资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第09讲 细胞呼吸目录 01 课标达标练 【题型一】细胞呼吸的过程 【题型二】细胞呼吸类型的判断 【题型三】探究酵母菌细胞呼吸的方式 【题型四】细胞呼吸的影响因素及其应用 02 能力突破练(新角度+新情境+新考法) 03 高考溯源练(含2025年高考真题)题型一 细胞呼吸的过程1.线粒体在足量可氧化底物和ADP存在的情况下发生的呼吸称为状态3呼吸,可用于评估线粒体产生ATP的能力。若分别以葡萄糖、丙酮酸和NADH为可氧化底物测定离体线粒体状态3呼吸速率,下列叙述正确的是( )A.状态3呼吸不需要氧气参与B.状态3呼吸的反应场所是线粒体基质C.以葡萄糖为底物测定的状态3呼吸速率为0D.相比NADH,以丙酮酸为底物的状态3呼吸速率较大2.线粒体内膜上存在线粒体内丙酮酸载体(MPC),丙酮酸借助该载体蛋白能逆浓度梯度进入线粒体基质。下列说法错误的是( )A.MPC运输丙酮酸的方式为主动运输B.MPC在运输丙酮酸的过程中,空间结构会发生变化C.葡萄糖不能直接进入线粒体,需先在细胞质基质中分解成CO2和丙酮酸D.抑制MPC的功能,可能会促进动物细胞产生乳酸3.人体骨骼肌纤维可分为慢肌纤维和快肌纤维,如下图所示。快肌纤维与短跑等剧烈运动有关,慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关。不同类型肌纤维的代谢模式和生理特征不同,并受遗传、环境、营养和生理状态等多种因素的影响而发生转化。下列叙述错误的是( )A.快肌纤维主要利用糖酵解提供能量,爆发力强但易疲劳B.慢肌纤维能量代谢效率比快肌纤维高,有利于提高肌肉耐力C.剧烈运动时快肌纤维代谢产生的CO2量多于消耗的O2量D.两种肌纤维能相互转化的根本原因是其遗传物质相同4.下图是线粒体的部分结构及有氧呼吸某阶段简化示意图。下列分析错误的是( )A.图中的膜结构是线粒体内膜B.还原剂NADH是一种电子供体C.H+从基质到膜间隙的运输方式为协助扩散D.图中物质A是ADP和Pi5.马拉松是一项高负荷、大强度的竞技运动,改善运动肌利用氧的能力是马拉松项目首要解决的问题。研究员调查了甲、乙两名运动员在不同运动强度下,摄氧量与血液中乳酸含量的变化情况,结果如图所示。下列叙述错误的是( )A.马拉松运动中由丙酮酸产生乳酸的过程不生成CO2B.马拉松运动中产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体C.甲运动员细胞呼吸释放的能量主要储存在乳酸中D.乙运动员肌肉利用氧的能力强更适合马拉松运动题型二 细胞呼吸类型的判断6.科研人员想探究病毒性感染对细胞呼吸和ATP产生的影响,选择用某种病毒感染宿主细胞,培养一段时间后检测产生的乳酸和ATP的量,结果如图所示。下列相关分析错误的是( )A.从图中可以看出,对照组的氧气消耗量大于实验组B.实验组乳酸含量较高,说明了细胞被病毒感染后无氧呼吸加强C.无论对照组还是实验组,细胞代谢产生的能量都主要用于ATP的合成D.人体感染病毒后会觉得肌肉酸痛、浑身无力,这与乳酸增加和ATP减少有关7.a、b为密封发酵瓶中进行果酒发酵过程中的两种气体变化曲线,c为a、b曲线的交点。下列说法错误的是( )A.a曲线可代表O2,b曲线可代表CO2B.应将该发酵瓶置于18~30℃的环境中C.c点时,有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖量不相等D.3 h时,发酵瓶中开始有酒精生成8.下面三个装置可用于研究萌发的小麦种子呼吸方式及其产物(呼吸底物都为糖类),有关分析错误的是( )A.丙装置不可用于探究酵母菌的细胞呼吸方式B.乙装置有色液滴不移,说明种子萌发只进行有氧呼吸C.甲装置不可用于探究细胞呼吸是否产生热量D.3个装置中的种子都必须进行消毒处理9.某种植株的非绿色器官在不同O2浓度下,单位时间内O2吸收量和CO2释放量的变化如图所示。若细胞呼吸分解的有机物全部为葡萄糖,下列说法正确的是( )A.乙曲线代表无氧呼吸产生的CO2量随O2浓度的变化B.O2浓度为b时,有氧呼吸与无氧呼吸产生CO2速率相等C.保存该器官时,O2浓度为a时葡萄糖消耗速率一定最低D.O2浓度由0到b,有氧呼吸强度持续增强,无氧呼吸持续减弱至停止10.某实验小组以酵母菌和葡萄糖为实验材料探究细胞呼吸类型,做了以下两组实验:A、B组分别吸入等量相同的酵母菌葡萄糖溶液,排尽注射器中的气体,然后A组再吸入适量的无菌氧气。将两组的注射器倒置,于25℃的水浴锅中保温,并将两组注射器的另一端通入澄清的石灰水(弹簧夹关闭)。下列说法正确的是( )A.该实验设置了有氧和无氧两种条件,其中有氧条件为实验组,无氧条件为对照组B.取B中适量溶液加入少量酸性重铬酸钾溶液,溶液颜色变为灰绿色C.当A、B两组注射器中气体体积相等,两组酵母菌消耗葡萄糖的量相同D.打开弹簧夹,通过甲乙试管中的石灰水是否变浑浊可判断酵母菌的呼吸类型题型三 探究酵母菌细胞呼吸的方式11.某同学利用如图所示装置用于探究酵母菌的细胞呼吸方式,下列叙述正确的是( )A.实验开始时向甲瓶中加入酸性重铬酸钾以检测乙醇的生成B.乙试管中澄清石灰水变浑浊可确定酵母菌只进行厌氧呼吸C.温度计示数上升是因为葡萄糖中的能量大部分转换成热能D.增加甲瓶中初始酵母菌的数量并不能提高乙醇的最大产量12.将酵母菌培养液进行离心处理。把沉淀的酵母菌破碎后,再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分,与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3支试管中,并向这3支试管内同时滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液。在有氧条件下,最终能产生CO2的试管是( )A.甲 B.丙 C.甲和丙 D.丙和乙13.某实验小组为探究酵母菌的呼吸方式,做了以下两组实验:用注射器 A 缓慢吸入 25mL 酵母菌葡萄糖培养液,倒置,排尽注射器中的气体,再吸入 25mL 无菌氧气,密封;用注射器 B 缓慢吸入 25mL 酵母菌葡萄糖溶液,倒置,排尽注射器中的气体,密封。将两注射器置于 25℃的水浴锅中保温一段时间,以下说法错误的是( )A.该实验中,注射器 A 为实验组,注射器 B 为对照组B.若注射器 A 中的气体体积大于 25mL,说明酵母菌进行了无氧呼吸C.检测容器 B 中酵母菌培养过程生成的酒精,应延长培养时间,以耗尽培养液中的葡萄糖D.将注射器 A 中产生的气体通入溴麝香草酚蓝溶液中,可观察到溶液颜色由蓝变绿再变黄14.某兴趣小组用如图装置进行“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的探究实践。下列叙述正确的是( )A.CO2是否产生可用于判断酵母菌进行的是有氧呼吸还是无氧呼吸B.乙瓶的溶液变浑浊表明酵母菌已经产生了CO2C.甲瓶葡萄糖中的能量大部分以热能的形式散失了,只有少部分用于合成ATPD.甲瓶在连接乙瓶前应封口放置一段时间,以制造无氧环境15.下图为探究酵母菌细胞呼吸方式的实验过程中,密封装置中葡萄糖、乙醇含量以及酵母菌数量随时间变化的曲线图。下列叙述错误的是( )A.0-T1,装置中酵母菌进行需氧呼吸B.T1-T2,葡萄糖大量消耗的主要原因是酵母菌数量增加以及厌氧呼吸产能少C.T2-T3,葡萄糖消耗速率降低的原因主要是酵母菌数量减少D.T3后,酵母菌数量下降的原因可能是葡萄糖含量不足或代谢废物的积累题型四 细胞呼吸的影响因素及其应用16.农谚是我国劳动人民智慧的结晶和经验的总结,其中蕴含着很多生物学原理,如:①稀三箩,密三箩,不稀不密收九箩;②玉米套大豆,十年九不漏;③清明前后,种瓜点豆;④白天热来夜间冷,一棵豆儿打一捧;⑤锅里无柴难烧饭,田里无粪难增产;⑥伏日深耕田,赛过水浇园。这些古代智慧与现代农业科学高度契合,下列匹配关系中不合理的是( )A.①②都可以实现光能的分配优化B.③可以延长光合作用的时间C.④可促进光合作用、减少呼吸消耗D.⑤⑥可以增大光合作用速率17.