资源简介

八年级思想品德（上册鲁）导学案
导学案编号
主备教师
学
校
授课人姓名
授课学校（班级）
授课时间
教学课题
竞争不忘合作
学习目标
认识竞争的积极作用，学会处理生活中竞争与合作关系，增强合作竞争能力
教学重点
竞争的积极作用
教学难点
正确理解竞争与合作的关系，正确对待生活中的竞争
学
习
过
程
教师复备
一、问题导读、设疑解难（导学、自学）
导课——比快慢：“看哪个小组能在最短的时间最完整的在黑板上写出合作的重要作用”（小组可以全员参与）师：如同刚才同学们的比赛，现代社会既有竞
( http: / / www.21cnjy.com )争又有合作，竞争与合作是每个人都面临的共同课题。只有正确认识和处理竞争与合作的关系，才能树立起正确的竞争意识与合作观念。（板书课题）（一）、导学问题（教师设计）情景活动1：（见教材P64页）想一想，以上图片都反映的是生活中的什么现象？列一列，生活中还有哪些此类现象？3、说一说，生活中的此类现象说明了什么？情景活动2：（见教材P65页材料）
议一议：既然市场竞争激烈残酷，王经理为什么还要感谢对手？2、想一想：竞争的积极作用是什么？情景活动3：（见教材P66页漫画材料）
1、自己在生活中遇到过什么样的竞争对手？2、又是怎样看待对手的？请在学习小组内交流。情景活动4：（见教材P67页材料）1、说一说：你赞成该厂的竞争手段吗？是怎样认识该厂的竞争目的的？2、议一议：我们应怎样正确对待社会生活中的竞争？情景活动5：（见教材P67-68页材料）1、竞争与合作的关系是怎样的？2、议一议：该公司是怎样处理竞争与合作的关系的？3、竞争最理想的结果是什么？怎样才能实现？4、说一说：在今后的学习生活中，打算怎样处理竞争与合作的关系？（二）、学生提出问题（学生设计）
二、跟踪训练、同步达标（互学、说学）选择题1.（2015云南）下列关于竞争与合作的说法，正确的是（
）A、为了胜利，可以在竞争中不择手段B、竞争与合作是相互依存，相互促进的C、合作比竞争更重要，我们要培养合作意识D、竞争的目的是超越对手，共同`
进步2.
美国著名心理学家荣格曾说过：I+We=Fully
I，这强调的是（
）A、竞争
B、合作不忘竞争
C、拼搏
D、竞争不忘合作3.（2015广东）2015年3月29日，
( http: / / www.21cnjy.com )央视综艺节目《出彩中国人》参赛项目中，来自浙江某服装公司的员工及家属三百多人，在不借助任何外力的情况下，搭起七层九米高人塔，成功挑战“叠人塔”记录。这启示我们（
） ①任何事业的成功离不开良好合作②合作比竞争更加重要 ③团结协作是实现共同目标的前提④要正确对待竞争与合作A、①②③
B、①③④
C、②③④
D、①②④4.（2016江苏苏州）一棵树苗，孤植于荒
( http: / / www.21cnjy.com )郊，即便成活，不是枯萎就是变形；而在森林中，枝枝争抢雨露，棵棵争取阳光，根深叶茂，成为参天大树。这个管理学上的神灵效应揭示了
①团队合作是事业成功的基础
②要竞争就不会有真正的合作
③人们在竞争中要学会合作
④各种竞争归根到底是人的竞争
A、①②
B、①③
C、②④
D、③④5.竞争与合作相伴相随，竞争也是生活中的一种普遍现象。下列属于竞争现象的是（
）①动物间的“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”
②植物间的阳光、水分的竞争③班干部竞选
④奥运会上体育健儿争夺冠军A、①②③④
B、①②③
C、①②④
D、②③④
6.著名哲学家德谟克利特说过“不敢同冠军较量，就永远争不到冠军”，下面对这句话的理解和认识，不正确的是：（ ） A、在竞争中，要敢于同对手进行较量 B、只有敢于同对手较量，才能从竞争中获得经验教训，最终取得胜利 C、只要同冠军较量，就能获得冠军 D、在竞争中，要敢于同优胜者较量，激发学习热情，实现自我超越7.下列属于不正当竞争的是：（ ） ①运动员服用违禁兴奋剂 ②拳击运动员在比赛中将对手打倒 ③冰上短道速滑运动员将对手故意挤出跑道④举重运动员比赛根据体重分成不同级别A、①②③
B、①②④
C、①②③④
D、①③8.战国时期，庞涓和孙膑一
