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十八　生态安全
(20分钟　20分)
【基础达标】
1.(1分)(2024 湖南学业考)优美的环境和良好的生态是人类社会可持续发展的保证。下列做法不利于保护生态环境的是( )
A.垃圾分类回收
B.绿色出行
C.使用一次性筷子
D.节约用水
2.(1分)人类的生存和发展离不开环境,人类的活动既能改善环境,也会破坏环境。下列人类活动中属于破坏环境的是( )
A.发展生态农业
B.开展植树造林
C.建立自然保护区
D.排放高辐射核污水
3.(1分)党的二十大报告提出:必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。下列说法符合这一主题的是( )
A.合理使用化肥农药,提高粮食产量
B.大自然的财富取之不尽、用之不竭
C.焚烧生活垃圾,减少处理费用
D.吃野味,野生动物的营养价值高
4.(1分)(2024 江西学业考)新质生产力本身就是绿色生产力。发展新质生产力需坚定不移走生态优先、绿色发展之路。下列不利于发展新质生产力的是( )
A.垃圾分类变废为宝
B.毁林开荒围湖造田
C.植树造林绿化荒漠
D.生态农业减污增产
5.(1分)为了探究酸雨对生物的影响,某同学设计了模拟“酸雨”对菜豆种子萌发的影响的探究实验(pH越小,酸性越大),实验结果如表所示,下列说法错误的是( )
组别 A B C
不同pH的 溶液 pH=3的 醋酸模拟液 pH=5的 醋酸模拟液 pH=7的水
温度 25 ℃ 25 ℃ 25 ℃
种子数 100粒 100粒 100粒
种子萌发率 45% 70% 99%
A.实验中,每个装置都用100粒种子而不能用1粒种子
B.实验中,起对照作用的是不同pH的醋酸模拟液
C.本实验说明,酸度越大,对种子萌发的抑制作用越大
D.本实验启发我们要有环保意识,减少对环境的危害
6.(6分)(2025 云南学业考)现代鱼菌菜共生系统采用循环经济原理,以腐生微生物为枢纽,将水产养殖与水培技术有机结合。如图为鱼菌菜共生系统简图,据图回答下列问题。
(1)(3分)过滤生化池中属于分解者的是 。根据植物生长情况,需使用营养调节器动态调节水中无机盐的种类和含量,原因是 。
(2)(1分)饵料投放过多,容易导致养殖区中藻类大量繁殖,水质恶化,这说明该系统的自我调节能力 (填“较强”或“较弱”)。
(3)(2分)分别从资源利用和环境保护的角度分析,鱼菌菜共生系统的优势是 (各答出1点即可)。
【能力提升】
7.(1分)(2025 苏州学业考)与池塘生态系统相比,生态瓶的自我调节能力较弱的主要原因是( )
A.生物种类较少,食物链和食物网简单
B.缺乏分解者,物质循环效率低
C.生产者光合作用弱,氧气供应不稳定
D.空间封闭狭小,空气不能流通
8.(1分)(2025 上海学业考)下列做法中,有利于保持湿地生态系统稳定性的是( )
A.对湿地进行大规模围垦造田
B.定期对湿地的动植物种群进行监测
C.向湿地大规模排放工业废水
D.在湿地核心区域频繁举办大型观光活动
9.(1分)(2025 安徽学业考)良好的生态环境是经济社会可持续发展的基础。为了保护与修复黄河生态环境,维护生态安全,我国从合理利用和保护自然资源、防治环境污染等方面,提出了一系列的对策。下列与这些对策相关的叙述,属于防治环境污染的是( )
A.坚持节水优先,合理利用水资原
B.实行黄河流域重点水域禁渔期制度
C.禁止开展可能造成水土流失的生产建设活动
D.推进生活垃圾处理、河水治理和农村厕所改造
10.(1分)入侵生物豚草常与本地植物鬼针草混生在一起。某学习小组模拟不同pH的酸雨环境对豚草和鬼针草生长的影响,实验结果如图所示。下列叙述错误的是( )
A.酸雨pH越小,豚草与鬼针草的株高差距越明显,说明豚草更适应酸性环境
B.酸雨pH越小,对鬼针草株高的影响越显著,体现环境能影响生物
C.酸雨不仅影响植物的生存,也会影响人类自身的健康
D.混生的豚草与鬼针草存在竞争关系,酸雨pH越小,竞争越激烈
11.(5分)(2025 江西学业考改编)水污染是全球共同关注的环境问题,某校同学在老师和家长的陪同下开展了“共饮一江水,绿美母亲河”实践活动。回答下列问题。
项目 待解决问题 主要任务
寻绿 调查采样 a 调查河流情况,采集并检测水样
探绿 实验探究 b 配制模拟污水,进行分组实验
护绿 实践保护 c 拟定并践行保护母亲河行动计划
(1)(1分)上表中待解决问题a、b、c依次是 (填序号)。
①如何保护母亲河
②水污染对生物有什么影响
③母亲河生态环境如何
　　完成“探绿”项目时,同学们在老师指导下利用模拟污水、丰年虾的卵等实验材料,探究污水对生物的影响,实验数据处理后部分结果如图所示。
(2)(2分)实验时,每组均取等量丰年虾卵进行孵化的目的是 ,实验中污水浓度为0的组别起 作用。
(3)(2分)孵化后每组随机抽取5滴溶液分别计算孵化率,实验结果应取各组数据的 ,以减小实验误差。分析实验结果可知,不同类型的污水均会降低丰年虾卵孵化率,其中模拟 污水对丰年虾卵孵化率影响更大。十八　生态安全
(20分钟　20分)
【基础达标】