荔枝果实色泽明亮,味道鲜甜,深受消费者喜爱,但荔枝属于极不耐藏水果。研究人员以荔枝果实为材料,探究不同保鲜剂对荔枝果实呼吸速率的抑制效果(CK为对照组,1-MCP和SNP是两种保鲜剂),结果如图所示。下列叙述错误的是( )A.该探究实验的自变量是不同保鲜剂和储藏时间B.对照组不使用保鲜剂,其他条件与实验组相同C.对荔枝果实呼吸速率抑制效果较好的保鲜剂是SNPD.除了使用保鲜剂,还应在低温、低氧环境下储藏荔枝果实18.细胞呼吸为细胞各项生命活动提供能量。细胞对有机物的氧化分解反应产物因细胞的种类、环境条件的不同而有所不同。下列相关叙述正确的是( )A.人剧烈运动时呼出的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物B.土壤板结或长期被水淹都会导致小麦根部无氧呼吸产生乳酸C.利用酵母菌酿酒时通气能使酵母菌快速发酵产生大量酒精D.酸奶的制作是利用乳酸菌在无氧条件下发酵产生乳酸的原理19.“回南天”是中国南方地区早春特有的高湿天气现象。此时空气湿度极高,若种子储存不当,容易受潮霉变,从而使发芽率显著降低。下列叙述错误的是( )A.农业生产中,储存种子需要干燥、低温和低氧等环境条件B.种子萌发为幼苗的过程中,有机物种类增加,总量可能先降低后升高C.储存的种子受潮时,细胞内结合水比例升高,自由水比例降低,细胞代谢减弱D.霉菌在种子上大量繁殖,消耗种子的营养物质,不利于种子正常萌发20.抑制作物种子的呼吸作用是减少损耗的有效手段。研究表明,作物种子呼吸速率与其含水量密切相关,如下图所示,下列叙述正确的是( )A.种子含水量降至14%以下时,呼吸速率微弱的原因是种子的结合水含量较少,细胞线粒体损伤B.种子含水量升至16%左右时,作物1种子较作物2种子更耐贮藏C.种子含水量低时,呼吸速率微弱的原因是种子的自由水含量较少,细胞发生了质壁分离D.种子含水量高时,呼吸速率增强的原因是种子的自由水含量增加,细胞代谢水平增强1.(2025·甘肃白银·二模)将动物细胞的完整线粒体悬浮于含有丙酮酸、氧气和无机磷酸的溶液中,并适时加入等量的ADP、DNP和DCCD三种化合物,测得氧气浓度的变化如图所示。下列叙述错误的是( )A.DCCD可能破坏线粒体内膜上的ATP合成酶B.ADP和DNP都能促进细胞呼吸但促进效率不同C.加入DNP后,线粒体内膜上散失的热能将减少D.化合物DCCD与DNP对细胞呼吸影响机理不同2.(2025·天津蓟州·三模)下列有关生物体内物质含量比值关系的叙述,正确的是( )A.寒冷环境,结合水/自由水适当升高,植物体抗逆性增强B.人体细胞无氧呼吸增强,产生CO2/消耗O2升高C.蛋白质/脂质,线粒体外膜比内膜高D.光照条件下,O2浓度/CO2浓度,叶肉细胞线粒体基质比细胞质基质高3.(2025·四川巴中·三模)下面三个装置可用于研究萌发的小麦种子呼吸方式及其产物(呼吸底物都为糖类),有关分析错误的是( )A.丙装置不可用于探究酵母菌的细胞呼吸方式B.乙装置有色液滴不移,说明种子萌发只进行有氧呼吸C.甲装置不可用于探究细胞呼吸是否产生热量D.3个装置中的种子都必须进行消毒处理4.(2025·四川巴中·二模)下图为植物叶肉细胞内的部分代谢过程,①~⑦为相关生理过程。下列叙述正确的是( )A.干旱缺水时和植物缺铁时,首先受到影响的均为过程③B.转运蛋白在过程①和②中均可起重要作用C.若③中 O2 的产生量等于⑥中 O2 的吸收量,则该细胞所在植株的有机物总量将增加D.图中③⑤⑥⑦过程均可产生 ATP5.(以线粒体-内质网接触位点为情境)线粒体-内质网接触位点(MERCS)是调节细胞基本功能的瞬时信号平台,线粒体-内质网接触位点(MERCS)富含特定的蛋白质和脂质,可将线粒体和内质网连接在一起,并调节它们的活动。如果衔接点分解,将引发内质网和线粒体之间磷脂、Ca2+等物质的交换速率下降,这表明内质网和线粒体在结构和功能上具有密切联系。下列相关叙述正确的是( )A.内质网是蛋白质合成、加工、运输的通道,是双层膜的管道系统B.衔接点可能与线粒体膜生成及生物膜之间的信息交流有关C.衔接点的存在有利于引导葡萄糖进入线粒体氧化分解D.高倍镜下能清楚观察到内质网和线粒体之间的衔接点6.(2025·辽宁盘锦·三模)为从甲、乙两个黄瓜品种中选出一种能在高海拔较好生长的品种,科研人员开展了低氧胁迫对细胞呼吸的影响实验,结果如图。下列叙述正确的是( )A.除自变量外,每组的无关变量应相同且与高海拔一致B.实验结果表明,品种甲黄瓜较适合在高海拔地区种植C.对照组黄瓜细胞内消耗NADH的场所只有线粒体内膜D.低氧下,品种甲对应组为实验组,品种乙对应组为对照组7.(2025·湖北鄂州·三模)马拉松运动员经过长期训练后,骨骼肌细胞中的线粒体数量会显著增加。研究发现,细胞核内基因表达的 PGC-1α蛋白能够进入线粒体,激活线粒体 DNA 中编码细胞呼吸相关蛋白的基因表达及促进线粒体 DNA复制,从而促进线粒体增殖。根据上述机制,下列叙述中正确的是( )A.线粒体数量的增加仅依赖于自身 DNA 的复制与表达B.核基因表达的 PGC-1α蛋白以主动运输的方式进入线粒体C.PGC-1α蛋白发挥作用导致1mol葡萄糖彻底氧化分解释放的总能量更多D.骨骼肌细胞线粒体数量的适应性变化是遗传信息选择性表达的结果8.(2025·山东淄博·三模)酵母菌能以葡萄糖为底物进行细胞呼吸。在不同环境条件下,细胞呼吸途径有4条,部分物质的转化如图。下列说法错误的是( )A.途径③在线粒体中进行,需要H2O和O2的参与B.无氧条件下,途径②可为酵母菌的生命活动提供更多能量C.酵母菌发酵时,可通过控制发酵条件获得不同的产物D.具有多条呼吸途径增强了酵母菌对酸碱环境的适应能力9.(2025·河南许昌·三模)研究发现,当细胞中的CcO(细胞色素C氧化酶,它参与氧气生成水的过程)存在有缺陷时,可导致线粒体功能发生重大变化,激活应激信号转导到细胞核,使促进肿瘤发生基因的表达量均上升,导致癌变,同时肿瘤细胞中的乳酸可被单羧酸转运蛋白(MCT)转运出细胞,以防止乳酸对细胞自身造成毒害。据此判断下列叙述正确的是( )A.肿瘤细胞主要通过无氧呼吸供能,该异常代谢是癌变导致的B.编码细胞色素C氧化酶的基因突变后可能会使细胞周期缩短C.CcO位于线粒体基质,其损伤不影响有氧呼吸第二阶段的进行D.用药物靶向促进癌细胞MCT的功能,可抑制肿瘤细胞生长10.(以线粒体呼吸链为情境)线粒体呼吸链分为NADH氧化呼吸链和FADH2氧化呼吸链,如图是这两条呼吸链相关路径,①—④是线粒体膜上的相关蛋白质。质子漏是指H+不通过②ATP合酶复合体而直接通过线粒体内膜回到基质,该过程中能量全部以热能的形式散失。下列说法正确的是( )A.有氧呼吸过程中,NADH在细胞质基质中产生,在线粒体基质和线粒体内膜被消耗B.NADH和FADH2都是电子供体,有助于建立线粒体内膜两侧的H+浓度差C.无氧条件下丙酮酸不能通过④进入线粒体基质的直接原因是ATP不足D.人在打寒颤的过程中细胞耗氧量增加,线粒体内质子漏的过程会减弱1.(2025·甘肃·高考真题)线粒体在足量可氧化底物和ADP存在的情况下发生的呼吸称为状态3呼吸,可用于评估线粒体产生ATP的能力。若分别以葡萄糖、丙酮酸和NADH为可氧化底物测定离体线粒体状态3呼吸速率,下列叙述正确的是( )A.状态3呼吸不需要氧气参与B.状态3呼吸的反应场所是线粒体基质C.以葡萄糖为底物测定的状态3呼吸速率为0D.相比NADH,以丙酮酸为底物的状态3呼吸速率较大2.(2025·河南·高考真题)甜菜是我国重要的经济作物之一,根中含有大量的糖分。研究表明呼吸代谢可影响甜菜块根的生长,其中酶Ⅰ在有氧呼吸的第二阶段发挥催化功能,该酶活性与甜菜根重呈正相关。下列叙述正确的是( )A.酶Ⅰ主要分布在线粒体内膜上,催化的反应需要消耗氧气B.低温抑制酶Ⅰ的活性,进而影响二氧化碳和NADH的生成速率C.酶Ⅰ参与的有氧呼吸第二阶段是有氧呼吸中生成ATP最多的阶段D.呼吸作用会消耗糖分,因此在生长期喷施酶Ⅰ抑制剂会增加甜菜产量3.(2025·重庆·高考真题)在T细胞凋亡和坏死过程中,ATP生成速率和氧气消耗速率如图1、2所示,下列说法错误的是( )A.可根据氧气的消耗速率计算ATP生成的总量B.有氧呼吸中氧气的消耗发生在线粒体的内膜C.