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苏教版科学六年级上册4.11 太阳系大家族 同步分层作业
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．离太阳最近的行星是（ ）。
A．水星 B．木星 C．火星
2．下列不属于太阳系的天体有（ ）。
A．地球 B．土星 C．北极星
3．在太阳系中，目前我们所知道的下列天体中有生物生存的是（ ）。
A．地球 B．太阳 C．火星
4．目前，人们已经发现绕太阳运行的彗星有（ ）多颗。
A．1500 B．1600 C．1700
5．用圆纸片模拟太阳和月球看上去差不多大的实验时，以下说法正确的是（ ）。
A．圆纸片大的代表太阳、小的代表月球 B．圆纸片大的代表月球、小的代表太阳
C．大圆纸片离观察者近，小圆纸片离观察者远
二、判断题
6．太阳系中的八颗行星，它们与太阳之间的距离是相等的。( )
7．太阳系中最大的行星是木星。( )
8．课上我们是用纸带建立模型的方式来研究八颗行星的距离关系的。( )
9．因为彗星的形状像扫帚，所以俗称“扫帚星”。( )
10．八颗行星都围绕着太阳公转，太阳则自身不动。( )
三、综合题
11．请观察数据表，并根据直径大小按从小到大的顺序排列八大行星的位置。
八颗行星的基本数据表
行星 与太阳的平均距离（万千米） 赤道直径（千米）、
水星 5800 4878
金星 10800 12104
地球 15000 12756
火星 22800 6787
木星 77800 142800
土星 142700 120000
天王星 287000 51200
海王星 449600 48600
（1）从小到大排序： 。
（2）实验目的：通过建立行星的位置关系模型，认识到太阳系的八颗行星距离太阳的位置与我们平时常见的图片 ，八颗行星在太阳系的空间分布是 的。
（3）实验步骤：
①以小组为单位，先处理行星与太阳距离远近的数据。
②将一张A4纸对折 ，再用剪刀均分为3张纸带，然后将纸带粘连成一条长纸带。
（4）根据处理后的数据将八颗行星的位置标记在长纸带上。（注意标记起始格为“0”）
请在下表中填入行星在纸带上标记的位置，天体位置用数字表示。
行星 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星
位置
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
《苏教版科学六年级上册4.11 太阳系大家族 同步分层作业》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 A C A C A
1．A
【详解】太阳系有八大行星，根据距离太阳远近，由近及远依次是水星，金星，地球，火星，木星，土星，天王星，海王星。因此，水星是距离太阳最近的行星。故选A。
2．C
【详解】火星、地球是太阳系的行星，因此它们都是属于太阳系，而北极星是一颗恒星，它不属于太阳系。
3．A
【详解】生物生存所需要的基本条件：营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间，目前我们所知道的有生物生存的天体是地球。
4．C
【详解】彗星是围绕太阳运动的天体，它进入太阳系内亮度和形状会随着距离太阳远近的变化而变化，呈云雾状。它的运行轨道多为抛物线或双曲线，少数为椭圆。目前人们已发现绕太阳运行的彗星有1700多颗。
5．A
【详解】在我们用纸片来模拟太阳和月球看上去差不多大的实验时，用大纸片代表太阳，小纸片代表月亮，大纸片离观察者远，小纸片离观察者近。太阳体积很大，但是离地球远，月球体积小，但是离地球近。所以二者看起来差不多大。
6．×
【详解】太阳系有八大行星，八大行星由离太阳从近到远的顺序：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。太阳系八颗行星以太阳为中心，它们之间的距离各有远近。题目说法错误。
7．√
【详解】木星是太阳系中最大的行星，它的体积超过地球的一千倍，质量超过太阳系中其他八颗行星质量的总和。
8．×
【详解】课上我们是根据太阳与各个行星的大小按比例团橡皮泥，做成行星模型(或用皮球、气球等代替)，按照太阳与八颗行星的距离按比例缩小画出轨道，最后演示八颗行星是怎样围绕太阳公转的。
9．√
【详解】彗星是围绕太阳运行的一种质量很小的天体，当彗星接近太阳时，在太阳光和太阳风斥力的作用下，彗头的微小尘埃及气体就可能被压向后面，在彗头背向太阳的一面形成了一条很长的彗尾。由于它的形状像扫帚，所以又叫扫帚星。
10．×
【详解】太阳系有八大行星，按照距离太阳从近到远的距离，依次排列的是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。八大行星都在围绕着太阳公转，位于中心的太阳在不停地运动着。
11． （1）水星＜火星＜金星＜地球＜海王星＜天王星＜土星＜木星 相差很大 不均匀 四次 0 1 1 2 7 14 28 44
【解析】【小题1】根据表格发现，按照体积从小到大排序：水星＜火星＜金星＜地球＜海王星＜天王星＜土星＜木星。
【小题2】行星位置关系模型的纸带图只能反应行星之间的位置关系，不能体现出行星的大小关系。通过建立行星的位置关系模型，认识到太阳系的八颗行星距离太阳的位置与我们平时常见的图片相差很大，八颗行星在太阳系的空间分布是不均匀的。
【小题3】更好地研究八颗行星位置关系，取三条相同的纸带，每条对折4次，粘成一条长纸带，在长纸带的折痕上标记数字。
【小题4】①根据表格中的数据，我们发现离太阳最近的行星是水星，体积最大的是木星。取三条长度相同的纸带，每条纸带对折四次，并将纸条粘连成一条长纸条，每个折痕标记数据。如果以金星距离作为单位“1”，标记在第1格，那水星应该为0 ，地球为1，火星为2，木星为7，土星为14，天王星为28， 海王星标记在约第44格。
答案第1页，共2页
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