资源简介

(共34张PPT)
中国古代八大名匠：
中国建筑鼻祖、木匠鼻祖
活字印刷术发明者
隋代造桥匠师、赵州桥
“蔡侯纸”发明者
墨家学派创始人、风筝
女纺织技术家
中国东汉时期天文学家
魏晋时期发明家、还原指南车、轮转式发石机、龙骨水车
墨子
马钧
张衡
鲁班
李春
蔡伦
毕昇
黄道婆
史书记载鲁班曾经用竹子做成一只木鸟，能够借助风力飞向高空，三天不落地，在当时引起很大震动。还有一种传说，鲁班曾制成机动的木车，由“木人”驾驶，装有各种机关，能够在路上自动行走，一直到汉代还在流传。
隋代造桥匠师，建造了举世闻名的赵州桥。存世1500多年、结构奇特、造型美观的赵州桥，凝聚了李春的汗水和心血。李春成为中国乃至世界建筑史上第一位桥梁专家。
蔡伦造纸
毕昇活字印刷术
题目 作者 文体 主题概要
《喜看稻菽千重浪》 沈英甲 人物
通讯 袁隆平成功培育杂交
水稻的先进事迹
《心有一团火，温暖众人心》 林为民 人物
通讯 劳动模范张秉贵敬业
爱岗的先进事迹
《探界者“钟杨”》 叶雨婷 人物
通讯 学者干部钟扬的典型
事迹
《以工匠精神雕琢时代品质》 李斌 新闻
评论 深度剖析“工匠精神
”的内涵和时代价值
以工匠精神
雕琢时代品质
高中语文必修上册 第二单元
With the spirit of craftsmanship, carving the quality of the times
李斌
文体知识
对有价值的新闻事实和社会现象发表评论以指导实践的
一种议论性文体。
特点:
1.由论点、论据、论证三要素组成，具有政策性、针对性、指导性；
2.思想：立意新颖，见解独特；
3.语言：论述精当，文采斐然；
4.对象：面向广大群众；
新闻评论
新闻评论写作的基本思路
第一步：
引述材料，摆出现象。
第二步：
从现象中提取论述的观点。
第三步：
分析论证观点，要联系实际，紧紧围绕论点，运用各种论证方法。
第四步：
总结全文，提出倡议。
课前积累
雍容：形容文雅大方，从容不迫。 旨归：主旨，要旨。
雕虫小技：比喻微不足道的技能（多指文字技巧）。
离群索居：离开同伴而过孤独的生活。
炉火纯青：比喻功夫达到了纯熟完美的境界。
臻于至善：臻：达到；至善：善的极致。指做到极致。
格物致知：穷究事物原理，从而获得知识。
不谋而合：事先没有商量过而彼此意见或行动完全一致。
废寝忘食：顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心努力。
巧夺天工：精巧的人工胜过天然。形容技艺十分巧妙。
出类拔萃：拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。 超出同类之上。多指人的品德才能。
雕琢（zhu ）挑剔（tī/ti） 精湛（zhàn）造诣（yì）
卓越（zhu ）出类拔萃（cuì）雍容（ yōng ）
什么是工匠精神？
段落 概括内容
第1段 开篇先总括，我们这个时代的特点是 ，接着用企业家的话引出本文 这个话题。
第2段 第二段先点出今天的“匠”是 的代名词，然后从 三个角度指出了工匠精神的作用和意义。
第3段 指出工匠精神具有 的力量，对中国具有巨大的时代价值。
第4段 阐述了工匠精神的 ，也回答了 的问题。
第5段 总结全文，再次点明工匠精神对个人、企业、国家的意义，并号召 。
更加注重精细品质和独特体验
工匠精神
心思巧妙、技艺精湛、造诣高深
个人、企业、国家
改变世界
内涵
如何践行工匠精神
人人践行工匠精神
整体感知
请同学们速读文本，标画每段的中心句或中心词。
第一段：
第二段：
第三段：
第四段：
第五段：
讨论交流
注重精细品质和独特体验的时代，引出工匠精神。
工匠是心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词。
工匠精神是改变世界的现实力量；爱岗敬业、劳动光荣的价值原色。
工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心诚意的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念。
