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绝密★启用前
4.下列关于光合作用过程探究实验的叙述，错误的是
A.恩格尔曼实验可以将水绵放在没有空气但充人CO,的环境
河北省保定市2026届高三上学期期中考试
B.鲁宾和卡门用对比实验证明光合作用释放的O2全部来自水
C.色素的提取和分离实验，不能测定绿叶中各种色素的具体含量
D.希尔实验中，离体叶绿体在光下分解水产生O2,同时检测到了ATP和NADPH
生物
5.叶肉细胞光反应中的电子传递过程如图所示。下列叙述正确的是
(时间75分钟，满分100分)
光
④
光1
NADP+④
ADP+Pi)
注意事项：
NADPH
M侧
A必
1.答题前，考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上。
细胞色素
PS I
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动
bof
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
N侧
PC
ATP合酶
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
H,00,+①
一、选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题
A.光反应的场所是PSⅡ和PSI,完成光能的吸收和转化
目要求的。
B.图中N侧是叶绿体基质，在其中完成暗反应过程
1.真核细胞中不同细胞器的组成成分及含有的酶有所差别。下列叙述错误的是
C.图中矿跨膜转运的方式是协助扩散
A.不含磷脂，但是含有核酸的细胞器，只有核糖体
D.ATP合酶具有催化和运输的功能
B.含有色素和多种水解酶的细胞器是溶酶体
6.酿酒等发酵过程都离不开酵母菌，下列有关探究酵母菌呼吸方式的叙述错误的是
C.线粒体的内膜和基质都能释放能量并产生ATP
D.细胞骨架由蛋白质纤维组成，与细胞运动、分裂等有关
2.将某植物组织材料分别浸泡在甲、乙两种溶液中，检测其原生质体体积变化情况如下图所示。下列叙
述正确的是
100A
、分格黎璧琴骧水
甲溶液
50
A.图中NaOH的作用是去除空气中CO,的影响
B.用高压蒸汽灭菌法对葡萄糖溶液灭菌的同时可除去氧气
乙溶液
C.有氧组酵母菌培养液可能会使酸性重铬酸钾溶液呈现灰绿色
60
120.180240300
D.有氧组是自然状态下不做处理的对照组
时间
7.细胞衰老和调亡是细胞正常生命历程的组成部分。下列叙述正确的是
A.由细胞膜和液泡膜组成细胞液与外界溶液间的半透膜
A.衰老细胞体积变小，细胞核体积增大，物质运输更快
B.在120s之后没有水分子进入乙溶液，有水分子进入甲溶液
B.自由基攻击生物膜可产生自由基加速细胞衰老
C.甲溶液中的物质一定是通过主动运输的方式进人了液泡中
C.被病原体感染的细胞的清除过程属于细胞坏死
D.实验过程中植物细胞在甲、乙溶液中的体积基本没有变化
D.细胞凋亡后被分解产生的物质都成为代谢废物排出体外
3.当骨骼肌处于氧气充足的状态时（如慢跑），主要通过有氧呼吸分解葡萄糖。当肌肉细胞处于剧烈运
动、氧气供应不足时（如短跑），有氧呼吸无法满足能量需求，细胞会启动无氧呼吸补充供能。下
列叙述正确的是
A.骨骼肌进行有氧呼吸过程释放的能量主要储存在ATP中
B.骨骼肌进行无氧呼吸过程释放的能量主要以热能形式散失
C.无氧呼吸产生的乳酸能够在骨骼肌中再次转化为葡萄糖
D.跑步后呼吸频率加快，能够将有氧呼吸和无氧呼吸产生的CO,快速呼出体外
生物第1页（共8页)
生物第2页（共8页）生物参考答案
1.B解析：不含磷脂，即没有膜结构，这样的细胞器有核糖体和中心体。不含磷脂，同时含有核酸的细