在t1时,凋亡组产生的乳酸比坏死组多D.在t2时,凋亡组产生的CO2比坏死组多4.(2025·湖南·高考真题)酸碱平衡是维持人体正常生命活动的必要条件之一。下列叙述正确的是( )A.细胞内液的酸碱平衡与无机盐离子无关B.血浆的酸碱平衡与等物质有关C.胃蛋白酶进入肠道后失活与内环境酸碱度有关D.肌细胞无氧呼吸分解葡萄糖产生的参与酸碱平衡的调节5.(2025·云南·高考真题)生物兴趣小组从橘子果肉中分离得到完整的线粒体,操作流程如图。下列说法错误的是( )A.缓冲液可以用蒸馏水代替 B.匀浆的目的是释放线粒体C.差速离心可以将不同大小的颗粒分开 D.该线粒体可用于研究丙酮酸氧化分解6.(2025·广东·高考真题)为研究运动强度对人体生理活动的影响。某研究团队招募一批健康受试者分别进行3min低强度运动和高强度运动,运动开始后血浆乳酸水平见图。下列叙述错误的是( )A.高强度运动时,肾上腺素和胰高血糖素协同作用升高血糖B.高强度运动血浆乳酸水平达到峰值时,骨骼肌细胞无氧呼吸强度最高C.两种强度运动后,血浆乳酸水平的变化均不影响血浆pH的相对稳定D.两种强度运动后,交感神经与副交感神经活动的强弱均会发生转换7.(2025·湖北·高考真题)我国农学家贾思勰所著《齐民要术》记载:“凡五谷种子,浥郁则不生,生者亦寻死。”意思是种子如果受潮发霉就不会发芽,即使发芽也会很快死亡。下列叙述错误的是( )A.农业生产中,种子储藏需要干燥的环境B.种子受潮导致细胞内结合水比例升高,自由水比例降低,细胞代谢减弱C.霉菌在种子上大量繁殖,消耗了种子的营养物质,不利于种子正常萌发D.发霉过程中,微生物代谢产生的有害物质可能抑制种子萌发相关酶的活性8.(2025·河北·高考真题)对绿色植物的光合作用和呼吸作用过程进行比较,下列叙述错误的是( )A.类囊体膜上消耗H2O、而线粒体基质中生成H2OB.叶绿体基质中消耗CO2,而线粒体基质中生成CO2C.类囊体膜上生成O2,而线粒体内膜上消耗O2D.叶绿体基质中合成有机物,而线粒体基质中分解有机物9.(2025·北京·高考真题)下图是植物细胞局部亚显微结构示意图。在有氧呼吸过程中,细胞不同部位产生ATP的量不同。以下选项正确的是( )选项 部位1 部位2 部位3 部位4A 大量 少量 少量 无B 大量 大量 少量 无C 少量 大量 无 少量D 少量 无 大量 大量A.A B.B C.C D.D10.(2025·江苏·高考真题)关于人体细胞和酵母细胞呼吸作用的比较分析,下列叙述正确的是( )A.细胞内葡萄糖分解成丙酮酸的场所不同B.有氧呼吸第二阶段都有O2和H2O参与C.呼吸作用都能产生[H]和ATPD.无氧呼吸的产物都有11.(2025·陕晋青宁卷·高考真题)丙酮酸是糖代谢过程的重要中间物质。丙酮酸转运蛋白(MPC)运输丙酮酸通过线粒体内膜的过程如下图。下列叙述错误的是( ) A.MPC功能减弱的动物细胞中乳酸积累将会增加B.丙酮酸根、H+共同与MPC结合使后者构象改变C.线粒体内外膜间隙pH变化影响丙酮酸根转运速率D.线粒体内膜两侧的丙酮酸根浓度差越大其转运速率越高12.(2025·山东·高考真题)关于细胞以葡萄糖为原料进行有氧呼吸和无氧呼吸的过程,下列说法正确的是( )A.有氧呼吸的前两个阶段均需要O2作为原料B.有氧呼吸的第二阶段需要H2O作为原料C.无氧呼吸的两个阶段均不产生NADHD.经过无氧呼吸,葡萄糖分子中的大部分能量以热能的形式散失1中小学教育资源及组卷应用平台第09讲 细胞呼吸目录 01 课标达标练 【题型一】细胞呼吸的过程 【题型二】细胞呼吸类型的判断 【题型三】探究酵母菌细胞呼吸的方式 【题型四】细胞呼吸的影响因素及其应用 02 能力突破练(新角度+新情境+新考法) 03 高考溯源练(含2025年高考真题)题型一 细胞呼吸的过程1.线粒体在足量可氧化底物和ADP存在的情况下发生的呼吸称为状态3呼吸,可用于评估线粒体产生ATP的能力。若分别以葡萄糖、丙酮酸和NADH为可氧化底物测定离体线粒体状态3呼吸速率,下列叙述正确的是( )A.状态3呼吸不需要氧气参与B.状态3呼吸的反应场所是线粒体基质C.以葡萄糖为底物测定的状态3呼吸速率为0D.相比NADH,以丙酮酸为底物的状态3呼吸速率较大【答案】C【解析】A、线粒体在足量可氧化底物和ADP存在的情况下发生的呼吸称为状态3呼吸,若以NADH为可氧化底物测定离体线粒体状态3呼吸速率,此时状态3呼吸的场所是线粒体内膜,所以需要氧气参与,A错误;B、若以NADH为可氧化底物测定离体线粒体状态3呼吸速率,此时状态3呼吸的场所是线粒体内膜,B错误;C、葡萄糖不能直接进入线粒体进行氧化分解,需要在细胞质基质中分解为丙酮酸后才能进入线粒体,所以以葡萄糖为底物测定的状态3呼吸速率为0,C正确;D、NADH可直接参与有氧呼吸第三阶段,而丙酮酸需先经过有氧呼吸第二阶段产生NADH等物质后再参与第三阶段,所以相比丙酮酸,以NADH为底物的状态3呼吸速率较大,D错误。2.线粒体内膜上存在线粒体内丙酮酸载体(MPC),丙酮酸借助该载体蛋白能逆浓度梯度进入线粒体基质。下列说法错误的是( )A.MPC运输丙酮酸的方式为主动运输B.MPC在运输丙酮酸的过程中,空间结构会发生变化C.葡萄糖不能直接进入线粒体,需先在细胞质基质中分解成CO2和丙酮酸D.抑制MPC的功能,可能会促进动物细胞产生乳酸【答案】C【解析】A、丙酮酸逆浓度梯度进入线粒体基质需载体和能量,属于主动运输,A正确;B、载体蛋白在运输物质时会发生构象改变,MPC运输丙酮酸时空间结构变化,B正确;C、葡萄糖在细胞质基质中分解为丙酮酸,而非CO2和丙酮酸(CO2在线粒体中产生),C错误;D、抑制MPC会阻碍丙酮酸进入线粒体,可能导致细胞无氧呼吸增强,乳酸生成增加,D正确。3.人体骨骼肌纤维可分为慢肌纤维和快肌纤维,如下图所示。快肌纤维与短跑等剧烈运动有关,慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关。不同类型肌纤维的代谢模式和生理特征不同,并受遗传、环境、营养和生理状态等多种因素的影响而发生转化。下列叙述错误的是( )A.快肌纤维主要利用糖酵解提供能量,爆发力强但易疲劳B.慢肌纤维能量代谢效率比快肌纤维高,有利于提高肌肉耐力C.剧烈运动时快肌纤维代谢产生的CO2量多于消耗的O2量D.两种肌纤维能相互转化的根本原因是其遗传物质相同【答案】C【解析】A、快肌纤维与短跑等剧烈运动有关,主要进行无氧呼吸,主要利用糖酵解提供能量,爆发力强但易疲劳,A正确;B、慢肌纤维主要进行有氧呼吸,有机物彻底氧化分解产生大量能量;而快肌纤维主要进行无氧呼吸,有机物不彻底氧化分解产生少量能量,大多数能量储存在乳酸中,乳酸积累会导致肌肉酸痛,因此慢肌纤维能量代谢效率比快肌纤维高,有利于提高肌肉耐力,B正确;C、人体细胞进行有氧呼吸吸收的氧气和产生的二氧化碳相等,无氧呼吸不产生二氧化碳,所以剧烈运动时快肌纤维代谢产生的CO2量等于消耗的O2量,C错误;D、两种肌纤维都是由受精卵发育而来,遗传物质相同,所以能在多种因素影响下相互转化,D正确。故选C。4.下图是线粒体的部分结构及有氧呼吸某阶段简化示意图。下列分析错误的是( )A.图中的膜结构是线粒体内膜B.还原剂NADH是一种电子供体C.H+从基质到膜间隙的运输方式为协助扩散D.图中物质A是ADP和Pi【答案】C【解析】AB、图示的膜上消耗氧气形成了水,表示有氧呼吸的第三阶段,为线粒体内膜,其中NADH作为电子供体,A、B正确;C、当H+从膜间隙到线粒体基质运输的同时,在ATP合酶的催化下,合成ATP,说明该运输过程是不消耗能量的协助扩散,即膜间隙中的H+浓度大于线粒体基质,故图中H+从线粒体基质到膜间隙的运输,为逆浓度梯度进行,属于主动运输,C错误;D、合成ATP需要ADP和Pi参与,故物质A是ADP和Pi,D正确。5.马拉松是一项高负荷、大强度的竞技运动,改善运动肌利用氧的能力是马拉松项目首要解决的问题。研究员调查了甲、乙两名运动员在不同运动强度下,摄氧量与血液中乳酸含量的变化情况,结果如图所示。下列叙述错误的是( )A.马拉松运动中由丙酮酸产生乳酸的过程不生成CO2B.马拉松运动中产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体C.