资源简介

(共41张PPT)
幻灯片 33.24：拼音小课堂 ——j、q、x 的可爱登场
内容：小朋友们，拼音王国里来了三位 “淘气小宝贝”——j、q、x！它们不仅发音有趣，还藏着一个特别的小秘密（和 ü 做朋友会变魔术哦）。今天我们就一起认识它们，解锁发音和秘密吧！
发音小口诀（结合生活场景）：
j：发音时，舌尖抵住下齿背，舌面抬起抵住硬腭前部，憋住气后轻轻松开，气流挤出，声带不振动，像 “母鸡咯咯叫” 的声音，“母鸡咯咯 j j j”。可以模仿母鸡叫的动作，感受发音哦！
q：发音部位和 j 一样，但气流更强（送气音），像 “吹气球” 的声音，“吹气球呀 q q q”。双手比成 “吹气球” 的样子，感受气流比 j 大。
x：发音时，舌面抬起靠近硬腭前部，留一条小缝，气流从缝中轻轻挤出，声带不振动，像 “切西瓜” 的声音，“切西瓜呀 x x x”。做 “切东西” 的手势，感受轻柔的气流。
互动引导：老师先示范 j、q、x 的发音，配合 “母鸡叫”“吹气球”“切西瓜” 的动作，然后让小朋友们分组模仿，每组选代表上台展示，发音标准的小组获得 “发音小宝贝” 贴纸。
配图：展示 j、q、x 的卡通形象（j 是戴鸡冠的母鸡，q 是拿着气球的小朋友，x 是举着西瓜刀的小厨师），旁边配发音动作示意图（如 j 旁画舌面抵硬腭的简笔画），用 “气流大小” 图标区分 j、q 的气流差异。
幻灯片 33.25：书写小秘籍 —— 四线三格里的 j、q、x
内容：学会了 j、q、x 的发音，我们来学它们的书写！这三个声母宝宝的 “小房子” 很特别，有的住三格，有的住两格，跟着老师写，保证写得又工整又可爱！
j：两笔写成，住上中下三格。第一笔从竖中线起笔，向上画竖，穿过上格线；第二笔在中格写一个小弯钩，像 “小伞柄”，注意弯钩要写在中格，不要碰到下格线。
q：两笔完成，住中下格。第一笔从下中格起笔，向上画半圆（碰到中格线），再向下画竖，伸到下格线；第二笔在半圆的右上角写一个小点儿，像 “小气球挂在钩子上”。
x：两笔写成，住中格。第一笔从左上起笔，向右下画斜竖；第二笔从右上起笔，向左下画斜竖，两笔交叉在中格中间，像 “小剪刀” 的刀刃。
书写示范：老师在黑板四线三格里用彩色粉笔示范（j 的竖用蓝色，弯钩用红色；q 的半圆用绿色，竖和点用黄色；x 的斜竖用橙色），边写边念：“j，竖加弯钩，穿三格；q，半圆加竖点，中下格；x，交叉斜竖，在中格”。小朋友们手指空写后，在练习本上书写，每个字母写 3-4 遍。
互动环节：开展 “书写小画家” 活动，老师展示易错作业（如 j 的弯钩出中格、q 的点写太大、x 的交叉不在中间），让小朋友们用 “小画笔”（彩色笔）改正，改正正确的获得 “书写小画家” 勋章。
配图：展示四线三格中 j、q、x 的正确书写放大图，用红色箭头标注书写顺序，旁边配 “小伞柄（j）”“小气球（q）”“小剪刀（x）” 的卡通简笔画，帮助记忆字形。
幻灯片 33.26：拼音小秘密 ——j、q、x 和 ü 的 “魔术约定”
内容：j、q、x 有个超有趣的秘密 —— 它们和韵母 ü 做朋友时，ü 要 “摘掉小帽子”（去掉两点），变成 “u” 的样子，但读音还是 ü 哦！就像小朋友和好朋友玩时会摘下帽子一样，我们叫它 “ü 遇 j q x，两点坐飞机”！
秘密讲解（结合例子）：
j 和 ü→ju（不是 jü）：“ju” 可以组 “菊花” 的 “菊”，读音是 “jú”，不是 “jǘ”。
