山东省德州市九校2025-2026学年高二上学期联考语文试题(图片版,含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

山东省德州市九校2025-2026学年高二上学期联考语文试题(图片版,含答案)

资源简介

高二语文联考试题
但是他们还是站在那里。原来是加拿大代表签字时签低了一格,随后的各国代表跟着也
(本试卷满分150分,考试时间150分钟)
都签错了。商量之后,有关代表做了更正。倒霉的日本人,连份投降书也不是干千净净
2025.11
的。
一、现代文阅读
日本代表团顺着来路下舰,上小艇离去。在他们还没有离舰时,11架“超级堡垒”
(一)现代文阅读1(本题共5小题,19分)
排列成整齐的队形,飞到“密苏里”号上空,随着又是几批“超级堡垒”飞过。在隆隆
阅读下面的文字,完成下题。
机声中,我正数架数,只见后面黑影簇簇,蔽空而来,都是从航空母舰上起飞的飞机,
材料一:
一批接一批,密密麻麻,不知有多少架,顷刻间都到了上空,然后向东京方向飞去。大
1945年9月2日上午9时10分,我在日本东京湾内美国超级战舰“密苏里”号上,
战中空军将士厥功甚伟,理应有此荣誉,以这样浩浩荡荡的阵势,参加受降典礼。
离日本签降代表约两三丈的地方,目睹他们代表日本签字,向联合国投降。
我听见邻近甲板上一个不到20岁满脸孩子气的水手,郑重其事地对他的同伴说:
这签字,洗净了中华民族70年来的奇耻大辱。这一幕,简单、庄严、肃穆,永志
“今天这一幕,我将来可以讲给孙子孙女听。”
不忘。
这水兵的话是对的,我们将来也要讲给子孙听,代代相传。可是,我们别忘了百万
天刚破晓,大家便开始准备。我是在7点多钟随同记者团从另一艘军舰乘小艇登上
将士流血成仁,千万民众流血牺牲,胜利虽最后到来,代价却十分重大。我们的国势犹
“密苏里”号的。“密苏里”号舰的主甲板有两三个篮球场大,但这时也显得小了,走
弱,问题仍多,需要真正的民主团结,才能保持和发扬这个胜利成果。否则,我们将无
动不开。到处都是密密簇簇排列着的身穿咔叽制服、持枪肃立的陆战队士兵,军衣洁白、
面目对子孙后辈讲述这一段光荣历史了。
折痕犹在、满脸笑容的水兵,往来互相招呼的军官。来自世界各国的记者有200多名。
旧耻已前雪,中国应新生。
灰色的舰身油漆一新,十六英寸口径的大炮,斜指天空。这天天阴,灰云四罩,海风轻
(摘编自朱启平《落日》)
拂。海面上舰船如林,舱面上人影密集,都在注视着“密苏里”号舰。小艇往来疾驶如
材料二:
奔马,艇后白浪如练,马达声如猛兽怒吼,几乎都是载着各国官兵来“密苏里”号舰参
我们中国人是有骨气的。许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们,在美国
加典礼的。陆地看不清楚,躺在远远的晨雾中。
帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。闻一多拍案而起,横眉怒对国民党的
仪式开始
手枪,宁可倒下去,不愿屈服。朱自清一身重病,宁可饿死,不领美国的“救济粮”。
9时整,各国代表按照程序依次签字…全体签字毕,各国首席代表离场,退入将
唐朝的韩愈写过《伯夷颂》,颂的是一个对自己国家的人民不负责任、开小差逃跑、又
领指挥室,看表是9点18分。我猛然一震,“九一八”!1931年9月18日寇制造沈
反对武王领导的当时的人民解放战争、颇有些“民主个人主义”思想的伯夷,那是颂错
阳事件,随即侵占东北;1933年又强迫我们和伪满通车,从关外开往北平的列车,到
了。我们应当写闻一多颂,写朱自清颂,他们表现了我们民族的英雄气概。
站时间也正好是9点18分。现在14年过去了。没有想到日本侵略者竟然又在这个时刻,
