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七年级生物参考答案
选择题（10分）
1-5 A D D A C
二、填空题（20分）
6.（10分）
(1) 植物 （1分） 该模型中具有叶绿体、细胞壁（答出一个结构即可）（1分）
(2) 叶绿体（1分） 支持和保护（1分）
(3) 良好 （1分）
(4) 细纱网；（1分）细纱网可以更好地展示出细胞膜控制物质进出的功能（合理即可）（2分）
(5) 用小灯泡（或小电池、小发动机、小风扇等）作为线粒体，可以类比线粒体将化学能转化为生命活动所需能量的功能（合理即可）（2分）
（10分）
(1) 器官 （1分） 薄壁组织（1分） 液泡（1分）
(2) 受精卵（1分） 相同，（1分） 细胞分裂时，染色体会进行复制，均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，因此细胞分裂产生的新细胞与原细胞中的遗传物质相同（合理即可） （2分）
(3) 生物生活需要营养 （1分）
(4) 果树的顶端有分生组织，当生长到一定高度时，掐去顶端分生组织，植株就不
再长高，营养物质就会更多地集中到生殖器官，从而提高荔枝的产量。（促进侧枝的生长，养分会被更多地分配到中下部的侧芽上）（合理即可）（2分）2025一2026学年度上学期期中教育质量监测试卷
七年级生物学
温馨提示：
本试卷共30分，由选择题和非选择题组成，共4页。考试时间共30分钟。请合理安排
答题时间！答题前，考生要务必将姓名、座位号、考生号填写在试卷和答题卡的相应位置上，
并仔细阅读答题卡上的“注意事项”。答题时，请将答案填涂在答题卡上，写在本试卷上无
效。
一、选择题（共5小题，每小题2分，共10分，每小题给出的四个选项中，只有一项符合
题目要求)
1.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”诗句中的“碧和“红”与植物细胞中有关的结构分别
是()
A.叶绿体和液泡
B.线粒体和液泡
C.叶绿体和细胞核
D.线粒体和细胞核
2某同学在低倍镜下观察到了清晰的物象，如果需要用更高倍的物镜观察，其正确的操作步
骤是()
①移动载玻片②调节光圈和反光镜③转动转换器④转动细准焦螺旋⑤转动粗准焦螺旋
A.③①②④
B.②①③⑤
C.①④③⑤
D.①③②④
3.用低倍镜观察人的口腔上皮细胞时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到了如下
七年级生物期中测试题第1页，共4页
图所示的物像。下列对四位同学实验结果的评价中正确的是()
回@
@
章
6
甲
乙
丙
A.甲同学观察效果最好
B.乙同学可能实验前未漱口有杂质
C.丙同学可能盖片不当出现了气泡
D.丁同学未涂抹，细胞重叠在一起
4.小嘉吃鸡爪时，发现其中的"筋"韧性很强、难以咬断，据此推测“筋”属于()
A.结缔组织
B.上皮组织
C.肌肉组织
D.神经组织
5.“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”生动地描绘了初春时蒌蒿抽芽与河豚洄游的景象。
下列关于蒌蒿和河豚的叙述，正确的是()
A.蒌蒿细胞可无限制地长大
B蒌蒿和河豚都具有系统这一结构层次
C.蒌蒿和河豚结构和功能的基本单位是细胞
D.蒌蒿细胞和河豚细胞均能进行光合作用和呼吸作用
二、非选择题（共2个题，共20分）
6某同学在生物学实验课上制作并观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞临时装
片。课后根据对动植物细胞结构的理解，用身边的材料制作了动植物细胞模型，下图为某小
七年级生物期中测试题第2页，共4页
组作品图，下表为评价标准。请回答：
细胞核
细胞膜
叶绿体
细胞壁
等次
优秀
良好
待改进
符合细胞的形态特征，
符合细胞的形态特征，
不符合细胞的形态特征，
指标
结构完整，名称标注正
结构完整，名称标注正
结构不完整，名称标注有
确且齐全，整体美观。
确但有遗漏，整体整洁
误或不全
(1)该小组制作的是
(填“动物”或“植物”)细胞模型。判断的理由是
(至少写1条)。
(2)洋葱鳞片叶内表皮细胞与图中模型相比，缺少的结构是
细胞壁位于细胞
的最外侧，起到
作用。
(3)根据评价指标，该小组制作的模型应被评为的等级是
(4)有小组在制作细胞膜时，有两种材料可供选择，一种是透明塑料薄膜，另一种是网眼很
小的细纱网。你会选择哪种材料，简要说明理由
(3分)
(⑤)有同学对该组作品提出了改进方案，他指出“用刷有绿色颜料的太阳能板作为叶绿体，可
七年级生物期中测试题第3页，共4页

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