广东省汕头市潮阳区联堤中学2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题(含答案)

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广东省汕头市潮阳区联堤中学2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题(含答案)

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2024~2025学年度第一学期八年级生物科期中考试卷(Y)
(内容:第五单元第一章至第三章)
说明:全卷共4页,满分为100分。
一、单项选择题(本大题有30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。)
1. 沿海水域经常会发生水母伤人的事件,这与水母以下结构有关( )
A. 发达的肌肉 B. 外骨骼 C. 刺细胞 D. 发达的犬齿
2. 我国南海诸岛大多是由珊瑚虫的分泌物堆积形成的。下列叙述中,不正确的是( )
A. 珊瑚虫属于腔肠动物
B. 珊瑚虫身体呈两侧对称
C. 珊瑚虫的体表有刺细胞
D. 珊瑚虫消化后的食物残渣由口排出
3. 涡虫生活在清澈的溪流中,它捕捉食物的“工具”和消化食物的场所分别是( )
A. 触手、消化腔 B. 触手、肠 C. 咽、肠 D. 咽、消化腔
4. 下列不属于预防血吸虫病的方法和措施的是( )
A. 改水改厕,防止粪便污染水源 B. 积极开展查螺、灭螺工作
C. 改变不健康的生产、生活习惯 D. 需要接触疫水时,可以直接下水
5. 下列各种动物中具有有口有肛门这一特征的是( )
A. 秀丽隐杆线虫 B. 血吸虫 C. 珊瑚虫 D. 涡虫
6. 蛔虫是常见的肠道寄生虫。下列哪项特征与它的寄生生活无关
A. 体表有角质层 B. 有口有肛门 C. 生殖器官发达 D. 消化管结构简单
7. 下图是最常见的环节动物——蚯蚓。下列有关叙述错误的是(  )
A. B端是蚯蚓的前端
B. ①是蚯蚓的环带
C. 蚯蚓的身体由许多相似的②组成
D. 蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸
8. 下列关于环节动物与人类的关系不正确的说法是( )
A. 沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵
B. 蛭的唾液可以提取出蛭素,用以防止血液凝固
C. 蚯蚓是优良的蛋白质饲料
D. 蚯蚓可吃进土壤中的无机物,提高土壤肥力
9. 关于蚯蚓的身体,下列叙述中不正确的是( )
A. 组成身体的体节是相似的
B. 环带靠近身体的前端
C. 组成身体的体节是环状的
D. 身体前端的体节和后端的体节不同
10. “章鱼哥”是动画片《海绵宝宝》中的动画角色,它与下面哪种“鱼”属于同一类生物(  )
A. 娃娃鱼 B. 鲨鱼 C. 鲍鱼 D. 甲鱼
11. 下列关于节肢动物与人类关系的叙述,错误的是( )
A. 果蝇——经典的实验材料
B. 昆虫——传播疾病,都是害虫
C. 虾、蟹——提供动物蛋白
D. 蝎、蜈蚣——可以入药,治疗疾病
12. 小张去海洋馆参观,看到鱼缸中有很多气泵不断地冒泡。气泵的作用( )
A. 使鱼多活动,增加鱼的活力
B. 增加水中的氧含量
C. 使鱼向四周扩散,充分利用水体
D. 吹散粪便,防止影响鱼的正常生活
13. 关于鱼的主要特征的叙述中,错误的是( )
A. 生活在水中 B. 体表常有鳞片覆盖
C 用鳃呼吸 D. 只靠鳍进行运动
14. 近年来,我国的海洋鱼类日益减少,有些种类甚至濒临灭绝,根本原因是
A. 海洋鱼类自相残杀 B. 人类过度捕捞,环境污染严重
C. 鱼类的繁殖能力下降 D. 全球气温升高
15. 下列关于青蛙的叙述错误的是(  )
A. 青蛙的体色与周围环境颜色接近
B. 青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液
C. 青蛙的肺发达,能适应陆地生活
D. 青蛙的后肢发达,适于跳跃
16. 下列青蛙的结构与功能,不相对应的是( )
A. 鼓膜一感知声波 B. 后肢趾间有蹼一适应陆地生活
C. 短小的前肢一支撑身体 D. 鼻孔一呼气时气体的通道
17. 下列各项特征中,青蛙和蜥蜴都具有的一组是( )
①身体左右对称 ②体内有脊柱 ③陆地产卵 ④用肺呼吸 ⑤幼体和成体差异大
A. ②③④ B. ①②③ C. ②④⑤ D. ①②④
18. 爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物,主要原因是( )
A. 用肺呼吸
B. 卵表面有坚韧的卵壳
C. 体表覆盖角质的鳞片或甲
D. 生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
19. “双飞燕子儿时回,夹岸桃花蘸水开”,燕子在飞行中需要消耗大量能量。下列叙述中,与鸟产生大量能量无关的是( )
A. 心跳频率快,运输能力强
B. 气囊辅助呼吸,可获得充足氧气
C. 骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空
D. 食量大,消化能力强
