大单元专题突破 专题突破(二) 生物与环境(学生版+教师版)2025-2026学年生物人教版八年级上册

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大单元专题突破 专题突破(二) 生物与环境(学生版+教师版)2025-2026学年生物人教版八年级上册

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专题突破(二) 生物与环境
@专题概览
@专题训练
1.跨学科·语文诗句“落红不是无情物,化作春泥更护花”中,“落红”是指落下的花瓣。以下对这个诗句中涉及的生物学现象的分析,错误的是(   )
A.自然界中存在着物质循环的现象
B.细菌和真菌等参与了“化作春泥”的过程
C.“落红”中的能量又流回了植物
D.“春泥”中的部分无机盐被植物吸收和利用
2.下列关于生态系统的说法,错误的是(   )
A.森林生态系统被称为“地球之肺”
B.草原生态系统在防风固沙等方面有重要作用
C.海洋生态系统中的动物大多能在水中游动
D.城市生态系统是人工建立的,生产者是人类
3.跨学科·语文以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是(   )
A.“螳螂捕蝉,黄雀在后”该食物链可以表示为“蝉→螳螂→黄雀”
B.“千里之堤,溃于蚁穴”,形象地说明生物影响环境
C.“落红不是无情物,化作春泥更护花”体现了自然界的物质循环
D.“草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系
4.综合实践某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了一个生态瓶(如图所示)。下列对生态瓶的分析错误的是(   )
A.该生态瓶就是一个微型生态系统
B.该生态瓶中有一条食物链:水草→小鱼→细菌
C.若河水被污染,一段时间后小鱼体内污染物含量最多
D.池泥中有分解者
5.保护生物圈,就是保护我们的家园。下列关于生物圈的叙述,错误的是(   )
A.水蒸气、氧气、二氧化碳在全球范围内流动
B.生物圈是指地球上所有生物及其生存环境
C.包括大气圈的全部、水圈的大部和岩石圈的表面
D.“花粉、种子被动物带到不同的地方”体现生物圈是一个统一的整体
6.图1表示某平衡状态的草原生态系统中部分成分之间的关系。图2表示图1中某食物链四种生物体内有毒物质积累量。有关叙述正确的是(   )
A.该生态系统由图1所示生物和非生物部分组成
B.有毒物质沿食物链:草→兔→鹰流动过程中,逐级递增
C.图1中共有3条食物链,鹰与蛇是捕食关系
D.图2中的甲对应图1中的鹰
7.“绿水青山就是金山银山”,习主席与世界达成绿色约定,向全球发出绿色宣言:“我们要像保护自己的眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境……”。某乡镇准备采取一种“基塘台田”生态农业模式,这样既能充分利用资源,又能增加农民收入,请回答下列问题:
(1)在这样的生态系统中,生物之间物质循环和能量流动的途径是 ,与之密切相关的生理过程是 。
(2)生态系统中,把生物成分与无机环境联系起来的成分是 。
(3)鱼、鸭粪便不仅可作为浮游植物的养料,还可在甲烷菌等的作用下,一部分转化为沼气,人们建造沼气池体现出研究生态系统的能量流动的意义主要是 。
(4)富硒葡萄品质优,果实饱满,晶莹剔透,色泽鲜明,口感好,汁多味甜,风味独特。含硒水果有延缓人体衰老,预防癌症的作用。有同学认为植物源源不断地从土壤中吸收硒元素,生物圈中的硒会越来越少。你认为这种观点是 (填“对”或“不对”)的,因为生态系统中的物质循环是 的。
8.(本溪模拟)日本福岛第一核电站启动核污染水排放,核污水是指含有放射性的污水,如核泄漏事故中产生的高放射性废水,或者与燃料直接接触的冷却水等。专家表明,核污水不等于核废水,核污水危害更大,生物学家也表明核污水的排放将直接影响太平洋海域内的生物、对生态系统各部分成分都有影响。如图表示海洋生态系统部分食物网示意图,请据图回答下列问题。
(1)该海洋生态系统中含有 条食物链,既有捕食关系又有竞争关系的生物是 。
(2)请写出鲨鱼获得能量最少的食物链:

