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2025学年第一学期期中考试九年级语文试卷
(语文)
(考试时间：100分钟
满分150分)
一、
积累与运用
二、
阅读
题号
(一)
(二)
(一)
(二)
三、作文
总分
(三)
分值
13分
12分
22分
18分
25分
60分
150分
得分
一、
积累与运用(25分)
(一)默写古诗文。
(13分)
1.长风破浪会有时，
(李白《行路难（其一）》
0
2.
到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
3.人有悲欢离合，
。
(苏轼《水调歌头》)
4.步入初三，我们难免会被各种情绪影响，喜悦、悲伤、愤怒、失望…当各种情
绪袭来，我们可以用范仲淹《岳阳楼记》里的名句“
吹
”来安慰自己。
（二)班级开展“少年当自强”主题演讲活动，请按要求完成5-7题(12分)
5.你在运用搜集到的材料写作演讲稿时，发现下列诗句有一项不能体现这种“君子
自强不息”的精神，请选出这一项()(3分)
A.老骥伏枥，志在千里：烈士暮年，壮心不已。B.士不可以不弘毅，任重而道远。
C.亦余心之所普兮，虽九死其犹未悔。D.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花
6.在列举事例时，为了句式整齐，演讲时更有气势，请将下文补充完整。(4分)
邓稼先心怀祖国，鞠躬尽瘁，无愧“两弹元勋”：」
7.小闵同学想以《少年志当存高远》为题写一篇演讲稿，他就选材问题邀请你参加
组内讨论。(5分)
翩
小闵：我搜集了两则材料：一则是周恩来少年时勤奋苦学，立志为中华之崛起
而读书的故事，另一则是南宋诗人陆游临终仍想收复失地的故事。大家
觉得我的演讲稿中用哪一则材料更合适呢？
小行：我认为用周恩来的故事更合适。
小语：我不同意小行的观点，我觉得陆游的故事更好。
组长：大家在发表意见的时候除了要明确观点，还要说出一点依据。下面请你
来说说。
你：
二、阅读(65分)
(一)阅读下面的语段，完成8-12题(22分)
九年级语文第1页共6页
【甲】
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，区偻提携，往来而不绝者，
滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前
陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，奔者胜，觥筹交错，起坐而喧哗
者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去
而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐：人知从太守游而乐，而不知太
守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
(欧阳修《醉翁亭记》)
【乙】
因想东坡守杭之日，春时每遇休暇，必约客湖上，早食于山水佳处。饭毕，每
客一舟，任其所之。晡①后鸣锣集之，复会望湖亨或竹阁，极欢而罢。至一、二鼓，
夜市犹未散，列烛以归。城中士女夹道云集而观之。此真旷古风流，熙世②乐事，
不可复追也已。
(张岱《苏公堤》)
【注】①哺(b):申时，即下午三点钟到五点钟的时间。②熙世：盛世。
8.甲文作者欧阳修与乙文提及的苏轼均为宋代文学家，两人并称“欧苏”，同属
”之列。(2分)
9.解释下列词语(6分)
(1)下列对文中加点实词的解释，不正确的一项是()
A.伛偻提携伛偻：弯腰曲背，这里指老人B.杂然而前陈者陈：陈列，摆开
C.每遇休暇休暇：休息闲暇的时间
D.任其所之之：结构助词，的
(2)下列各组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一项是()
A.行者休于树早食于山水佳处
B.而不知太守之乐其乐也
极欢而罢
C.醒能述以文者列烛以归
D.不知太守之乐其乐也
东坡守杭之日
10.用现代汉语翻译下列句子(4分)
此真旷古风流，熙世乐事，不可复追也己。
11.下列对两篇文章内容的理解，最准确的一项是(
)(4分)
A.甲文侧重展现滁州百姓的游乐场景，乙文侧重记录苏轼的游湖往事，均表达对平
凡生活的热爱。
B.甲文以“乐”为核心，层层递进展现“与民同乐”；乙文借苏轼游湖盛况，凸显
其受百姓爱戴的形象。
C.甲文借太守“醉态”抒发对山水的沉迷，乙文以“不可复追”表达对古代盛世的
惋惜。
九年级语文第2页共6页

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