甲运动员细胞呼吸释放的能量主要储存在乳酸中D.乙运动员肌肉利用氧的能力强更适合马拉松运动【答案】C【解析】A、丙酮酸产生乳酸的过程是无氧呼吸第二阶段,不生成CO2,A正确;B、在马拉松运动过程中,细胞既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸,产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体,B正确;C、有氧呼吸释放的能量主要以热能形式散失,无氧呼吸大多数能量储存在乳酸中,少数能量释放,释放的能量主要以热能形式散失,C错误;D、与甲相比,摄氧量相同时,乙运动员生成乳酸的量更少,其利用氧的能力更强,更适合马拉松运动,D正确。题型二 细胞呼吸类型的判断6.科研人员想探究病毒性感染对细胞呼吸和ATP产生的影响,选择用某种病毒感染宿主细胞,培养一段时间后检测产生的乳酸和ATP的量,结果如图所示。下列相关分析错误的是( )A.从图中可以看出,对照组的氧气消耗量大于实验组B.实验组乳酸含量较高,说明了细胞被病毒感染后无氧呼吸加强C.无论对照组还是实验组,细胞代谢产生的能量都主要用于ATP的合成D.人体感染病毒后会觉得肌肉酸痛、浑身无力,这与乳酸增加和ATP减少有关【答案】C【解析】A、从图中可以看到,对照组的乳酸含量比实验组乳酸含量少0.3,而对照组的ATP含量比实验组ATP含量多0.2,说明对照组有氧呼吸强度大于实验组,这表明对照组的氧气消耗量大于实验组,A正确;B、实验组乳酸含量较高,说明了细胞被病毒感染后无氧呼吸加强,产生了更多的乳酸,B正确;C、有氧呼吸过程中,葡萄糖彻底氧化分解产生的能量大部分以热能的形式散失了,少数储存在ATP中。无氧呼吸都只在第一阶段释放出少量的能量,生成少量ATP,葡萄糖分子中的大部分能量则存留在酒精或乳酸中,C错误;D、人体感染病毒后,细胞被病毒感染导致无氧呼吸加强,产生大量乳酸,乳酸积累会使人感觉肌肉酸痛;同时,由图可知感染病毒后细胞产生的ATP减少,而ATP是细胞生命活动的直接能源物质,ATP减少会导致浑身无力,所以人体感染病毒后会觉得肌肉酸痛、浑身无力与乳酸增加和ATP减少有关,D正确。7.a、b为密封发酵瓶中进行果酒发酵过程中的两种气体变化曲线,c为a、b曲线的交点。下列说法错误的是( )A.a曲线可代表O2,b曲线可代表CO2B.应将该发酵瓶置于18~30℃的环境中C.c点时,有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖量不相等D.3 h时,发酵瓶中开始有酒精生成【答案】D【解析】A、图中a曲线持续减少为氧气,b曲线持续增加为二氧化碳,A正确;B、果酒发酵所用菌种是酵母菌,温度应控制在18~30℃,B正确;C、c点装置中氧气浓度等于二氧化碳的浓度,此时有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖量不相等,C正确;D、图中3h前,氧气消耗速率小于二氧化碳生成速率,所以酵母菌已经进行了无氧呼吸产生了酒精,D错误。故选D。8.下面三个装置可用于研究萌发的小麦种子呼吸方式及其产物(呼吸底物都为糖类),有关分析错误的是( )A.丙装置不可用于探究酵母菌的细胞呼吸方式B.乙装置有色液滴不移,说明种子萌发只进行有氧呼吸C.甲装置不可用于探究细胞呼吸是否产生热量D.3个装置中的种子都必须进行消毒处理【答案】C【解析】A、酵母菌的细胞有氧呼吸和无氧呼吸均能产生二氧化碳,都能使澄清石灰水变混浊,故丙装置不可用于探究酵母菌的细胞呼吸方式,A正确;B、乙装置中放置清水,有色液滴的移动表示容器内气体体积的变化,有色液滴不移动,说明种子萌发只进行需氧呼吸,吸收的氧气量等于呼出的二氧化碳量,B正确;C、甲装置中设置了温度计,可通过温度计示数的变化探究细胞呼吸是否产生热量,C错误;D、3个装置中的种子都必须进行消毒处理,并设置对照实验,避免微生物及其他因素对实验结果的影响,D正确。故选C。9.某种植株的非绿色器官在不同O2浓度下,单位时间内O2吸收量和CO2释放量的变化如图所示。若细胞呼吸分解的有机物全部为葡萄糖,下列说法正确的是( )A.乙曲线代表无氧呼吸产生的CO2量随O2浓度的变化B.O2浓度为b时,有氧呼吸与无氧呼吸产生CO2速率相等C.保存该器官时,O2浓度为a时葡萄糖消耗速率一定最低D.O2浓度由0到b,有氧呼吸强度持续增强,无氧呼吸持续减弱至停止【答案】D【解析】A、乙曲线随氧气浓度由0开始增加而随之增加,故乙曲线为O2吸收量,由于有氧呼吸消耗的氧气量和释放二氧化碳量相等,故乙曲线也可表示有氧呼吸CO2的释放量,A错误;B、O2浓度为b时,O2吸收量等于CO2释放量,该器官只进行有氧呼吸,B错误;C、O2浓度为a时,有氧呼吸释放的CO2量等于无氧呼吸释放的CO2量,故无氧呼吸和有氧呼吸消耗葡萄糖的比例为3:1,葡萄糖消耗速率不是最低,C错误;D、O2浓度由0到b,有氧呼吸强度持续增强,无氧呼吸持续减弱至停止,b点无氧呼吸消失,D正确。故选D。10.某实验小组以酵母菌和葡萄糖为实验材料探究细胞呼吸类型,做了以下两组实验:A、B组分别吸入等量相同的酵母菌葡萄糖溶液,排尽注射器中的气体,然后A组再吸入适量的无菌氧气。将两组的注射器倒置,于25℃的水浴锅中保温,并将两组注射器的另一端通入澄清的石灰水(弹簧夹关闭)。下列说法正确的是( )A.该实验设置了有氧和无氧两种条件,其中有氧条件为实验组,无氧条件为对照组B.取B中适量溶液加入少量酸性重铬酸钾溶液,溶液颜色变为灰绿色C.当A、B两组注射器中气体体积相等,两组酵母菌消耗葡萄糖的量相同D.打开弹簧夹,通过甲乙试管中的石灰水是否变浑浊可判断酵母菌的呼吸类型【答案】B【解析】A、该实验为对比实验,设置了有氧和无氧两种条件,两组均为实验组,A错误;B、注射器B中酵母菌无氧呼吸产生了酒精,酒精可以与酸性重铬酸钾反应,使颜色由橙色变为灰绿色,因此取B中适量溶液加入少量酸性条件下的橙色重铬酸钾溶液,溶液颜色变为灰绿色,B正确;C、当A、B两组注射器中气体体积相等,两组酵母菌消耗葡萄糖的量未必相同,因为A装置中的气体未必都是二氧化碳,且即便是二氧化碳,无氧呼吸和有氧呼吸产生相同体积的二氧化碳消耗的葡萄糖也不相同,C错误;D、打开弹簧夹,通过甲乙试管中的石灰水是否变浑浊不能判断酵母菌的呼吸类型,因为酵母菌无氧呼吸和有氧呼吸的产物均有二氧化碳,应根据浑浊程度判断呼吸类型,D错误。故选B。题型三 探究酵母菌细胞呼吸的方式11.某同学利用如图所示装置用于探究酵母菌的细胞呼吸方式,下列叙述正确的是( )A.实验开始时向甲瓶中加入酸性重铬酸钾以检测乙醇的生成B.乙试管中澄清石灰水变浑浊可确定酵母菌只进行厌氧呼吸C.温度计示数上升是因为葡萄糖中的能量大部分转换成热能D.增加甲瓶中初始酵母菌的数量并不能提高乙醇的最大产量【答案】D【解析】A、酸性重铬酸钾检测乙醇,需取甲瓶中培养液(实验一段时间后,酵母菌进行无氧呼吸产生乙醇 ) ,实验开始时酵母菌未产生乙醇(或产生极少 ),无法检测,A错误 ;B、乙试管澄清石灰水变浑浊,说明有二氧化碳产生,但酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都产生二氧化碳 ,无法确定只进行无氧呼吸,B错误 ;C、图示用石蜡油封,表示是酵母菌进行无氧呼吸,无氧呼吸时葡萄糖中的能量大部分存于乙醇,而不是以热能散失,C错误;D、乙醇最大产量由葡萄糖总量决定(底物量有限 ),增加酵母菌数量可加快反应速率,但不能提高底物总量,故乙醇最大产量不变,D正确。12.将酵母菌培养液进行离心处理。把沉淀的酵母菌破碎后,再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分,与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3支试管中,并向这3支试管内同时滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液。在有氧条件下,最终能产生CO2的试管是( )A.甲 B.丙 C.甲和丙 D.