资源简介

二　生物的多样性
1.图中没有器官分化的生物是C(填字母)。 2.A(填字母)的叶只有一层细胞,人们把它当作监测空气污染程度的指示植物。 3.我们今天使用的煤是古代蕨类植物的遗体,图中B(填字母)也属于此类群。 4.A、B、C是利用孢子繁殖,D、E、F是利用种子繁殖,且D与E、F的不同是种子裸露,无果皮包被。
5.A、B的身体都由许多体节构成,但B体表有坚韧的外骨骼,因此发育过程中有蜕皮的现象,其发育方式为不完全变态发育。 6.C生活在水中,用鳃呼吸;D幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体用肺呼吸,还需要皮肤辅助呼吸;E体表被覆羽毛,其特殊的呼吸方式是双重呼吸。 7.F是哺乳动物,它特有的生殖发育方式是胎生、哺乳。 8.A、B和C、D、E、F的主要区别是A、B体内没有由脊椎骨组成的脊柱。 9.以上动物中,体温恒定的是E、F。(填字母)
10.图中生物可以分为两组,A为一组,B、C、D为一组,其分类依据是有无细胞结构。 11.图中B的细胞中不含叶绿体,只能利用现成的有机物生活。 12.图中的C属于原核生物,原因是它没有成形的细胞核,在不良环境中可形成芽孢。 13.D在发酵时会使面团出现很多小孔,是因为D产生了二氧化碳。
14.①分类 ②种 ③遗传 ④物种 ⑤生物的生存环境二　生物的多样性
1.图中没有器官分化的生物是 (填字母)。 2. (填字母)的叶只有一层细胞,人们把它当作监测空气污染程度的指示植物。 3.我们今天使用的煤是古代蕨类植物的遗体,图中 (填字母)也属于此类群。 4.A、B、C是利用 繁殖,D、E、F是利用种子繁殖,且D与E、F的不同是 。
5.A、B的身体都由许多 构成,但B体表有坚韧的 ,因此发育过程中有蜕皮的现象,其发育方式为 发育。 6.C生活在水中,用 呼吸;D幼体生活在水中,用 呼吸,成体用 呼吸,还需要 辅助呼吸;E体表被覆 ,其特殊的呼吸方式是双重呼吸。 7.F是哺乳动物,它特有的生殖发育方式是 。 8.A、B和C、D、E、F的主要区别是A、B体内没有由脊椎骨组成的 。 9.以上动物中,体温恒定的是 。(填字母)
10.图中生物可以分为两组,A为一组,B、C、D为一组,其分类依据是 。 11.图中B的细胞中不含 ,只能利用现成的有机物生活。 12.图中的C属于原核生物,原因是它没有 ,在不良环境中可形成 。 13.D在发酵时会使面团出现很多小孔,是因为D产生了 。
14.① ② ③ ④ ⑤
A
B
C
D
E
F
图一植物的分类
A蚯蚓
B蝗虫
C鲫鱼
D青蛙
E家鸽
F家兔
图二动物的分类
A
B
C
D
图三微生物的分类
生物形态结构、生理功能等特征
保护的
对生物进行
认识好保
生物
保护⑤、保护
根本措施
①
护的基础
多样性
生态系统的多
怎么办)
样性
等级，
组成
是什么)
界、门、纲
③的多样性
实质
环境
④的多样性
生态系
目、科、属
②
统的多
样性
图四
生物多样性概念图

展开更多......

收起↑