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2025-2026学年上学期高二年级第三次学业诊断 生物答题纸
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注 意 事 项 1.选择题部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 2.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破，禁用涂改液，涂改胶条。
填涂样例 正确填涂 $ 错误填涂 %^&* 缺考标记 ` 是否借读 ` 是否作弊 `2025-2026学年第一学期高二年级第三次学业诊断检测 生物试题答案
一、单选题（每题2分，共25题50分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A C C A D B C B D D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B A C B C C B A D C
21 22 23 24 25
A D C B A
二、不定项选择题（每题3分，多选错选不得分，少选得1分，全选对得3分，共5题15分）
26 27 28 29 30
ABD AC AD AC ABC
三、非选择题（共4题35分）
31．（每空1分，共10分）
(1) 有 无
(2) 舒张 没有经过完整的反射弧
(3) 化学信号→电信号 蛋白质 兴奋或抑制
神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜
(4) 神经递质的释放、扩散及与受体的结合等过程的速度比电信号在神经纤维上的传导速度慢
(5) BC
32．（除标注外每空1分，共8分）
(1) 下丘脑
(2) 几乎全身各组织细胞
(3) 胰岛素
(4) 甲状腺激素含量较高，提高神经系统的兴奋性（2分） 汗液分泌较少
(5) 增加 增加
33．（除标注外每空1分，共7分）
(1) 下丘脑、垂体 TRH是下丘脑分泌的，当注射适量的TRH后，垂体分泌的TSH水平恢复至接近正常，表明甲的垂体是正常的，而乙注射促甲状腺激素释放激素（TRH）后，促甲状腺激素（TSH）的浓度基本不变，说明乙病变的部位不是下丘脑（2分）
(2) TRH浓度的初始值 摘除甲状腺，注射等量TSH，测定TRH分泌量（2分）
仅是甲组分泌量明显减少
34．（每空1分，共10分）
(1) B细胞、树突状细胞、巨噬细胞
辅助性T细胞表面特定的分子发生变化并与B细胞结合
(2) 细胞毒性T细胞 细胞毒性T细胞能够识别被病原体感染的宿主细胞（靶细胞）膜表面某些分子发生的变化的信号 减少
(3) 记忆B细胞
(4) 辅助性T 抗体 体液
(5) 生来就有的，通过遗传获得的，不针对某一类特定病原体，而是对多种病原体都有防御作用2025-2026学年第一学期高二年级第三次学业诊断检测 生物试题
一、单选题（每题2分，共25题50分）
1． 从某种意义上说，细胞外液本质上是一种盐溶液，类似于海水，其中含有多种化合物。下列各组物质中，都属于人体内环境成分的一组是（　　）
A．神经递质、胰岛素、尿素 B．纤维素、甘油三酯、CO2
C．组织液、血液、淋巴液 D．血红蛋白、氨基酸、葡萄糖
2． 人剧烈运动时，骨骼肌产生乳酸进入血液，与反应生成H2CO3 ，而H2CO3可分解为CO2和H2O，CO2最终由肺排出。肾可以重吸收，并将过多的H+排出。下列有关说法错误的是（　　）
A．与H2CO3是血浆中重要的酸碱缓冲对
B．维持人体酸碱平衡需要循环系统、呼吸系统和泌尿系统的配合
C．人体内环境稳态是指pH、渗透压、温度等理化特性保持相对稳定
D．肺通气减少会使内环境pH有所降低，可能引起呼吸性酸中毒
3． 下列关于人体自主神经系统的叙述中，正确的是（　　）
A．自主神经系统包括交感和副交感神经，都属于中枢神经系统