丙和乙【答案】B【解析】甲试管中是只含有酵母菌细胞质基质的上清液,在有氧条件下,细胞质基质只能进行有氧呼吸的第一阶段,产生丙酮酸,不能产生CO2;乙试管中是只含有酵母菌细胞器的沉淀物,由于细胞器中没有细胞质基质,无法进行细胞呼吸的第一阶段,不能产生CO2;丙试管中是未离心处理过的酵母菌培养液,含有细胞质基质和细胞器,在有氧条件下可以进行完整的有氧呼吸,产生CO2。因此最终能产生CO2的试管是丙,B正确,ACD错误。故选B。13.某实验小组为探究酵母菌的呼吸方式,做了以下两组实验:用注射器 A 缓慢吸入 25mL 酵母菌葡萄糖培养液,倒置,排尽注射器中的气体,再吸入 25mL 无菌氧气,密封;用注射器 B 缓慢吸入 25mL 酵母菌葡萄糖溶液,倒置,排尽注射器中的气体,密封。将两注射器置于 25℃的水浴锅中保温一段时间,以下说法错误的是( )A.该实验中,注射器 A 为实验组,注射器 B 为对照组B.若注射器 A 中的气体体积大于 25mL,说明酵母菌进行了无氧呼吸C.检测容器 B 中酵母菌培养过程生成的酒精,应延长培养时间,以耗尽培养液中的葡萄糖D.将注射器 A 中产生的气体通入溴麝香草酚蓝溶液中,可观察到溶液颜色由蓝变绿再变黄【答案】A【解析】A、注射器A加入了氧气,探究有氧呼吸,注射器B未加入氧气,探究无氧呼吸,两者都是实验组,A错误;B、若酵母菌只进行有氧呼吸,气体体积不变,而注射器A中的气体体积大于25mL,说明酵母菌开始进行无氧呼吸(无氧呼吸产生CO ,导致气体体积增加),B正确;C、检测容器 B 中酵母菌培养过程生成的酒精,延长培养时间可确保葡萄糖被完全消耗,避免残留葡萄糖干扰酒精检测,C正确;D、注射器A中的气体为二氧化碳,将其通入溴麝香草酚蓝水溶液中,颜色会由蓝变绿再变黄,D正确。故选A。14.某兴趣小组用如图装置进行“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的探究实践。下列叙述正确的是( )A.CO2是否产生可用于判断酵母菌进行的是有氧呼吸还是无氧呼吸B.乙瓶的溶液变浑浊表明酵母菌已经产生了CO2C.甲瓶葡萄糖中的能量大部分以热能的形式散失了,只有少部分用于合成ATPD.甲瓶在连接乙瓶前应封口放置一段时间,以制造无氧环境【答案】D【解析】A、酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO2,所以不能仅根据CO2是否产生来判断酵母菌进行的是有氧呼吸还是无氧呼吸,A 错误;B、溴麝香草酚蓝溶液遇到CO2会由蓝变绿再变黄,而不是变浑浊;澄清石灰水遇CO2会变浑浊,B错误;C、酵母菌进行酒精发酵时,葡萄糖中的能量大部分储存在酒精中,有极少的一部分转移到ATP中和以热能形式散失,C错误;D、甲瓶在连接乙瓶前应封口放置一段时间,消耗掉瓶中的氧气,以制造无氧环境,D正确。15.下图为探究酵母菌细胞呼吸方式的实验过程中,密封装置中葡萄糖、乙醇含量以及酵母菌数量随时间变化的曲线图。下列叙述错误的是( )A.0-T1,装置中酵母菌进行需氧呼吸B.T1-T2,葡萄糖大量消耗的主要原因是酵母菌数量增加以及厌氧呼吸产能少C.T2-T3,葡萄糖消耗速率降低的原因主要是酵母菌数量减少D.T3后,酵母菌数量下降的原因可能是葡萄糖含量不足或代谢废物的积累【答案】C【解析】A、T1点之前没有产生乙醇,说明酵母菌只进行需氧呼吸,A正确;B、T1-T2,酵母菌数量增加,同时进行厌氧呼吸,且厌氧呼吸产能少,导致葡萄糖大量消耗,B正确;CD、T2-T3,葡萄糖消耗速率降低的原因可能是葡萄糖含量不足或代谢废物的积累,从而导致T3后酵母菌数量下降,C错误,D正确。故选C。题型四 细胞呼吸的影响因素及其应用16.农谚是我国劳动人民智慧的结晶和经验的总结,其中蕴含着很多生物学原理,如:①稀三箩,密三箩,不稀不密收九箩;②玉米套大豆,十年九不漏;③清明前后,种瓜点豆;④白天热来夜间冷,一棵豆儿打一捧;⑤锅里无柴难烧饭,田里无粪难增产;⑥伏日深耕田,赛过水浇园。这些古代智慧与现代农业科学高度契合,下列匹配关系中不合理的是( )A.①②都可以实现光能的分配优化B.③可以延长光合作用的时间C.④可促进光合作用、减少呼吸消耗D.⑤⑥可以增大光合作用速率【答案】D【解析】A、①合理密植通过调整植株密度优化光能利用;②玉米套大豆通过不同作物分层利用光能,实现光能分配优化,A正确;B、③清明前后播种,利用适宜温度延长作物生长期,从而延长光合作用时间,B正确;C、④白天高温促进光合作用,夜间低温抑制呼吸消耗,增加有机物净积累,C正确;D、⑤施肥补充矿质元素(如N、Mg)可提高光合速率;⑥深耕促进根呼吸和矿质吸收,但未直接增大光合速率(单位叶面积效率未变),而是通过间接途径提高产量,D错误。故选D。17.荔枝果实色泽明亮,味道鲜甜,深受消费者喜爱,但荔枝属于极不耐藏水果。研究人员以荔枝果实为材料,探究不同保鲜剂对荔枝果实呼吸速率的抑制效果(CK为对照组,1-MCP和SNP是两种保鲜剂),结果如图所示。下列叙述错误的是( )A.该探究实验的自变量是不同保鲜剂和储藏时间B.对照组不使用保鲜剂,其他条件与实验组相同C.对荔枝果实呼吸速率抑制效果较好的保鲜剂是SNPD.除了使用保鲜剂,还应在低温、低氧环境下储藏荔枝果实【答案】C【解析】A、据图可知,该探究实验的自变量是不同保鲜剂和储藏时间,A正确;B、实验目的是探究不同保鲜剂对荔枝果实呼吸速率的抑制效果,对照组不使用保鲜剂,其他条件(无关变量)与实验组相同,B正确;C、据图可知,对荔枝果实呼吸速率抑制效果较好的保鲜剂是1-MCP,C错误;D、低温、低氧环境有利于降低细胞呼吸速率。除了使用保鲜剂,还应在低温、低氧环境下储藏荔枝果实,D正确。18.细胞呼吸为细胞各项生命活动提供能量。细胞对有机物的氧化分解反应产物因细胞的种类、环境条件的不同而有所不同。下列相关叙述正确的是( )A.人剧烈运动时呼出的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物B.土壤板结或长期被水淹都会导致小麦根部无氧呼吸产生乳酸C.利用酵母菌酿酒时通气能使酵母菌快速发酵产生大量酒精D.酸奶的制作是利用乳酸菌在无氧条件下发酵产生乳酸的原理【答案】D【解析】A、人体无氧呼吸的产物是乳酸,CO2只能来自有氧呼吸,因此剧烈运动时呼出的CO2仅由有氧呼吸产生,A错误;B、小麦为高等植物,其根部无氧呼吸的产物是酒精和CO2,而非乳酸,B错误;C、酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸并大量增殖,无氧条件下才会发酵产生酒精,因此通气不会直接导致酒精快速生成,C错误;D、乳酸菌为严格厌氧菌,在无氧条件下通过无氧呼吸将葡萄糖分解为乳酸,这正是酸奶制作的原理,D正确。19.“回南天”是中国南方地区早春特有的高湿天气现象。此时空气湿度极高,若种子储存不当,容易受潮霉变,从而使发芽率显著降低。下列叙述错误的是( )A.农业生产中,储存种子需要干燥、低温和低氧等环境条件B.种子萌发为幼苗的过程中,有机物种类增加,总量可能先降低后升高C.储存的种子受潮时,细胞内结合水比例升高,自由水比例降低,细胞代谢减弱D.霉菌在种子上大量繁殖,消耗种子的营养物质,不利于种子正常萌发【答案】C【解析】A、干燥环境减少自由水含量,低温和低氧条件抑制细胞呼吸,减少有机物消耗,有利于种子储存,故储存种子需要干燥、低温和低氧等环境条件,A正确;B、种子萌发初期,大分子有机物分解为小分子,且有多种中间产物,导致有机物种类增加,由于呼吸作用消耗导致有机物总量减少,待幼苗进行光合作用后有机物总量会升高,故种子萌发为幼苗的过程中,有机物种类增加,总量可能先降低后升高,B正确;C、种子受潮时吸收水分,自由水比例升高,结合水比例降低,细胞代谢活动增强,C错误;D、霉菌在种子上大量繁殖,会消耗种子中的有机物,导致萌发所需能量和物质不足,影响种子正常萌发,D正确。20.抑制作物种子的呼吸作用是减少损耗的有效手段。研究表明,作物种子呼吸速率与其含水量密切相关,如下图所示,下列叙述正确的是( )A.种子含水量降至14%以下时,呼吸速率微弱的原因是种子的结合水含量较少,细胞线粒体损伤B.种子含水量升至16%左右时,作物1种子较作物2种子更耐贮藏C.