我们的时代面貌，取决于我们的表现。
整体感知
讨论交流
请同学们自由阅读课文，划分层次，概括内容。
第一部分（第1段）：
点明时代特性，提倡工匠精神；
第二部分（第2~4段）：
工匠精神的意义和内涵；
第三部分（第5段）：
倡导工匠精神，总结全文。
03
“将产品当成艺术，将质量视为生命”，正是这样的极致追求，将我们带往一个更为不凡的世界。
02
《说文》里讲：“匠，木工也。”今天的“匠”，已成为心思巧妙、技术精湛、造诣高深的代名词。
01
像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品，企业才有金字招牌，产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。
工匠
文本细读：阅读1—2段，谈谈你对工匠精神的理解。
雕琢技艺
打造产品
追求极致精益求精
文本细读：阅读第3段，谈谈工匠精神的其他内涵。
一盏枯灯一刻刀，一把标尺一把锉，构成一个匠人的全部世界。
工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量。
坚守工匠精神······而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色。
专注
创新
爱岗敬业
第4段：理解工匠精神的时代内涵。
将一门技术掌握到炉火纯青
臻于至善、超今冠古的追求
发自肺腑、专心如一的热爱
冰心一片、物我两忘的境界
格物致知、正心诚意的生命哲学
技近乎道、超然达观的人生信念
文本细读：阅读第5段，谈谈你对时代品质的理解。
一个时代有一个时代的气质，我们的时代将以怎样的面貌被历史书写，取决于我们每个人的表现。工匠精神是手艺人的安身之本，亦是我们的生命尊严所在；是企业的金色名片，亦是社会品格、国家形象的荣耀写照。
时代品质
个人
社会
国家
企业
工匠精神是如何雕琢时代品质的？(找出表现“工匠精神”对个人精神、企业气质、社会风气、国家素养作用的句子)
对国家
对社会
对企业
04
03
02
01
对个人
职业与职业没有高低贵贱之分，但人与人却从来都有职业品质、专业精神的差别。
工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。
从赞叹工匠到工匠精神，见证着社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主动追寻。
崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有深厚人文素养的国家。
1、梳理文章的论证思路
工匠精神
提出观点
论证观点
总结观点
时代需要工匠精神
何为工匠精神
正确认识工匠精神
工匠精神的内涵
工匠精神为成功铺路
常见的论证方法
1.举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点；
2.道理论证：用经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理定律等来证明论点；
3.对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；
4.比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。
5.假设论证：就是针对上面所举的事，从反面进行假设，进而推论论据的真实性、可靠性，从而有力地论证中心论点。
　　
6.归纳论证（事实论证）：它是用列举具体事例来论证一般结论的方法。
7.演绎论证（理论论证）：它是根据一般原理或结论来论证个别事例的方法。
8.类比论证：是从已知的事物中推出同类事例子方法，即从特殊到特殊的论证方法。
9.因果论证：它通过分析事理，揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点。
