24.3 锐角三角函数 随堂练习(含简略答案)2025--2026学年华东师大版九年级数学上册

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24.3 锐角三角函数 随堂练习(含简略答案)2025--2026学年华东师大版九年级数学上册

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24.3锐角三角函数
一、单选题
1.已知,则的值是(  )
A.1 B. C. D.2
2.如图是某车库出入口的栏杆,栏杆绕点C旋转,记旋转角.栏杆B端从水平位置上升到最高位置的过程中,的值(  )
A.先变小再变大 B.先变大再变小
C.一直变小 D.一直变大
3.如图,在中,,定义:斜边与的对边的比叫做的余割,用“”表示.若该直角三角形的三边分别为a,b,c,则,那么下列说法正确的是(  )
A. B. C. D.
4.已知∠A为锐角且tanA=,则∠A = (  )
A.30° B.45° C.60° D.不能确定
5.的值等于(  )
A. B.1 C. D.
6.如图,在中,,是边上的中线,若,,则的值为(  )
A. B. C. D.
7.如图所示,二次函数的图象与x轴负半轴相交于A、B两点, 是二次函数图象上一点,且为等边三角形,则a的值为(  )
A. B. C. D.
8.把△ABC三边的长度都扩大为原来的3倍,则锐角A的正弦函数值(  )
A.不变 B.缩小为原来的
C.扩大为原来的3倍 D.不能确定
9.如图,在中,,,若,则的长为 (  )
A. B. C. D.
10.如图,在平面直角坐标系中有菱形OABC,点A的坐标为(5,0),对角线OB、AC相交于点D,双曲线y=(x>0)经过AB的中点F,交BC于点E,且OB AC=40,下列四个结论:①双曲线的解析式为y=(x>0);②E点的坐标是(,4);③sin∠CAO=;④AC+OB=6.其中正确的结论有(  )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
11.如图,已知BD是矩形ABCD的对角线,AB=6,BC=8,点E,F分别在边AD,BC上,连结BE,DF.将△ABE沿BE翻折,将△DCF沿DF翻折,若翻折后,点A,C分别落在对角线BD上的点G,H处,连结GF.则下列结论不正确的是(  )
A.BD=10 B.HG=2 C. D.GF⊥BC
12.如图,在矩形中,交于点,点在上,连接分别交,于点,.若,则的值是(  )
A. B. C. D.
二、填空题
13.计算:   
14.如图,的顶点都在正方形网格的格点上,则的值为   .
15.如图,中,,顶点,分别在反比例函数与的图象上,则的正切值为   .
16.如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=3,边AB的垂直平分线交AC边于点D,交AB边于点E,连接DB,那么∠的值是   .
17.如图,在平面直角坐标系中,点A、、、在x轴上,、、在直线上,若,且、都是等边三角形,则点的横坐标为   .
三、解答题
18.若,,为的内角,试确定三角形的形状.
19.综合实践活动中,某小组利用直角尺和皮尺测量建筑物和的高,因为这两栋建筑物高度相同,于是这个小组设计出一种简捷的方案,如图所示:
(1)把直角尺的顶点放在两栋建筑物之间的地面上,调整位置使直角尺的两边,所在直线分别经过建筑物外立面的的顶部和;
(2)用皮尺度量和的长度;
(3)通过计算得到建筑物的高度.若示意图中点A,,,,,,均在同一平面内.测得,.请求出这两栋建筑的高度.
20.如图,在菱形中,对角线与相交于点,,,点在边上,,连结交于点.
(1)求的长.
(2)的值为___________.
21.某三棱柱的三视图如图所示,已知俯视图中,.
(1)求出m,n的值;
(2)求该三棱柱的体积.
22.如图,中,,,的平分线与边交于点F,与外角的平分线交于点E.
(1)求的值;
(2)求点E到直线的距离.
23.在中,,,点是射线上一点(点不与点、重合),连接,以点为圆心,为半径画弧交射线于点,连接,直线交直线于点.
(1)如图1,当点在边上时,,求此时半径的长;
(2)当点在边上时,如图2,设,,求与之间的函数解析式,并写出其定义域;
(3)连接,若是以为腰的等腰三角形时,请直接写出此时的长.
24.在平面直角坐标系中,O为原点,矩形的顶点,,;等边的顶点,点E是的中点.
(1)填空:如图①,点C的坐标为______,点Q的坐标为______;
(2)将等边沿水平方向向右平移,得到等边,点E,P,Q的对应点分别为,设,等边与矩形重叠部分面积记为S.
①如图②,当边与相交于点M,边与相交于点N,点在点的左侧且矩形与重叠部分为五边形时,试用含有t的式子表示S,并直接写出t的取值范围;
②当时,求S的取值范围(直接写出结果即可).
参考答案
1.B
2.D
3.C
4.C
5.D
6.D
7.B
8.A
9.B
10.D
11.D
12.A
13.
14.
15.
16.
17.
18.为直角三角形
19.
20.(1)
(2)4
21.(1),
(2)
22.(1)
(2)
23.(1);
(2);
(3).
24.(1)
(2)①;②

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