种子含水量低时,呼吸速率微弱的原因是种子的自由水含量较少,细胞发生了质壁分离D.种子含水量高时,呼吸速率增强的原因是种子的自由水含量增加,细胞代谢水平增强【答案】D【解析】A、种子含水量降至14%以下时,呼吸速率微弱的原因是种子的结合水含量相对较多,代谢较慢,A错误;B、种子含水量升至16%左右时,作物2种子呼吸速率较低,更耐贮藏,B错误;C、种子含水量低时,呼吸速率微弱的原因是种子的自由水含量较少,但细胞并未发生质壁分离,C错误;D、种子含水量高时,呼吸速率增强的原因是种子的自由水含量增加,细胞新陈代谢越旺盛,D正确。1.(2025·甘肃白银·二模)将动物细胞的完整线粒体悬浮于含有丙酮酸、氧气和无机磷酸的溶液中,并适时加入等量的ADP、DNP和DCCD三种化合物,测得氧气浓度的变化如图所示。下列叙述错误的是( )A.DCCD可能破坏线粒体内膜上的ATP合成酶B.ADP和DNP都能促进细胞呼吸但促进效率不同C.加入DNP后,线粒体内膜上散失的热能将减少D.化合物DCCD与DNP对细胞呼吸影响机理不同【答案】C【解析】A、从图中可以看出,加入DCCD后,氧气浓度不再改变,说明呼吸作用停止。由于线粒体内膜是进行有氧呼吸第三阶段产生大量ATP的场所,而ATP的合成需要ATP合成酶的参与,DCCD抑制呼吸作用,很可能是破坏了线粒体内膜上的ATP合成酶,从而影响了ATP的合成和呼吸作用的进行,A正确;B、加入ADP后,氧气浓度下降速率加快,说明ADP能促进细胞呼吸;加入DNP后,氧气浓度下降速率也加快,从图中可以明显看出,加入DNP后氧气浓度下降的斜率与加入ADP后不同,说明二者促进细胞呼吸的效率不同,B正确;C、加入DNP后,氧气浓度下降速率加快,细胞呼吸增强,释放的能量增多,其中一部分能量以热能形式散失,所以线粒体内膜上散失的热能将增加,C错误;D、由A、B选项分析可知,DCCD可能破坏线粒体内膜上的ATP合成酶从而抑制呼吸作用;而DNP是促进细胞呼吸,二者对细胞呼吸的影响机理是不同的,D正确。故选C。2.(2025·天津蓟州·三模)下列有关生物体内物质含量比值关系的叙述,正确的是( )A.寒冷环境,结合水/自由水适当升高,植物体抗逆性增强B.人体细胞无氧呼吸增强,产生CO2/消耗O2升高C.蛋白质/脂质,线粒体外膜比内膜高D.光照条件下,O2浓度/CO2浓度,叶肉细胞线粒体基质比细胞质基质高【答案】A【解析】A、寒冷环境下,植物体内结合水比例增加,自由水比例减少,结合水/自由水比值升高,细胞质浓度增大,抗逆性增强,A正确;B、人体无氧呼吸产物为乳酸,不产生CO ,CO 仅来自有氧呼吸,此时CO /O 的比值为1(有氧呼吸中CO 与O 的消耗量相等),无氧呼吸增强不影响该比值,B错误;C、线粒体内膜含有大量与有氧呼吸第三阶段相关的酶(如ATP合成酶),蛋白质含量远高于外膜,而外膜脂质比例较高,故外膜的蛋白质/脂质比值低于内膜,C错误;D、光照时,叶肉细胞线粒体基质进行有氧呼吸第二阶段,产生CO ,而O 在线粒体内膜被消耗,基质中O 浓度较低;细胞质基质的O 来自叶绿体光反应和外界扩散,CO 浓度较低,故线粒体基质的O /CO 比值低于细胞质基质,D错误。故选A。3.(2025·四川巴中·三模)下面三个装置可用于研究萌发的小麦种子呼吸方式及其产物(呼吸底物都为糖类),有关分析错误的是( )A.丙装置不可用于探究酵母菌的细胞呼吸方式B.乙装置有色液滴不移,说明种子萌发只进行有氧呼吸C.甲装置不可用于探究细胞呼吸是否产生热量D.3个装置中的种子都必须进行消毒处理【答案】C【解析】A、酵母菌的细胞有氧呼吸和无氧呼吸均能产生二氧化碳,都能使澄清石灰水变混浊,故丙装置不可用于探究酵母菌的细胞呼吸方式,A正确;B、乙装置中放置清水,有色液滴的移动表示容器内气体体积的变化,有色液滴不移动,说明种子萌发只进行需氧呼吸,吸收的氧气量等于呼出的二氧化碳量,B正确;C、甲装置中设置了温度计,可通过温度计示数的变化探究细胞呼吸是否产生热量,C错误;D、3个装置中的种子都必须进行消毒处理,并设置对照实验,避免微生物及其他因素对实验结果的影响,D正确。故选C。4.(2025·四川巴中·二模)下图为植物叶肉细胞内的部分代谢过程,①~⑦为相关生理过程。下列叙述正确的是( )A.干旱缺水时和植物缺铁时,首先受到影响的均为过程③B.转运蛋白在过程①和②中均可起重要作用C.若③中 O2 的产生量等于⑥中 O2 的吸收量,则该细胞所在植株的有机物总量将增加D.图中③⑤⑥⑦过程均可产生 ATP【答案】B【解析】A、干旱缺水时,会引起叶片气孔关闭,首先受到影响的是过程④,A错误;B、过程①表示水分子进入细胞,其方式有自由扩散和协助扩散,过程②表示无机盐离子进入细胞,主要通过主动运输方式,因此转运蛋白在过程①和②中均可起重要作用,B正确;C、图中光反应过程③中O2的产生量等于有氧呼吸过程⑥中O2的消耗量,则该叶肉细胞净光合作用量等于0,该细胞所在植株的有机物总量将减少,C错误;D、无氧呼吸第二阶段不产生ATP,因此图中产生ATP的过程有③⑤⑥,D错误。故选B。5.(以线粒体-内质网接触位点为情境)线粒体-内质网接触位点(MERCS)是调节细胞基本功能的瞬时信号平台,线粒体-内质网接触位点(MERCS)富含特定的蛋白质和脂质,可将线粒体和内质网连接在一起,并调节它们的活动。如果衔接点分解,将引发内质网和线粒体之间磷脂、Ca2+等物质的交换速率下降,这表明内质网和线粒体在结构和功能上具有密切联系。下列相关叙述正确的是( )A.内质网是蛋白质合成、加工、运输的通道,是双层膜的管道系统B.衔接点可能与线粒体膜生成及生物膜之间的信息交流有关C.衔接点的存在有利于引导葡萄糖进入线粒体氧化分解D.高倍镜下能清楚观察到内质网和线粒体之间的衔接点【答案】B【解析】A、内质网是单层膜,A错误;B、依题意可知,衔接点能使线粒体和内质网在功能上相互影响,因此衔接点可能与线粒体膜生成及生物膜之间的信息交流有关,B正确;C、葡萄糖不会进入线粒体氧化分解,因为线粒体内无分解葡萄糖的酶,C错误;D、用电子显微镜才能清楚观察到内质网和线粒体之间的衔接点,D错误。6.(2025·辽宁盘锦·三模)为从甲、乙两个黄瓜品种中选出一种能在高海拔较好生长的品种,科研人员开展了低氧胁迫对细胞呼吸的影响实验,结果如图。下列叙述正确的是( )A.除自变量外,每组的无关变量应相同且与高海拔一致B.实验结果表明,品种甲黄瓜较适合在高海拔地区种植C.对照组黄瓜细胞内消耗NADH的场所只有线粒体内膜D.低氧下,品种甲对应组为实验组,品种乙对应组为对照组【答案】A【解析】A、由于实验的目的是模拟低氧胁迫对两个黄瓜品种的细胞呼吸影响,并从甲、乙两个品种的黄瓜中选出一种能在高海拔较好生长的品种,所以除了自变量(黄瓜品种、通气情况)以外,每组的无关变量应相同且与高海拔一致,A正确;B、该实验的结果是低氧均会导致黄瓜体内酒精含量升高,其中品种甲升高更快,酒精不利于黄瓜的生长,即实验结果表明,品种甲黄瓜不适合在高海拔地区种植,B错误;C、正常通气组属于对照组,该对照组的黄瓜植株体内有酒精产生,说明部分细胞也能进行无氧呼吸,而无氧呼吸消耗NADH的场所是细胞质基质,C错误;D、低氧下为相互对照,品种甲和品种乙都是实验组,D错误。故选A。7.(2025·湖北鄂州·三模)马拉松运动员经过长期训练后,骨骼肌细胞中的线粒体数量会显著增加。研究发现,细胞核内基因表达的 PGC-1α蛋白能够进入线粒体,激活线粒体 DNA 中编码细胞呼吸相关蛋白的基因表达及促进线粒体 DNA复制,从而促进线粒体增殖。根据上述机制,下列叙述中正确的是( )A.线粒体数量的增加仅依赖于自身 DNA 的复制与表达B.核基因表达的 PGC-1α蛋白以主动运输的方式进入线粒体C.PGC-1α蛋白发挥作用导致1mol葡萄糖彻底氧化分解释放的总能量更多D.骨骼肌细胞线粒体数量的适应性变化是遗传信息选择性表达的结果【答案】D【解析】A、线粒体是半自主细胞器,其数量增加依赖于核DNA和自身 DNA 的复制与表达,A错误;B、 PGC-1α蛋白是大分子物质,进入线粒体的方式不是主动运输,B错误;C、PGC-1α蛋白激活线粒体 DNA 中编码细胞呼吸相关蛋白的基因表达,促进细胞呼吸,但没有提高1mol葡萄糖彻底氧化分解释放的总能量,C错误;D、骨骼肌细胞线粒体数量的适应性变化是遗传信息选择性表达的结果,D正确。