9.3《声声慢》课件 (共30张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

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9.3《声声慢》课件 (共30张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

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(共30张PPT)
她是临水照花的乱世美神,她是忧国伤世的赤子精魂,她是登峰造极的沧海愁人,她是旷古绝今的词坛奇女,她是两世之交最伟大的词作家、中国文学史上最伟大的女词人。“不徒俯视巾帼,直欲压倒须眉”,她就是李清照。
导入
一样愁字万古情,半世漂泊觅平生。
声声慢
【李清照】
乱世美神 旷世才女
学习目标
一样愁字万古情,半世漂泊觅平生。
1、了解词人的生平及作品风格。
2、解读词中意象,把握景与情的关系,感受词的意境美。
3、探寻词人苦闷、复杂的精神世界,准确把握“愁”之内涵。
李清照,今山东济南章丘人,号易安居士。宋代女词人,婉约词宗,有“千古第一才女”之称。
她擅长书、画,通晓金石,而尤精诗词。她提出词“别是一家”之说,反对以作诗文之法作词。她的词婉约而不流于柔靡,清秀而具逸思,富有真情实感,语言清新自然,流转如珠,音调优美,故名噪一时,号为“易安体”。后人辑有《漱玉集》《漱玉词》。
走进词人
一样愁字万古情,半世漂泊觅平生。
李清照出生于一个士大夫的家庭。父亲李格非进士出身,苏轼的学生,官至提点刑狱、礼部员外郎。善属文,工于词章。
母亲王氏是状元王拱辰的孙女,很有文学修养。受家庭的影响,李清照少年时代便工诗善词。
李清照五六岁时,随父母迁居东京汴梁。李清照父母不仅言传身教,还给了她一个相对宽松自由的生长环境,度过了一个愉快、充满生机的少女时代,也使她的才、学、识都达到了古代女子难以达到的高度。
《如梦令·常记溪亭日暮》
常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
《如梦令·昨夜雨疏风骤》
昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否,知否?应是绿肥红瘦。
伉俪情深
赵明诚:
身份:太学生
父亲赵挺之:吏部侍郎
爱好:收藏金石
无半点纨绔子弟之风,因从小喜爱金石字画,年纪轻轻便有“汴京第一金石学家”的美称。
一剪梅
红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。
花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
颠离漂泊——南迁
宋钦宗靖康二年、高宗建炎元年(1127年),李清照44岁。金人大举南侵,俘获宋徽宗、钦宗父子北去,史称“靖康之变”,北宋朝廷崩溃。五月,康王赵构即位于南京应天府(今河南商丘),改元建炎,是为高宗,南宋开始。
是年三月赵明诚母亲死于江宁(今南京),南下奔丧,八月起知江宁府,兼江东经制副使。
丧夫
公元1127年,北方女真族建立的金朝攻破汴京,北宋灭亡。李清照夫妇也因明诚丧母而奔丧至建康。第二年,赵明诚任建康知府,在一次城中叛乱中,赵明诚缒城逃跑,使得李清照对其心灰意冷,写下《夏日绝句》,赞项羽讽刺赵明诚和南宋朝廷,赵明诚自感羞愧,心情郁郁,后于赴任湖州途中病逝。
绍兴二年(1132年),李清照到达杭州。图书文物散失殆尽造成的巨大痛苦,颠沛流离的逃亡生活给予的无情折磨,使李清照陷入伤痛百般走投无路的绝境。孤独无依之中,再嫁张汝舟。
张汝舟早就觊觎她的珍贵收藏。当婚后发现李清照家中并无多少财物时,便大失所望,随即不断口角,进而谩骂,甚至拳脚相加。张汝舟的野蛮行径,使李清照难以容忍。后发现张汝舟还有营私舞弊、虚报举数骗取官职的罪行。李清照便报官告发了张汝舟,并要求离婚。
经查属实,张汝舟被除名编管柳州。李清照虽被获准离婚,但宋代法律规定,妻告夫要判处2年徒刑, 故亦身陷囹圄。后经翰林学士綦崇礼等亲友的大力营救,关押9日之后获释。
再嫁
1103年:新婚燕尔幸福日,金石书画共倾心。
1127年:金人入侵灭北宋,金石书画化灰尘。
1129年:丈夫赴任染病去,时值中年为遗孀。
1131年:卜居会稽逢盗贼,重病缠身欲丧命。
1132年:不幸再嫁张汝舟,仓促离婚被判刑。
1155年:孑然一身无子嗣,悲苦离世人不知。
南渡前描写少女、少妇时期生活
内容——闺怨离愁 词风——清丽柔媚
南渡后表现思夫、思乡、思国情感
内容——怀旧悼亡 词风——凄婉哀怨
走进词人
一样愁字万古情,半世漂泊觅平生。
李清照大事记
创作以靖康之变后南渡为界,分为前后两个时期
少历繁华
中经丧乱
晚景凄凉
写作背景
靖康之变后,北宋灭亡,志趣相投的丈夫也病死在任上,南渡避难的过程中夫妻半生收藏的金石文物又丢失殆尽。这一连串的打击使她尝尽了国破家亡、颠沛流离的苦痛。《声声慢》便是这时期的典型代表作品之一。
“声声慢”是词牌。最早见于北宋晁补之笔下,词名《胜胜慢》。慢,就是慢词,其名称从“慢曲子”而来,指依慢曲所填写的调长拍缓的词。
一样愁字万古情,半世漂泊觅平生。
寻寻/觅觅,冷冷/清清,凄凄/惨惨/戚戚。乍暖/还寒时候,最难/将息。三杯两盏/淡酒,怎敌他、晚来/风急!雁过也,正/伤心,却是/旧时/相识。
满地/黄花/堆积,憔悴损,如今/有谁/堪摘?守着/窗儿,独自/怎生/得黑!梧桐/更兼细雨,到黄昏、点点/滴滴。这次第,怎一个/愁字/了得
