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九年级化学
参考答案
1—5. DBDDC 6—10. DDAAA 11—14. CBAC
15. 2Na N O 16. 原子数不同 7 中子数相同，元素种类也不同
17. （1）。
（2）负；带火星的木条；（3）氢元素、氧元素。
18. O；Al2O3 19. （1）三；Mg2+；（2）C
20. （1）沸点；（2）①燃着的木条熄灭；②液氧；
（3）①混合物；②压强；③可以；（4）成本高
21.（1）分子在不断运动的；（2）分子间有间隔．
22. （1）①先降低后升高；②80；
（2）Ⅰ、装置气密性良好； Ⅱ、③①②④；8。
23.
24. （1）C。（2）H2O；1个氧原子和2个氢原子
25.解：（1）柿子中的“碘、钙、磷、铁”指元素；
（2）鞣酸由3种元素组成，一个鞣酸分子由76+52+46=174个原子构成，其中碳元素与氢元素的原子个数比为76：52=19：13；
（3）蔗糖中碳元素的质量分数为×100%≈42.1%，葡萄糖中碳元素的质量分数为×100%=40%，所以蔗糖中碳元素的质量分数大于葡萄糖中碳元素的质量分数；
（4）=9g。
答 （1）元素；（2）3；174；19：13；（3）大于；（4）9g。
通电
通电
水氢气十氧气或2H,0=
2H2个+021
点燃
(1)4P+502
2P205
MnO
(2)2H202
2H20+0212025-2026学年九年级上学期期中试卷
（九年级化学）
一、选择题（本大题共14小题，每小题2分，共28分。每小题只有一个选项符合题意）
1.化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此作出了巨大的贡献。其中发现质量守恒定律的科学家是（　　）
A．道尔顿 B．阿伏加德罗 C．门捷列夫 D．拉瓦锡
2.实验室几种仪器和物品在聊天，你认为叙述中涉及化学变化的是（　　）
A．酒精灯：酒精挥发了 B．细口瓶：我的标签被腐蚀了
C．日光灯：我通电后发光了，带来了光明 D．陶土网：别小看我，我有隔热作用
3.分子、原子、离子等都是构成物质的微粒，下列物质由原子构成的是（　　）
A．氯化钠 B．液氧 C．水 D．汞
4.下列化学符号中关于数字“2”的意义，正确的是（　　）
A．2Ca中的“2”表示2个钙元素
B．Fe2+中的“2”表示一个铁离子带两个单位的正电荷
C．CO2中的“2”表示二氧化碳中含有2个氧原子
D．中的“2”表示氧化铜中铜元素的化合价为+2价
5.正确的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是（　　）
A．点燃酒精灯 B．倾倒液体药品
C．闻气体的气味 D．量取9.5mL液体
6.我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核——含锰、铁、铜等金属的矿物。已知锰原子的核外电子数为25，质子数和中子数之和为55，有关锰原子的说法错误的是（　　）
A．质子数为25 B．中子数为30
C．核电荷数为25 D．核电荷数为55
7.下列化学式书写正确的是（　　）
A．氧化镁MgO2 B．氯化亚铁FeCl3
C．氯化钠NaCl2 D．氢氧化钙Ca（OH）2
8.下图是表示气体分子的示意图，图中“分别表示质子数不同的两种原子，其中表示化合物的是（　　）
A． B． C． D．
9.物质的性质决定物质的用途。下列说法不正确的是（　　）
A．氧气易溶于水，所以水生动物能够在水里很好的生存
B．液氮气化吸热，可用于冷冻麻醉手术
C．氩气化学性质稳定，可用作焊接金属的保护气
D．乙醇（俗称酒精）具有可燃性，可用于实验室酒精灯燃料
10.下列化学用语表示正确的是（　　）
A．氦气：He B．高锰酸钾：K2MnO4
C．Al3+的结构示意图： D．碳酸根离子：
11.下列各组物质，按单质、化合物、混合物顺序排列的是（　　）
A．氢气、二氧化硫、冰水共存物
B．四氧化三铁、二氧化碳、蒸馏水
C．液态氧、氯化钠、清洁空气
D．氨气、氧气、海水
12. 我国北斗导航卫星系统使用了星载氢原子钟。氢在元素周期表中的信息如图。下列有关氢元素的说法不正确的是（　　）
A．元素符号为H
B．相对原子质量为1.008g
C．该原子的质子数为1
D．该原子中核外电子数为1
13.我国科学家在纳米纸上“铺”一层“蔡胺”（C10H9N）染料制成一种试纸，该试纸可用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低。下列说法正确的是（　　）
A．萘胺是由碳、氢、氮三种元素组成的
B．蔡胺中碳、氢元素的质量比为10：9
C．蔡胺的相对分子质量为143g
D．蔡胺分子由10个碳原子、9个氢原子和1个氮原子构成
14.可以制取氧气的下列几种物质中，氧元素的质量分数最大的是（　　）
A．KMnO4 B．KClO3 C．H2O2 D．H2O
二、填空题（本大题共6小题 ，共29分）
15．(3分) 请用化学符号填空：
（1）2个钠原子 ；
（2）空气中含量最多的元素 ；
（3）地壳中含量最多的元素 。