8.(2025·山东淄博·三模)酵母菌能以葡萄糖为底物进行细胞呼吸。在不同环境条件下,细胞呼吸途径有4条,部分物质的转化如图。下列说法错误的是( )A.途径③在线粒体中进行,需要H2O和O2的参与B.无氧条件下,途径②可为酵母菌的生命活动提供更多能量C.酵母菌发酵时,可通过控制发酵条件获得不同的产物D.具有多条呼吸途径增强了酵母菌对酸碱环境的适应能力【答案】B【解析】A、途径③是有氧呼吸的第二、三阶段,有氧呼吸第二阶段在线粒体基质进行,第三阶段在线粒体内膜进行 。有氧呼吸第二阶段需要水(H2O )参与,第三阶段需要氧气(O2 )参与,A正确;B、无氧条件下,途径②是无氧呼吸产生乙醇和CO2的过程,无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量,大部分能量储存在乙醇中,不能为酵母菌的生命活动提供更多能量,B错误;C、从图中可知,控制不同环境条件(如无氧+不同试剂、不同酸碱性等),酵母菌细胞呼吸途径不同,产物不同(如甘油、乙醇等不同组合 )。所以酿酒时可通过控制发酵条件(如氧气、环境酸碱性等)获得不同产物,C正确;D、图中显示酵母菌有多种细胞呼吸途径,可在无氧+不同试剂、不同酸碱性等环境下进行呼吸作用 。多条呼吸途径使酵母菌能适应不同酸碱环境,增强了对环境的适应能力,D正确。故选B。9.(2025·河南许昌·三模)研究发现,当细胞中的CcO(细胞色素C氧化酶,它参与氧气生成水的过程)存在有缺陷时,可导致线粒体功能发生重大变化,激活应激信号转导到细胞核,使促进肿瘤发生基因的表达量均上升,导致癌变,同时肿瘤细胞中的乳酸可被单羧酸转运蛋白(MCT)转运出细胞,以防止乳酸对细胞自身造成毒害。据此判断下列叙述正确的是( )A.肿瘤细胞主要通过无氧呼吸供能,该异常代谢是癌变导致的B.编码细胞色素C氧化酶的基因突变后可能会使细胞周期缩短C.CcO位于线粒体基质,其损伤不影响有氧呼吸第二阶段的进行D.用药物靶向促进癌细胞MCT的功能,可抑制肿瘤细胞生长【答案】B【解析】癌细胞与正常细胞相比,具有以下特征:能够无限增殖,形态结构发生显著变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,细胞之间的黏着性显著降低,容易在体内分散和转移,等等。A、由题干信息可知,CcO存在缺陷时导致癌变,所以CcO功能的研究表明,细胞能量代谢异常是细胞癌变产生的原因,A错误;B、依据题干信息,当细胞中的CcO存在缺陷时,导致线粒体功能发生重大变化,激活应激信号转导到细胞核,使促进肿瘤发生基因的表达量均上升,导致癌变,癌细胞的特征之一是具有无限增殖潜能,所以编码细胞色素C氧化酶的基因突变后可能会使细胞周期缩短,B正确;C、CcO参与氧气生成水的过程,即有氧呼吸的第三阶段,场所是线粒体内膜,C错误;D、用药物靶向促进癌细胞MCT的功能,可促进乳酸排出,进而减缓乳酸对细胞的伤害,促进肿瘤细胞生长,D错误。10.(以线粒体呼吸链为情境)线粒体呼吸链分为NADH氧化呼吸链和FADH2氧化呼吸链,如图是这两条呼吸链相关路径,①—④是线粒体膜上的相关蛋白质。质子漏是指H+不通过②ATP合酶复合体而直接通过线粒体内膜回到基质,该过程中能量全部以热能的形式散失。下列说法正确的是( )A.有氧呼吸过程中,NADH在细胞质基质中产生,在线粒体基质和线粒体内膜被消耗B.NADH和FADH2都是电子供体,有助于建立线粒体内膜两侧的H+浓度差C.无氧条件下丙酮酸不能通过④进入线粒体基质的直接原因是ATP不足D.人在打寒颤的过程中细胞耗氧量增加,线粒体内质子漏的过程会减弱【答案】B【解析】A、有氧呼吸过程中,NADH在细胞质基质(有氧呼吸第一阶段)和线粒体基质(有氧呼吸第二阶段)中产生,只在线粒体内膜(有氧呼吸第三阶段)被消耗,A错误;B、从图中可以看到,NADH和FADH2在呼吸链中传递电子,都是电子供体,将质子(H )泵入线粒体内膜和外膜之间的膜间隙,有助于建立线粒体内膜两侧的H 浓度差,B正确;C、据图可知,无氧条件下丙酮酸不能通过④进入线粒体基质的直接原因是H+浓度差不足,有氧呼吸第二、三阶段无法进行,导致线粒体内缺乏能量(ATP)来驱动丙酮酸的运输,而不是单纯ATP不足,因为无氧呼吸第一阶段也能产生少量ATP,C错误;D、人在打寒颤的过程中细胞耗氧量增加,是为了产生更多的热量维持体温,此时线粒体内质子漏的过程会增强,因为质子漏会使能量更多以热能形式散失,D错误。1.(2025·甘肃·高考真题)线粒体在足量可氧化底物和ADP存在的情况下发生的呼吸称为状态3呼吸,可用于评估线粒体产生ATP的能力。若分别以葡萄糖、丙酮酸和NADH为可氧化底物测定离体线粒体状态3呼吸速率,下列叙述正确的是( )A.状态3呼吸不需要氧气参与B.状态3呼吸的反应场所是线粒体基质C.以葡萄糖为底物测定的状态3呼吸速率为0D.相比NADH,以丙酮酸为底物的状态3呼吸速率较大【答案】C【解析】A、线粒体在足量可氧化底物和ADP存在的情况下发生的呼吸称为状态3呼吸,若以NADH为可氧化底物测定离体线粒体状态3呼吸速率,此时状态3呼吸的场所是线粒体内膜,所以需要氧气参与,A错误;B、若以NADH为可氧化底物测定离体线粒体状态3呼吸速率,此时状态3呼吸的场所是线粒体内膜,B错误;C、葡萄糖不能直接进入线粒体进行氧化分解,需要在细胞质基质中分解为丙酮酸后才能进入线粒体,所以以葡萄糖为底物测定的状态3呼吸速率为0,C正确;D、NADH可直接参与有氧呼吸第三阶段,而丙酮酸需先经过有氧呼吸第二阶段产生NADH等物质后再参与第三阶段,所以相比丙酮酸,以NADH为底物的状态3呼吸速率较大,D错误。2.(2025·河南·高考真题)甜菜是我国重要的经济作物之一,根中含有大量的糖分。研究表明呼吸代谢可影响甜菜块根的生长,其中酶Ⅰ在有氧呼吸的第二阶段发挥催化功能,该酶活性与甜菜根重呈正相关。下列叙述正确的是( )A.酶Ⅰ主要分布在线粒体内膜上,催化的反应需要消耗氧气B.低温抑制酶Ⅰ的活性,进而影响二氧化碳和NADH的生成速率C.酶Ⅰ参与的有氧呼吸第二阶段是有氧呼吸中生成ATP最多的阶段D.呼吸作用会消耗糖分,因此在生长期喷施酶Ⅰ抑制剂会增加甜菜产量【答案】B【解析】A、酶Ⅰ在有氧呼吸的第二阶段发挥催化功能,故酶Ⅰ主要分布在线粒体基质中,催化的反应不需要消耗氧气,需要消耗水和丙酮酸,A错误;B、有氧呼吸的第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和NADH,故低温抑制酶Ⅰ的活性,有氧呼吸的第二阶段减慢,进而影响二氧化碳和NADH的生成速率,B正确;C、酶Ⅰ参与的有氧呼吸第二阶段生成ATP较少,有氧呼吸中生成ATP最多的是第三阶段,C错误;D、在生长期喷施酶Ⅰ抑制剂会抑制有氧呼吸,生成ATP减少,细胞生长发育活动受抑制,减少甜菜产量,D错误。3.(2025·重庆·高考真题)在T细胞凋亡和坏死过程中,ATP生成速率和氧气消耗速率如图1、2所示,下列说法错误的是( )A.可根据氧气的消耗速率计算ATP生成的总量B.有氧呼吸中氧气的消耗发生在线粒体的内膜C.在t1时,凋亡组产生的乳酸比坏死组多D.在t2时,凋亡组产生的CO2比坏死组多【答案】A【解析】A、图乙中凋亡组的氧气消耗速率在t2、t3时显著高于坏死组,且图甲中凋亡组ATP生成速率也更高,说明两者存在关联性。但T细胞是动物细胞,有氧呼吸产生水、二氧化碳、大量ATP,无氧呼吸产生乳酸和少量ATP,在无氧条件下,细胞无氧呼吸也可以产生ATP,因此只根据氧气的消耗速率无法计算ATP 生成的总量,A错误;B、有氧呼吸第三阶段消耗氧气,场所在线粒体内膜,B正确;C、在t1时,凋亡组和坏死组氧气消耗速率相等,凋亡组ATP生成速率大于坏死组, 因此凋亡组无氧呼吸产生的乳酸多,C正确;D、在t2时,凋亡组氧气消耗速率大于坏死组,因此凋亡组产生的CO2比坏死组多,D正确。故选A。4.(2025·湖南·高考真题)酸碱平衡是维持人体正常生命活动的必要条件之一。下列叙述正确的是( )A.细胞内液的酸碱平衡与无机盐离子无关B.血浆的酸碱平衡与等物质有关C.胃蛋白酶进入肠道后失活与内环境酸碱度有关D.