B．自主神经系统能够被人的主观意识直接、随意地控制
C．当人体处于安静状态时，副交感神经的活动往往会占优势
D．所有内脏器官都同时接受交感神经和副交感神经的双重支配
4． 唾液腺受交感神经和副交感神经的共同支配，前者释放去甲肾上腺素，使唾液腺分泌少量水少而酶多的黏稠唾液，后者释放乙酰胆碱，使唾液腺分泌大量水多而酶少的稀薄唾液。下列说法错误的是（ ）
A．交感神经和副交感神经的作用都是相反的
B．交感神经和副交感神经对唾液腺分泌的调节不是完全自主的
C．使用抑制乙酰胆碱发挥作用的药物可能会使分泌的唾液更黏稠
D．交感神经和副交感神经对唾液腺的作用使机体能更好地适应环境变化
5． 图1为神经纤维某点受到刺激后膜电位的变化曲线图，图2和图3分别是刺激强度与神经纤维上的兴奋强度和膜电位的变化曲线图。下列叙述正确的是（ ）
A．图1中bc段由钠离子内流所致，钠离子的内流消耗ATP
B．图1中c点表示动作电位，其大小取决于钾离子的外流量
C．图2表示只要神经纤维受刺激就能产生兴奋，且强度不变
D．图3中兴奋在神经纤维上进行传导，cd段膜电位不为零

我国科学家发现蓝光可激活视网膜上特殊的感光细胞（ipRCC），通过交感神经抑制棕色脂肪细胞产热及降低血糖耐受性（机体对血糖浓度的调节能力）使血糖升高，过程如图所示。下列说法错误的是（　　）
A．ipRGC和棕色脂肪细胞分别属于感受器和效应器
B．蓝光激活ipRGC产生的兴奋以电信号形式传递至棕色脂肪细胞
C．蓝光可能减少棕色脂肪细胞膜上葡萄糖转运蛋白的数量
D．夜晚长时间刷手机可能增加糖代谢紊乱的患病风险
7． 在考试前，即使没有尿意，但为了避免考试中途去厕所，有的同学可能会选择进考场前去排一次尿，下列分析正确的是（　　）
A．该过程体现了神经系统对躯体运动的分级调节
B．排尿过程的反馈调节不利于动物适应环境
C．此过程有大脑皮层的参与和调控，排尿可以更完全
D．当有意识排尿时，排尿反射与脊髓无关，属于条件反射
8． 脑机接口技术是一种具有革命性意义的人机交互技术，脑机接口中的“脑”指我们的大脑，“机”是机械假肢，“接口”用于编码和解码。武汉科研团队为某位四肢瘫痪的患者植入微电极，经过系统训练后，患者能够通过皮层运动区的“意念”控制电动假肢拿起水杯喝水。下列叙述正确的是（　　）
A．上肢的随意运动需要在大脑皮层第一运动区（中央后回）的调控下完成
B．皮层运动区神经元兴奋会增加细胞膜对Na+的通透性，产生电信号
C．“接口”类似于神经中枢，将接收到的电信号转化成化学信号
D．患者通过“意念”控制电动假肢拿水杯喝水的过程属于条件反射
9． 阿尔茨海默病(AD)患者会逐渐丧失记忆和语言功能并出现迷路、情绪不稳定等现象。研究发现，该病患者大脑中的β-淀粉样蛋白沉积主要损伤神经元。下列相关叙述正确的是（　　）
A．AD 患者会逐渐丧失记忆，说明记忆的形成不需要大脑皮层的参与
B．AD 患者会逐渐丧失语言功能，说明患者大脑右半球的言语区功能异常
C．AD 患者出现迷路现象，是由于β-淀粉样蛋白沉积损伤了小脑区域的神经元
D．情绪也是大脑的高级功能之一，患者情绪不稳定与大脑神经元受损有关
10．下图是某生物兴趣小组整理的人体内环境稳态维持的示意图，①②③④表示相关物质，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示相关系统，甲、乙、丙、丁表示四种液体，A、B表示相关过程。下列说法正确的是（　　）
A．甲、乙、丙、丁四种液体所含的物质种类和含量有差别，构成人体的内环境
B．Ⅲ代表呼吸系统
C．给病人输入的NaCl会按照体液中甲、乙、丙、丁的含量比进入各种体液
D．口服药物后，药物分子发挥作用离不开Ⅰ、Ⅳ系统的作用
11．下列关于激素研究经典实验的叙述，错误的是（　　）
A．斯他林和贝利斯通过实验证明胰液的分泌不是反射，而是化学调节
B．沃泰默发现直接将稀盐酸注入狗的血液中，会引起胰腺分泌胰液
C．巴甫洛夫的感慨提示我们发现真理的过程需要勇于提出质疑和假设
D．探索睾丸分泌雄激素实验中摘除睾丸的处理运用了“减法原理”