(3)海牛通过胎生、哺乳繁育后代,属于 动物。
(4)核污水排放后会对海洋各生物成分造成影响,在图中 体内有毒物质积累最多。
(5)自2024年4月份开始,日本核污水开始抵达我国海域,这将会对我国沿海渔业产生长期的不良影响,其放射性有害物质可沿 在人体内积累,危害人体健康。
9.(日照一模)图1是岚山湿地公园的部分生物组成的食物网,图2表示图1某条食物链中四种生物的相对数量,图3是某生态系统中碳循环示意图,请根据图示回答以下问题。
(1)图1中,若要构成一个完整的生态系统,生物部分还缺少图3中的 。
(2)图2中的乙对应图1中的生物是 ,此生物与鹭之间是 关系。从图1可以看出,鹭可从多条食物链中获取能量,这些能量的最初来源是水生植物固定的 。
(3)为了降低水系中总氮、总磷的含量,研究人员对部分水生植物“去除”氮、磷的情况进行了研究,结果如图4。对氮和磷去除率最高的植物分别是 。
(4)政府规定黄河湿地周边禁止建化工厂,因为化工厂产生的废水会破坏生态环境,有毒有害物质流入食物网,导致生态难以恢复。这说明湿地生态系统的 是有一定限度的。专题突破(二) 生物与环境
@专题概览
@专题训练
1.跨学科·语文诗句“落红不是无情物,化作春泥更护花”中,“落红”是指落下的花瓣。以下对这个诗句中涉及的生物学现象的分析,错误的是( C )
A.自然界中存在着物质循环的现象
B.细菌和真菌等参与了“化作春泥”的过程
C.“落红”中的能量又流回了植物
D.“春泥”中的部分无机盐被植物吸收和利用
2.下列关于生态系统的说法,错误的是( D )
A.森林生态系统被称为“地球之肺”
B.草原生态系统在防风固沙等方面有重要作用
C.海洋生态系统中的动物大多能在水中游动
D.城市生态系统是人工建立的,生产者是人类
3.跨学科·语文以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是( A )
A.“螳螂捕蝉,黄雀在后”该食物链可以表示为“蝉→螳螂→黄雀”
B.“千里之堤,溃于蚁穴”,形象地说明生物影响环境
C.“落红不是无情物,化作春泥更护花”体现了自然界的物质循环
D.“草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系
4.综合实践某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了一个生态瓶(如图所示)。下列对生态瓶的分析错误的是( B )
A.该生态瓶就是一个微型生态系统
B.该生态瓶中有一条食物链:水草→小鱼→细菌
C.若河水被污染,一段时间后小鱼体内污染物含量最多
D.池泥中有分解者
5.保护生物圈,就是保护我们的家园。下列关于生物圈的叙述,错误的是( C )
A.水蒸气、氧气、二氧化碳在全球范围内流动
B.生物圈是指地球上所有生物及其生存环境
C.包括大气圈的全部、水圈的大部和岩石圈的表面
D.“花粉、种子被动物带到不同的地方”体现生物圈是一个统一的整体
6.图1表示某平衡状态的草原生态系统中部分成分之间的关系。图2表示图1中某食物链四种生物体内有毒物质积累量。有关叙述正确的是( B )
A.该生态系统由图1所示生物和非生物部分组成
B.有毒物质沿食物链:草→兔→鹰流动过程中,逐级递增
C.图1中共有3条食物链,鹰与蛇是捕食关系
D.图2中的甲对应图1中的鹰
7.“绿水青山就是金山银山”,习主席与世界达成绿色约定,向全球发出绿色宣言:“我们要像保护自己的眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境……”。某乡镇准备采取一种“基塘台田”生态农业模式,这样既能充分利用资源,又能增加农民收入,请回答下列问题:
(1)在这样的生态系统中,生物之间物质循环和能量流动的途径是 食物链、食物网 ,与之密切相关的生理过程是 光合作用和呼吸作用 。
(2)生态系统中,把生物成分与无机环境联系起来的成分是 生产者和分解者 。
(3)鱼、鸭粪便不仅可作为浮游植物的养料,还可在甲烷菌等的作用下,一部分转化为沼气,人们建造沼气池体现出研究生态系统的能量流动的意义主要是 实现能量多级利用,提高能量的利用率 。
(4)富硒葡萄品质优,果实饱满,晶莹剔透,色泽鲜明,口感好,汁多味甜,风味独特。含硒水果有延缓人体衰老,预防癌症的作用。有同学认为植物源源不断地从土壤中吸收硒元素,生物圈中的硒会越来越少。你认为这种观点是 不对 (填“对”或“不对”)的,因为生态系统中的物质循环是 周而复始 的。
8.(本溪模拟)日本福岛第一核电站启动核污染水排放,核污水是指含有放射性的污水,如核泄漏事故中产生的高放射性废水,或者与燃料直接接触的冷却水等。专家表明,核污水不等于核废水,核污水危害更大,生物学家也表明核污水的排放将直接影响太平洋海域内的生物、对生态系统各部分成分都有影响。如图表示海洋生态系统部分食物网示意图,请据图回答下列问题。
(1)该海洋生态系统中含有 4 条食物链,既有捕食关系又有竞争关系的生物是 乌贼和鲨鱼 。
(2)请写出鲨鱼获得能量最少的食物链:
 海洋水生植物→海贝→带鱼→乌贼→鲨鱼 。
(3)海牛通过胎生、哺乳繁育后代,属于 哺乳 动物。
(4)核污水排放后会对海洋各生物成分造成影响,在图中 鲨鱼 体内有毒物质积累最多。
(5)自2024年4月份开始,日本核污水开始抵达我国海域,这将会对我国沿海渔业产生长期的不良影响,其放射性有害物质可沿 食物链和食物网 在人体内积累,危害人体健康。
9.(日照一模)图1是岚山湿地公园的部分生物组成的食物网,图2表示图1某条食物链中四种生物的相对数量,图3是某生态系统中碳循环示意图,请根据图示回答以下问题。
(1)图1中,若要构成一个完整的生态系统,生物部分还缺少图3中的 丁 。
(2)图2中的乙对应图1中的生物是 蟹 ,此生物与鹭之间是 捕食和竞争 关系。从图1可以看出,鹭可从多条食物链中获取能量,这些能量的最初来源是水生植物固定的 太阳能 。
(3)为了降低水系中总氮、总磷的含量,研究人员对部分水生植物“去除”氮、磷的情况进行了研究,结果如图4。对氮和磷去除率最高的植物分别是 水竹、狐尾藻 。
(4)政府规定黄河湿地周边禁止建化工厂,因为化工厂产生的废水会破坏生态环境,有毒有害物质流入食物网,导致生态难以恢复。这说明湿地生态系统的 自我调节能力 是有一定限度的。

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