资源简介

(共24张PPT)
1.学习开幕词的一般结构及基本写法。
2.梳理结构内容，体会本文观点鲜明，态度坚决的语言风格。
3.体会毛主席讲话内容的感染力与号召力
4.培养爱国热情，提升民族自豪感。
学习目标
毛泽东（1893年12月26日－1976年9月9日），字润之，笔名子任。湖南湘潭人。伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。1949至1976年，毛泽东担任中华人民共和国最高领导人，是中国第一任主席。
学习任务一：重温屈辱史，感受“站起来”的自豪
自由诵读课文，思考下列问题
1.说一说“站起来”之前的中国是什么样的？
2.请用一两个词语或一句诗句来说说应该用什么样的感情演讲？
3.哪一瞬间，身为中国人的自豪感油然而生？
学习任务一：重温屈辱史，感受“站起来”的自豪
自由诵读课文，思考下列问题
1.为什么是“站起来”，“站起来”之前的中国是什么样的？
2.请用一两个词语或一句诗句来说说应该用什么样的感情演讲？
3.哪一瞬间，身为中国人的自豪感油然而生？
中国人民站起来了
百年前的中国什么样的状态？
丧权辱国
哀鸿遍野
任人宰割
内忧外患
学习任务一：重温屈辱史，感受“站起来”的自豪
自由诵读课文，思考下列问题
1.说一说“站起来”之前的中国是什么样的？
2.请用一两个词语或一句诗句来说说应该用什么样的感情演讲？
3.哪一瞬间，身为中国人的自豪感油然而生？
学习任务一：重温屈辱史，感受“站起来”的自豪
自由诵读课文，思考下列问题
1.说一说“站起来”之前的中国是什么样的？
2.请用一两个词语或一句诗句来说说应该用什么样的感情演讲？
3.哪一瞬间，身为中国人的自豪感油然而生？
学习任务二：梳理思路，把握逻辑
学习活动
1.了解开幕词
2.梳理思路，把握逻辑
学习任务二：梳理思路，把握逻辑
学习活动
1.了解开幕词
2.梳理思路，把握逻辑
1.了解开幕词
开幕词是在重要会议或重大活动开始时，为会议主持人或主要领导人讲话所用的文稿。
通常要阐明会议或活动的性质、宗旨、任务、要求和议程安排等，集中体现了大会或活动的指导思想，起着定调的作用，对引导会议或活动朝着既定的正确方向顺利进行，保证会议或活动的圆满成功，有着重要的意义。由标题、称谓及正文三部分组成。
1.了解开幕词
开幕词的特点：
简明性开幕词要简洁明了、短小精悍，多使用祈使句，表示祝贺和希望；
口语化它的语言应该通俗、明快、上口。
宣告性开幕词是会议或者活动的序曲，所以开幕词具有宣告会议或活动正式开始的特性。
引导性开幕词一般要阐述会议或活动的宗旨、目的、意义、任务等，这对整个会议或活动的成功举行起着引导作用
鼓动性开幕词带着对活动 活动的良好祝愿，通过介绍会议或活动激励参与者的参与意识，调动其积极性。
中国人民政治协商会议第一届全体会议
这次会议代行中国的立法机构──全国人民代表大会的职权
通过具有临时宪法性质的《中国人民政治协商会议共同纲领》
制定《中国人民政治协商会议组织法》《中华人民共和国中央人民政府组织法》
决定新中国的名称为中华人民共和国
国都定于北平（１９４９年９月２７日改名为北京）
中华人民共和国的纪年采用公元
国歌未制定前以《义勇军进行曲》为国歌，国旗定为五星红旗
学习任务二：梳理思路，把握逻辑
学习活动
1.了解开幕词
2.梳理思路，把握逻辑
2.梳理思路，把握逻辑
三个部分之间有何关联？
第一部分是第二部分的因；
第二部分是第一部分的果；
第二部分又是第三部分的基础和前提。
各部分之间层层推进，具有严密的逻辑性。
学习任务三：丰富情感，细腻语言
学习活动
活动1：同学们分享句子，品味语言，感受文章丰富的情感，认识“站起来”的重要意义。
活动2：结合历史背景，探究“中国人民站起来了”这句话作为标题的深刻内涵。