1.(1分)(2024 湖南学业考)优美的环境和良好的生态是人类社会可持续发展的保证。下列做法不利于保护生态环境的是(C)
A.垃圾分类回收
B.绿色出行
C.使用一次性筷子
D.节约用水
2.(1分)人类的生存和发展离不开环境,人类的活动既能改善环境,也会破坏环境。下列人类活动中属于破坏环境的是(D)
A.发展生态农业
B.开展植树造林
C.建立自然保护区
D.排放高辐射核污水
3.(1分)党的二十大报告提出:必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。下列说法符合这一主题的是(A)
A.合理使用化肥农药,提高粮食产量
B.大自然的财富取之不尽、用之不竭
C.焚烧生活垃圾,减少处理费用
D.吃野味,野生动物的营养价值高
4.(1分)(2024 江西学业考)新质生产力本身就是绿色生产力。发展新质生产力需坚定不移走生态优先、绿色发展之路。下列不利于发展新质生产力的是(B)
A.垃圾分类变废为宝
B.毁林开荒围湖造田
C.植树造林绿化荒漠
D.生态农业减污增产
5.(1分)为了探究酸雨对生物的影响,某同学设计了模拟“酸雨”对菜豆种子萌发的影响的探究实验(pH越小,酸性越大),实验结果如表所示,下列说法错误的是(B)
组别 A B C
不同pH的 溶液 pH=3的 醋酸模拟液 pH=5的 醋酸模拟液 pH=7的水
温度 25 ℃ 25 ℃ 25 ℃
种子数 100粒 100粒 100粒
种子萌发率 45% 70% 99%
A.实验中,每个装置都用100粒种子而不能用1粒种子
B.实验中,起对照作用的是不同pH的醋酸模拟液
C.本实验说明,酸度越大,对种子萌发的抑制作用越大
D.本实验启发我们要有环保意识,减少对环境的危害
6.(6分)(2025 云南学业考)现代鱼菌菜共生系统采用循环经济原理,以腐生微生物为枢纽,将水产养殖与水培技术有机结合。如图为鱼菌菜共生系统简图,据图回答下列问题。
(1)(3分)过滤生化池中属于分解者的是腐生微生物。根据植物生长情况,需使用营养调节器动态调节水中无机盐的种类和含量,原因是在生长的不同时期,植物对各类无机盐的需要量不同。
(2)(1分)饵料投放过多,容易导致养殖区中藻类大量繁殖,水质恶化,这说明该系统的自我调节能力较弱(填“较强”或“较弱”)。
(3)(2分)分别从资源利用和环境保护的角度分析,鱼菌菜共生系统的优势是实现能量的多级利用、防止水体污染等(答案不唯一)(各答出1点即可)。
【能力提升】
7.(1分)(2025 苏州学业考)与池塘生态系统相比,生态瓶的自我调节能力较弱的主要原因是(A)
A.生物种类较少,食物链和食物网简单
B.缺乏分解者,物质循环效率低
C.生产者光合作用弱,氧气供应不稳定
D.空间封闭狭小,空气不能流通
8.(1分)(2025 上海学业考)下列做法中,有利于保持湿地生态系统稳定性的是(B)
A.对湿地进行大规模围垦造田
B.定期对湿地的动植物种群进行监测
C.向湿地大规模排放工业废水
D.在湿地核心区域频繁举办大型观光活动
9.(1分)(2025 安徽学业考)良好的生态环境是经济社会可持续发展的基础。为了保护与修复黄河生态环境,维护生态安全,我国从合理利用和保护自然资源、防治环境污染等方面,提出了一系列的对策。下列与这些对策相关的叙述,属于防治环境污染的是(D)
A.坚持节水优先,合理利用水资原
B.实行黄河流域重点水域禁渔期制度
C.禁止开展可能造成水土流失的生产建设活动
D.推进生活垃圾处理、河水治理和农村厕所改造
10.(1分)入侵生物豚草常与本地植物鬼针草混生在一起。某学习小组模拟不同pH的酸雨环境对豚草和鬼针草生长的影响,实验结果如图所示。下列叙述错误的是(D)
A.酸雨pH越小,豚草与鬼针草的株高差距越明显,说明豚草更适应酸性环境
B.酸雨pH越小,对鬼针草株高的影响越显著,体现环境能影响生物
C.酸雨不仅影响植物的生存,也会影响人类自身的健康
D.混生的豚草与鬼针草存在竞争关系,酸雨pH越小,竞争越激烈
11.(5分)(2025 江西学业考改编)水污染是全球共同关注的环境问题,某校同学在老师和家长的陪同下开展了“共饮一江水,绿美母亲河”实践活动。回答下列问题。
项目 待解决问题 主要任务
寻绿 调查采样 a 调查河流情况,采集并检测水样
探绿 实验探究 b 配制模拟污水,进行分组实验
护绿 实践保护 c 拟定并践行保护母亲河行动计划
(1)(1分)上表中待解决问题a、b、c依次是③②①(填序号)。
①如何保护母亲河
②水污染对生物有什么影响
③母亲河生态环境如何
　　完成“探绿”项目时,同学们在老师指导下利用模拟污水、丰年虾的卵等实验材料,探究污水对生物的影响,实验数据处理后部分结果如图所示。
(2)(2分)实验时,每组均取等量丰年虾卵进行孵化的目的是控制单一变量,实验中污水浓度为0的组别起对照作用。
(3)(2分)孵化后每组随机抽取5滴溶液分别计算孵化率,实验结果应取各组数据的平均值,以减小实验误差。分析实验结果可知,不同类型的污水均会降低丰年虾卵孵化率,其中模拟生活污水对丰年虾卵孵化率影响更大。

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