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综合实践项目四　设计并制作人体结构模型
【突破点】
名称 方案
制作小肠或小肠内表面结构模型 可用折叠的纸张、废旧布料等模拟小肠内表面上的皱襞、绒毛
制作模拟膈肌运动与呼吸关系的模型 可用饮料瓶、气球、吸管等制作模拟胸廓、肺、气管
制作血液循环模型 使用透明的输液管等制作血液循环模型;使用不同颜色的LED(发光二极管)灯珠,设计并连接电路,以展示血液循环过程
制作动脉、静脉与毛细血管关系的模型 使用不同孔径的乳胶管制作血管网
制作心脏模型 使用橡皮泥制作心脏模型
制作泌尿系统模型或血液流经肾单位模型 可使用滤纸、半透膜等材料模拟肾小球和肾小囊内壁的滤过作用
【对点训练】
1.如图是某同学制作的模拟膈肌收缩和舒张与呼吸关系的模型。关于图中模拟状态的叙述,正确的是( )
A.膈肌收缩,吸气 　B.膈肌收缩,呼气
C.膈肌舒张,吸气 　D.膈肌舒张,呼气
2.如图为自制的人体血液循环模型。其中A、B、C、D是四个塑料瓶,共同组成了心脏,D代表左心室;E和F是两支试管,代表某些器官内的毛细血管网。手动挤压该模型中的塑料瓶,产生的压力能使瓶中的液体在密闭管道中循环流动。下列关于此模型的说法正确的是( )
A.管道H、J内流动着静脉血
B.试管F可代表肺部毛细血管网
C.A代表左心房,B代表右心房
D.单向阀门①②模拟了心脏内的瓣膜
3.(2025 聊城学业考)模型构建的学习方法能够让抽象复杂的生物学知识变得直观简单。如图是某生物社团制作的眼球结构模型和肾单位模型。下列对模型的解读正确的是( )
A.图一中的气球A模拟的结构曲度变小会造成近视,需戴凹透镜矫正
B.图一中的光盘模拟眼球结构中的虹膜,可调节瞳孔的大小
C.图二中不能在部位①滤过的塑料颗粒只代表大分子蛋白质
D.图二中的部位③末端流出的液体是原尿,内含葡萄糖、水、无机盐和尿素
4.模型构建能够让复杂抽象的生物学知识简单化、直观化。如图是某同学利用相关材料制作的几种生物模型。请回答下列问题:
(1)模型一是血液循环模型。单向阀模拟心脏中瓣膜,软管模拟血管,橡皮球模拟心脏的左右两部分,则甲烧杯表示的器官是 。老师指出该模型中的心脏结构不完整,可进一步完善,模型中缺少的心脏结构是: 。
(2)模型二是小肠内壁模型。将一张白纸卷成圆筒状,作为小肠外壁,另一张白纸折成扇状,放在圆筒状白纸内,作为小肠内壁。请你说出这个模型表示的小肠内壁结构特点,及该结构特点与对应功能的适应关系: 。
(3)模型三是利用橡皮管、漏斗、水、不同大小的塑料颗粒、注射器等材料制作的肾单位模型。用不同大小的塑料颗粒模拟血液中的成分,不能进入肾小囊的成分是 。
5.人体每时每刻都在产生废物,这些废物若不及时排出,就会影响健康。许多废物是通过肾脏形成的尿液排出的,每个肾脏包括大约100万个形成尿液的结构——肾单位(如图二)。那么,肾单位是如何形成尿液的呢 在老师的指导下,同学们制作了滤过装置来模拟肾单位部分结构的工作原理,图一是小青组的作品。请分析回答:
(1)小青准备代表本组向大家介绍他们的滤过装置,设计了如下表格,请你帮她补充完整:
滤过装置 模拟 肾单位
液体a 模拟 ①中的血液
绿豆和小米 模拟 血液中的 和大分子蛋白质
双层滤纸 模拟 ① 和 ②肾小囊内壁
滤过后流入塑料 杯中的液体 模拟 ③中的液体,即
(2)小青和同学们总结了肾单位的工作原理:如图二所示,血液流经①时,通过滤过作用形成了③中的液体;该液体流经⑤ 时,全部的 、大部分的水和部分无机盐被 重吸收,回到血液中,剩余的部分就形成了尿液。通过排尿,人体将 和多余的 和 等废物排出体外。
(3)最后,老师问同学们:除以上途径外,人体还能通过哪些途径排出废物呢 请你也说出一种: (一点即可)。综合实践项目四　设计并制作人体结构模型
【突破点】
名称 方案
制作小肠或小肠内表面结构模型 可用折叠的纸张、废旧布料等模拟小肠内表面上的皱襞、绒毛