q 和 ü→qu（不是 qü）：“qu” 可以组 “青蛙” 的 “青”（qīng），还有 “曲子” 的 “曲”（qǔ）。
x 和 ü→xu（不是 xü）：“xu” 可以组 “西瓜” 的 “西”（xī），“下雨” 的 “雨”（yǔ）。
互动游戏：玩 “ü 的帽子去哪儿了” 游戏！屏幕上展示 “jü、qü、xü” 的错误写法，让小朋友们举手说 “要去掉两点，变成 ju、qu、xu”，说对的小朋友可以点击屏幕 “帮 ü 摘掉帽子”，获得 “秘密小达人” 贴纸。
记忆技巧：教小朋友们念口诀 “小 ü 小 ü 真淘气，碰到 j q x，马上摘掉小帽子”，边念边做 “摘帽子” 的动作，加深对规则的记忆。
配图：展示 “ü 戴帽子（ü）” 和 “摘帽子（u）” 的卡通图，旁边列 j q x 与 ü 组合的正确 / 错误对比表（如 jü→ju，红色叉标错误，绿色勾标正确），背景是 “魔术舞台” 场景，充满趣味。
幻灯片 33.27：拼音拼读大乐园 ——j、q、x 的 “伙伴组合”
内容：j、q、x 和韵母做朋友，能拼出超多生活里的词语！我们一起走进 “拼读乐园”，看看它们的组合吧！
j 的伙伴组合：
j+a→ja（很少用，可略过）、j+i→ji（小鸡的 “鸡”）、j+ü→ju（菊花的 “菊”）
j+ia→jia（家的 “家”）、j+ie→jie（姐姐的 “姐”）、j+üe→jue（月亮的 “月”，注意 ü 去掉两点）
q 的伙伴组合：
q+a→qa（很少用）、q+i→qi（气球的 “气”）、q+ü→qu（曲子的 “曲”）
q+ia→qia（掐人的 “掐”）、q+ie→qie（茄子的 “茄”）、q+üe→que（缺点的 “缺”）
x 的伙伴组合：
x+a→xa（很少用）、x+i→xi（西瓜的 “西”）、x+ü→xu（下雨的 “雨”）
x+ia→xia（夏天的 “夏”）、x+ie→xie（谢谢的 “谢”）、x+üe→xue（雪花的 “雪”）
互动游戏：玩 “拼音词语配对” 游戏！屏幕左边列拼音（如 ji、qu、xue），右边列词语图片（小鸡、曲子、雪花），小朋友们举手说 “ji 配小鸡”“xue 配雪花”，说对的点击屏幕完成配对，获得 “拼读小能手” 贴纸。
拼读练习：结合图片读词语，比如看到 “小鸡” 图，拼 “j-i→ji，小鸡的鸡”；看到 “雪花” 图，拼 “x-üe→xue，雪花的雪”，强调 “ü 去掉两点” 的规则。
配图：展示 j、q、x 的 “伙伴组合” 表格，每个拼音旁配词语和卡通图（如 “ji - 小鸡”“qu - 曲子”“xue - 雪花”），表格背景是 “拼读乐园” 场景，突出 “ü 变魔术” 的小提示。
幻灯片 33.28：趣味拼音大挑战 ——j、q、x 的应用
内容：学会了 j、q、x 的发音、书写和拼读，现在来一场 “拼音闯关大挑战”，看看谁能成为 “拼音小冠军”！
第一关：规则小达人：老师出示 “jü、qü、xü” 的错误写法，小朋友们举手改正（说出正确的 ju、qu、xu），并念出口诀，答对得 1 分。
第二关：拼读小能手：屏幕展示拼音组合（如 j-i-a→jia、q-ü-e→que、x-i-e→xie），小朋友们抢答汉字和词语（家、缺点、谢谢），答对得 1 分。
第三关：句子小创作：用含 j、q、x 的词语造句，比如 “我家有只小鸡”“冬天会下雪花”“我谢谢老师”，句子完整得 2 分。