12．下列关于生命活动有关的叙述正确的是（　　）
A．甲状腺激素是含氮类激素，既可注射处理也可饲喂处理
B．促性腺激素释放激素、促性腺激素和性激素的化学本质都是蛋白质
C．人在恐惧情况下，肾上腺素的分泌增多，人表现出警觉性提高，血糖降低等特征
D．只有未成年人分泌生长激素，老年人不再分泌生长激素
13．甲状腺激素（TH）可调节人体多种生命活动。双酚A（BPA）是一种有机化合物，可抑制TH合成关键酶的活性，使甲状腺分泌功能紊乱。如图是BPA作用于下丘脑—垂体—甲状腺轴的位点示意图，①-⑤为调节过程。下列叙述错误的是（ ）
A．①②③属于分级调节，①释放的是促甲状腺激素释放激素
B．④⑤属于反馈调节，正常情况可维持TH的分泌量相对稳定
C．BPA会引起甲状腺分泌功能紊乱，使机体代谢会明显增强
D．长期摄入BPA可能会导致过程②释放促甲状腺激素的量增多
14．下列关于人体内分泌系统的叙述，正确的是（　　）
A．肝脏、肾脏和胰腺中都具有内分泌腺，都属于内分泌系统
B．内分泌系统释放的多种激素可参与内环境稳态的维持
C．内分泌腺分泌的激素都必须通过导管才能释放到血液中
D．内分泌系统的所有器官都独立存在，不需与其他器官配合
15．人体内脂肪细胞可以储存脂肪，脂肪过多时会产生“瘦素”（一种蛋白质类激素）。脂肪细胞产生的瘦素会随血液运输到下丘脑，与受体结合促进下丘脑功能，从而促进脂肪的分解，发挥作用后的瘦素即失去相应功能。上述描述中未能体现出激素调节的特点是（　　）
A．通过体液进行运输 B．作用于靶细胞、靶器官
C．微量、高效 D．作为信使传递信息
16． 以下为人体血糖调节示意图，X、Y1、Y2和Z表示相关信息分子。下列叙述错误的是（ ）
A．X为胰岛素，该激素的受体几乎遍布人体全身的细胞
B．血糖和信息分子Y1会影响胰岛A细胞的分泌活动
C．Z激素通过催化肝脏细胞和肌肉细胞中糖原的分解来升高血糖
D．与受体4受损患者相比，受体3受损患者注射胰岛素治疗效果更好
17．醛固酮是调节水盐平衡的一种重要激素，原醛症是醛固酮分泌过量所致，其症状为高血压、低血钾。下列叙述错误的是（　　）
A．原醛症可能是基因突变使醛固酮合成酶表达量增加所致
B．高盐饮食习惯可能会导致正常人患上原醛症
C．醛固酮分泌增加会导致内环境中Na 含量上升
D．醛固酮的分泌量大小会影响机体对钾离子的吸收
18．如图为下丘脑参与的人体生命活动调节的部分示意图，其中字母代表有关器官或细胞，数字代表有关激素。（血糖调节，体温调节，水盐调节）据图分析下列说法正确的是（　　）
A．下丘脑是调节内脏活动的较高级中枢，也能感受内环境的渗透压的变化
B．C表示胰岛A细胞，D、E分别表示垂体和肾脏
C．激素②④之间和激素④⑦之间均具有协同作用
D．寒冷条件下，激素④⑦分泌增多，激素⑤⑥分泌减少
19．参与免疫调节的除了免疫器官和免疫细胞外，还有免疫活性物质。下列有关免疫及免疫活性物质的叙述正确的是（　　）
A．免疫活性物质是由免疫细胞产生的，并发挥免疫作用的物质
B．胃液对病菌的杀灭作用属于免疫的第二道防线
C．抗体、白细胞介素、干扰素、肿瘤坏死因子都属于细胞因子
D．溶菌酶既具有催化作用，又具有免疫作用
20．下列关于人体免疫的叙述中，不正确的是（　　）
①切除胸腺后，人体细胞免疫和体液免疫功能都受影响
②泪液中的溶菌酶对病菌的杀灭作用属于第二道防线
③大面积烧伤病人非特异性免疫功能减弱，容易产生感染
④吞噬细胞吞噬病原体属于人体免疫系统的第一道防线
A．②③ B．①② C．②④ D．①④
21．关于免疫记忆的叙述，错误的是（　　）
A．记忆细胞可由B细胞、T细胞和浆细胞增殖分化形成
B．记忆细胞的数量会随抗原的多次刺激而逐渐增多
C．记忆细胞在体内长期存活的能力与其细胞代谢水平较低有关
D．二次免疫中记忆细胞增殖分化的速度快于初始免疫中的淋巴细胞的活化过程
22．如图为人体免疫细胞参与免疫的机制图解，其中①表示抗原，②、③表示物质，④~⑨代表细胞。相关叙述错误的是（ ）
A．③是细胞膜上的受体，能特异性识别① B．⑤是B细胞，能增殖分化为⑥和⑦
