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(2025--2026)学年度第一学期第二阶段（期中）素养训练
五年级数学
题号
三
四
五
六
总分
得分
同学们请注意：本训练满分为100分，训练时间为60分钟，请认真书写。
一、填空。(23分)
1.“3.67×0.89”的积有（)位小数：“8.7÷0.15”的商的最
高位是（)位。
2.小明坐在教室的第2列第3行，用数对(2,3)表示，小华坐在小明正
后面第一个位置上，可用数对(
)表示，小明的右面同学用
数对表示是(
)。
3.“8.7634634…”的循环节是（)，用简便写法记作(
4.5.19÷1.6的商保留整数约是（），保留一位小数约是()。
5.在O里填上“>”“<”或“=”。
398×0.83
398
5.79×1.2
()5.79
5.7×0.81
90.57×8.1
6.78÷1.8
6.78
5.29÷0.9○5.29
7.5÷4○7.5÷0.12
6.一个正方体木块的六个面上有2个“1”，1个“2”，3个“3”，掷
出后，数字(
)朝上的可能性最大.
7.李阿姨用一根20m的红丝带包装礼盒。每个礼盒需要用1.5m长的
红丝带，这根红丝带可以包装（
)个礼盒。
8.一个算式的商为3.75，被除数扩大到原来的10倍，除数缩小到原来
的100，商变成（
)。
9.一个三位小数，保留两位小数后是2.54，这个三位小数最大是（
),最小是(
),相差(
)。
10.2924÷86=34可以推算出3.4×0.86=（)2924÷3.4=（)
11.把一个小数的小数点向右移动一位后，比原数多3.6，原数是（)
五年级数学第1页（共4页)
、、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）(5分)
1.一个小数乘0.6，积一定比这个数小。
2.小红把一枚硬币抛了5次，可能都是正面朝上。
3.计算小数除法时，被除数向右移动几位变成整数，除数也向右移
动几位，变成被除数是整数的除法，再计算。
4.点(5,4)向右平移3格，平移后点的位置一定是(3,1)。
5.9.97保留一位小数是9.9。
()
三、选样。(10分)
1.“1.25×4.9×0.8=4.9×(1.25×0.8)”这样做运用了（)。
A.乘法结合律
B.乘法分配律
C.乘法交换律和结合律
2.如果用数对(6.7)表示小丽在教室里的座位，那么下面说法正确的是()。
A.小丽的座位一定在第6列
B.小丽的座位一定在第6行
C.小丽的座位一定在第7列
3.小强有10元，他买了2本1.8元的笔记本和1支2.6元的中性笔。如果再买一
个2.7元的冰淇淋，他的钱()。
A.不够
B.够
C.无法判断
4.下面各式中，商最小的是()。
A.6÷0.24
B.0.6÷0.24
C.6÷24
5.15.7÷3.1商是5余数是()。
A.2
B.0.2
C.002
四、计算。(32分)
1.直接写得数。(8分)
1.25×0.8=
0.162.5=
2.4×0.5=
5.2×0.3=
4.8÷4=
0.24÷3=
9.1÷1.3=
7.5÷5=
2.列竖式计算。(6分)
2.6÷10.4=
3.25×0.63≈
3÷0.45=
(得数保留三位小数)
(商用循环小数表示)

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