挑战规则：全班分 4 组，累计得分最高的小组获 “拼音小冠军小组”，组员得小奖杯贴纸；个人前 10 名获 “拼音小能手” 卡通证书。
互动指导：对忘记规则的小朋友，提示 “小 ü 的帽子呢？”；对造句困难的小朋友，引导结合生活（如 “你家有什么？”“冬天有什么？”）。
配图：展示关卡图（第一关 “规则城堡”、第二关 “拼读森林”、第三关 “句子花园”），每个关卡旁配卡通场景（如城堡里有 “ü 的帽子” 道具，森林里有拼音卡片），营造轻松氛围。
幻灯片 33.29：总结 ——j、q、x 和我们做朋友
内容：小朋友们，今天我们认识了 “淘气小宝贝” j、q、x，学会了它们的发音、书写，还解锁了 “ü 遇 j q x 去掉两点” 的小秘密，能用它们拼词语、造句子，太棒啦！以后看到 j q x 和 ü 在一起，记得帮 ü“摘掉帽子” 哦！
课后任务：1. 和爸爸妈妈玩 “规则小游戏”，爸妈说 “jü”，你说 “ju” 并念口诀；2. 在绘本里找 3 个含 j q x 的汉字（如家、雪、鸡），圈出来；3. 规范书写 j q x 各 5 遍，明天交给老师。
配图：展示 j、q、x 和 “变身后的 ü（u）” 的卡通大合照，背景是 “拼音乐园”，下方用艺术字写着 “j、q、x，我们的好朋友！”。
2024统编版语文一年级上册
授课教师： . 班 级： . 时 间： .
3.6 j q x
第三单元·汉语拼音
a
i
T
u
j
m
i
a
N
g
放风筝
d
p
f
ɡ
h
m
k
n
l
t
b
看图说话
现在，老师带你们去一个农家小院。你们看到了什么？
声母宝宝就藏在农家小院里，请你把它们找出来吧！
j
q
x
认读声母j
我们把“母鸡”的“鸡”读得轻一点，短一点就是声母j的读音。
j
母鸡母鸡j j j
看图，能不能找出j的形？
你有什么好办法记住j的形？
竖弯加点j j j
编口诀
认读声母q
数一数，一共有几个气球？
一共有七个气球。
我们把“七个”的“七”读得轻短些，就是q的读音。
七个气球q q q
q
仔细观察q，它长得像哪个数字？
你有什么好办法记住q 的形？
像个9字q q q
左上半圆q q q
认读声母x
x
谁来读一读？
“西瓜”的“西”读得轻短点就是声母x的读音。
谁能用你的手指组合成x
你能编句口诀记住它吗？
西瓜西瓜x x x
一个大叉x x x
手指操识记
j
q
x
记一记
认读两拼音节
ｊ、ｑ、ｘ可喜欢和韵母i交朋友了，一起来读一读。
j
ī
ī
j
q
ì
ì
q
x
ī
ī
x
联系生活，说说哪些词语中有这些音节。
认读音节
jī
母鸡
积木
飞机
机器
组词识记
qì
气球
机器
汽车
空气
组词识记
组词识记
xī
西瓜
夕阳
吸管
溪水
认读三拼音节
jiā
谁能说说三拼音节的拼读方法？
声轻介快韵母响，三音连读很顺当。
请你自己试着拼一拼,然后将它读给自己的同桌听。
家人
我们都有自己的家，你家有几口人？
认读三拼音节
j
i
ā
jiā
声母
韵母
介母
三拼音节
认读三拼音节
qiā
xiá
小组合作读，练习拼读。
联系生活，说说你在哪些词语中听到过“qiā”、“xiá”这两个音。
掐腰
掐菜
晚霞
三峡大坝
拓展音节
xiā
图片识记
xià
指导书写
上格
中格
下格
j
q
x
观察ｊ、ｑ、ｘ的占格
仔细观察：说说ｊ、ｑ、ｘ分别是几笔写成的，有哪些笔画，在四线格中分别住在什么位置
书写指导
两笔写成，它是唯一一个四线格占上、中、下三格的字母。书写时要注意竖要写得直，到下格后才开始往左弯。
