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陕西省榆林市2025-2026学年九年级上学期期中调研试题化学试题
一、选择题
1．春节是中华民族的传统节日，焰火为节日增添了欢乐氛围。制作焰火的以下物质中，属于氧化物的是
A．S B．A12O3 C．KC1O3 D．KNO3
2．下列实验操作不正确的是
A．取用粉末状试剂 B．加热液体
C．闻试剂气味 D．连接仪器
3．同学们用数轴制作了氯元素化合价的模型，0价为原点，原点的右端表示该元素的正价态，左端表示该元素的负价态，如图，x处化合价对应的物质是
A．Cl2 B．HCl C．HClO D．HClO4
4．2025年环境日的主题为“美丽中国我先行”。下列做法不符合该主题的是
A．露天焚烧秸秆 B．积极植树种草
C．用淘米水浇花 D．分类处理垃圾
5．下列实践活动涉及的化学知识不正确的是
选项 实践活动 化学知识
A 用橡皮泥制作水分子的结构模型 水分子由氢原子和氧原子构成
B 清理鱼塘，并通入空气 空气中的氧气易溶于水
C 设计和制作简易供氧器 过氧化氢溶液可用作制氧剂
D 用稀有气体制作霓虹灯 稀有气体通电时发出不同颜色的光
A．A B．B C．C D．D
6．某课外活动小组利用去底的可乐瓶及小卵石等物品制作了如图净水器。以下有关此净水器工作原理的分析中，正确的是
A．活性炭可吸附水中的色素和异味
B．该净水器能起到杀菌消毒的作用
C．水中的钙、镁离子能通过离子交换树脂
D．该净水器净化后的水为纯净物
7．我国是世界上首个成功试采可燃冰的国家。可燃冰的主要成分为甲烷水合物，如图是甲烷（CH4）在空气中充分燃烧的微观反应示意图。下列说法正确的是
A．该反应前后共涉及6种物质
B．该反应前后原子的种类发生改变
C．丙由氧原子和碳原子直接构成
D．保持丁的化学性质的最小粒子是H2O
8．下列实验设计不能达到相应实验目的的是
选项 A B C D
实验设计
实验目的 探究温度对分子运动快慢的影响 排水法测定氧气的体积 探究不同催化剂的催化效果 检查装置气密性
A．A B．B C．C D．D
9．下列图像中能正确反映对应关系的是
A．在盛有空气的密闭容器内点燃红磷
B．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
C．在密闭容器内加热一定质量的硫粉
D．加热一定质量的高锰酸钾
二、填空与简答
10．“中国传统制茶技艺及其相关习俗”被列入非物质文化遗产代表作名录。下列是泡茶的简要过程：
(1)茶叶中富含钾、钙等，这里的“钾”、“钙”指的是 （填“原子”、“离子”或“元素”）。
(2)洗茶时需用沸水，水壶中的水沸腾时会将壶盖顶开，该过程中分子种类 （填“改变”或“不变”）。
(3)这些泡茶步骤中，与实验室过滤操作的原理一致的步骤是 。
11．传世名画《千里江山图》的青色来自于天然矿石颜料——石青，其主要成分的化学式为，请按要求填空。
(1)两个氢氧根离子： ；
(2)中“2-”的含义： ；
(3)从石青的主要成分中选择适当的元素，写出一种既能表示物质，又能表示一个原子的化学符号： 。
12．由我国自主研发的氢原子钟和铷原子钟的使用让“北斗”卫星导航系统的精度提高了一个数量级。如图是铷在元素周期表中的信息及几个粒子的结构示意图。请回答下列问题。
(1)铷的相对原子质量是 。
(2)图2所示的A~D粒子中，共有 种元素。
(3)图2中具有相对稳定结构的粒子是 （填字母）。
(4)D粒子在化学反应中容易 （“得电子”或“失电子”）变成 （填离子符号）。
13．下图是初中化学常见的几个实验，请回答下列问题。
(1)图1为木炭在空气和氧气中燃烧的实验。
①木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈，说明了物质燃烧的剧烈程度与 有关。
②若向木炭燃烧后的集气瓶中注入澄清石灰水，可观察到澄清石灰水 ，说明有二氧化碳生成。木炭燃烧生成二氧化碳的反应属于 （填“分解反应”或“化合反应”）。
(2)图2为利用塑料瓶、输液管等制作的简易供氧器。已知：过碳酸钠（）是一种白色固体，遇水会分解出H2O2。
①利用A装置可以抽拉的钢丝实现过碳酸钠、二氧化锰与水的接触与分离，这样设计的优点是 。
②若利用B装置监测产生O2的速率，应做的改进是 。
三、实验题
14．兴趣小组设计了如下实验来探究分子的性质，请回答下列问题。
(1)图1实验中，一段时间后可观察到的现象是 。说明了分子具有的性质是 。
(2)如图2所示，先在一支试管中装入红墨水，再在液面上注满酒精（缓缓注入），加盖密封后静置，2小时后观察到液面位置下降。
