系。【满分设问】(1)请你谈谈习近平总书记强调发展新质生产力的主要原因。①科技是第一生产力,创新是引领发展的第一动力。②创新是推动人类社会向前发展的重要力量。③谋未来就要谋创新。④是我国从高速增长阶段向高质量发展阶段进行转变的需要。⑤高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。(2)加快发展新质生产力有何重要意义?①有利于增强我国的科技实力和综合国力,推动经济高质量发展。②有利于推进科技自立自强,建设世界科技创新强国。③有利于寻求新的经济增长点,抢占科技竞争和未来发展的制高点,培育壮大经济发展新动能。④有利于增加就业机会,提高人民收入水平,刺激消费增长。(3)联系所学道德与法治课程内容,谈谈我国该如何发展新质生产力。①坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国。②坚定不移地走中国特色自主创新道路,增强自主创新能力。③转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系;加快建设制造强国的步伐,发展先进制造业,推动传统产业优化升级。④推动战略性新兴产业融合集群发展,培育壮大经济发展新动能。⑤加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。⑥强化企业科技创新主体地位,加强企业主导的产学研深度融合,使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。⑦坚持改革开放,深化科技体制、教育体制、人才体制等改革,扩大高水平对外开放。⑧贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。1. (2025河南3)新时代以来,从科技工作者矢志攻坚克难,实现“嫦娥”“北斗”“天和”等大国重器不断“上新”,到产业工人和技能人才勇于创新突破,推动人工智能、新能源汽车、人形机器人等产业转型,再到善用科技成果和数字技术的新农人扎根“三农”,推动实现乡村振兴……我国高质量发展不断取得新突破。由此可见,我国高质量发展不断取得新突破的一个重要原因是( B )BA. 航空航天事业快速发展,推动其他产业向新而行B. 各行各业劳动者勤勤恳恳、刻苦钻研、不断创新C. 国家重视工业、农业,实现两大产业的同步发展D. 我国已成为创新强国,创新创造的活力全面释放2. (2024河南5)2023年,河南高技术制造业投资增长22.6%,高于全国12个百分点。先进装备、电子信息、生物医药等战略性新兴产业成为拉动工业增长的主力军。光通信芯片、传感器、超硬材料等产品市场占有率居全国前列。这表明我省( A )①不断推进新质生产力的发展 ②实施创新驱动发展战略成果丰硕③经济全面实现了高质量发展 ④公有制经济不断得到巩固和发展A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④A3. (2022河南6)观察、分析下图,所得出结论不正确的是( D )A. 2013—2021年,我国研究与试验发展经费逐年增加B. 2013—2021年,我国科技创新能力排名明显上升C. 近年来,我国实施创新驱动发展战略成效显著D. 只要增加科研投入,就能提高科技创新能力排名D4. (2021河南15)随着绿色发展理念深入人心,废旧物品再利用成为新时尚。用废旧轮胎养花,用饮料瓶制作手工艺品,用包装纸、雪糕棍儿制作台灯……废旧物品再利用( C )A. 是别出心裁的好点子,是以追求时尚为目的的匠心之作B. 体现了错误的消费观,花盆、台灯很便宜,直接买就行C. 表明创新无处不在,创意与环保相结合会焕发出新的活力D. 是浪费时间,把宝贵的光阴花在要丢弃的物品上不值得C5. (2022河南B卷20)阅读材料,完成任务。 我国制造业规模已连续十多年位居世界第一,在500种主要工业产品中,有40%以上产品产量居世界第一。我国拥有联合国产业分类中所列全部工业门类41个大类、207个中类、666个小类,是世界上工业体系最为健全的国家。党的十八大以来,我国新能源汽车、光伏等产业跻身世界前列,通信设备、高铁、卫星、船舶与海洋工程等成体系走出国门。同时,我国制造业发展不平衡不充分问题依然突出,关键核心技术仍然受制于人。 有人说:“昨天的‘中国制造’行销世界,今天的‘中国质造’闪亮国际,明天的‘中国智造’领跑全球。”(1)运用所学知识,谈谈中国制造从“行销世界”到“闪亮国际”“领跑全球”的信心来源。①中国共产党的正确领导。②以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的引领。③我国社会主义制度具有集中力量办大事的显著优势。④我国坚持科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。⑤我国坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。⑥我国综合国力显著增强。⑦我国制造业各个领域为实现创新发展不断探索、敢于突破。⑧尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。⑨大众创业、万众创新的理念深入人心。(2)改变“关键核心技术仍然受制于人”的现状,我们青少年重任在肩。结合生活实际,谈谈承担这一责任具体应该怎样做。(两条即可)示例:认真钻研难题,培养独立思考、解决问题的能力。①关注科技新闻,了解我国科技发展现状,增强创新创造的使命感。②积极参加辩论赛等活动,培养批判性思维。③利用废旧物品制作工艺品、装饰物等,激发创造的潜力。④积极参加科技社团,尝试小发明、小创造,培养创新精神,增强动手实践能力。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 1、第一课 踏上强国之路.pptx 2、第二课 创新驱动发展.pptx