C．⑧是细胞毒性T细胞，能裂解靶细胞 D．相同抗原再次侵入时，⑦能分泌②
23．下列关于人体免疫系统功能的叙述，错误的是（ ）
A．首次感染新的病原体时，B细胞在辅助性T细胞的辅助下才能被活化
B．细胞毒性T细胞不能消灭侵入细胞内的病原体
C．若免疫自稳功能低下，机体会有持续的病毒感染或肿瘤发生
D．“预防”胜于“治疗”，保持机体正常的免疫功能对抵抗疾病非常重要
24．当具有过敏体质的人眼结膜接触到柳絮时，会触发免疫系统的过度反应，导致过敏性结膜炎，也称为柳絮结膜炎。下列关于柳絮结膜炎的叙述正确的是（　　）
A．柳絮结膜炎本质上是一种自身免疫病
B．柳絮接触眼结膜后可刺激B细胞分化为浆细胞产生相应抗体
C．柳絮结膜炎发病有快慢之分，有遗传倾向，无个体差异
D．柳絮结膜炎发作时，毛细血管收缩，血管壁通透性增大
25．桥本甲状腺炎属于自身免疫病，发病机制如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．桥本甲状腺炎是由于免疫系统的防御功能异常导致的
B．患者促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素含量均升高
C．桥本甲状腺炎患者患病后期，常会出现体温偏低症状
D．通过药物降低辅助性T细胞的活性，有助于缓解病情
二、不定项选择题（每题3分，多选错选不得分，少选得1分，全选对得3分，共5题15分）
26.下列关于条件反射和非条件反射的叙述，不正确的是（　　）
A．听觉的产生是与生俱来的，属于非条件反射
B．马戏团的动物会表演节目，属于条件反射，表演结束后会立即给动物食物，这里的食
物属于条件刺激
离开学校后，听到上课铃声不会再急速赶往教室，这是条件反射的消退过程，需大脑
皮层参与
D．非条件反射是动物生存必不可少的，条件反射在动物的生存过程中可有可无
27．如图是健康小鼠从温度为T1的环境进入T2的环境后，机体散热量随时间变化的模式图。下列有关分析正确的是（　　）
A．T2低于T1，低温刺激冷觉感受器并产生兴奋传至体温调节中枢
B．进入温度为T2的环境一段时间后散热量降低与骨骼肌战栗有关
C．进入温度为T2的环境后，甲状腺激素和肾上腺素的分泌均增加
D．进入温度为T2的环境后，散热量改变的同时下丘脑会产生冷觉
28．2025年“蒙超”正在如火如荼进行着，鄂尔多斯多位队员参加比赛。球员们在场上娴熟配合、顽强拼搏，为球迷们带来了精彩绝伦的比赛。下列表述错误的是（　　）
A．运动员接球时需要大脑皮层和脊髓参与，同时还借助脑干以维持身体平衡
B．运动员带球奔跑过人时会心跳加快、瞳孔放大，这时交感神经的活动更占优势
C．比赛过程中，球员体内有多种信息分子发挥作用，如神经递质、肾上腺素等
D．运动员比赛时体内的血糖不断被消耗，可通过肝糖原和肌糖原分解来补充血糖
29．自然杀伤(NK)细胞与免疫监视有关，能够非特异性地识别靶细胞，并通过其内溶细胞颗粒释放的颗粒酶和穿孔素等溶细胞蛋白迅速杀死靶细胞。下列叙述正确的是（　　）
A．NK细胞、巨噬细胞和辅助性T细胞都是免疫细胞
B．颗粒酶的化学本质为蛋白质，在高尔基体合成
C．NK细胞识别并杀死靶细胞属于第二道防线
D．免疫监视主要是对外来抗原起作用
30．人体体液免疫中，B细胞同时受到抗原和辅助性T细胞表面特定分子的变化并与之结合及分泌的细胞因子共同刺激而活化，进而发生增殖与分化。下列叙述错误的是（ ）
A．B细胞活化后，细胞中基因和mRNA的种类发生改变
B．活化的B细胞都能产生抗体，与抗原发生特异性结合
C．浆细胞再次受到相同抗原刺激后会继续增殖、分化
D．B细胞与T细胞的来源相同，但成熟的场所不同
三、非选择题（共4题35分）
31．（每空1分，共10分）
图甲表示膝跳反射的结构基础，A、B、C为突触，图乙为人体内传递兴奋的突触结构的局部放大示意图。请据图回答问题：
某一患者由于失足从高处坠落而受伤，受伤后，有排尿活动但不受控制，医生诊断为胸段脊髓受损，由此推测该患者 （填“有”或“无”）膝跳反射，大脑皮层 （填“有”或“无”）感觉。