10.引用论证：“道理论证”的一种，引用名家名言等作为论据，引经据典地分析问题、说明道理的论证方法。引用的方法有两种：一是明引，交代所引的话是谁说的，或交代其出处，一种是暗引，即不交代所引的话是谁说的或出处。
常见的论证方法
2、分析本文的论证方法。
① 引用论证
引用企业家的话；引用《说文》里对“匠”的记载，写出“匠”古已有之，然后写出其演变；引用鲁迅的话，是为了在此基础上再深入论证。
引用这些内容，并加以分析论证，从不同的角度对工匠精神分析论述，可以使文章更有说服力，使观点更加深入人心。
2、分析本文的论证方法。
② 对比论证
边破边立，写出了工匠精神的作用。
如“工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量”。
③ 类比论证
将手工匠人和企业进行类比，写出了企业拥有工匠精神的重要性。
“像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品，企业才有金字招牌，……”
2、分析本文的论证方法。
④ 假设论证
写出了工匠精神的内涵。
如第4段中“倘若没有……怎能有………“假设论证
⑤ 道理论证
它体现出社会的品格和国家的形象。
作者引用企业家、作家和普通人的话，加以分析论证，论述我们的时代需要工匠精神。
学校准备以“工匠精神”为主题，进行文化墙布置，请你结合资料和本文内容，帮忙撰写一句宣传标语。
精工利器，匠心铸魂。
精益求精于物，严谨传承于神。
平心做平凡之事，精工筑精品之魂。
凝神聚力铸匠心，精心雕琢成伟业。
拓展延伸：幸福是奋斗出来的，新时代是奋斗者的时代。你所了解的工匠人物有哪些？
胡双钱是中国大型商用飞机制造首席钳工，他在35年的时间里亲手加工过数十万个精密零件，没出现过一个次品。他用手工打磨出来的零件，精密程度堪比现代化数控车床加工出来的零件。
王津是故宫文物钟表修复师，他修了大半辈子钟表，数百件文物在他手中起死回生。有时，修好一座钟表要花上好几年时间，每个零件都要经过反复调校，不能有一丝一毫误差。
拓展延伸：幸福是奋斗出来的，新时代是奋斗者的时代。你所了解的工匠人物有哪些？
孟剑锋是传统工艺美术整刻师，他攀刻的“纯银丝巾果盘”曾作为国礼赠送给外国元首。为了制作出完美的作品，他不断改进整刻工具，反复实验，不允许有一点瑕疵。
这些人身上，都体现出可贵的“工匠精神”。对于“工匠精神”，你有什么思考和感悟？请写一段200字左右的感悟吧！
我的感悟
所谓工匠精神，既是一种做事的态度，也是一种从业的追求；既是对自我的期许， 也是对他
人的承诺；既是一种职业的
操守，也是一种文化的传承。
堪称工匠者，必有对事业的
沉静与专注，必有对细节的
关注和对品质的追求。
他们细心打磨，
不至极致必不轻付于人。
他们承继传统而不泥古，
融会贯通推陈出新。他们
诚信重诺，视质量品牌为
生命而决不妥协姑且。他们摒弃浮躁，
沉潜于事滴水穿石，有事业心而无功利心。工匠精神的弘扬离
不开每一个人的信念和坚持、专注和专业。这是一份精益求精的信念
坚守， 也是一种持之以恒的耐力比拼。
课堂总结
作为新闻评论，本文从眼前发生的新闻事实，层层拓展，赋予了工匠精神新的时代意义。工匠精神重在其心，不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。匠心筑梦，匠艺强国，希望我们每个人都能怀匠心、铸匠魂、守匠情、践匠行！
素材积累
执着专注，是心无旁骛，是矢志不渝的热爱。择一事终一生。坚定的理想信念，是工匠精神的核心。热爱，是劳动的动力源泉；热爱，才能把一件事做到极致。热爱，是被誉为“火药雕刻师”的航天人徐立平专注雕刻火药30余年，仅凭手感就能将药面整形误差从允许的0.5毫米提高到0.2毫米；是从事数控加工20年潜心钻研的秦世俊对飞机零部件0.01毫米的较量，誓让中国制造更有话语权。他们执着于自己选择的事业，专注于自己投身的领域，自觉不断提高业务水平，始终努力向前，一生敬业奉献、永不言弃。弘扬工匠精神，就要立足本职工作，爱岗敬业，以敬畏之心对待工作，尽心竭力练就专业能力和专业素养。
素材积累