20. 下列不是鸟与人类生活的关系的是(  )
A. 捕食鼠类和农林害虫 B. 供人们玩耍
C. 提供动物蛋白 D. 具有较高的观赏价值
21. 恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因在于(  )
A. 恒温动物需要的食物少 B. 恒温动物耗氧少
C. 恒温动物需要的能量少 D. 恒温动物更适应环境变化
22. 下列关于家兔体毛的叙述,能正确说明其重要生理功能的是( )
A 对维持体温恒定有重要作用
B. 体表被毛是哺乳动物的主要特征之一
C. 体毛柔软光滑,使家兔更美丽
D. 体毛颜色多样,便于区分不同种类
23. 生物体的结构是与其生理功能相适应的,下列叙述中不正确的是( )
A. 鲤鱼用鳃呼吸,适于水中生活
B. 蝗虫有外骨骼,适于陆地干燥环境生活
C 乌龟背部有甲,适于水中生活
D. 家鸽前肢变成翼,适于空中飞行生活
24. 下列不属于动物行为的是( )
A. 水鸟捕鱼 B. 孔雀开屏 C. 鸟类筑巢 D. 小牛长大
25. 体操运动员在赛场上做出各种高难度的动作,这与运动系统有着密切的关系。人体运动系统有多种作用,以下不属于运动系统的作用的是
A. 支持 B. 保护 C. 运动 D. 吸收
26. 体育锻炼对关节的影响不包括(  )
A. 增强关节的灵活性 B. 增强关节的牢固性
C. 增加关节周围肌肉的数量 D. 加强关节的延展性
27. 下列各组动物中,运动方式以跳跃为主的是(  )
A. 麻雀、蝙蝠 B. 乌贼、海豚 C. 青蛙、袋鼠 D. 带鱼、野兔
28. 探究一种动物的某种行为是否为先天性行为,选择这种动物的要求应该是(  )
①刚出生的 ②较成熟的,有一段生活经历的 ③一只 ④多只
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
29. 下列不属于同种动物群体内信息传递的是( )
A. 兔子听到老虎的声音迅速逃避
B. 蚂蚁根据同伴留下的气味找到食物
C. 利用性外激素诱杀农业害虫
D. 蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源方位
30. 下列说法中错误的是( )
A. 动物取食果实有利于植物繁殖
B. 不能彻底消灭狐、狼等野生食肉动物
C 某些昆虫过多会危害农业
D. 无经济价值的动物灭绝了也没关系
二、非选择题(本大题有6小题,除说明外,其余每空1分,共40分)
31. 下图是缢蛏内部结构示意图,请根据所学知识回答:
(1)图中序号①的结构名称是________,对内部柔软的身体具有________作用。
(2)缢蛏在动物类群中属于________动物,它的运动器官是[ ]________。
(3)⑤和⑥分别是出水管和入水管,缢蛏通过⑥吸入水,流经身体一些器官后再通过⑤排出体外,在此过程中,进行的生理活动有________和________等。
32. 请阅读下面资料,回答问题:
资料一:在中国文化中,萤火虫与蝴蝶、蜜蜂齐名。但现如今,城市里几乎难觅萤火虫的踪影,即使在农村,也很难看到流萤飞舞的壮观景象了。萤火虫看起来似乎毫不起眼,但它们对生活环境可挑剔得很。萤火虫只喜欢植被茂盛、水质干净、空气清新的自然环境。
资料二:娃娃鱼学名大鲵,是3亿年前与恐龙同一时代生存并延续下来的珍稀物种,也是现存最大的两栖类动物,被称为“活化石”。但很多人违反规定食用娃娃鱼,致使娃娃鱼的生存面临威胁。中国已于1988年将娃娃鱼列入国家二级重点保护野生动物。
资料三:来自海关、检疫、环保和卫生防疫部门的信息表明:某些外来的有害物种,正在悄悄地远涉重洋,进军我国城乡。其中,有凶猛成性的“洋蚊子”,原产亚马逊河流域的“食人鲳”以及“清道夫”鱼、福寿螺、超级杂草大米草和南美的破坏草等,严重威胁着我国的生态安全。
(1)分析资料一:萤火虫与蝴蝶、蜜蜂同属于节肢动物中的哪类动物?________。这类动物分布最广的主要原因是________。
(2)分析资料二:娃娃鱼不是真正的陆生脊椎动物,是因为___________,它属于________(选填“恒温”或“变温”)动物。
(3)综合上述三个资料,请你分析生物多样性面临威胁的原因包括:___________、_________、_____________。
33. 观察图A和B,回答问题:
(1)骨骼肌中间较粗的部分叫________,两端较细的呈乳白色的部分叫________,一块骨骼肌是一个________(填“组织”或“器官”)。
(2)图中①是________肌,②是________肌。
(3)当手臂处于________(填“A”或“B”)状态时,①处于收缩状态,②处于舒张状态。当骨骼肌受到了________传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着________转动。
34. 《喜羊羊与灰太狼》以羊和狼这两大族群间妙趣横生的争斗故事为主线,剧情轻松诙谐,情节搞笑,对白幽默,还巧妙地融入社会中的新鲜名词。这部超强人气的长篇动画以“童趣但不幼稚,启智却不教条”的鲜明特色,赢得众多粉丝,在国内外各项动画比赛中更是屡获殊荣。
(1)羊村的羊过着自由而有序的生活,它们具有社会行为的重要特征:群体内部往往形成一定的________,成员之间有明确的________。