16. (3分)下表所示为部分元素的质子数等信息，请根据表中数据回答下列问题：
元素 质子数 中子数 相对原子质量
碳 6 6 12
碳 6 7 13
碳 6 8 14
氮 x 7 14
（1）碳元素与氮元素的本质区别是 。
（2）表中x的值为 。
（3）中子数不能决定元素的种类，原因是：①中子数不同，元素种类可能相同；② 。
17. (8分)利用电解水实验可探究水的组成，图甲是电解水的装置图。
（1）(2分)图乙是电解水的微观示意图，请将方框□微观粒子图补充完整。
（2）(4分)a管中的电极连接在电源的 （填“正”或“负”）极上。常用 检验b管中生成的气体。电解水的文字表达式或化学方程式为 。
（3）(2分)该实验说明水是由 组成的。
18. (3分)地壳中含量最多的元素是 ，地壳中含量最多的金属元素所形成的氧化物的化学式 。
19. (5分)根据下列四种粒子的结构示意图，回答相关问题：
（1）(3分)A、B、C、D所示粒子共表示 种元素，其中属于阳离子的是 （填离子符号）。
（2）(2分)A、B、C、D中结构相对稳定的粒子是 （填序号）。
20. (7分)工业上制取氧气常见的有“深冷法”和“变压吸附法”。
（1）“深冷法”（如图1）是先将空气在一定条件下液化，再利用氮气和氧气的 不同将其汽化分离。
（2）将燃着的木条置于盛满液态空气的集气瓶口，观察到的现象是 。将该集气瓶放置一段时间后，液态物质剩余约
体积时，其主要成分是 。
（3）“变压吸附法”（如图2）是利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异，通过增压与减压的交替循环，实现氮气和氧气的分离。
①变压吸附法制取的氧气是 （填“混合物”或“纯净物”）。
②分子筛对氮气的吸附能力与吸附塔内气体的 有关。
③分子筛 （填“可以”或“不可以”）重复使用。
（4）工业上不用过氧化氢或高锰酸钾分解制取氧气的原因是 。
三、简答题（本题包括4小题，共28分）
21. (4分)从分子的角度分析并解释：
（1）墙内开花墙外可闻到花香 ．
（2）水蒸发为水蒸气，所占体积变大 ．
22. (10分)以下为某化学兴趣小组研究空气组成的几个实验。
（1）(4分)小组同学改进了教材中的实验，利用如图1所示的实验装置进行实验，根据信息回答下列各题。
整个集气瓶的体积是c,装置的气密性良好，利用白磷燃烧消耗集气瓶内的氧气。（注：白磷与红磷燃烧的现象和产物均相同）待白磷燃烧熄灭，集气瓶完全冷却至室温后，量出集气瓶中水的体积是b。
①在白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化情况是 。
②若实验测得氧气的体积占空气体积的五分之一，已知c为240mL，a=40mL，则b=
mL。
（2）(6分)小组内同学还对课本实验进行了如图2所示的改进。（已知试管容积为60mL）
Ⅰ．实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明 ；
Ⅱ．实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯。②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。③将少量红磷平装入试管中，将40mL的注射器活塞置于20mL刻度处，并按图2中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管。④读取注射器活塞的数据。
你认为正确的实验操作顺序是 （填序号）。实验结束后注射器活塞将从20mL刻度处慢慢前移到约为 mL刻度处才停止。
23. (6分)请用化学方程式解释下列现象。
（1）红磷烟雾弹燃烧时冒出大量白烟；
（2）向盛有二氧化锰的试管中加入过氧化氢溶液，立即产生大量气泡。
24. (8分)单位体积的不同状态水的微观模型如图所示：
（1）(2分)模型图A、B、C中代表水蒸气的是 （填字母）。
（2）(6分)保持水的化学性质的最小粒子是 （填化学式），一个水分子由 构成。
四、综合应用题（共15分）
25.柿子在中国是一种广泛种植的重要果树结出的果实，根据其在树上成热前能否自然脱涩，分为涩柿和甜柿两类，而前者（中国上市的柿子大多数属于此类）必须在采摘后先经人工缓涩后方可供食用。引起涩柿涩味的物质基础是鞣酸（C76H52O46）。柿子营养价值很高，含有丰富的蔗糖（C12H22O11）、葡萄糖（C6H12O6）、蛋白质、维生素C、碘、钙、磷、铁。柿子是慢性支气管炎、高血压、动脉硬化的天然保健食品。
（1）(2分)柿子中的“碘、钙、磷、铁”指 （选填“单质”、“原子”、“分子”、元素”）。
（2）(6分)鞣酸由 种元素组成，一个鞣酸分子由 个原子构成，其中碳元素与氢元素的原子个数比为 （填最筒整数比）。
（3）(2分)蔗糖（C12H22O11）中碳元素的质量分数 葡萄糖（C6H12O6）中碳元素的质量分数（选填“大于”“等于”“小于”）。
（4）(5分)多少克葡萄糖中含有3.6克碳元素？（写出计算过程）

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