书写指导
两笔写成，占中格和下格。注意竖要从中格一直写到下格。
书写指导
两笔写成，占中格。书写时先写左斜，再写右斜，从左往右写。注意左斜右斜的角度要一致。
一年级语文 上册
第三单元·汉语拼音
⑥ j q x
第二课时
填空游戏
说一说图上画的是什么
__ī
__ì
__ī
j
q
x
学习j、q、x与ü相拼
ǖ
j
q
x
jū
qū
xū
仔细看看这3个音节，你有什么发现？
j、q、x与ü相拼时，ü上两点不见了。
学习j、q、x与ü相拼
ǖ
n
l
nǖ
lǖ
仔细看看这2个音节，谁能说说你发现了什么？
n、l与ü相拼时，ü不变。
学习j、q、x与ü相拼
__________
j
q
x
ü
小ü遇到j、q、x，
脱下帽子行个礼，
去掉两点还读ü。
拼读规则：
学习j、q、x与ü相拼
联系生活，巩固拼读
ǖ
j
q
x
jū
qū
xū
鞠躬
小区
胡须
学习j、q、x与ü相拼
四声调
jū
jú
jǔ
jù
qū
qú
qǔ
qù
xū
xú
xǔ
xù
练习巩固
hú xū
xǔ duō
ɡē qǔ
jú huā
学习生字词
图上画了什么？你能看图说几句话吗？
小老虎在
打鼓。
大猩猩和小瓢虫在下棋。
小兔子在搭积木。
dǎ ɡǔ
打 鼓
xià qí
下 棋
dā jī mù
搭 积 木
学习生字
打
棋
积
木
dǎ
qí
jī
mù
认识“打、木”字
打
木
你会用“打”和“木”字组什么词语？
打扫
打球
树木
木头
你有什么好的方法，记住这两个字？
结合动作
减一减
禾-木
认识“棋”字
棋
生活中，你见过什么棋？
用棋组成的词语说一句话。
爸爸喜欢下象棋。
认识“积”字
你在哪里见过这个字？
积
积木
积分
朗读儿歌
在 一 起
小 黄 鸡，小 黑 鸡，
欢 欢喜喜 在一起。
刨 刨 土，捉 捉 虫，
青 草 地 上 做 游 戏。
xiǎo huánɡ jī xiǎo hēi jī
huān huān xǐ xǐ zài yì qǐ
páo pɑo tǔ zhuō zhuo chónɡ
qīnɡ cǎo dì shànɡ zuò yóu xì
zài yì qǐ
1.
q
j
x
【点拨】第一幅图是气球，“气”提示“q”的读音，左边气球的形状提示“q”的形状。书写时要注意，q占中格和下格，先在中格写左半圆，再从中格向下格写竖。第二幅图中鸡和上面的蝴蝶组成的形状提示“j”的形状，“鸡”提示“j”的读音。书写时要注意，j占上、中、下三格，两笔写成，先从中格向下格写竖左弯，再在上格写点。第三幅图是西瓜，“西”提示“x”的读音，刀切印提示“x”的形状。书写时要注意，x占中格， 两笔写成。
返回
2.
【点拨】注意：j、q、x与ü相拼时，ü上的两点要去掉。在拆分音节时，ü上要有两点。
返回
j-
ǘ
→ jú
q-
ǚ
→ qǔ
→ xù
x
ǜ
j-
ǐ
→ jǐ
q-
i
-à → qià
→ xià
i
à
x-
3.
返回
mǔ jī qǐ é jú huā dà xiā
dà
xiā
jú
huā
qǐ
é
mǔ
jī
4.
返回
【点拨】难点在于与“j、q、x”相拼的“ü”去掉了两点，寻找时要注意。
5.
返回
爸爸妈妈在下棋。
我在搭积木。
.
.
.
.
.
xià
qí
dā
jī
mù
必做作业：从教材习题中选取；
选做作业：完成练习册本课时的习题.
谢谢观看！

展开更多......

收起↑