①图2实验可以说明分子具有的性质是 （填字母）。
A．分子之间有间隔 B．分子的体积很小 C．分子在不断运动
②液体混合均匀后分子 （填“继续”或“停止”）运动。
15．古人云：“水为食之先”，水塑造了人类的历史。某兴趣小组设计如下实验探究水的组成。
实验1：燃烧法探究水的组成——氢气在空气中燃烧
(1)图1中，可观察到的现象是 。
实验2：电解法探究水的组成——电解水的实验
如图2所示，在U形管中装入水，取下注射器，将两注射器活塞分别推到最底端后连接注射器，打开电源。
(2)通电一段时间后，若注射器2活塞在刻度8处，则注射器1活塞约在刻度 （填“4”或“16”）处。将注射器1带上针头，移向燃着的木条旁，推动活塞，可观察到的现象是 。
(3)由以上实验可得出：水由 组成。
16．下图为初中化学常见的装置，请回答下列问题。
(1)仪器①的名称为 。
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的，应选择的装置组合为 （填字母），用文字表示高锰酸钾发生的反应 。
(3)若用E装置收集，验满的方法是：将带火星的木条放在导管口 （填“a”或“b”）处，观察现象。
(4)F装置中可观察到的现象是：铁丝剧烈燃烧， ，放出大量热。
四、科学探究题
17．某化学兴趣小组对“空气中氧气体积分数的测定”展开学习并进行实验。
【模型建构】思维模型的建构既方便于问题的解决，又能促进深度学习。以下是测量空气中氧气体积分数实验的思维模型：
构建封闭体系→反应消耗气体→观察气压变化→间接测量消耗气体的______→计算待测气体含量
(1)思维模型中“______”应填入的内容为 （填“体积”或“质量”）。
【课本实验回顾】
(2)拉瓦锡利用汞与氧气的反应研究空气的成分，所用的装置如图1。下列分析不合理的是______（填字母）。
A．实验前需检查装置气密性
B．曲颈甑中汞的用量可能会影响实验结果
C．装置内两处容器中汞的作用均是消耗氧气
D．反应结束后需关闭火炉冷却至室温，再测量容器中气体的减少量
【查阅资料】①红磷燃烧不能耗尽空气中的氧气。
②食品脱氧剂（以铁粉为主的物质组成）能通过化学反应除去密闭包装袋中的氧气，使食品处于无氧状态。
③铜在加热条件下只与空气中的氧气反应，生成黑色的氧化铜固体。
【进行实验】
(3)甲组同学用图2所示方法测定空气中氧气的体积分数，用文字表示红磷燃烧时发生的反应： 。集气瓶中剩余气体 （填“难”或“易”）溶于水。
乙组同学用图3装置进行实验来测定空气中氧气的体积分数，所用食品脱氧剂足量。实验前量筒中盛有80 mL水，记录相关数据如下表所示：
实验时间/min 0 5 10 30 35 45
量筒中液面的刻度/mL 80 65 50.5 43.1 43.1 43.1
(4)根据表中实验数据计算，空气中氧气的体积分数为 。
【总结反思】
(5)下列试剂中可代替红磷测定空气中氧气体积分数的是______（填字母）。
A．木炭 B．铜丝 C．硫粉 D．蜡烛
五、计算题
18．中药当归中富含的紫花前胡醇能增强人体免疫力，其化学式为。请分析并计算：
(1)紫花前胡醇的相对分子质量为 。
(2)紫花前胡醇中C、H、O三种元素的质量比为 （填最简整数比）。
(3)246 g紫花前胡醇中所含碳元素的质量为 g。
(4)12.3 g紫花前胡醇与多少g葡萄糖（化学式）所含碳元素的质量相同？（写出计算过程）
参考答案
1．B
2．D
3．C
4．A
5．B
6．A
7．D
8．C
9．D
10．(1)元素
(2)不变
(3)过滤
11．(1)2OH-
(2)每个碳酸根离子带2个单位的负电荷
(3)Cu/C
12．(1)85.47
(2)三/3
(3)AB
(4) 得电子
13．(1) 氧气浓度 变浑浊 化合反应
(2) 控制反应的发生与停止 导管口a伸入B装置的水中
14．(1) 蘸有酚酞试液的纸条从下往上依次变红 分子在不停地运动
(2) AC 继续
15．(1)产生淡蓝色火焰，放出热量，干冷烧杯内壁会出现水雾
(2) 4 木条燃烧更剧烈
(3)氢元素和氧元素
16．(1)铁架台
(2) AD
(3)b
(4)火星四射，生成黑色固体
17．(1)体积
(2)C
(3) 难
(4)20.5%
(5)B
18．(1)246
(2)84:7:32
(3)168
(4)解：12.3g紫花前胡醇中所含碳元素的质量为，则含8.4g碳元素的葡萄糖的质量为
答：12.3g紫花前胡醇与21g葡萄糖所含碳元素的质量相同。

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