学习任务三：丰富情感，细腻语言
学习活动
活动1：同学们分享句子，品味语言，感受文章丰富的情感，认识“站起来”的重要意义。
活动2：结合历史背景，探究“中国人民站起来了”这句话作为标题的深刻内涵。
段落 举例 表达情感方式 情感抒发
1、2段 ①诸位代表先生们，全国人民所渴望的政治协商会议现在开幕了。 ②这就指明，我们的会议是一个全国人民大团结的会议。 判断句 掷地有声
兴奋激动
3段 ①在三年多的时间内，英勇的世界上少有的中国人民解放军，战胜了美国援助的国民党反动政府所有的数百万军队的进攻，并使自己转入反攻和进攻。 明显情感倾向的词语 使用强调的词语 蔑视敌人
胜利自豪
学习任务三：丰富情感，细腻语言
学习活动
活动1：同学们分享句子，品味语言，感受文章丰富的情感，认识“站起来”的重要意义。
活动2：结合历史背景，探究“中国人民站起来了”这句话作为标题的深刻内涵。
本文标题：
①人民解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者和侵略者，取得了伟大胜利，占人类总数四分之一的中国人民从此站起来了。
②代表全体中国人民的中华人民共和国成立了，制定了制度法令、大政方针以及美好愿景。
③中华民族再也不是一个被人侮辱的民族了，正式结束了被奴役、被压迫的历史，获得了独立、民主和自由的新生活，从此列人世界各民族的大家庭。
④中国革命已经获得全世界广大人民的同情和欢呼，朋友遍天下。
1．阅读下面的文字，按照要求写作。
1949年 “中国人民站起来了” 的宣告，开启国家独立自主新纪元；2025年，我国嫦娥六号探月、梦想号探海等科技突破，及经济、文化发展，彰显 “强起来” 的实力。
作为青年，结合《中国人民站起来了》的精神与当下成就，以 “从‘站起来’到‘强起来’：新时代青年的家国之声” 为主题，写一段300字左右的作文主体段。自拟标题，不得套作、抄袭。
2.完成《全品智能作业》第1课
3.背文言实词(2)、《无衣》
传承“站起来”精神是青年逐梦强国的根基。“中国人民站起来了”所蕴含的独立自主、顽强抗争精神，是新时代青年投身强国建设的精神根基。这种精神是先辈在艰难岁月中铸就的民族脊梁，为当代青年提供了抵御困难、勇毅前行的精神动力。1949年，无数革命先辈抛头颅、洒热血，推翻压迫，让新中国在世界东方站稳脚跟，用生命诠释了“站起来”的坚韧。脱贫攻坚战场上，青年扶贫干部黄文秀扎根基层，面对艰苦环境不退缩，带领群众脱贫致富，延续了“站起来”的奋斗精神。革命先辈的抗争与青年扶贫干部的坚守，本质上都是对独立自主、顽强拼搏精神的践行，前者让国家实现独立，后者助力国家实现全面小康。新时代青年唯有深刻传承“站起来”的精神，才能在强国征程中锚定方向，为国家发展注入不竭的精神力量。
青年将个人理想融入家国发展是“强起来”的根本动力。新时代青年唯有将个人理想与国家“强起来”的目标紧密结合，才能汇聚起推动国家发展的磅礴力量。“站起来”是先辈为国家理想拼搏的结果，“强起来”则需要当代青年将个人追求融入家国蓝图，以小我成就大我。“两弹一星”元勋邓稼先放弃国外优厚待遇，隐姓埋名投身国防科研，用个人理想助力国家国防实力提升，实现“站起来”的安全保障。新时代青年航天员王亚平怀揣航天梦想，刻苦训练，两次飞天，在太空授课传递科学知识，用个人奋斗助力国家航天事业“强起来”。邓稼先为国防事业的奉献与王亚平对航天梦想的追求，都体现了个人理想与家国发展的深度融合，前者守护国家独立，后者彰显国家科技实力。青年把个人理想融入家国发展，既是对“站起来”先辈精神的传承，更是推动国家“强起来”的根本动力，唯有如此，才能让中华民族在复兴之路上行稳致远。

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