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七年级历史第一次阶段性检测
一、单项选择题（在下面的选项中，只有一个是正确答案，请将其选出并填入相应的表格中，每个2分，共30分）
1. 某校历史学习小组要考察我国目前已知最早的原始人类生活遗址，他们应去（ ）
A. 北京周口店 B. 云南元谋 C. 浙江余姚 D. 陕西西安
2. 火的使用是人类进化过程中的一大进步，下列原始居民中已经会使用天然火并保存火种的是
A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 半坡人
3. 下图是我国远古时期的陶制生活用具，它距今约有（ ）
A. 一百七十万年 B. 六千年 C. 四千年 D. 两千年
4. 半坡人、河姆渡人生产活动的相同特点是（ ）
A. 以原始手工业为主 B. 以饲养家畜、家禽为主
C. 以原始农业为主的多种经济生活 D. 以采集、狩猎为主
5. 国家是阶级统治的工具。中国历史上出现的最早的国家距今已有（ ）
A. 2000年左右 B. 3000年左右 C. 4000年左右 D. 5000年左右
6. “中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，评定蚩尤乱；世界闻名，唯有我先：”，每年清明节，为纪念中华民族的这位人文初祖，数万华夏子孙会聚在他的陵前，以“九鼎八簋”的传统礼制及浩大乐舞举行祭祖活动。你知道这位“人文初祖”是（ ）
A. 尧 B. 舜 C. 禹 D. 黄帝
7. 在古希腊神话中，众神经常参加人间战争。传说在中国古代，也有一场“风伯御风，雨师行雨”的战役，在这场战役中，炎帝、黄帝部落大败蚩尤部落。该战役发生在（ ）
A 牧野 B. 涿鹿 C. 长平 D. 城濮
8. 我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为（ ）
A. 选举制 B. 分封制 C. 世袭制 D. 禅让制
9. “公天下”变成“家天下”的标志是
A. 世袭制代替了禅让制
B. 等级制代替了分封制
C. 禅让制代替了世袭制
D. 世袭制代替了分封制
10. 以下关于我国古代朝代更替的顺序，正确的是（ ）
A. 商朝—→夏朝—→西周 B. 夏朝—→商朝—→西周
C 商朝—→西周—→夏朝 D. 西周—→商朝—→夏朝
11. “周幽王烽火戏诸侯”“孔子周游列国”的故事家喻户晓，你知道产生“诸侯”“列国”相关制度的是（ ）
A. 禅让制 B. 世袭制 C. 郡县制 D. 分封制
12. 《孟子 告子》记载“天子适诸侯，曰巡狩…诸侯朝于天子，曰述职，…一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”该材料说明诸侯对周天子有什么义务？
A. 纳贡
B. 朝觐
C. 作战
D. 分封
13. 近代学者梁启超在《中国六大政治家》中，将商鞅列为中国历史上最伟大的政治家之一，商鞅变法内容中，最能触动旧贵族利益的是
A. 推行县制
B. 奖励军功
C 奖励生产
D. 承认土地私有
14. “水旱从人，不知饥馑”时无荒年，天下谓之“天府也”。上述材料描述的我国古代伟大工程是
A. 大运河 B. 万里长城 C. 都江堰 D. 故宫
15. 他任用的丞相叫管仲，“尊王攘夷为口号，第一霸主逞威风”该歌谣中的他是（ ）
A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 楚庄王 D. 越王勾践
二、非选择题（阅读材料回答下列问题。共20分，16题10分，17题10分）
16. 阅读下列材料，请回答
材料一 那时的周口店一带，森林茂密，野草丛生，猛兽出没。北京人采集一些能吃的叶子，挖掘植物的根茎以及各种果实和种子食用；北京人不仅能猎获小动物，也能捕获个体较大的动物。
——摘编自《简明中国历史读本》
材料二
材料三
材料三 “距今5800年前后，黄河、长江中下游以及西辽河等区域出现了文明起源迹象。”
——中华文明探源工程
（1）根据材料一指出北京人获取食物的方式。
（2）从材料二的图1、图2中你能得出关于山顶洞人的哪些信息（写出至少两点）？
（3）图一、图二房屋的名称分别是什么？居住图二房屋的居民种植的农作物是什么？
（4）人类进入文明社会的标志有哪些？
17. 春秋战国干戈不息，可谓乱世，然而社会却正在经历巨大变革。阅读材料，回答问题。
材料一
材料二 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯……
——《汉书·食货志》
材料三 有军功者，各以率受上爵。……戮力本业耕织，致粟帛多者复其身（免除其徭役），事末利（工商业）及怠惰而致贫者，举以为孥（奴隶），宗室非有军功者，不得为属籍（享受特权）。
——《史记商君列传》
（1）依据材料一，写出当时我国农业生产领域出现新工具和生产方式。
（2）材料二反映了什么历史事件？根据材料二指出商君所为的历史作用。
（3）依据所学知识指出材料三中体现了此事件的哪些措施？
七年级历史第一次阶段性检测
一、单项选择题（在下面的选项中，只有一个是正确答案，请将其选出并填入相应的表格中，每个2分，共30分）
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】A
二、非选择题（阅读材料回答下列问题。共20分，16题10分，17题10分）
【16题答案】
【答案】（1）方式：采集植物、猎获动物。
（2）信息：掌握了钻孔技术；有了审美意识。
（3）房屋名称：图一：半地穴式圆形房屋；图二：干栏式房屋。农作物：水稻。
（4）标志：私有制、阶级、国家的产生。（答出两点即可）
【17题答案】
【答案】（1）新工具和生产方式：新工具：铁制农具（如铁锸、铁犁铧等）；生产方式：牛耕（春秋穿有鼻环的牛尊体现牛耕的使用）。
（2）历史事件与作用：历史事件：商鞅变法。历史作用：使秦国国力大增，倾邻国而雄诸侯（或增强秦国实力，为统一奠定基础）。
（3）商鞅变法的措施：奖励军功（有军功者受爵）；奖励耕织（致粟帛多者免徭役）；重农抑商（事末利及怠惰致贫者为奴）；废除贵族特权（宗室非有军功者不得享受特权）。

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