如果刺激图甲中1处，动作为踢小腿，则屈肌 （填“收缩”或“舒张”）。该过程不属于反射，原因是 。
图乙中的神经递质与突触后膜上的特异性受体结合，信号形式转变过程为 ，受体的本质是 。突触后膜电位发生变化，从而使下一个神经元 。此过程中，兴奋的传递是单方向的，原因是 。
在神经冲动传导过程中，相邻两个神经元之间兴奋传递存在延迟现象，主要是因为 。
阿尔茨海默病是一种老年性疾病，致病原因主要是突触间隙中乙酰胆碱含量缺乏，现有以下几种与神经调节有关的物质及其作用机理，可以使用物质_____（填序号）进行治疗。
A．河豚毒素：抑制Na+通道的打开
B．烟碱：与突触后膜上的乙酰胆碱受体结合，打开Na+通道
C．某种药物：抑制突触间隙中乙酰胆碱降解酶的活性
D．肉毒素：阻止运动神经细胞末梢乙酰胆碱的释放
32．（除标注外每空1分，共8分）
图为某同学“饥寒交迫”时体内的一些生理变化过程示意图（A～D为器官或细胞，①～④为激素）。结合所学知识，回答下列问题：
人体的体温调节中枢位于 。
激素③的靶细胞是 。
(3) 与激素④在血糖调节方面相互抗衡的激素是 。
(4) 由图可知，人在寒冷环境比炎热环境中更容易集中精力，神经兴奋性更高的主要原因是 。（2分）相同饮水量的情况下，冬天的尿液比夏天多的原因是 。
(5) 人进入寒冷环境中，散热量和产热量的变化情况是：产热量： ；散热量： （填“增加”、“减少”或“不变”）。
33．（除标注外每空1分，共7分）
垂体和下丘脑发生病变都可引起甲状腺功能异常。现有甲、乙两人都表现为甲状腺激素水平低下，通过给两人注射适量的TRH分别测定每个人注射前30min和注射后30min的TSH浓度来鉴别病变的部位是垂体还是下丘脑。测定结果如下表。
组别 TSH浓度（mu/L）
注射前 注射后
健康人 9 30
甲 2 29
乙 1 2
据上述结果可以推测甲和乙发生病变的部位分别可能是 ，判断
依据是 。（2分）
给小白鼠注射TSH，会使下丘脑的TRH分泌减少。基于对甲状腺激素分泌分级调节的认
识，对此现象的解释有两种观点：
观点1认为TSH直接对下丘脑进行反馈调节；
观点2认为TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素对下丘脑进行反馈调节。请补充下面的实验，以证明哪个观点是正确的。
①选取生长发育正常且相近的小鼠随机平均分为甲、乙两组，分别测定它们的 。
②甲组小鼠摘除垂体，注射适量甲状腺激素，测定TRH分泌量。
乙组小鼠 。（2分）
③部分实验结果预测：
如果 ，表明甲状腺激素对下丘脑分泌TRH具有负反馈调节作用。
（每空1分，共10分）
细胞免疫和体液免疫是人体的主要免疫调节方式，通过两种免疫调节方式对外来病原体
清除，图中A~G代表免疫细胞，请回答下列问题：
APC是抗原呈递细胞，人体中抗原呈递细胞包括 等（至少写2种）
，病原体经APC吞噬后使B细胞活化需要两个信号的刺激，分别是病原体与B细胞接触形成的第一信号刺激及 的第二信号刺激。
细胞G是 （填具体名称），它能攻击被病原体入侵的靶细胞的原因是
已知：器官移植时，机体免疫系统会对异体移植的器官进行攻击，这是器官移植容易失败的原因。则该细胞的数量若 （填“增加”或“减少”），会提高器官移植的成活率。
机体再次接触相同抗原时，D细胞的主要来源是 细胞（填具体名称）。
体液免疫和细胞免疫之间的联系主要体现在：① 细胞的介导作用能够使两者密
切配合。②两者相互配合清除病原体：体液免疫产生的 能结合细胞外液中的病原体，使之被消灭，而消灭侵入细胞内的病原体要靠细胞免疫将靶细胞裂解，使其失去藏身之所，此时， 免疫又能发挥作用了。
嗜神经性α疱疹病毒能够突破宿主屏障而感染神经元，并在胞体内大量繁殖进而完成进一步
的扩散和在胞体中建立潜伏感染。该过程中突破了第一和第二道防线，这两道防线的特点是
。

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