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第四章　生物多样性及其保护
考点 生物的多样性
1.生物多样性的内涵:
2.生物多样性是长期进化的结果:
(1)多种多样的生物是自然选择长期进化的结果。
(2)生物的遗传、变异和生存环境在进化中都起着重要作用。
3.生物多样性三个层次之间的联系:
名师点拨　
轻松辨别三种多样性
(1)在某个生态系统内,有若干个种类,体现的是物种多样性。
(2)在某个生态系统内,某种生物有若干个品种,体现的是遗传多样性。
(3)生物的生活环境复杂多样,属于生态系统多样性。
4.生物多样性面临的威胁和原因:
(1)威胁:①物种多样性锐减;
②生态系统多样性降低;
③农作物、畜禽的品种趋于单一,部分有独特性状但产量不高的种质资源丧失。
(2)原因:①对森林——乱砍滥伐;
②对野生动物——乱捕滥杀;
③对草场——过度放牧;
④工农业生产生活“三废”的任意排放——环境污染;
⑤盲目引进外来生物——生物入侵。
(3)保护生物多样性的措施:
(4)促进人与自然和谐共生:
全人类是休戚与共的命运共同体。我国将生物多样性保护作为国家战略,坚持人与自然和谐共生,坚持保护优先、绿色发展。
答疑解惑
生物的个体数量多就代表生物的种类多吗
生物种类多样性不等于生物的个体数量多,生物种类多样性是指物种多样性,与个体数量无关。
易错易混
保护生物多样性≠禁止开发利用:生物多样性有很多价值,人类应合理开发和利用。
实践应用
1.洛阳牡丹品种繁多,有王冠、冠世墨玉、白玉、豆绿、赵粉等一千多个品种,这体现了遗传多样性。
2.大米草是从国外引进到福建的一种植物,由于大米草的繁殖能力极强,很快遍布海滩,致使当地很多生物濒于灭绝。导致该地区生物多样性遭到破坏的主要原因是外来物种入侵。
易错字书写
栖息______　　　　　乱砍滥伐______
考点　生物的多样性及其保护
【经典母体 中考怎么考】
(2023·江西学业考)阅读下列材料,回答相关问题。
　　党的二十大报告指出,推动绿色发展,促进人与自然和谐共生。江西是全国生物多样性最丰富的省份之一,现有记录野生脊椎动物1__007种,高等野生植物5117种。全省不断增加自然保护区数量,多种珍稀濒危野生动植物得到有效保护和恢复。例如:桃红岭梅花鹿保护区内,喜食乌饭树叶、果以及苔藓的梅花鹿在林间嬉戏;武宁境内的40余万株红豆杉在九岭山脉深藏;“灭绝种”小溪洞杜鹃在庐山植物园“复活”。赣鄱大地上,呈现着一幅人与自然和谐共生的美好画卷。
(1)材料中画线文字体现了生物多样性的内涵中的物种多样性,其实质上是遗传多样性。
(2)梅花鹿有体表被毛、胎生哺乳的特征,据此判断,梅花鹿属于哺乳动物。苔藓植物具有茎、叶和假根,靠孢子繁殖后代。红豆杉种子外面无果皮包被,属于裸子植物。
(3)在乌饭树和红豆杉中,与被子植物小溪洞杜鹃亲缘关系更近的是乌饭树。
(4)共绘人与自然和谐共生的美好画卷,需要全社会共同参与。请你就此向政府有关部门提一条合理化建议:建立自然保护区(建立健全相关法律法规;加强立法,加强执法,加强宣传教育;迁地保护濒危物种;建立濒危物种的种质库等)。
【思维爆发 还能这样考】
生物多样性的应用
(1)攥紧中国种子,端稳中国饭碗。我国将继续加快耐盐碱水稻配套高产高效栽培技术的研发。高寒耐盐碱高产水稻的培育利用的是遗传多样性。
生物多样性的保护
(2)生物多样性面临严重的威胁,保护生物多样性刻不容缓。保护生物多样性最有效的措施是:设置自然保护地。将濒危植物迁入国家植物园,属于迁地保护;划定严守生态保护红线,属于加强法制教育和管理。
(3)我国正在努力构建以国家公园为主体、自然保护区为基础、各类自然公园为补充的自然保护地体系。
物种多样性
(4)苏轼,字东坡,他的词是我国珍贵的文化遗产。《苏轼词全集》中355首词展示了许多自然风光,并涉及多种动植物:动物有2门8纲25目47种,8纲为鸟纲、哺乳纲、昆虫纲和辐鳍鱼纲等;植物有72种,据统计出现频次前三位的依次是柳、梅和莲。东坡词涉及47种动物和72种植物,这直接体现了物种多样性。(2025 江西学业考改编)
健全相关法律法规