多一点困难怕什么。封锁吧,封锁十年八年,中国的一切问题都解决了。中国人死
在东京湾签字投降了,天网恢恢,天理昭彰,其此之谓欤!
都不怕,还怕困难么?老子说过:“民不畏死,奈何以死惧之。”美帝国主义及其走狗
投降书脏了
蒋介石反动派,对于我们,不但“以死惧之”,而且实行叫我们死。闻一多等人之外,
按预定程序,日本代表应该随即取了他们那一份投降书(另一份由盟国保存)离场,还在过去的三年内,用美国的卡宾枪、机关枪、迫击炮、火箭炮、榴弹炮、坦克和飞机
1高二语文联考试题答案
7.答案:C解析:“主要采用侧面描写”错,选文主要采用了外貌,动作与语言等正
1、答案:D
面描写:“清贫又单调的生活”错佩格蒂先生一家的生活虽清贫但和睦,文中并未体现“单
解析:“知识分子都能认清…”以偏概全。材料二倒数第二段中的“中国还有一部分
调”这一说法。
知识分子和其他人等存有糊涂思想,对美国存有幻想”表明还有一部分知识分子存有糊8.答案:①采用第一人称叙述,增强了故事的真实性,同时也使人物形象更具亲和
涂思想,对美国存有幻想。
力,便于拉近读者与作品的距离。
2、答案:D
②“我”是小说叙事的线索人物,以“我”的所见所闻巧妙地串起并推动了故事情节,使故
解析:“这个对比”错误。“司徒雷登走了,白皮书来了”,这一“走”、一“来”之
事情节更加紧凑,集中。
间并无对比。
③小说以“我”这个天真无邪的儿童视角来叙事,让原本艰辛的生活披上了童话色彩,充
3、答案:C
满童真童趣,既真实又幽默。
解析:“百万将士痛击日寇”是保家卫国的正义之举,与“恻隐之心”没有关系。
9.答案:①环境:破旧船屋在佩格蒂先生一家人的打理下,整洁干净,井然有序,这
4、答案:①对比论证:如把闻一多、朱自清与颇有些“民主个人主义”思想的伯夷进
告诉我们不管生活多困难只要人心向善,一切都是美好的,折射出困境中的人性美的光
行对比,赞颂闻一多、朱自清的民族精神。②举例论证:如举事例来论证美帝国主义对
辉。
中国的“直接”侵略。③引用论证:如引用老子的话“民不畏死,奈何以死惧之”来表
②人物:文章通过描写大卫初到佩格蒂先生家对破旧船屋的着迷与喜爱传递出童真世界
现中国人民大无畏的英雄气概。
里的美好,激起我们对美好生活的执着追求。(或:通过佩格蒂先生对妹妹和大卫的热
5、答案:①真实性:开头出现具体时间,对仪式开始前的场面进行白描,体现出真实
情招呼,表现佩格蒂先生的善良热情、可亲可爱:佩格蒂先生一家生活虽清贫,但船屋
性。
却被收拾得既干净又整齐,他积极乐观,带领家人生活得和睦快乐)
②文学性:运用环境描写,如开头对天气、海风和海面等的描写,渲染了气氛;运用人
③主题:作者想通过选文中儿童视角下的童真世界展示人性中的纯真、淳朴与善良,传
物描写,如“…满脸笑容的水兵”,让读者感受到胜利的喜悦。
递的是人性的真善美,对生活艰辛的佩格蒂先生及家人的同情更是作者人道主义情怀的
③评论性:如结尾评论胜利付出了巨大代价,启发人们要珍惜和平;评论我们国家还存
表现。
在诸多问题,如何保卫胜利的果实,富有思想性。
10.CEG
6.答案:B解析:“对恬淡宁静的隐居生活的向往”错,文中最后一段虽然提到这
11.A(“故有道者不处”的“处”是“为,做”的意思)
儿是人类所能想象出来的最宜人的隐蔽居所了”但这只体现了儿童初到一个地方的好奇,12.C(“晚学比早学更为可贵”有误)
大卫之所以喜爱佩格蒂先生家,是因为他天真、纯朴、稚嫩,还没有体会过生活的艰辛,13.(1)(4分)质朴超过文采就会粗野鄙俗,文采超过质朴就会虚饰浮夸。文质兼备,
并没有“对恬淡宁静的隐居生活的向往”之意。
配合适当,这才是君子。(“野”“史”“彬彬”“然后”各1分)

展开更多......

收起↑

资源列表