初读诗歌 把握情思
一样愁字万古情,半世漂泊觅平生。
声声慢
初读诗歌 把握情思
一样愁字万古情,半世漂泊觅平生。
词眼:愁
苦苦地寻寻觅觅,却只见冷冷清清,怎不让人凄惨悲戚。秋天总是忽然变暖,又转寒冷,最难保养休息。喝三两杯淡酒,怎么能抵得住傍晚的寒风紧吹?一行大雁向南方飞去,更让人伤心,因为都是当年为我传递书信的旧日相识。
园中菊花堆积满地,都已经憔悴不堪,如今还有谁来采摘?孤独的守着窗前,独自一个人怎么熬到天黑?梧桐叶上细雨淋漓,到黄昏时分,那雨声还是点点滴滴。这般光景,一个“愁”字怎么能概括得尽呢?
再读课文 品味愁思
一样愁字万古情,半世漂泊觅平生。
如何写愁?
直接写愁(直接抒情)
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚威。
这次第,怎一个愁字了得!
间接写愁(间接抒情)
借景抒情(意象)
寻寻觅觅
冷冷清清
凄凄惨惨戚戚
动 作
环 境
感 受
若有所失
寻觅无果
处境冷清
心境清冷
凄苦无告
沉痛凄厉
感情基调:哀婉凄凉、悲苦愁绝
结果
引发
再读诗歌 品味愁思
一样愁字万古情,半世漂泊觅平生。
直接抒情
叠词
(1)渲染悲凉氛围,奠定了哀婉、凄凉、愁苦的感情基调;【内容】
(2)加强语气,极有层次地表现了词人愁苦的心情;【情感】
(3)增强词的音韵效果,富有节奏感和音韵美。【形式】
无一愁字,却字字含愁,声声是愁,使全词顿挫凄绝,如泣如咽。
开头七组叠词可否换成”寻觅、冷清、凄惨”为什么?说说叠词有何作用?
再读诗歌 品味愁思
一样愁字万古情,半世漂泊觅平生。
直接抒情
这次第,怎一个愁字了得!
这次第,怎一个愁字了得!
这次第,怎一个愁字了得!
愁之多
愁之深
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时侯,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。
满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!
词中选取了哪些意象?这些意象是如何表达愁情的?
二、间接写愁(借景抒情)
酒:三杯两盏淡酒
抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。 --李白
酒入愁肠,化作相思泪。 --范仲淹
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。--杜甫
为何说是“淡酒”?
并非酒淡,愁情太重,酒力压不住心愁,自然也就觉得酒味淡。这是一种主观感受。言酒淡,实反衬愁浓。 ——晚年凄凉惨淡
结论:酒是“愁”的象征
风:怎敌他晚来风急
结论:秋风渲染悲凉愁情。
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
——《茅屋为秋风所破歌》
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回 。
——《登高》
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷
——高适《别董大》
云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。
——李清照《一剪梅》
雁:雁过也,正伤心,却是旧时相识。
结论:雁象征相思、离愁
1.雁声凄惨(悲凉之感)
2.传递书信的使者(亡夫之痛)
3.北雁南飞,词人也是从北方流落南方(国破家亡之苦) 
黄花:满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘。
结论:黄花喻憔悴的容颜, 表现孤苦伶仃的晚境
莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
     ——《醉花阴》
黄花:以花喻人,一语双关,既指花枯萎憔悴,也指自己衰老憔悴
有谁堪摘:反问,强调无人可摘,怀人伤己,表达作者孤寂之情
无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。   ——李煜《相见欢》春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。
       ——白居易《长恨歌》
梧桐树,三更雨,不道离情正苦。
——温庭筠《更漏子》
梧桐细雨:梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。
结论:梧桐细雨是悲凉、孤寂、凄苦的象征
意象总结
淡酒
晚风
过雁
黄花
梧桐
细雨
酒淡反衬愁浓
渲染愁情
象征悼亡之悲、怀乡之思
喻容颜憔悴,孤苦伶仃的晚境
一叶知秋,更显愁浓
雨滴梧桐,敲打人心,是哀伤、愁思的象征
以愁做结:这次第、怎一个愁字了得
冷清、凄惨、哀怨、愁苦之境
1127年:金灭北宋,夫妇所存的十余屋金石书画在战火中焚为灰烬。
1129年:赵明诚孤身赴任,身染重病,八月十八日去世。
1132年夏:再嫁张汝舟,可惜遇人不淑,9月提出诉讼,与张汝舟离婚。被判刑两年。
1151-1156年:李清照没有子嗣,凄然一身,悲苦地离开人世。无人知道死于何时,葬于何处。
为何而愁:本词中的愁是怎么产生的呢?
再读诗歌 品味愁思
一样愁字万古情,半世漂泊觅平生。

