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(共25张PPT)
很早以前，很远的一座高山脚下，有一堵石崖。一个寒冷的冬夜，人们从山脚下经过，听到石崖里传来不断地号叫：哆啰啰，哆啰啰。人们以为这是一只鸟，就给它取了个名字，叫寒号鸟。
寒号鸟
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寒号鸟，也叫复齿鼯（wú）鼠, 生活在海拔1200米左右的树林里。在高大乔木树上或陡峭岩壁裂隙石穴里筑巢。
háo
我会读课文
1.听课文朗读，标出自然段序号。
1
2
3
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9
语文 二年级 上册
号
hào
háo
（口号）（几号）
（号叫）（哀号）（寒号鸟）
语文 二年级 上册
当
（上当）（当作）
（当时）（每当）
我会认
读一读
当作 前面 面对面 出去 过冬
知道 赶快 正好 明天 清早
好像 一样 天亮 出来
冬天快要到了
冬天到了
寒冬腊月
时间顺序
有人说，这篇课文是按时间顺序写的？你认为呢？
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我会读课文
2.同桌开火车读课文，读准字音，不多字，不少字，不唱读。读完评一评。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
冬天快要到了
冬天到了
寒冬腊月
时间顺序
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朗读第1自然段，思考：喜鹊和寒号鸟的窝分别在什么地方？有什么不同？它们是什么关系？
树上
石缝里
自己筑巢
随便找地方
喜鹊
寒号鸟
邻居
　　自由朗读2-4自然段。看看冬天快要到了，喜鹊和寒号鸟分别是怎么做的？
喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。
喜鹊出去劳作的时间很早。
勤劳
喜鹊做窝非常艰辛，抓紧时间做窝，毫不懈怠。
寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。
说明和喜鹊的行为完全相反。
说明它天性懒惰、得过且过。
懒惰
　　看到自己的邻居每天玩，喜鹊是怎么劝它的？它听了吗？一起朗读课文3-4自然段，边读边看看寒号鸟的命运。
第一次劝告
喜鹊说：“寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。”
寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。”
寒号鸟的动作，表现了它的懒惰。
读出真诚的语气。
读出不耐烦的语气。
　 读5-7自然段。看看冬天到了，喜鹊和寒号鸟分别有什么不同？
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
喜鹊很温暖，因为有窝，勤快。
寒号鸟冻得直打哆嗦，因为没有做窝，懒惰。
　　冬天到了，喜鹊看到寒号鸟还是没有做窝，喜鹊是怎么劝它的？它听了吗？一起朗读课文第5-7自然段，边读边继续看寒号鸟的命运。
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。”
表现了喜鹊的苦口婆心
语气加重，读出语重心长的语气。
第二次劝告
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得过且过。”
读出不屑、懒洋洋的语气
表现了寒号鸟的懒惰。
含义：过一天算一天，不做长远打算。这里指寒号鸟一天天混日子。
朗读8-9段。看看寒冬腊月里，喜鹊和寒号鸟分别有怎样的命运？
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。
寒号鸟被冻死，因为没有做窝，懒惰。
8
9
读一读，照样子说一说。
冻得直打哆嗦
热得直冒汗
……
冷得像冰窖
热得像蒸笼
……
得
疼得（直打滚 ）
急得（团团转）
疼得（像针扎）
急得（像热锅上的蚂蚁）
酸得（ ） 馋得（ ）
像匹饿狼
直流口水
课文学习
读一读，照样子说一说。
冻得直打哆嗦
热得直冒汗
气得直发抖
笑得直流泪
累得直喘气
急得团团转
忙得不可开交
高兴得跳起来
冷得像冰窖 热得像蒸笼
慢得像蜗牛
快得像闪电（一阵风，火箭，流星）
急得像热锅上的蚂蚁
忙得像陀螺 硬得像石头
白得像雪 多得像牛毛
细得像发丝 轻得像羽毛
课文学习
想一想：为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？通过这个故事，你明白了什么？
喜鹊很勤奋，看得远。冬天快到的时候，它就已经在给自己做窝。
寒号鸟懒惰，不听劝告，得过且过，所以被冻死了。
做事不能得过且过，美好的生活要靠劳动来创造，懒惰散漫就什么也得不到。
故事一：
第二天喜鹊在枝头呼叫邻居寒号鸟，却发现邻居已经在严寒的夜晚冻死了，喜鹊会说些什么、做些什么呢？（喜鹊的话里可以用上如果、假如等词。）
故事二：
如果寒号鸟接受了喜鹊的第二次劝告，在那个晴天做窝了，结果又会怎么样呢？
创造性复述
随堂练习

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