(2)羊群和狼群中,往往都有一个首领,称为头羊或头狼。头羊或头狼能够优先享有________和________,优先选择________场地,当然也负责指挥社群行动,率先保卫群体的安全。
(3)懒羊羊因又懒又馋,常被灰太狼抓住,每当被抓时它总是大叫救命。它的声音起到了通讯的作用,另外,动物的________和________也可以起到这样的作用。
35. 阅读下列材料,回答问题
海啸无情动物有情,百岁老乌龟收留孤儿河马。据报道,在肯尼亚的一次海啸中,一只小河马幸运逃脱,但它却成了“孤儿”。河马属于社会性动物,现在小河马的生存面临威胁。这时一只百岁老乌龟走进了它的生活,成为了它的“妈妈”。一只不到一岁的小河马居然被一只百岁老乌龟收留,这真是件不可思议的事情。而且这只乌龟爷爷似乎十分乐意充当河马妈妈的角色,小河马似乎也把这只乌龟当成了自己的妈妈。如果有人试图接近老乌龟,小河马就会立即变得警觉起来,就像保护自己的亲生妈妈一样,对冒犯者显示出它的强烈不满。
(1)河马属社会性动物,小河马至少需要和妈妈生活4年时间。从行为获得的途径来看,河马妈妈哺育小河马的行为属于________行为,老乌龟收留小河马的行为属于________行为。
(2)河马等具有社会行为的动物群体,内部各成员之间的信息交流除了有利于御敌以外,在________、________等方面也有重要意义。在一个河马群体中,最占优势的个体________。
A.往往最后享用食物 B.往往最后拥有配偶C.是一个强壮的雄性个体D.是一个雄性个体和一个雌性个体
36. 有同学提出,蚂蚁不会发声,它们是靠什么传递信息呢?于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验,请予以完善。
(1)实验方法与步骤:
①准备实验用的蚂蚁:捕获的蚂蚁应来自_______________ ,同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间;
②将三块小石头放在盛有清水容器内,创建三个小岛A、B、C,小岛间用两根小木条连接起来(如图),这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他小岛;
③先将饥饿的蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,A岛上_________,观察蚂蚁的行为;
④一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛对换,观察蚂蚁的行为有什么变化;
⑤在蚂蚁爬过的“桥”上,喷一些有气味的物质(如香水),观察蚂蚁的行为表现。
(2)实验结果:
步骤③:蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛,获取食物;
步骤④:蚂蚁会沿着对换后的“桥”_______________________;
步骤⑤:________________________________________________。
(3)实验结论:蚂蚁依靠______进行通讯。
(4)实验拓展:请就该实验再提出一个具有探究意义的其他问题:________________________
2024~2025学年度第一学期八年级生物科期中考试卷(Y)
(内容:第五单元第一章至第三章)
说明:全卷共4页,满分为100分。
一、单项选择题(本大题有30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。)
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】B
【17题答案】
【答案】D
【18题答案】
【答案】D
【19题答案】
【答案】C
【20题答案】
【答案】B
【21题答案】
【答案】D
【22题答案】
【答案】A
【23题答案】
【答案】C
【24题答案】
【答案】D
【25题答案】
【答案】D
【26题答案】
【答案】C
【27题答案】
【答案】C
【28题答案】
【答案】B
【29题答案】
【答案】A
【30题答案】
【答案】D
二、非选择题(本大题有6小题,除说明外,其余每空1分,共40分)
【31题答案】
【答案】(1) ①. 贝壳 ②. 保护
(2) ①. 软体 ②. ③足
(3) ①. 呼吸 ②. 摄取食物
【32题答案】
【答案】(1) ①. 昆虫 ②. 有翅
(2) ①. 生殖和发育离不开水 ②. 变温
(3) ①. 环境污染 ②. 乱捕滥杀 ③. 外来物种入侵
【33题答案】
【答案】(1) ①. 肌腹 ②. 肌腱 ③. 器官
(2) ①. 肱二头 ②. 肱三头
(3) ①. A ②. 神经系统 ③. 关节
【34题答案】
【答案】(1) ①. 组织 ②. 分工
(2) ①. 食物 ②. 配偶 ③. 栖息
(3) ①. 动作 ②. 气味
【35题答案】
【答案】(1) ①. 先天性 ②. 先天性
(2) ①. 觅食 ②. 繁衍 ③. C
【36题答案】
【答案】 ①. 同一个蚂蚁洞 ②. 无食物 ③. 从B岛爬向A岛 ④. 失去具体目标,无所适从 ⑤. 气味 ⑥. 蚂蚁爱吃什么样的食物呢

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