一丝不苟，是严谨认真，是追求细节完美。失之毫厘，谬以千里。偏毫厘不敢安，做好一件事，必须从细节入手，从小事开始，在每个细节上做足功夫。古人云：“天下难事必作于易，天下大事必作于细。”优秀的工匠能从细处见大，在细节的追求上没有终点。坚持细致工作，从细节入手，才能汇涓涓细流成江海。
我国自古就推崇工匠精神。我们耳熟能详的庖丁解牛、游刃有余的故事，就是对匠心匠魂的形象表达。新时代，高铁动车、航天飞船、大国重器等成就背后，都离不开工匠精神的支撑，离不开我们对工匠精神的继承与弘扬。工匠精神是时代精神的生动体现，折射着各行各业劳动者的精神风貌，每个人都可以是工匠精神的诠释者和践行者。
“互联网+”时代，倡导“工匠精神”与创新精神，本质上是一致的。如果说互联网思维表现为开放、创造、创新，“工匠精神”表现为严谨、精致、专注，那么，二者的融合所产生的就不是一种简单相加的物理效应，① 。“工匠精神”以最开放的姿态来吸收最前沿的技术，从而创造出最新的成果。倡导“工匠精神”，② ，恰恰相反，是用创新神经突破固有，对产品精雕细琢，大跨步迈向最大的价值，追求最好的结果。即便是做互联网产品，③ ，也不会产生创新的力量、技术的力量。
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
如果没有“工匠精神”作为基础
而是一种你中有我的化学反应
不是恪守传统而裹足不前（止步不前）
心无旁骛，择一而终
敦煌研究者“一人一窟”，阿木爷爷“一双巧手”，故宫文物修复师“一生一画”……他们“择一事，终一生”的坚守，引发了我深深的思考。我赞成“择一事，终一生”，我认为，时代青年当把个人的选择与国家的需求相呼应，心无旁骛，择一而终。
诚然，千年画卷中建树广泛的通才形象一如苏东坡，诗文、书法、绘画样样精通，做饭、造酒、建筑无所不能，但是，因其入仕便“儒”，遭贬则“佛”，无为则“道”，没有“择一事，终一生”的坚守，半世江湖游，匠心不长存，终也难逃“人生如梦，一尊还酹江月”的悲凉。
你看那些感动中国人物，哪一个不是有着“择一事，终一生”的坚守？公益校长张贵梅，致力于改变山区贫困女孩的命运，以怒放的生命馈人间以芬芳；万佐成、熊庚香夫妇的“抗癌厨房”，以数十年如一日的坚守温暖万千家庭；诗词的女儿叶嘉莹，一生只做一件事，桃李天下，传承一家……
用左手打磨岁月，用右手惊艳时光，这种把“冷板凳”坐热、把事情做到极致的大美，才是真正的“择一事，终一生”的坚守，才是真正的匠心传承。
毋庸讳言，在新世纪的今天，一些青年人滋生出浮躁心态，视坚守者为“傻子”。有的渴望“一夜成名”“一举夺冠”，一味追求礼花般的绚烂绽放；有的垂涎“众星捧月”“前呼后拥”，陶醉于鲜花和掌声；有的流连光鲜世界，为了“露个脸”，奔走在各种闪光灯之中；有的贪图热门热事热岗位，见异思迁、跳来跳去。淹没于名利，所累于杂念，迷失在茫茫人海当中，最终难逃平庸的结局。
所以，那些一生择一事，把个人的选择与国家的需求相呼应的成功者，才更是我们青年一代应该学习的范本。袁隆平以一己之力不断翻新水稻高产、朱光亚成为核武器领域公认的“众帅之帅”、屠呦呦数十年如一日潜心研究青蒿素，都源自他们“一生只做一件事”的执着信念。不管世事如何变迁，“一生择一事”应当是每个时代青年人的永恒功课。
庄子有言：“适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。”欲“适千里”者，必下得一番苦功夫，谁也偷不得懒、取不得巧。择一事，倾全力，没有心血来潮，只有一心一意，脚踏实地；择一事，终一生，变的是时间，不变的是不怕吃苦、肯钻研的精神。
作为青年学生的我们，不管世事如何变迁，“一生择一事”都应当是每个时代青年人的永恒功课。不管人生目标多么宏大，理想多么高远，只有秉持一生坚持做好一件事这个基本信仰，才可能成为具有新认识、新观念和新作为的“新青年”。
正所谓“不能胜寸心，安能胜苍穹”。让我们“择一事，终一生”，奋少壮之勇力，攫智库之珍奇，建丰伟之功，立不灭之绩，完终身之夙愿，尽人世之大义。

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