( http: / / www.21cnjy.com )起投师鬼谷子学习兵法，算是同窗好友了。但庞涓非常忌妒孙膑的军事才能，在他当上了魏国的将军后，将孙膑骗到魏国，处以膑刑，使孙膑终生残废。但后来庞涓也在与孙膑的交战中失败，战败而死。这一事例说明（
）A、胜败乃兵家常事
B、竞争可以不择手段C、竞争要以不伤害对手为前提
D、恶性竞争的最终结果只能是害人害己9.“龟兔赛跑新传”陆地上兔子驮着乌龟
( http: / / www.21cnjy.com )跑，很快到了河边；到了河里乌龟驮着兔子游，结果实现了双赢。“新龟兔赛跑”的故事给我们的启示是
(
)①只有良好的合作才能创造竞争中的双赢
②合作与竞争是对立的
③要学会“在竞争中合作”
④要学会“在合作中竞争”A、①②④
B、①③④
C、①②③
D、②③④10.正确对待竞争与合作的关系，我们应当（
）
①不择手段的竞争
②保持敢为人先、不甘落后的进取精神
③树立合作互助的合作观念
④在竞争中合作，在合作中竞争，共同发展A、
②③④
B、
①②③
C、①②④
D、①③④ 11.现代社会,需要人与人之间、地区与地区之间、国家与国家之间加强合作，以下说法不正确的是（
） A、具有合作意识、合作能力，是当代人必备的一种素质 B、国与国之间加强合作，才能实现互惠互利、共同发展 C、目前，科学技术领域不能实现跨国合作、成果共享 D、从整个国际形势来看，国与国之间形成伙伴关系已成为国际时尚12.要在竞争中获得“双赢”的理想结果，我们必须(
)①树立协作、互助的合作观念
②反对不正当竞争③彻底击垮竞争对手
④在竞争中合作，在合作中竞争A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①③④简答题13.
（2015山西）下列3幅漫画在微信上盛传，其寓意的共同点是什么？14.
学校知心姐姐信箱最近收到了一封信，大致内容如下：我叫李静，是一名初三的学生，成绩比
( http: / / www.21cnjy.com )较好。中考临近，同学们不断向我请教学习上的问题。为了不浪费时间，保证自己的竞争优势，我婉言拒绝了他们。现在渐渐感觉同学们都疏远我了，老师也教育我，说我不团结同学，不懂得合作。我现在该怎么办呢？请您帮帮我。请根据信件内容，帮知心姐姐回信。（列出要点即可）分析说明题15.（2015山东济宁）分析漫画“两驴吃草”给我们的启示
三、交流互动、特长展示、（议学、演学）互动1：请同学们将本节课的知识认真总结、归纳，以小组的形式到黑板上进行展示。互动2：请同学们用一句话形容概括竞争与合作的关系，每说一句，即可为自己的小组加上一分。
四、实践探究、拓展延伸（评学、扩学）实践探究题16.明星中学八年级5班是先进集体
( http: / / www.21cnjy.com )。这个班具有良好的班风，有一股永不服输的豪气。在与兄弟班的竞争中，大家心往一处想，劲往一处使，各项工作都做得有声有色。班上同学各有自己的目标，大家在学习中开展竞争，你追我赶，各显神通，互相帮助，成绩都很优秀。⑴八年级5班的同学在合作中竞争的成功经验，对你有什么启发？ ⑵我们在创建优秀班集体的过程中，如何处理同学间的竞争关系？ ⑶由此有人说：竞争就是“你死我活”，合作就是“一团和气”，两者是水火不相容关系。请问：这种看法对吗？为什么？你还能提出的新问题是：你还没有学懂得地方是：你的建议和意见是：
教学随笔
参考答案：
1-6
BDBBAC
7-12
DDBACB
13、合作、合作双赢、团队合作、协作
14、（l）竞争与合作，不是水火不相容的关系，是相互依存。
（2）竞争能激发人的潜能、上进心和创造力。
（3）合作能聚集力量、启发思维、开阔视野，并能培养同情心、利他心和奉献精神。
（4）学会在竞争中合作，在合作中竞争；要善于养成团结合作、乐于助人的品质。
15、
①竞争会导致两败俱伤，因此要避免竞争
( http: / / www.21cnjy.com )；②团结协作才能更好地克服生活中的困难；③加强合作就能达成彼此期待的目标，事业就会成功；④良好的合作有助于事业的成功，双赢是竞争最理想的结果
16、围绕竞争的积极性，正确对待竞争、合作、双赢，正确处理竞争与合作的关系展开作答，意思符合题意即可。

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