丧夫之痛
亡国之恨
孀居之悲
流离之苦
痛 天上人间 各半  悲 美满姻缘 难全
伤 半壁江山 沦陷  恨 偏安一隅 用奸
苦 形影相吊 孀晚  愁 漫漫余生 难捱
故国之思
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。
叠词运用
奠定哀婉凄凉的感情基调
淡酒 过雁 黄花 梧桐 细雨
借景抒情

首尾呼应
这次第,
怎一个愁字了得?
直抒胸臆
表现了愁情之浓之深
终读诗歌 总结全词
一样愁字万古情,半世漂泊觅平生。
词人通过描写在残秋的所见所闻所感营造出冷清悲凉的意境,抒发其饱经国破家亡夫死后的内心孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪。
主旨
一样愁字万古情,半世漂泊觅平生。
1.古代诗词中,梧桐是凄凉悲伤的象征,如李清照《声声慢》中的
“ __________,__________、 ”用梧桐渲染了凄凉的气氛。
2.《声声慢》“ , , ”几句,首用叠句,无一愁字,却极言愁绪,不仅描写了诗人寂寞的心情,也奠定了全词的感情基调。
3.《声声慢》中,写词人看到大雁可以自如往返而感慨自己滞流南方不能如愿的句子“ , , ”。
4.《声声慢》中“ , , ?”几句,由景入情,情景交融,词人的感情渐渐融入菊花当中,只能看着花瓣枯萎凋零,联想自身,不禁黯然神伤。
5. 《声声慢》中,词人化繁为简,把所有的凄苦、无奈、孤独、纷繁不尽的思绪用“ , ”代之。
寻寻觅觅, 冷冷清清, 凄凄惨惨戚戚
雁过也, 正伤心, 却是旧时相识。
满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?
这次第, 怎一个愁字了得!
声声慢
梧桐更兼细雨 到黄昏 点点滴滴

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