胞器，只有核糖体，A正确；溶酶体不含有色素，B错误；线粒体的内膜可以进行有氧呼吸的第三阶段，
线粒体基质可以进行有氧呼吸的第二阶段，都能释放能量并产生ATP,C正确；细胞骨架由蛋白质纤
维组成，与细胞运动、分裂等有关，D正确。
2.D解析：细胞液与外界溶液之间的半透膜由细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质组成，A错误：
在120s之后进出细胞的水分子数量相同，仍然有水分子进入乙溶液，B错误；细胞在甲溶液中发生了
质壁分离的自动复原，甲溶液中的物质也可能是通过自由扩散进入液泡，比如乙二醇或者甘油等物质，
C错误；实验过程中细胞壁的伸缩性比较小，植物细胞的体积基本没有变化，D正确。
3.B解析：骨骼肌进行有氧呼吸过程释放的能量主要以热能形式释放，A错误；骨骼肌进行无氧呼吸过
程释放的能量主要以热能形式散失，B正确；无氧呼吸产生的乳酸能够在肝脏中再次转化为葡萄糖，
C错误；人体无氧呼吸过程不产生CO2,D错误。
4.D解析：恩格尔曼的实验在没有空气的环境下进行，理论上只能发生光反应，所以充入CO,可以排除
氧气的干扰，同时利于完整光合作用的进行，A正确；鲁宾和卡门采用同位素标记法，一组用8O标
记水（H8O)，另一组用180标记二氧化碳（C8O2),分别培养小球藻。结果显示，只有标记水时，
释放的氧气(O2)含18O,从而证明光合作用释放的O2全部来自水，B正确：色素的提取和分离实验中，
通过纸层析法分离出不同色素，只能观察到各种色素的种类和相对含量，但无法精确测定各种色素的
具体含量，C正确；希尔实验中，离体叶绿体在光下分解水产生氧气，但实验体系中没有检测到ATP
和NADPH,D错误
5.D解析：光反应的场所是类囊体薄膜，而PSIⅡ（光系统Ⅱ）和PSI(光系统I)是类囊体膜上负责吸收
传递和转化光能的色素-蛋白质复合体，并非光反应的场所，A错误：N侧是类囊体腔，膜内和M侧
是类囊体膜外，与叶绿体基质相连，暗反应的场所是叶绿体基质，B错误：H+从M侧被主动泵入N侧，
属于主动运输；H通过ATP合酶从N侧顺浓度梯度扩散到M侧，属于协助扩散，C错误；ATP合酶
协助H从N侧顺浓度梯度扩散到M侧，利用H扩散的势能催化ADP和Pi合成ATP,因此，ATP
合酶同时具备催化和运输的功能，D正确。
6.D解析：图中NaOH的作用是去除空气中CO2的影响，A正确；高压蒸汽灭菌过程中，高温不仅能
杀死葡萄糖溶液中的微生物，还能使溶液中的氧气逸出，实现灭菌和除氧的双重效果。后续实验中，
有氧组需重新通入氧气，无氧组则保持低氧环境，B正确；有氧组酵母菌主要进行有氧呼吸，但实验
中可能存在反应不充分的情况，导致葡萄糖有剩余。酸性重铬酸钾溶液与葡萄糖反应会呈现灰绿色，
因此有氧组培养液可能出现该现象，C正确；有氧组和无氧组均为实验组，采用的是相互对照的设计，
而非“有氧组是自然状态下不做处理的对照组”。两组实验分别控制氧气的有无，对比呼吸产物的差异，
D错误。
7.B解析：衰老细胞体积变小，细胞核体积增大，细胞膜通透性改变，物质运输功能降低，物质运输变
慢，A错误；自由基攻击生物膜会引发雪崩式反应产生新的自由基，对生物膜产生更大的损伤，因此
会加速细胞衰老，B正确；被病原体感染的细胞的清除过程属于细胞凋亡，C错误；细胞调亡后被分
解产生的物质一部分会被细胞重新利用，D错误。
8.A解析：糖酵解发生在细胞质基质中，葡萄糖分解成丙酮酸，生成少量ATP,不受氧化磷酸化影响，
A正确；肌糖原不能直接分解为葡萄糖，B错误；丙酮酸转化成乳酸的过程中不生成ATP,C错误；
ATP水解时远离腺苷的特殊化学键断裂，生成ADP和Pi，同时释放能量，但ADP不是转录的原料，
D错误。
生物答案第1页（共5页)

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