(5)为保护生物多样性,我国颁布了《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国草原法》《中华人民共和国渔业法》《中华人民共和国野生动物保护法》《中华人民共和国生物安全法》等相关法律和文件。我国还是最先加入联合国《生物多样性公约》的国家之一。
跟踪诊断,请使用“梯级进阶训练 二十二”第四章　生物多样性及其保护
考点 生物的多样性
1.生物多样性的内涵:
2.生物多样性是长期进化的结果:
(1)多种多样的生物是 长期进化的结果。
(2)生物的 、 和 在进化中都起着重要作用。
3.生物多样性三个层次之间的联系:
名师点拨　
轻松辨别三种多样性
(1)在某个生态系统内,有若干个种类,体现的是物种多样性。
(2)在某个生态系统内,某种生物有若干个品种,体现的是遗传多样性。
(3)生物的生活环境复杂多样,属于生态系统多样性。
4.生物多样性面临的威胁和原因:
(1)威胁:① 多样性锐减;
② 多样性降低;
③农作物、畜禽的品种趋于 ,部分有独特性状但产量不高的 丧失。
(2)原因:①对森林—— ;
②对野生动物—— ;
③对草场—— ;
④工农业生产生活“三废”的任意排放—— ;
⑤盲目引进外来生物——生物入侵。
(3)保护生物多样性的措施:
(4)促进人与自然和谐共生:
全人类是休戚与共的 。我国将生物多样性保护作为国家战略,坚持 ,坚持保护优先、绿色发展。
答疑解惑
生物的个体数量多就代表生物的种类多吗
生物种类多样性不等于生物的个体数量多,生物种类多样性是指物种多样性,与个体数量无关。
易错易混
保护生物多样性≠禁止开发利用:生物多样性有很多价值,人类应合理开发和利用。
实践应用
1.洛阳牡丹品种繁多,有王冠、冠世墨玉、白玉、豆绿、赵粉等一千多个品种,这体现了 多样性。
2.大米草是从国外引进到福建的一种植物,由于大米草的繁殖能力极强,很快遍布海滩,致使当地很多生物濒于灭绝。导致该地区生物多样性遭到破坏的主要原因是 。
栖息______　　　　　乱砍滥伐______
考点　生物的多样性及其保护
【经典母体 中考怎么考】
(2023·江西学业考)阅读下列材料,回答相关问题。
　　党的二十大报告指出,推动绿色发展,促进人与自然和谐共生。 __ 全省不断增加自然保护区数量,多种珍稀濒危野生动植物得到有效保护和恢复。例如:桃红岭梅花鹿保护区内,喜食乌饭树叶、果以及苔藓的梅花鹿在林间嬉戏;武宁境内的40余万株红豆杉在九岭山脉深藏;“灭绝种”小溪洞杜鹃在庐山植物园“复活”。赣鄱大地上,呈现着一幅人与自然和谐共生的美好画卷。
(1)材料中画线文字体现了生物多样性的内涵中的 多样性,其实质上是遗传多样性。
(2)梅花鹿有体表被毛、胎生哺乳的特征,据此判断,梅花鹿属于 动物。苔藓植物具有茎、叶和假根,靠 繁殖后代。红豆杉种子外面无果皮包被,属于 植物。
(3)在乌饭树和红豆杉中,与被子植物小溪洞杜鹃亲缘关系更近的是 。
(4)共绘人与自然和谐共生的美好画卷,需要全社会共同参与。请你就此向政府有关部门提一条合理化建议: 。
【思维爆发 还能这样考】
生物多样性的应用
(1)攥紧中国种子,端稳中国饭碗。我国将继续加快耐盐碱水稻配套高产高效栽培技术的研发。高寒耐盐碱高产水稻的培育利用的是 多样性。
生物多样性的保护
(2)生物多样性面临严重的威胁,保护生物多样性刻不容缓。保护生物多样性最有效的措施是: 。将濒危植物迁入国家植物园,属于 ;划定严守生态保护红线,属于加强法制教育和管理。
(3)我国正在努力构建以 为主体、 为基础、 为补充的自然保护地体系。
物种多样性
(4)苏轼,字东坡,他的词是我国珍贵的文化遗产。《苏轼词全集》中355首词展示了许多自然风光,并涉及多种动植物:动物有2门8纲25目47种,8纲为鸟纲、哺乳纲、昆虫纲和辐鳍鱼纲等;植物有72种,据统计出现频次前三位的依次是柳、梅和莲。东坡词涉及47种动物和72种植物,这直接体现了 。(2025 江西学业考改编)
健全相关法律法规
(5)为保护生物多样性,我国颁布了《中华人民共和国 》《中华人民共和国 》《中华人民共和国 》《中华人民共和国 保护法》《中华人民共和国 法》等相关法律和文件。我国还是最先加入联合国《 》的国家之一。

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