制作模拟膈肌运动与呼吸关系的模型 可用饮料瓶、气球、吸管等制作模拟胸廓、肺、气管
制作血液循环模型 使用透明的输液管等制作血液循环模型;使用不同颜色的LED(发光二极管)灯珠,设计并连接电路,以展示血液循环过程
制作动脉、静脉与毛细血管关系的模型 使用不同孔径的乳胶管制作血管网
制作心脏模型 使用橡皮泥制作心脏模型
制作泌尿系统模型或血液流经肾单位模型 可使用滤纸、半透膜等材料模拟肾小球和肾小囊内壁的滤过作用
【对点训练】
1.如图是某同学制作的模拟膈肌收缩和舒张与呼吸关系的模型。关于图中模拟状态的叙述,正确的是(D)
A.膈肌收缩,吸气 　B.膈肌收缩,呼气
C.膈肌舒张,吸气 　D.膈肌舒张,呼气
2.如图为自制的人体血液循环模型。其中A、B、C、D是四个塑料瓶,共同组成了心脏,D代表左心室;E和F是两支试管,代表某些器官内的毛细血管网。手动挤压该模型中的塑料瓶,产生的压力能使瓶中的液体在密闭管道中循环流动。下列关于此模型的说法正确的是(D)
A.管道H、J内流动着静脉血
B.试管F可代表肺部毛细血管网
C.A代表左心房,B代表右心房
D.单向阀门①②模拟了心脏内的瓣膜
3.(2025 聊城学业考)模型构建的学习方法能够让抽象复杂的生物学知识变得直观简单。如图是某生物社团制作的眼球结构模型和肾单位模型。下列对模型的解读正确的是(B)
A.图一中的气球A模拟的结构曲度变小会造成近视,需戴凹透镜矫正
B.图一中的光盘模拟眼球结构中的虹膜,可调节瞳孔的大小
C.图二中不能在部位①滤过的塑料颗粒只代表大分子蛋白质
D.图二中的部位③末端流出的液体是原尿,内含葡萄糖、水、无机盐和尿素
4.模型构建能够让复杂抽象的生物学知识简单化、直观化。如图是某同学利用相关材料制作的几种生物模型。请回答下列问题:
(1)模型一是血液循环模型。单向阀模拟心脏中瓣膜,软管模拟血管,橡皮球模拟心脏的左右两部分,则甲烧杯表示的器官是肺。老师指出该模型中的心脏结构不完整,可进一步完善,模型中缺少的心脏结构是:心房。
(2)模型二是小肠内壁模型。将一张白纸卷成圆筒状,作为小肠外壁,另一张白纸折成扇状,放在圆筒状白纸内,作为小肠内壁。请你说出这个模型表示的小肠内壁结构特点,及该结构特点与对应功能的适应关系:小肠内壁有环形皱襞,增大了吸收营养物质的面积。
(3)模型三是利用橡皮管、漏斗、水、不同大小的塑料颗粒、注射器等材料制作的肾单位模型。用不同大小的塑料颗粒模拟血液中的成分,不能进入肾小囊的成分是血细胞和大分子的蛋白质。
5.人体每时每刻都在产生废物,这些废物若不及时排出,就会影响健康。许多废物是通过肾脏形成的尿液排出的,每个肾脏包括大约100万个形成尿液的结构——肾单位(如图二)。那么,肾单位是如何形成尿液的呢 在老师的指导下,同学们制作了滤过装置来模拟肾单位部分结构的工作原理,图一是小青组的作品。请分析回答:
(1)小青准备代表本组向大家介绍他们的滤过装置,设计了如下表格,请你帮她补充完整:
滤过装置 模拟 肾单位
液体a 模拟 ①中的血液
绿豆和小米 模拟 血液中的血细胞 和大分子蛋白质
双层滤纸 模拟 ①肾小球 和 ②肾小囊内壁
滤过后流入塑料 杯中的液体 模拟 ③中的液体,即原尿
(2)小青和同学们总结了肾单位的工作原理:如图二所示,血液流经①时,通过滤过作用形成了③中的液体;该液体流经⑤肾小管时,全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管重吸收,回到血液中,剩余的部分就形成了尿液。通过排尿,人体将尿素和多余的水和无机盐等废物排出体外。
(3)最后,老师问同学们:除以上途径外,人体还能通过哪些途径排出废物呢 请你也说出一种:通过呼吸系统排出二氧化碳和少量水分(或通过皮肤的汗腺排出少量尿素、部分水和无机盐)(一点即可)。

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