肌细胞无氧呼吸分解葡萄糖产生的参与酸碱平衡的调节【答案】B【解析】A、细胞内液的酸碱平衡依赖缓冲系统(如磷酸盐缓冲对),而缓冲物质属于无机盐离子,A错误;B、血浆中的是主要的缓冲对,能中和酸性或碱性物质,维持pH稳定,B正确;C、肠道属于外界环境,而非内环境(内环境为血浆、组织液、淋巴),C错误;D、肌细胞无氧呼吸产物为乳酸,不产生,由有氧呼吸产生,D错误。故选B。5.(2025·云南·高考真题)生物兴趣小组从橘子果肉中分离得到完整的线粒体,操作流程如图。下列说法错误的是( )A.缓冲液可以用蒸馏水代替 B.匀浆的目的是释放线粒体C.差速离心可以将不同大小的颗粒分开 D.该线粒体可用于研究丙酮酸氧化分解【答案】A【解析】A、缓冲液的作用是维持溶液的pH稳定,保持线粒体的正常结构和功能,蒸馏水会破坏线粒体的渗透压平衡,导致线粒体吸水涨破,所以缓冲液不可以用蒸馏水代替,A错误;B、匀浆是通过机械等手段破坏橘子果肉细胞的结构,使细胞破裂,从而将细胞内的线粒体等细胞器释放出来,所以匀浆的目的是释放线粒体,B正确;C、差速离心法是根据不同颗粒的质量、大小等差异,在不同转速下进行离心,从而将不同大小的颗粒分开,C正确;D、线粒体是有氧呼吸第二、三阶段的场所,丙酮酸的氧化分解发生在线粒体中,所以该线粒体可用于研究丙酮酸氧化分解,D正确。故选A。6.(2025·广东·高考真题)为研究运动强度对人体生理活动的影响。某研究团队招募一批健康受试者分别进行3min低强度运动和高强度运动,运动开始后血浆乳酸水平见图。下列叙述错误的是( )A.高强度运动时,肾上腺素和胰高血糖素协同作用升高血糖B.高强度运动血浆乳酸水平达到峰值时,骨骼肌细胞无氧呼吸强度最高C.两种强度运动后,血浆乳酸水平的变化均不影响血浆pH的相对稳定D.两种强度运动后,交感神经与副交感神经活动的强弱均会发生转换【答案】B【解析】A、高强度运动时,肾上腺素和胰高血糖素都可以促进肝糖原分解和非糖物质转化为糖来协同作用升高血糖,A正确;B、根据“高强度运动血乳酸峰值出现在运动后3~10min”,说明高强度运动血浆乳酸水平达到峰值时,人体还在进行无氧呼吸产生乳酸释放到血浆,并非此时骨骼肌细胞无氧呼吸强度最高,B错误;C、两种强度运动后,血浆乳酸水平的下降并逐渐恢复到正常范围,均不影响血浆pH的相对稳定,C正确;D、两种强度运动时,交感神经的活动占主导作用,运动后副交感神经的活动占主导作用,故交感神经与副交感神经活动的强弱均会发生转换,D正确。7.(2025·湖北·高考真题)我国农学家贾思勰所著《齐民要术》记载:“凡五谷种子,浥郁则不生,生者亦寻死。”意思是种子如果受潮发霉就不会发芽,即使发芽也会很快死亡。下列叙述错误的是( )A.农业生产中,种子储藏需要干燥的环境B.种子受潮导致细胞内结合水比例升高,自由水比例降低,细胞代谢减弱C.霉菌在种子上大量繁殖,消耗了种子的营养物质,不利于种子正常萌发D.发霉过程中,微生物代谢产生的有害物质可能抑制种子萌发相关酶的活性【答案】B【解析】A、种子储藏需要干燥环境,以减少自由水含量,降低细胞呼吸速率,减少有机物消耗,A正确;B、种子受潮时,自由水比例应升高而非降低,结合水比例下降,此时细胞代谢应增强而非减弱。但若种子发霉死亡,代谢停止,但选项描述的水分变化方向错误,B错误;C、霉菌繁殖会消耗种子储存的有机物,导致种子缺乏萌发所需营养,C正确;D、霉菌代谢产物(如毒素)可能破坏种子细胞结构或抑制酶活性,阻碍萌发,D正确;故选B。8.(2025·河北·高考真题)对绿色植物的光合作用和呼吸作用过程进行比较,下列叙述错误的是( )A.类囊体膜上消耗H2O、而线粒体基质中生成H2OB.叶绿体基质中消耗CO2,而线粒体基质中生成CO2C.类囊体膜上生成O2,而线粒体内膜上消耗O2D.叶绿体基质中合成有机物,而线粒体基质中分解有机物【答案】A【解析】A 、类囊体膜上进行水的光解消耗H2O,而线粒体内膜上进行有氧呼吸第三阶段生成H2O,线粒体基质中进行有氧呼吸第二阶段不生成H2O,A错误;B、叶绿体基质中进行暗反应,消耗CO2进行二氧化碳的固定,线粒体基质中进行有氧呼吸第二阶段,涉及丙酮酸和水反应生成CO2,B正确;C、类囊体膜上进行水的光解生成O2,线粒体内膜上进行有氧呼吸第三阶段,消耗O2和NADH生成水,C正确;D、叶绿体基质中进行暗反应,合成葡萄糖等有机物,线粒体基质中进行有氧呼吸第二阶段,分解有机物(丙酮酸),生成CO2和NADH,D正确。故选A。9.(2025·北京·高考真题)下图是植物细胞局部亚显微结构示意图。在有氧呼吸过程中,细胞不同部位产生ATP的量不同。以下选项正确的是( )选项 部位1 部位2 部位3 部位4A 大量 少量 少量 无B 大量 大量 少量 无C 少量 大量 无 少量D 少量 无 大量 大量A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】部位1是线粒体基质,进行有氧呼吸第二阶段的反应,产生少量ATP,部位2是线粒体内膜,进行有氧呼吸第三阶段的反应,可以产生大量ATP,部位3是线粒体外膜,没有ATP生成,部位4是细胞质基质,可以进行有氧呼吸第一阶段的反应,产生少量ATP,C正确。故选C。10.(2025·江苏·高考真题)关于人体细胞和酵母细胞呼吸作用的比较分析,下列叙述正确的是( )A.细胞内葡萄糖分解成丙酮酸的场所不同B.有氧呼吸第二阶段都有O2和H2O参与C.呼吸作用都能产生[H]和ATPD.无氧呼吸的产物都有【答案】C【解析】A、葡萄糖分解为丙酮酸是细胞呼吸的第一阶段,发生在细胞质基质中,人体细胞和酵母菌的场所相同,A错误;B、有氧呼吸第二阶段是丙酮酸与水反应生成CO2和[H],O2参与的是第三阶段(与[H]结合生成水),B错误;C、人体细胞和酵母菌有氧呼吸各阶段均能产生ATP,第一、第二阶段能产生[H],第三阶段利用[H],无氧呼吸第一阶段产生少量[H]和ATP(后续被消耗),因此两者呼吸作用均能产生[H]和ATP,C正确;D、人体细胞无氧呼吸产物为乳酸,不产生CO2;酵母菌无氧呼吸产物为CO2和酒精,D错误;故选C。11.(2025·陕晋青宁卷·高考真题)丙酮酸是糖代谢过程的重要中间物质。丙酮酸转运蛋白(MPC)运输丙酮酸通过线粒体内膜的过程如下图。下列叙述错误的是( ) A.MPC功能减弱的动物细胞中乳酸积累将会增加B.丙酮酸根、H+共同与MPC结合使后者构象改变C.线粒体内外膜间隙pH变化影响丙酮酸根转运速率D.线粒体内膜两侧的丙酮酸根浓度差越大其转运速率越高【答案】D【解析】A、MPC功能减弱会抑制丙酮酸进入线粒体,就会有更多的丙酮酸在细胞质基质中进行无氧呼吸,从而导致产生更多的乳酸,动物细胞中乳酸积累将会增加,A正确;B、结合图示可知,丙酮酸分解形成丙酮酸根和H+,两者共同与MPC结合使MPC构象改变,从而运输丙酮酸根和H+,B正确;C、结合图示可知,H+会协助丙酮酸根进入线粒体,pH的变化受H+浓度的影响,因此线粒体内外膜间隙pH变化影响丙酮酸根转运速率,C正确;D、丙酮酸根的运输需要丙酮酸转运蛋白(MPC)的参与,且需要H+电化学梯度(H+浓度差),因此丙酮酸根的运输效率不仅受丙酮酸根浓度影响,也受MPC的数量及H+浓度的影响,因此并不是线粒体内膜两侧的丙酮酸根浓度差越大其转运速率越高,D错误。故选D。12.(2025·山东·高考真题)关于细胞以葡萄糖为原料进行有氧呼吸和无氧呼吸的过程,下列说法正确的是( )A.有氧呼吸的前两个阶段均需要O2作为原料B.有氧呼吸的第二阶段需要H2O作为原料C.无氧呼吸的两个阶段均不产生NADHD.经过无氧呼吸,葡萄糖分子中的大部分能量以热能的形式散失【答案】B【解析】A、有氧呼吸的前两个阶段不需要氧气的参与,第三阶段需要氧气作为原料,A错误;B、有氧呼吸的第二阶段是丙酮酸和H2O反应,产生二氧化碳、[H],释放少量能量,B正确;C、无氧呼吸第一阶段产生NADH,第二阶段消耗NADH,C错误;D、经过无氧呼吸,葡萄糖分子中的大部分能量储存在乳酸或乙醇中,只释放出少量能量,D错误。1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第09讲 细胞呼吸(专项训练)(原卷版).docx 第09讲 细胞呼吸(专项训练)(解析版).docx